[r]
(1)(2)Dùa vµo chó thÝch, nêu hiểu biết văn nhËt dơng?
(3)Tãm t¾t:
-Giíi thiệu chung cầu Long Biên: Xây dựng năm 1898 kiÕn tróc s ng êi Ph¸p thiÕt kÕ.
-Một kỉ qua, cầu Long Biên chứng kiến nhiều kiện lịch sử bi tráng, hào hùng dân tộc.
(4)Tr×nh bày hiểu biết khái quát con văn bản? Chú ý: Thể loại
Nội dung Bố cơc * ThĨ lo¹i: Bót kÝ – Håi kÝ
* Bè côc:
P1: Từ đầu đến Hà Nội Giới thiệu chung về cầu Long Biên P2: Tiếp đến vững chắc Giá trị chứng nhân
của cầu Long Biên P3: Còn lại Cầu Long Biªn
(5)Phần đầu tác giả giới thiệu cho ta những cầu Long Biên?
-VỊ vÞ trÝ
-Ng ời thiết kế
-Thời gian xây dựng
-Vị trí:+ Bắc qua sông Hồng
+ Đ ợc xây dùng 1898 vµ hoµn thµnh 1902
-Ng êi thiÕt kÕ: Ðp Phen KiÕn tróc s ng êi Ph¸p–
-Hơn kỉ qua cầu chứng kiến nhiều
(6)Con cã nhËn xÐt g× nghệ thuật giới thiệu tác giả đoạn 1? Tác dụng biện pháp nghệ thuật này?
-Tác giả gọi cầu nhân chứng -> nghệ thuật nhân hoá
(7)Phần tác giả giới thiệu giá trị cầu Long
Biên qua giai đoạn lịch sử nào?
-Thời thuộc Pháp
(8)Nhìn từ xa, cầu Long Biên nh dải lụa uốn l ợn vắt ngang sông Hồng Cầu Long Biên kết
cuộc khai thác thuộc địa lần thứ đ ợc coi thành tựu quan trọng thời văn minh cầu sắt Nó đ ợc xây dựng khơng mồ mà cịn x ơng máu bao ng ời ”
Qua đoạn văn vừa đọc, hiểu đặc điểm
cây cầu ng c xõy dng cõy cu ny?
-Tên cầu: Đu Me
-Hình dáng: Nh dải lụa uốn l ợn
vắt ngang sông Hồng
-Động xây dựng: Kết khai
thác lần 1
-Bằng mồ hôi x ơng máu nh©n
(9)Con cã nhËn xÐt cách kể biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
trong đoạn này?
-Không dùng kể thứ nhất,
so sánh đặc sắc
-Vẻ đẹp cầu nỗi
(10)Cã ý kiến cho rằng: Trong đoạn văn này, tình cảm tác giả đ ợc bộc lộ rõ ràng sâu sắc
ý kin ca nh th no? Hãy tìm câu văn thể điều đó?
Th¶o ln
-Thêi gian: phót
-Hình thức: Nhóm bàn
-Trình bày: Trên giấy
-Đoạn văn xuất kể thứ nhất -Tả kết hợp bộc lộ cảm xúc
(11)Chøng nh©n
Cho độc lập chủ quyền dân tộc Cuộc sống hồ bình
§Êu tranh chèng ngoại xâm
Qua cỏch k y, tỏc gi ó giúp ng ời đọc nhận giá trị nh cầu từ cách mạng Tháng đến nay?
(12)Cho đến hôm có cầu bắc qua sơng Hồng? Cầu Long Biên mang ý nghĩa gì?
-Thªm Thăng Long, Ch ơng D ơng, tới Vĩnh Tuy, Thanh Tr×.
(13)Cho câu văn:
- Còn tôi, cố gắng truyền tình yêu cầu
vo trỏi tim họ, đặng bắc nhịp cầu vơ hình nơi du khách để du khách ngày xích lại gần vi t n c VIt Nam
- Còn tôi, cố gắng truyền tình yêu cầu “
vào trái tim họ để du khách ngày xích lại gần với đất n ớc Việt Nam
(14)-Trong văn bản, tác giả tạo câu dài gợi
liờn t ng di ca cu
-Câu có nhiều vế câu nh nhịp
cầu nối tim
-Cầu Long Biên trở thành nhịp cầu nối
(15)Văn giúp nhận thức điều gì? Truyền tới tình cảm
-Giá trị to lớn
cầu Long Biên (là di tích lịch sử).
-Yêu quí, tự hào
cây cầu lịch sử dân tộc.
-Trách nhiệm bảo
(16)Khỏi quỏt nét đặc sắc nghệ thuật nội dung văn bản?
-Nhân hoá, so sánh độc đáo
-Lời văn giàu kiện, giàu ý nghĩa cảm xóc.
(17)Bµi tËp 1:
(18)Bµi tËp 2:
(19)