10 DE ON LUYEN TIENG VIET LOP 5

ĐỀ ƠN TẬP CUỐI KÌ TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ Đọc hiểu Mùa thu Không phải ngẫu nhiên mà nói “mùa thu mùa đẹp nhất’’.Vì ? Mùa thu với nắng ươm vàng, sợi nắng mỏng manh tơ trời vương xuống cánh đồng chờ ngày lúa chín Mùa thu,những sẻ nâu thong thả tha cọng rơm vàng tổ Nhưng dế uống say giọt sương đêm ngẫu hứng hát ca Trên cánh đồng, cánh cò trắng tinh phân vân chiều buông Mùa thu, sương bảng lảng tan đọng long lanh cỏ sớm mai Những giọt mưa thu dịu dàng, se tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng thảm khô Xào xạc, heo may theo gió mùa thu nơ đùa với vàng rơi nắng chiều buông vạt mỏng Mùa thu, khu vườn đầy vàng xao động, trái bưởi tròn căng chờ đêm hội rằm phá cỗ Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt hạt thóc cịn vương lại mảnh sân vng Đêm xuống, mảnh trăng nhẹ , mỏng manh trôi bồng bềnh trời trời chi chít ánh Rồi trăng khơng cịn khuyết trịn vành vạnh đến mùa thu Chưa mặt trăng tròn sáng đẹp năm Ánh trăng sáng vàng, lịm rót xuống khơng gian khơng khí đất trời ; dịu dàng, tao tự nhiên ; mùi thơm ngai ngái cỏ, cây, cọng rơm vàng mùi đất ẩm ướt sương hòa quyện cảm giác hư ảo mơ thực, lẫn vào tiếng cười rộn rã mang dáng vẻ cổ tích ngày hội đón trăng đêm rằm Mùa thu, tiết trời xanh dịu nhẹ , đường làng quen lạ Mỗi sớm đến trường, bước chân ngập ngừng đánh thức bụi non ngái ngủ Tia nắng ban mai ngịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào tổ xinh xắn làm cho chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời cất tiếng hót líu lo Mùa thu, vạt hoa cúc dại nở bung hai bên đường Nhũng hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh tia nắng nhỏ Thảm cỏ may tím biết đến nơn nao Hoa cỏ may quấn quýt bước chân theo tạn xào lớp học Tiếng đọc ngân nga vang cửa lớp, lích hót theo Giọt nắng sớm mai vơ tình đậu lên trang mới, bừng sáng lung linh ước mơ Mùa thu hiền dịu ! Không xôn xao rực rỡ mùa xn, khơng chói chang ánh nắng mùa hè không u buồn lạnh lẽo mùa đông Mùa thu mùa ba mùa cộng lại Có phải mùa thu trăng mùa bốn mùa ? (Theo Huỳnh Thị Thu Hương) Khoanh tròn chữ theo câu trả lời đúng: 1.Nắng mùa thu tả đẹp nào? a Nắng ươm vàng sợi nắng mong manh tơ trời vương xuống cánh đồng b Nắng vàng ống mật ong rót c.Nắng lung linh giọt thủy tinh 2.Tác giả tả tiết trời mùa thu đẹp nào? a Da trời xanh ngắt b Tiết trời xanh dịu nhẹ c Tiết trời ấm ám 3.Tác giả có cảm nhận giọt mua thu? a Bảng lảng tan đọng lại long lanh la cỏ b.Long lanh giọt pha lê c.Dịu dàng se tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng thảm khơ Mặt trăng mùa thu đẹp nào? a.Mảnh trăng nhẹ , mỏng manh trôi bồng bềnh trời chi chít ánh b mặt trăng trịn sáng đẹp Ánh trăng sáng vàng, lịm rót xuống khơng gian c Vầng trăng trịn vành vạnh không vi vu sáo diều d Ánh trăng tràn ngập đường trắng xóa Vì tác giả cho “Mùa thu mùa mùa cộng lại”? a Vì mùa thu hiền dịu b Vì mùa thu mùa đẹp c Vì mùa thu có tất đẹp mùa cộng lại Luyện từ câu 1.Câu văn nói mùa thu “Những giọt mưa thu dịu dàng , se tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng thảm khơ.”có sư dụng biện pháp nghệ thuật ? a Nhân hóa b, So sánh c, Cả nhân hóa so sánh Xếp từ sau thành nhóm từ đồng nghĩa : phân vân, se sẽ, quyến luyến, dự, nhè nhẹ, quấn quýt …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lựa chọn từ nhóm từ đồng nghĩa cột phải để viết câu văn có sử dụng biện pháp pháp nhân hóa tả đối tượng nêu cột bên trái a, Những cánh cò b, Giọt mưa xuân c, Hoa cỏ may chấp chới, chập chờn , phân vân, bay lả bay la se sẽ, nhẹ nhàng, nhè nhẹ, dịu dàng quấn quýt, mắc vào, vướng vào ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Cảm thụ văn học Mỗi đoạn văn gợi hình ảnh đẹp, đáng yêu mùa thu Em thích đoạn văn nói rõ em thích đoạn văn ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ĐỀ * ĐỌC HIỂU BẦU TRỜI NGỒI CỬA SỔ Đó khung cửa sổ có bầu trời bên ngồi thật đẹp Bầu trời ngồi cửa sổ lúc tranh nhiều màu sắc, lúc trang sách hay Bầu trời bên ngồi cửa sổ, Hà nhìn sắc mây thơi biết mưa hay nắng, dơng bão hay n lành Bầu trời ngồi cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc Ở Hà thấy điều lạ Một đàn vàng anh, vàng dát vàng lên lông, lên cánh ấy, mà trống to hơn, óng ánh sắc lông – bay đến bay Nhưng có lúc, đàn vàng anh đậu lên chót vót bạch đàn chanh cao bầu trời cửa sổ Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng” Rồi từ chót vót cao, vàng anh trống cất tiếng hót Tiếng hót mang theo hương thơm bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ , tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong từ bầu trời cửa sổ rọi vịa nhà , in hình hoa mặt bàn, gạch hoa Còn đêm, trăng thuyền vàng trơi mây bầu trời ngồi cửa sổ, lúc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân Ôi, khung cửa sổ nhỏ ! Hà u q! Hà thích ngồi bên cửa sổ nhổ tóc sâu cho bà, nghe bà kể chuyện cổ tích “ Ngày xửa, ngày xưa…” Theo Nguyễn Quỳnh Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Bầu trời bên cửa sổ bé Hà so sánh với ? a, Một tranh giàu màu sắc b, Một trang sách hay c, Cả ý Chỉ ngắm vật bầu trời bên ngồi cửa sổ, Hà đốn biết thời tiết? a, Ánh nắng b, Sắc mây c, Mặt trăng Qua khung cửa sổ nhà mình, Hà cảm nhận hình ảnh âm ? a, Bầu trời đầy ánh sáng, đầy màu sắc, đàn vàng anh sắc lơng óng ánh dát vàng, tiếng hót chuỗi vàng lọc nắng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong b Bầu trời u ám, tiếng giọt mưa thánh thót, cành vật vã gió c, Nắng đổ lửa, trâu năm lim dim bụi tre già, ve kêu inh ỏi 4 Trong câu Những bạch đàn chanh cao vút bốc chốc đâm “búp vàng”, Từ búp vàng ? a, bạch đàn b, đàn vàng anh c, bạch đàn Hà thích làm điều bên cửa sổ ? a, Ngắm nhìn bầu trời khơng chán b, Ngửi hương thơm trái c, Nhổ tóc sâu cho bà, nghe bà kể chuyện cổ tích LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ chao câu “ Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ.” đồng nghĩa với từ ? a, vỗ b, đập c, nghiêng Có cặp từ đồng nghĩa văn ? a , cao vút – chót vót b, dịu dàng – dịu hiền c, rực rỡ - sặc sỡ Câu sau thuộc kiểu câu ? Bầu trời ngồi cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc a, Câu kể Ai ? b, Câu kể Ai làm ? c, Câu kể Ai ? Chủ ngữ câu sau ? Bầu trời ngồi cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc a, Bầu trời bên cửa sổ bé Hà b, Bầu trời cửa sổ c, Bé Hà CẢM THỤ VĂN HỌC Nếu thay từ đọng câu “ Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ.” từ cịn, vang, ngân câu văn khơng hay Vì ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ĐỀ * ĐỌC HIỂU CÁI AO LÀNG Tấm gương sáng phản chiếu nét sinh hoạt thân quen làng quê ao làng Qua nhiều làng quê đất nước ta, gặp ao làng mát, đàn vịt trắng hụp bơi lơ lửng Bên bờ ao có muỗm già gốc sần sùi, xanh tốt tỏa bóng râm cho người làm đồng trưa tránh nắng đến ngồi nghỉ; cho trâu bò đến năm nhai uể oải, vẫy tai, ngoe nguẩy đuổi xua ruồi muỗi, mắt khép hờ lim dim… Nói đến ao làng nhớ đến cầu ao bắc ván có duỗi xuyên ngang lỗ hai cọc tre cứng đóng nhơ lên khỏi mặt ao Xưa nay, cầu ao dấu nối tình làng, nghĩa xóm thân thương Nơi người già, người trẻ gặp thường ngày bên cầu ao bờ ao bày tỏ câu tâm tình, bầu bạn chuyện nhà, chuyện làng xóm.Cầu ao nơi cọ, rửa, tắm, giặt, gánh nước tưới cho hoa màu, vườn nhà Tuổi thơ tơi gắn bó với ao làng từ trưa hè nắng oi ả, lội, bơi, tắm mát, đùa nghịch với trẻ làng cho trâu lội xuống ao đầm chiều Có trưa nắng, tơi vo áo gối đầu nằm thiu thiu ngủ bóng bên bờ ao nghe tiếng cá quẫy tiếng sáo diều vo ve, lơ lửng trời cao xanh ngắt Ơi, ao làng thân u gắn bố với tơi khói bếp chiều lan tỏa vờn mái rạ, khóm khoai nước bên hàng rao râm bụt, tiếng lơn ỉ eo chuồng , rịt mũi vòi ăn Cái ao làng chứa chan tình q mà ngày thơ ấu tơi nằm võng với mẹ tơi, ơm tơi vào lịng, chầm bập vỗ rót vào tâm hồn trắng, thơ ngây lời ru nồng nàn, thiết tha mộc mạc: Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao… ( Vũ Duy Huân) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Đặc điểm chung ao làng ? a, Có nước mát, đàn vịt trắng hụp bơi lơ lửng b, Có gió đùa giỡn sen xanh bồng bềnh mặt nước c, Là gương phản chiếu nét sinh hoạt thân quen làng quê Vì tác giả lại cho “ Nói đến ao lang nhớ đến cầu ao… ” ? a, Vì khơng có cầu ao khơng thể lấy nước đem b, Vì cầu ao dấu nối tình làng nghĩa xóm thân thương c, Vì cầu ao có hai duỗi xuyên qua hai cọc tre đặc biệt Vì tác giả cho rằng: “ Xưa nay, cầu ao dấu nối tình làng, nghĩa xóm thân thương.” ? a, Vì người làng dùng nước ao b, Vì cầu ao tất dân làng xây dựng lên c, Vì cầu ao nơi người vừa làm việc vừa chia sẻ tâm tình, bàn chuyện nhà , chuyện làng xóm * LUYỆN TỪ VÀ CÂU Gạch bỏ từ không thuộc nhóm từ đồng nghĩa sau: a, lóng lánh, lấp lánh, lung lay, lấp lóa b, oi ả, oi nồng, ồn ã, nóng nực c, ỉ eo, ca thán, ê a, kêu ca Xếp 12 từ sau thành bốn nhóm từ đồng nghĩa: chầm bập, vỗ về, chứa chan, ngập tràn, nồng nàn, thiết tha, mộc mạc, đơn sơ, đầy ắp, dỗ dành, giản dị, da diết ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu “Tấm gương sáng phản chiếu nét sinh hoạt thân quen làng quê ao làng.” thuộc kiểu câu ? a, Câu kể Ai ? b, Câu kể Ai làm ? c, Câu kể Ai ? Câu ghép “ Tuổi thơ tơi gắn bó với ao làng từ trưa hè nắng oi ả, lội, bơi, tắm mát, đùa nghịch với trẻ làng cho trâu lội xuống ao đầm chiều về.” có vế câu: a, Hai vế câu b, ba vế câu c, Bốn vế câu * CẢM THỤ VĂN HỌC Chọn từ ngoặc đơn em cho hay để ddienf vào chỗ trống câu sau, nói rõ em chọn từ a, Tiếng lợn ……………… cậy chuồng, rịt mũi vòi ăn nghe quen thuộc, thân thương ( ủn ỉn, ỉ eo, ụt ịt) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… b, Lời ru nồng nàn thiết tha mẹ …… vào tâm hồn ngây thơ, trắng yêu thương ( rót, trút, đổ) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ĐỀ * ĐỌC HIỂU SAU TRẬN MƯA RÀO Một sau dông, người ta không nhận thấy trời hè vừa ủ dột Mùa hè mặt đất chóng khơ đơi mắt em bé Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc vừa tươi mát, vừa ấm áp… Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán lá, sung chích chịe hun náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nàn Ánh sáng mạ vàng đóa hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông tia sáng lập lịe đóa đèn hoa hoa Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên cánh hoa không tí bụi Thật giàu sang mà thật trinh bạch Cảnh vườn cảnh vắng lặng dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp ( Theo Vich - to Huy – gơ) Khoanh trịn vào vào chữ trước câu trả lời đúng: Mùa hè, sau trận mưa rào mặt so sánh với ? a, Đôi mắt em bé b, Đôi má em bé c, Mái tóc em bé Trong tranh thiên nhiên ( Sau trận mưa rào) này, em thấy đẹp bật nhất? a Cây b Chim chóc c Bầu trời Dịng nêu dầy đủ âm khu vườn sau trận mưa rào ? a Tiếng chim gù, tiếng ong vị vẽ b Tiếng gió hồi hộp c Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve, tiếng gió hồi hộp Trong có hình ảnh so sánh ? a Một hình ảnh b Hai hình ảnh c Ba hình ảnh Dịng nêu nội dung văn? 10 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… b) Các tính từ màu xanh ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… c) Các từ láy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Đặt câu để phân biệt : a) Từ chiếu đồng âm ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b) Từ sáng đồng âm ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… * CẢM THỤ VĂN HỌC Cảnh rừng vào mùa xuân thật đẹp ! Em thích ảnh ? Vì ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 14 ĐỀ * ĐỌC HIỂU ĐƯỜNG VÀO BẢN Tôi sinh lớn lên ản hẻo lánh gần biên giới phía Bắc Con đường từ huyện lị vào đẹp Đoạn đường dành riêng cho dân đivề phải vượt qua suối to Nước suối bốn mùa veo, rào rạt Nước trườn qua kẽ đá, lách qua mỏm đá ngầm tung bọt trắng xóa Hoa nước bốn mùa xịe cánh trắng trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm Những ngày nắng đẹp, người đường nhìn xuống suối bắt gặp đàn cá nhiều màu sắc tung tăng bơi lội Cá vẽ hoa, vẽ dòng… Bên đường sườn núi thoai thoải Núi vươn lên cao, cao Con đường men theo bãi rừng vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Đi đường , khách gặp cổ thụ Có trám trắng, trám đen thân cao vút đến tận trời… Những lợn ục ịch lại ven đường, thấy người, giật hộc lên tiếng dội chạy lê bụng quét đất Những gà mái dẫn kiếm ăn cạnh đường gọi nháo nhác… Con đường nhiều lần đưa tiễn người tơi cơng tác xa đón mừng cô giáo dạy chữ Nhưng dù đâu đâu, bàn chân bén đá, hịn đất đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại ( Vi Hồng - Hồ Thủy Giang) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Con đường vào có cảnh đẹp ? a Con suối, núi, rừng vầu, rừng trám b Con thác, núi, rừng vầu, rừng trám, lơn gà c Con suối, núi, rừng vầu, trám, lợn gà Trong câu “Hoa nước bốn mùa xịe cánh trắng trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm bản.”, hoa nước loại hoa ? a Một loại hoa mọc nước b Nước suối tung bọt trắng xóa xịe cánh cánh hoa c Một loại hoa ưa nước Câu văn “Cá vẽ hoa, vẽ dòng…” ý nói ? a Đàn cá nhiều màu sắc bơi lội suối đẹp hoa b Đàn cá nhiều màu sắc hình thù giống hoa giống c Đàn cá biết vẽ hoa, vẽ 15 Những cổ thụ mà khách gặp đường vào loại ? a Cây đa, vầu b Cây vầu, trám c Cây lim, chị Bài văn tả cảnh ? a Cảnh vật núi rừng biên giới phía Bắc b Cảnh vật rừng núi phía Bắc c Cảnh vật đường vào vùng núi phía Bắc * LUYỆN TỪ VÀ CÂU Trong câu sau, từ câu từ đồng âm ? a Con đường từ huyện lị vào đẹp b Phô tô cho thành ! c Làng bản, rừng núi chìm sương mù Trong từ “ bén” đây, từ từ đồng âm, từ từ nhiều nghĩa ? a Cậu bé vội vã đi, chân bước không bén đất b Họ quen bén tiếng c Con dao bén ( sắc ) Chủ ngữ câu “ Đoạn đường dành riêng cho dân phải vượt qua suối to.” ? a Đoạn đường b Đoạn đường dành cho dân c Đoạn đường dành cho dân * CẢM THỤ VĂN HỌC Với câu kết “Nhưng dù đâu đâu, bàn chân bén đá, đất đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại.” tác giả muốn nói điều ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 16 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 17 ĐỀ * ĐỌC HIỂU BIỂN ĐẸP Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu biển nắng chiếu vào hồng rực lên đàn bướm múa lượn trời xanh Lại đến buổi chiều gió mùa đơng bắc vừa dừng Biển lặng đỏ đục, đầy mâm bánh đúc, loáng thoáng thuyền hạt lạc ai đem rắc lên Rồi ngày mưa rào Mưa giăng giăng bốn phía Có qng nắng xun xuống biển óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc,… Có qng biển thâm xì, nặng trịch Những cánh buồm khỏi mưa, ướt đãm, thẫm lại, khỏe nhẹ, bồi hồi, ngực áo bác nông dân cày xong ruộng bị ướt Có buổi sớm nắng mờ, biển bốc nước, không nom thấy núi xa, màu trắng đục Khơng có thuyền, khơng có sóng, khơng có mây, khơng có sắc biếc da trời Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm Những núi xa màu lam nhạt pha màu trắng sữa Khơng có gió, mà sóng đổ đều, rì rầm Nước biển dâng đầy, quánh đặc màu bạc trắng, lăn tăn bột phấn da nhót Chiều nắng tàn, mát dịu Biển xanh màu mảnh chai Núi xa tím pha hồng Những sóng nhè nhẹ liếm lên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào Mặt trời xế trưa bị mây che lỗ đỗ Những tia nắng dát vàng vùng biển tròn, làm bật cánh buồm duyên dáng ánh sáng đèn sân khấu khổng lồ chiếu cho nàng tiên biển múa vui Thế đấy, biển thay đổi màu tùy theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xam xịt nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ,… Như người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng Biển nhiều đẹp, thấy Nhưng có điều ý là: vẻ đẹp biển, vẻ đẹp kì diệu mn màu mn sắc phần lớn mây, trời ánh sáng tạo nên (Vũ Tú Nam) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Khi “Biển lặng đỏ đục, đầy mâm bánh đúc, loáng thoáng thuyền hạt lạc ai đem rắc lên trên.” ? a Buổi sớm nắng sáng b Buổi sớm nắng mờ c Buổi chiều gió mùa đơng bắc vừa dừng Khi “Nước biển dâng đầy, quánh đặc màu bạc trắng, lăn tăn bột phấn da nhót.” ? 18 a Một buổi chiều lạnh b Một buổi chiều nắng tàn, mát dịu c Một buổi trưa, mặt trời bị mây che Trong bài, vật so sánh với “ ngực óa bác nơng dân” ? a Cơn mưa b Cánh buồm c Biển Trong bài, vật so sánh với “ ánh sáng đèn sân khấu” ? a Mặt trời b Cành buồm c Tia nắng Theo tác giả Vũ Tú Nam, vẻ đẹp kì diệu mn màu, mn sắc biển phần lớn tạo nên ? a Mây trời nước biển b Mây trời ánh sáng c Nước biển, thuyền ánh sáng mặt trời * LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tìm cặp từ trái nghĩa có hai câu sau: “ Trời xanh, biển nhẹ nhàng, trời âm u, biển nặng nề Như người biết buồn, vui; biển lúc lạnh lùng, đăm chiêu, lúc sôi ồn ã.” ………………………………………………………………………………………… Tìm từ sắc đồng âm nhiều nghĩa trịn câu sau: a Biển thây dổi màu tùy theo sắc mây trời b Con dao sắc c Mẹ sắc thuốc cho bà d Trong vườn muôn hoa khoe sắc Các dấu hai chấm câu sau có tác dụng ? a Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc,… b Nhưng có điều ý là: vẻ đẹp biển, vẻ đẹp kì diệu mn màu mn sắc phần lớn mây, trời ánh sáng tạo nên ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * CẢM THỤ VĂN HỌC 19 Các đoạn văn 1,2,3,7 có hình ảnh so sánh đẹp Em thích hình ảnh ? Vì ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 20 ĐỀ * ĐỌC HIỂU TÔI YÊU BUỔI TRƯA Buổi sáng, nhiều người yêu nó, yêu sương lãng mạn, yêu sống hồi sinh, u bầu khơng khí lành mát mẻ… Buổi chiều, gió mát thổi nhẹ, hồng với vệt sáng đỏ kì qi, khói bếp với sương lam buổi chiều… Những điều tạo nên buổi chiều mà khơng người u thích Tơi thích buổi sáng, thích buổi chiều, tơi cịn thích mà người ghét: buổi trưa Có buổi trưa mùa đông ấm áp, buổi trưa mùa thu nắng vàng rót mật nên thơ, buổi trưa mùa xuân nhẹ, êm dễ chịu Còn buổi trưa mùa hè, nắng đổ lửa, buổi trưa đỏ lửa làm tơi u Trưa hè, bước chân lên đám rơm , thấy mùi thơm khơ ngai ngái, sợi rơm vàng óng khoe sắc, tơi thấy thóc khơ theo bước chân thóc bố mẹ tơi Rồi bố mẹ tơi thức trơng thóc mà chẳng dám nghỉ trưa Nhờ buổi trưa mà người có rơm, củi khơ đun bếp, nhờ buổi trưa mà thóc hong khô, người đươc no ấm, tất cả, nhờ buổi trưa mà hiểu hững nhọc nhằn cha mẹ người nông dân suốt đời nắng hai sương Tôi yêu buổi trưa mùa hè ! (theo Nguyễn Thùy Linh) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Bạn nhỏ cho nhiều người yêu buổi sáng lý a Có sương lãng mạn, sống hồi sinh b.Có bầu khơng khí lành, mát mẻ c.Cả hai ý Theo bạn nhỏ, nhiều người u buổi chiều lí ? a Có gió mát thổi nhẹ, có ánh sáng hồng b Có khói bếp với sương lam c Cả ý Dòng nêu thời gian bạn nhỏ yêu thích ? a Buổi trưa b Buổi trưa mùa hè c Buổi trưa mùa đông “ Nhẹ, êm dễ chịu” đặc điểm buổi trưa mùa ? 21 a Mùa Xuân b Mùa đông c Mùa thu Lí quan trọng đẻ bạn nhỏ yêu thích buổi trưa mùa hè ? a Nhờ buổi trưa hè mà người có rơm, củi khơ để đun bếp b Nhờ buổi trưa hè mà thóc hong khô, người no ấm c Nhờ buổi trưa hè mà bạn nhỏ hiểu nỗi nhọc nhằn cha mẹ người nông dân suốt đời nắng hai sương Bài viết nhằm mục đích ? a Tả cảnh buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều làng quê c Ca ngợi người nông dân suốt đờimột nắng hai sương thấm thía nỗi biết ơn họ c Kể công việc người nông dân cần làm để tạo hạt thóc, hạt gạo * LUYỆN TỪ VÀ CÂU Đi thóc có nghĩa ? a Đem thóc phơi b Vun thóc lại thành đống c Dùng chân rê mặt sân có thóc phơi để trở cho thóc chóng khơ d Giẫm lên thóc Thành ngữ khơng đồng nghĩa vỡi với Một nắng hai sương ? a Thức khuya dậy sớm b Cày sâu cuốc bẫm c Đầu tắt mặt tối d Chân lấm tay bùn Tìm từ thên nhiên văn trên: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu “ Tôi yêu buổi trưa mùa hè!” thuộc kiểu câu ? a Câu kể b Câu cảm c Câu khiến * CẢM THỤ VĂN HỌC Dựa vào ý câu văn cuối , viết tiếp để hồn chỉnh đoạn văn nêu rõ lí em yêu thích mùa hè: 22 Trưa mùa hè khơng nhẹ êm mùa xn, khơng rót mật nên thơ mùa thu, không ấm áp trưa mùa đông Trưa hè nắng đổ lửa em yêu buổi trưa giúp em hiểu rằng………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 23 Đề *ĐỌC HIỂU HAI CÁI QUẠT Thằng quạt cọ làm có gió Xưa tồn mượn tay người khác để lấy tiếng cho Đúng thằng hội Quạt Điện thường nói với bóng đèn Khổ thân cho quạt cọ, chẳng trêu ghẹo mà bị chửi rói ln Đêm đến nằm co ro tủ Bức ngột ngạt mà ln có cảm giác lạnh thấu xương Cho đến hôm, trời tối lâu mà Bóng Đèn khơng bật sáng Cả gian nhà tối đen mực Nóng đến phát rồ lên Chiểu tối, ông chủ Mồ hôi nhễ nhạinhư vừa nhúng suối lên Chẳng kịp bỏ mũ ra, ông chủ chạy đến chỗ ổ diện Quạt Cọ nghe rõ tiếng ngón tay ơng chủ bật cơng tắc, hộp số Nhưng bóng đèn tối om Quạt Điện trần nhà không nhúc nhích Biết điện, ơng chủ tìm đến Quạt Cọ Sau phủi phuirlowps bụi lâu ngày bám đầy áo xống, cầm Quạt Cọ, ông chủ quạt lấy quạt để Thằng ơng chủ ngồi xích lại gần bố, mồm : -Bố quạt mạnh vào Con nóng q Hơm khơng có quạt cọ này, khéo bố chết ngột Nghe bố ơng chủ nói Quạt Điện Bị chạnh lịng tự Nó định bước xuống giằng tay ơng chủ Quạt Cọ vứt Nhưng sợi dây buộc chặt vào xà ngang Biết kẻ vơ dụng, đem đó, lần đời, thấy cay tê sống mũi Định bụng hôm sau có gió mạnh bão, để Quạt Cọ hết “ nghi ngoe” Nhưng tiếc thay, hôm liền điện Ơng chủ chẳng cịn ngó ngàng đến nữa, mà tay cầm Quạt Cọ Quạt Điện nhận điều đó, ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ (theo báo Thiếu niên Tiền phong) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Quạt Điện nghĩ Quạt Cọ ? a Cho Quạt Cọ đồ hội, vơ tích b Cho Quạt Cọ kẻ lười biếng c Cho Quạt Cọ kẻ hay trêu ghẹo người khác Vì bố ông chủ lại cần đến Quạt Cọ ? a Vì điện b Vì Quạt Điện bị hỏng c Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang Khi hiểu “ điều dod”, Quạt Điện định làm ? a Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ tay ông chủ định vứt 24 b Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ c Cho gió mạnh bão để thổi bay Quạt Cọ Câu chuyện muốn nói với em điều ? a Khi có điện dùng quạt điện, điện dùng quạt cọ b Nên sử dụng hai loại quạt c Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác Chớ nên ccoi thường đồ vật đơn giản, rẻ tiền * LUYỆN TỪ VÀ CÂU Chọn đại từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống cho đoạn hội thoại sau: Quạt Điện nói chuyện với Bóng Đèn: - …… Bóng Đèn ơi! …… hối hận lắm…… phải làm để xin lỗi Quạt Cọ đây? - …….nghĩ làm thế! - ……ơi, liệu …… Có tha thứ cho …… không ? - Quạt Cọ người cố chấp…sẽ tha thứ cho -… cảm ơn ạ… ! (nó, cơ, cậu ta, anh ấy, cậu ấy, tơi, cháu, chị ấy) Tìm từ đồng nghĩa với từ vô dụng Trong câu “Bác Quạt Cọ người cố chấp đâu.”, em hiểu “ người cố chấp” ? * CẢM THỤ VĂN HỌC Quạt Điện nhận điều ? Đặt vào vai Quạt Điện, em tưởng tượngvà ghi lại suy để đến định xin lỗi Quạt Cọ * TẬP LÀM VĂN Hãy tưởng tượng Bóng Đèn câu truyện thuyết phục cho Quạt Điện hiểu rằng: Quạt Cọ vật xung quanh có ích Em viết lại lời Bóng Đèn Mỗi phận thể quan trọng Nhưng bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay câu chuyện lão Miệng lại cho lão Miệng chẳng đem lại lợi ích Đặt vào vai lão Miệng, em viết đoạn văn ngắn thuyết phục người hiểu khơng phải người vơ dụng (Gợi ý lời mở đầu đoạn văn : “Bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay !,…”) 25 Đề 10 *ĐỌC HIỂU HƯƠNG LÀNG Làng làng nghèo nên chẳng có nhà thừa đất để trồng hoa mà ngắm Tuy vậy, làng, thấy hương quen thuộc đất quê Đó mùi thơm mộc mạc chân chất Chiều chiều hoa thiên lí thoang nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí bay nhẹ đến, thoáng lại bay Tháng ba, tháng tư hoa cau thơm Tháng tám, tháng chín hoa ngâu nồng nàn viên trứng cua tí tẹo , ẩn sau tấng xanh rậm rạp Tưởng sờ được, nắm hương Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào , thơm đường làng, thơm ngồi sân đình, sân hợp tác, thơm ngõ, hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, muốn căng lồng ngực mà hít thở đến no nê, giống hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc gọi nhà ngồi vào quanh mâm Mùa xuân, ngắt chanh, bưởi, xương sông, lốt, nhánh hương nhu, nhánh bạc hà… hai tay biến thành lá, đượm mùi thơm không Nước hoa ? Nước hoa thứ hăng hắc giả tạo, mùi rơm rạ nắng, mùi hoa bưởi sương, mùi hoa ngâu chiều, mùi hoa sen gió… Hương làng ơi, thơm ! ( Theo Băng Sơn) Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Tác giả cho mùi thơm làng đâu ? a Do mùi thơm nguyên liệu tạo mùi khác b Do mùi thơm làng c Do mùi thơm nước hoa Trong câu “ Đó mùi thơm mộc mạc chân chất.” Từ ? a Đất q b Làn hương quen thuộc đất quê c Làng Những hương thơm giống hương thơm từ nồi cơm gạo ? a Hương lúa, hương cốm, hương rơm rạ b Hoa thiên lí, hoa ngâu, hoa cau c Hoa sen , hoa bưởi , hoa chanh 26 Tại tác giả cho mùi thơm mùi thơm mộc mạc chân chất ? a.Vì mùi thơm khơng thơm mùi nước hoa b.Vì mùi thơm khơng phải mua nhiều tiền c.Vì mùi thơm đó hương quen thuộc đất quê * LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dấu phẩy in đậm câu văn sau có tác dụng ? “ Chiều chiều, hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí bay nhẹ đến, thống lại bay đi” a Ngăn cách phận vị ngữ b Ngăn cách vế câu ghép c Ngăn cách trạng ngữ với phân câu Dịng sau tồn từ láy a khơng khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc b rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn , no nê, hăng hắc c rậm rạp, lạ lung, nồng nàn, hăng hắc, no nê Chủ ngữ câu sau ? “ Hương từ đợt đợt bay vào làng” a Hương từ đợt đợt b Hương từ c Hương Trong câu “Nước hoa ? Nước hoa thứ hăng hắc giả tạo, mùi rơm rạ nắng, mùi hoa bưởi sương, mùi hoa ngâu chiều, mùi hoa sen gió…” từ giả tạo thay từ ? a giả dối b giả danh c nhân tạo Từ mùi thơm thuộc từ loại ? a Tính từ b danh từ c Động từ Câu sau sử dụng biện pháp nghệ thuật ? “ Tháng tám, tháng chín hoa ngâu nồng nàn viên trứng cua tí tẹo , ẩn sau tấng xanh rậm rạp.” a so sánh b nhân hóa c Cả ý Trạng ngữ câu sau ? “ Khi làng, tơi ln thấy hương quen thuộc đất quê.” 27 a Chỉ nơi chốn b thời gian c Chỉ nguyên nhân * CẢM THỤ VĂN HỌC Trong đoạn văn cuối bài: “Nước hoa ? Nước hoa thứ hăng hắc giả tạo, mùi rơm rạ nắng, mùi hoa bưởi sương, mùi hoa ngâu chiều, mùi hoa sen gió…” tác giả sử dụng biện pháp so sánh Cách so sánh có đặc biệt ? Hãy nêu nêu tác dụng cách so sánh ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 28 ... trước câu trả lời đúng: Con đường vào có cảnh đẹp ? a Con suối, núi, rừng vầu, rừng trám b Con thác, núi, rừng vầu, rừng trám, lơn gà c Con suối, núi, rừng vầu, trám, lợn gà Trong câu “Hoa nước bốn... gió hồi hộp c Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve, tiếng gió hồi hộp Trong có hình ảnh so sánh ? a Một hình ảnh b Hai hình ảnh c Ba hình ảnh Dòng nêu nội dung văn? 10 a Tả khu vườn sau trân mưa rào... vùng núi phía Bắc * LUYỆN TỪ VÀ CÂU Trong câu sau, từ câu từ đồng âm ? a Con đường từ huyện lị vào đẹp b Phô tô cho thành ! c Làng bản, rừng núi chìm sương mù Trong từ “ bén” đây, từ từ đồng âm,