- Höôùng daãn nhaän xeùt baøi theo höôùng theå hieän hình aûnh caân ñoái, caùc maûng chính, phuï, maøu saéc coù ñaäm, nhaït, …... BAØI 8 : THÖÔØNG THÖÙC MYÕ THUAÄT XEM TRANH TIEÁNG [r]
(1)Bài 01: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I/ Mục tiêu
- Hc sinh nhn biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - HS tạo đợc sắc độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh - HS khaự gioỷ taùo ủửụùc ủoọ ủaọm nhaùt vẽ trang trí, vẽ tranh II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa nhạt - Phấn màu HS :- Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp
III/ Hoạt động dạy - học
* Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ * GV giụựi thieọu baứi
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Quan sát, nhn xột
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh gợi ý HS: - Giáo viên tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt
+ Ngoài ba độ đậm nhạt cịn có mức độ đậm nhạt khác để vẽ sinh động
Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở tập vẽ + Yêu cầu tập:
* Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị,
* Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt màu)
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh:
- Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách vẽ:
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào hoa GV nhắc nhở HS: + Chọn màu
+ Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng
- Gv Quan sát bàn để giúp đỡ HS hoàn thành lớp
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu số hoàn thành
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét mức độ đậm nhạt vẽ
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét tìm vẽ mà a thích
* Dặn dò:- Su tầm tranh, ảnh in sách, báo tìm độ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau- Su tầm tranh thiếu nhi
+ HS quan s¸t nhận biết: Độ đậm Độ đậm vừa Độ nhạt
+ Xem hình để em nhận cách làm
+ Hs thực hành
HS nhận xét tìm vẽ mà a thÝch
(2)I/ Mơc tiªu
- HS biết mơ tả hình ảnh, màu sắc, hoạt động tranh - HS bước đầu có cảm nhận vẽ đẹp tranh
- HS giỏi mơ tả hình ảnh, màu sắc, hoạt động tranh, có cảm nhận vẽ đẹp tranh
II/ ChuÈn bÞ
- GV: - Tranh in Vë TËp vÏ 2
- Mét vµi bøc tranh cđa thiÕu nhi Qc tÕ vµ cđa thiÕu nhi ViƯt Nam - HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 2, bút chì, tẩy, màu sáp
III/ Hot ng dy - học
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ - GV Giới thiệu baứi
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Xem tranh
*Tranh đôi bạn (tranh sáp màu bút Phơng Liên) nêu câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy nghĩ tìm câu trả lời
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Hai bạn tranh làm gì?
+ Em hóy k nhng mu c sử dụng tranh + Em có thích tranh khơng, sao? - Bổ sung ý kiến trả lời học sinh hệ thống lại nội dung:
+ Tranh vẽ bút sáp màu Nhân vật hai bạn đợc vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh cây, cỏ, bớm hai gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn
+ Hai bạn ngồi cỏ đọc sách
+ Màu sắc tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ, màu xanh, áo, mũ màu vàng cam ) Tranh bạn Phơng Liên, học sinh lớp trờng Tiểu học Nam Thành Công tranh đẹp, vẽ đề tài học tập
* Tranh Hai bạn Hansen sờ ten. (GV hướng dẫn tương tự)
Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập lớp - Khen ngợi số học sinh có ý kiến phát biểu * Dặn dị:
- Su tÇm tranh tập nhận xét nội dung, cách vẽ tranh.-Quan sát hình dáng, màu sắc thiên nhiên
+ HS quan sát tranh trả lời: + Hai bạn ngồi cỏ đọc sách
+ HS tr¶ lêi:
+ HS lắng nghe
baøi 3: VÏ theo mÉu
vẽ cây I/ Mục tiêu
(3)- HS giỏi xếp hình vẽ can đối, biết chọn màu vẽ phù hợp II/ ChuÈn bÞ
GV: - Tranh ảnh vài loại cây- Bài vẽ học sinh năm trớc - Một vài loại có hình dáng màu sắc khác
HS : - Giy v, v tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học
* GV Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ * Giới thiệu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
* Giíi thiƯu mét sè hình ảnh loại + Nêu tên loại
+ Các loại có giống không ? Khác chỗ ?
*GV kl: Lá có h/dáng màu sắc khác Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cây:
*Giới thiệu mẫu để lớp quan sát minh họa lên bảng theo bớc sau
+ Q/sát kỹ để tìm đặc điểm
+ VÏ khung h×nh vẽ phác hình dáng chung
+ Nhìn mẫu vẽ nét chi tiÕt cho gièng chiÕc l¸
+ Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ màu xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ )
+ VÏ mµu theo ý thích: Có màu đậm, có màu nhạt - GV cho HS xem moat số vẽ
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: *Nhắc nhở HS
+ Vẽ hình vừa với phần giấy Vở tập vÏ + Quan s¸t kü chiÕc l¸ tríc vÏ
+ Thực vẽ theo bớc h/d
*Q/sát bàn để giúp đỡ HS lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
*Chọn số có u, có nhợc để lớp nhận xét + Hình dáng - Đặc điểm – Màu sắc
*Cùng với HS xếp loại vẽ – Khen ngợi HS hăng say phát biểu ý kiến xây dựng HS cú bi v p
* Dặn dò: - Quan sát hình dáng màu sắc vài loại
khác nhau.- Su tầm tranh, ảnh cây.Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ
+ HS quan sát tranh trả lời: * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hái lÉn theo sù h-íng dÉn cđa GV
+ HS quan sát lắng nghe
+ HS xem + HS thực hành
+ HS nhận xét
4: Vẽ tranh đề tài vờn
I/ Mơc tiªu
- Häc sinh nhËn biÕt hình dáng đặc điểm, màu sắc v v p ca số loại - HS biết cách vẽ hai ba đơn giản
(4)II/ ChuÈn bÞ
GV: - Tranh ảnh vài loại cây- Bài vẽ học sinh năm trớc - Một vài loại có hình dáng màu sắc khác
HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học
* Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ * Giới thiệu baứi
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài *Giới thiệu tranh ảnh đặt câu hỏi gợi ý : + Trong tranh, ảnh có gì?
+ Em kể loại mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm
+ Em chọn để vẽ tranh * Giáo viên tóm tắt
+ Vờn có nhiều loại có loại (Dừa na, mít, soài ).+ Loại cã hoa, qu¶
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn đơn giản: *Minh họa lên bảng theo bớc sau
+ Phải nhớ đợc h/dáng, đ2, màusắc l/cây.
+ Vẽ hình dáng loại đơn giản khác + Vẽ thêm số chi tiết cho vờn s/động nh: ngửụứi, vaọt…
+ Vẽ màu theo ý thích (không vẽ màu giống nhau, có đậm có nhạt
- GV cho hs xem baứi veừ cuỷa HS Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
*Nh¾c nhë HS : + Sắp xếp hình vẽ phù hợp víi phÇn giÊ
*QS bàn để giúp đỡ HS lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên học sinh chọn số vẽ vờn đơn giản hoàn thành gợi ý để em nhận xét, đánh giá bố cục, cách vẽ màu.- Giáo viên gợi ý để học sinh tìm vẽ đẹp
* Dặn dò: - Q/sát h/dáng, màu sắc số vật- Su tầm tranh, ảnh vật
+ HS quan sát tranh trả lời:
* HS làm việc theo nhóm Các nhóm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV
HS nêu
+ HS theo dõi
HS Vẽ tranh đề tài vờn đơn giản + Thực tập theo bớc Thầy h/dẫn
Bài: 05: Tập nặn tạo dáng tự do
nặn vẽ xé dán vật I/ Mục tiªu
- Học sinh nhận biết đợc hỡnh daựng, maứu saộc, đặc điểm veừ ủeùp cuỷa số vật - HS biết cách nặn , veừ xeự daựn ủửụùc vật
- HS nặn / veừ, xeự daựn đợc vật theo ý thích
- HS giỏi vẽ/ nặn vật cân đối, biết chọn màu phù hợp II/ ChuÈn bÞ
(5)HS : - Đất nặn, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp - Tranh ảnh vật III/ Hoạt động dạy - học
* Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ * Giới thiệu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giói thiệu số nặn, tranh vẽ, xé dán vật gợi ý để học sinh nhận biết:
+ Tªn vËt?
+ Hình dáng, đặc điểm? + Các phần vật? + Màu sc ca vt?
- Giáo viên yêu cầu häc sinh kĨ mét vµi vËt quen thc
Hoạt động 2: Hớng dẫn cách nặn vật:
*GV hng dn cách nn:Nn m/họa cho lớp q/s theo cách:
+ Nặn đầu, thân, chân ghép dính lại thành hình vật
+ Từ thỏi đất, cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng vật
- GV cho HS xem saỷn phaồm naởn cuỷa HS Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: + Giáo viên hớng dẫn thực hành: - Gợi ý học sinh cách tạo dáng vật
- Quan sát bàn để giúp đỡ HS lúng túng.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên học sinh bày tập nặn thành đê tài
- Gợi ý học sinh nhận xét tìm tËp hoµn thµnh tèt
- GV nhận xét chung tieỏt hoùc * Dặn dò:
- Su tầm tranh, ảnh vật- Tìm xem tranh dân gian
+ HS quan s¸t tranh trả lời:
+ HS theo doừi
+ HS thực hành theo nhóm
- Häc sinh tù giới thiệu nặn vẽ tranh, xé dán vËt cđa m×nh
+HS nhận xét sản phẩm
Bµi 06 : Vẽ trang trí
màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn (Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiªu
- Biết thêm màu cặp màu pha trộn với - Học sinh bieỏt caựch sử dụng đợc học
HS vẽ ủửục màu vào hình có sẵn
(6)GV:- Bảng màu màu cặp màu pha trén
- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh
- Mét sè tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý HS :- GiÊy vÏ, vë tËp vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp
III/ Hot động dạy - học .
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Giáo viên giới thiệu baứi
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * Gợi ý để học sinh nhận màu:
*Y/c h/s tìm màu hộp chì màu,sáp màu *Giới thiệu hình minh hoạ gợi ý để h/s thấy: + Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím màu đỏ pha với màu lam
+ Màu xanh màu lam pha với màu vàng Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu:
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ:
- Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, gà, hoa cúc tranh.- Giáo viên nhắc học sinh chọn màu khác vẽ màu tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt
Hot ng 3: Hng dẫn thực hành:
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu vẽ màu - Q/sát bàn để giúp đỡ HS
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. *Hớng dẫn học sinh nhận xét về: + Mu sc,
+Cách vẽ màu
*Gợi ý học sinh tìm vẽ màu đẹp - GV nhaọn xeựt chung tieỏt hóc
* DỈn dò: - Quan sát gọi tên màu hoa, quả, - Su tầm tranh thiếu nhi
+ HS quan sát tranh trả lời: + Màu đỏ,màu vàng, màu lam
+ Mµu da cam, màu tím, màu xanh
+ Học sinh nhận hình:
+ Em bé, gà trống, hoa cúc Đây tranh theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh)
+ Tranh có tên là: Vinh hoa + HS thc hnh vẽ
màu vào hình vẽ
+ Hs nhận xét vẽ
BÀI : VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I. Mục ti eâu
- HS hiểu nội dung đề tài Em học. - HS biết cách veừ tranh ủeà taứi Em ủi hoùc. -HS vẽ đợc tranh đề tài Em học.
- HS giỏi xếp hình vẽ can đối,biết chọn màu vẽ màu phù hợp.
II Chuẩn bị
Giáo viên: - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài em học.
(7)Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập
III Lên lớp
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Giáo viên giới thiệu baứi
HĐ giáo viên HĐ học sinh
* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Nêu câu hỏi gợi ý để học sinh nhớ lại
một số hình ảnh học;
- Hàng ngày em học ai? - Em mặc áo quần nào?
- Em thấy cảnh vật hai bên đường
thế nào?
- Em thích đoạn đường nào? Có
những bật?
- Gợi ý số hình ảnh khác * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
-Chọn hình ảnh vẽ vào ( em học, các bạn, …)
-Vẽ thêm số hình ảnh khác cối, hoa lá, người đường, chim chóc ….
-Vẽ màu , vẽ màu có đậm, có nhạt tạo thành tranh sinh động
- Gới thịêu cho học sinh thấy số tranh vẽ học sinh vẽ đề tài
*Hoạt động 3: Thực hành
- Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh làm bài.
- Nhắc học sinh vẽ hết phần giấy qui định và nhớ vẽ màu
* Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày của lên bảng.
+ học sinh trả lời câu hỏi theo gợi ý giáo viên
- HS tự nêu.
- Quan sát bước hướng dẫn
- Chú ý theo dõi cách vẽ Giáo Viên hướng dẫn.
- Quan saùt tranh
Học sinh thực hành 20 phút Chọn hình ảnh vẽ vào phần giấy VTV trang 11
+HS giỏi xếp hình vẽ can đối,biết chọn màu vẽ màu phù hợp.
(8)- Hướng dẫn nhận xét theo hướng thể hiện hình ảnh cân đối, mảng chính, phụ, màu sắc có đậm, nhạt, …
- Nhận xét đánh giá chung trình làm bài Học sinh
- Tuyên dương , động viên
* Dặn dò:
- Sưu tầm số tranh, ảnh thiếu nhi
(9)BAØI : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐAØN BẦU ( Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I Mục tiêu
- HS làm quen, tiếp xúc, tìm hiểu vẻ đẹp tranh họa sĩ - HS mô tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh. - HS giỏi hình ảnh màu sắc tranh mà thích.
II.Chuẩn bị
Giáo viên: - Sưu tầm số tranh hoạsĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt, các chất liệu khác ( tranh lụa, sơn dầu…).
- Tranh thiếu nhi
Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập
III Các hoạt động dạy học:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Giáo viên giới thiệu baứi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Xem tranh
-Treo tranh : Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt lên bảng.
+Tranh có tên gì? Do vẽ? +Em thấy tranh vẽ ?
+Trong tranh em thấy tác giả sử dụng màu nào?
* GV Nhấn Mạnh: Tranh tiếng đàn bầu vẽ
về đề tài đội với thiếu nhi Hình ảnh chính đội ngồi chõng tre say mê gãy đàn , phía trươc em bé một em quỳ bên chõng, em nằm trên chõng tay tì vào má chăm lắng nghe Phía sau có thiếu nữ hong tóc và lắng nghe tiếng đàn bầu.
- Bố cục tranh cân đối tạo thành bức
- Quan saùt tranh bảng
- Tranh có tên Tiềng Đàn Bầu. - Tranh hoạ sĩ Sỹ Tốt vẽ.
- Chú đội ngồi gảy đàn bầu, em béđang chăm nghe tiếng đàn bầu chú.
- Màu xanh, nâu, đen, sáng tối …
(10)tranh đẹp.
- Màu sắc tranh sáng , đậm
nhạt rõ làm cho hình ảnh thêm sinh động
- Tiếng đàn bầu tranh đep nói
lên tình cảm đội thiếu nhi
- Nêu tóm tắt noäi dung tranh ?
* Đây tranh đẹp đế tài đội và thiếu nhi có bố cục màu sắc đẹp chúng ta cần học tập cách vẽ tác giả.
Hoạt động 2: Nhận xét , Đánh giá. - Nhận xét đánh giá tiết học.
- Khen ngợi Học sinh đóng góp ý khiến Dặn dị:
- Sưu tầm số tranh, ảnh của
hoạ sĩ Sỹ Tốt, tranh thiếu nhi
Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau
Tranh vẽ đội gãy đàn bầu và em bé chăm lắng nghe tiếng đàn
(11)BAØI 9: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI MŨ (NÓN) I Mục tiêu
- HS hiểu đặc điểm, hình dáng, số loại mũ (nón). - HS biết cách vẽ mu (nón).
-HS vẽ mũ (nón) theo mẫu.
-HS giỏi xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II.Chuẩn bị
Giáo viên : Một số mũ ( nón) có hình dáng màu sắc khác nhau. Bài vẽ Học sinh năm trước
Học sinh : Đồ dùng học tập
III Các hoạt động dạy học:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Giáo viên giới thiệu baứi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- Kể tên số loại mũ ( nón) mà em biết? - Gợi ý để Học sinh tìm hình dáng, màu sắc khác số mũ ( nón) - Đưa số mũ ( nón) cho học sinh quan sát , nhận xét.
- Kết luận : Mũ ( nón) có hình dáng màu sắc khác
Hoạt động 2 : Cách vẽ mũ ( nón)
Đưa mũ ( nón) lên bàn để làm mẫu cho học sinh quan sát hướng dẫn
- Kể tên số nón như: nón bội, nón vải , nón cối, …
- Mũ bảo hiểm, mũ ông già noel, mũ người lới, mũ trẻ em,…
- Quan sát số mũ ( nón) mà giáo viên đưa ra.
- Đưa nhận xét hình dáng, màu sắc
(12)cách vẽ.
+ Vẽ phác hình dáng chung mũ ( nón) vào cân đối vào phần giấy quy định + Nhìn mẫu vẽ chi tết
+ Sửa chữa hồn mũ (nón)
+ Vẽ màu trang trí cho mũ ( nón) thêm đẹp
Cho Học sinh xem số vẽ Học sinh năm trước
Hoạt động 3 : Thực hành
Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh làm bài
Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- GV Hướng dẫn Học sinh trưng bày vẽ của vẽ xong:
+ Hình vẽ. + Màu sắc.
- GV Nhận xét chung vẽ + Tuyên dương , động viên
Tổ chức trò chơi : Độ mũ cho bạn
Vẽ hai tranh chân dung chưc đội mũ Yêu cầu đại diện nhóm lên vẽ thêm mũ cho tranh
Nhận xét tuyên dương, động viên.
- GV nhận xét chung tiết học Dặn dò:
- Sưu tầm số tranh, ảnh chân dung - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau
.
Thực hành vẽ mũ giáo viên đặt mẫu vào VTV trang 13.
-HS giỏi xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
- Nhận xét vẽ bạn ( số Học sinh nhận xét )
(13)(14)