1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

viet anh 0979667550 giaùo aùn sinh hoïc 7 ngaøy daïy tuaàn tieát baøi 7 ñaëc ñieåm chung vaø vai troø thöïc tieãn cuûa ñoäng vaät nguyeân sinh i muïc tieâu 1 kieán thöùc neâu ñöôïc ñaëc ñieåm chung cu

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 12,26 KB

Nội dung

-GV boå sung: ÑVNS soáng kí sinh khoâng coù khoâng baøo, cô quan di chuyeån tieâu giaûm hoaëc khoâng coù vì chuùng khoâng caàn di chuyeån vaø tieâu hoùa. -GV keát laïi ghi[r]

(1)

Ngày dạy :

Tuần Tieát

Bài ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRỊ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH

I. MỤC TIÊU : Kiến thức:

- Nêu đặc điểm chung ĐVNS - Nắm lợi ích tác hại ĐVNS

2 Kĩ năng: Rèn kĩ họat động nhóm, quan sát, so sánh Thái độ: GD ý thức vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1 Chuẩn bị GV: Tranh số loài trùng, tư liệu trùng gây bệnh Chuẩn bị HS: Kẻ bảng vào vở, xem lại nội dung chương III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ktbc: Nguyên nhân mắc bệnh sốt rét, kiết lị? Biện pháp phòng chống (7ph) 2 Bài mới: Giới thiệu ngắn gọn vào bài

3 Các hoạt động

3.1. Hoạt động 1: Đặc điểm chung

Hoạt động GV Hoạt động HS -GV treo bảng lên bảng

-Yêu cầu HS

-GV gọi HS lên bảng ghi kết qủa -GV treo bảng chuẩn

-Nhớ lại kiến thức, đọc thơng tinthảo luận nhóm hồn thành bảng

-HS ghi kết HS khác nhận xét -HS so sánh đối chiếunhận xét

ĐẶC ĐIỂM Đ.VẬT

KÍCH THƯỚC CẤU TẠO THỨC ĂN DI

CHUYEÅN

SINH SẢN Hiễn vi Lớn Một

TB

Nhieàu TB

TRÙNG ROI X X Vụn hữu

Roi Vô tính

(phân đôi) TRÙNG BIẾN

HÌNH X X VK,Vụnhữu Chân giả (phân đơi)Vơ tính

TRÙNG GIÀY X X VK, Vụn

hữu Lơng bơi Vơ tính Hữutính TRÙNG KIẾT

LỊ

X X Hồng cầu Tiêu giảm Vô tính

(phân đôi) TRÙNG SỐT

RÉT

X X Hồng cầu Không có Vôtính

(2)

* Kết luận:

-Cơ thể TB, có kích thước hiễn vi -Dinh dưỡng chủ yếu dị dưỡng

3.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trị thực tiễn ĐVNS -GV yêu cầu HS

-Gọi HS nêu vai trò ĐVNS cho ví dụ + GV kẻ sẵn bảng để HS chữa

- Động vật có vai trị tự nhiên ? có vai trị người ?

-Đọc TT thảo luận hồn thành bảng Sgk

-HS nêu HS khác bổ sung

* Vai trò:

Làm mt nước (trùng BH, trùng giày.)

Làm T/ăn cho ĐV nước (trùng BH, trùng giày ) Có ý nghĩa mặt địc chất (trùng lỗ)

Nguyên liệu chế giấy nháp (trùng p xạ) Gây bệnh cho người ĐV( Trùng SR )

HS đọc ghi nhớ Sgk

V CŨNG CỐ: Đánh dấu X vào đáp án câu sau: ĐVNS có đặc điểm:

a Cơ thể có cấu tạo phức tạp e Tổng hợp chất hữu

b Cơ thể gồm TB f Sống dị dưỡng nhờ chất hữu

c Sinh sản vơ tính hữu tính h Di chuyển nhờ lơng bơi, chân giả d Có quan di chuyển chuyên hóa

IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ - Học bài, trả lời câu hỏi sgk - Đọc mục em có biết

- Xem mới, kẻ bảng tr30 vào

Hoạt động GV Hoạt động HS

-GV yêu cầu 

Câu hỏi:

?ĐVNS sống tự có đặc điểm gì? ?ĐVNS sống kí sinh có đặc điểm gì? ?ĐVNS có đặc điểm chung

-Gọi HS trả lời

-GV bổ sung: ĐVNS sống kí sinh khơng có khơng bào, quan di chuyển tiêu giảm khơng có chúng khơng cần di chuyển tiêu hóa

-GV kết laïi ghi

-HS quan sát bảng thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

Ngày đăng: 15/04/2021, 20:38

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w