TruyÖn mîn chuyÖn loµi vËt, ®å vËt hoÆc con ngêi ®Ó nãi bãng giã, kÝn ®¸o chuyÖn con ngêi nh»m khuyªn nhñ vµ ®a ra bµi häcA. ThÓ hiÖn quan niÖm cña nh©n d©n vÒ sù giµu sang phó quý.[r]
(1)Trêng THCS IALY kiÓm tra häc kì i - năm học 2008-2009 Môn: ngữ văn
Thi gian: 20 phút (Không kể thời gian phát đề)
(Dnh cho hc sinh i tr)
Họ tên häc sinh:…… ……… SBD………Líp:……
§iĨm NhËn xét giám khảo
Phn I: Trc nghim (3 điểm) - Học sinh làm tờ đề thi
Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời : Nhận xét dới phù hợp với nội dung truyện cổ tích ?
A Truyện kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử, thờng có yếu tố tởng tợng, kỳ ảo
B Truyện kể đời số kiểu nhân vật nh: nhân vật bất hạnh, ngời dũng sỹ, ngời có tài kỳ lạ, ngời thơng minh…
C Truyện mợn chuyện loài vật, đồ vật ngời để nói bóng gió, kín đáo chuyện ngời nhằm khuyên nhủ đa học
D Truyện kể tợng đáng cời sống nhằm tạo tiếng cời mua vui, phê phán, châm biếm thói h tật xấu
2 ý nghĩa truyện Cây bút thần ?
A Thể quan niệm nhân dân công lý xà hội ớc mơ tài kỳ diệu ngời B Thể quan niệm nhân dân giàu sang phú quý
C Thể ớc mơ, khát vọng tiêu diệt kẻ ác nhân dân D Thể trân trọng tài độc đáo ngời Từ “con” “con chim” thuộc từ loại ?
A Danh từ đơn vị B Danh từ vật C Số từ D Lợng từ Từ “mặt” “mặt biển” đợc sử dụng theo nghĩa chuyển Đúng hay sai ?
A Đúng B Sai Từ từ ghép ?
A Sách B Chăm C Sung sớng D Ngào ngạt
6 Từ từ láy ?
A Lớn lên B Tuyệt trần C Hồng hào D Trăm trứng Từ danh từ ?
A Khỏe mạnh B Khôi ngô C Bú mím D Bãng tèi
8 Tỉ hỵp từ không cụm danh từ ?
A Nhµ l·o MiƯng B RÊt tut vêi C Mét bi chiỊu D Trung thu Êy Tõ cụm từ chữ ?
A Danh từ đơn vị B Danh từ vật C Số từ D Lợng từ 10 Tổ hợp cụm động từ ?
A Đứng hóng cửa B Khoẻ mạnh nh thần C Mặt mũi khôi ngô D Lợn cới, áo 11 Động từ “mừng rỡ” câu “ Hổ đực mừng rỡ đùa giỡn với đàn con” động từ chỉ:
A Hành động B Cảm nghĩ, nói C Trạng thái 12 Tổ hợp từ cụm tính từ ?
A §ang ngåi dƯt cưi B Bá häc vỊ nhµ chơi C Quả hồng xiêm lịm D Rất chuyên cần
Trờng THCS IALY kiểm tra học kì i - năm học 2008-2009 Môn: ngữ văn
Thời gian: 70 phút (Không kể thời gian phát đề)
(Dành cho hs đại trà)
Hä tên học sinh: SBDLớp:
Điểm Nhận xét giám khảo
Đề thức
(2)Phần II : Tự luận:(7 điểm) - Học sinh làm tờ giấy thi
Câu Viết đoạn văn ngắn ( Từ 3-5 câu , nội dung tự chọn ) có sử dụng số từ, lợng từ từ Gạch chân từ loại sử dụng ghi rõ từ loại nào? ( điểm )
………
Câu Hãy đóng vai thầy Mạnh Tử lúc bé truyện "Mẹ hiền dạy con" để kể lại câu chuyện. (5 điểm).
MA TRËn:
mức độ nội dung
chủ đề kiến thức
nhËn biÕt
th«ng hiĨu
vËn dơng tỉng
møc thÊp møc cao
tn tl tn tl tn tl tn tl tn tl ®iĨm
VHDG sè c©usè ®iĨm 0.251 0.251 0.52 0.5
Tiếng việt: Từ loại,cụm từ
số câu 5 10
sè ®iĨm 1.25 1.25 2 2.5 2 4.5
TLV:Kể chuyện sáng tạo
số câu 1 1
số điểm 5
tổng số câusố
điểm 10
HƯớNG DẫN CHấM BàI
I pHầN TRắC NGHIệM: (3 điểm ,12 câu , câu 0,25 điểm )
C©u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án B A A A A C D B C A B D
II Phần tự luận ( điểm )
Câu 1: Viết đoạn văn ngắn ( Từ 3-5 câu , nội dung tự chọn ) có sử dụng số từ, l ợng từ và chỉ từ Gạch chân từ loại sử dụng ghi rõ từ loại ( điểm )
Câu :
A Mở : ( 0.75 ®iĨm )
- Giới thiệu “Tơi” Mạnh Tử hay gọi Mạnh Kha ; mẹ tơi ngời mẹ có tiết nghĩa. B Thân bài: ( 3.5 đ): Đảm bảo đủ chi tiết sau:
(3)- Nhà gần chợ đông đúc hỗn tạp buôn bán eo sèo cãi cọ om xịm mẹ lại nói “Chỗ này khơng phải chỗ mẹ ta đợc” mẹ dọn nơi khác.
- Khi nhà gần trờng học thấy cảnh lễ phép , trẻ đem sách bút học “Tôi” liền bắt chớc họ học tập, lễ phép mẹ vui vẻ hẳn lên mẹ nói “chỗ chỗ ta đ ợc đây” tới đến đây mẹ ‘Tôi” định nơi này.
- Thấy hàng xóm giết lợn tơi hỏi mẹ, mẹ nói ăn đấy
- Tôi” học bỏ học nhà chơi, mẹ cầm dao cắt đứt vảI dệt, sau tôi mới biết mẹ quan tâm đến môi trờng sống tốt đẹp nh điều mà dân gian dạy “Gần mực thì đen, gn ốn thỡ sỏng
C Kết (0.75 điêm) :
- Kết cố gắng học tập vơn lên thành đạt nh ngày nay. - Nêu ý nghĩa tác động môi trờng vic giỏo dc.
- Liên hệ tình hình nay.
* BiĨu ®iĨm:
- 4 – điểm : Học sinh nắm đợc yêu cầu đề, kể theo thứ Kể đủ nội dung câu chuyện lời văn gợi cảm, sáng ,xúc động, sai lỗi tả Câu văn gãy gọn.
- – điểm : Bài viết nắm đợc yêu cầu đề, bố cục rõ ràng, lời văn sinh động, sai lỗi chính tả.
- điểm : Bài viết sơ sài, bố cục lủng củng, lúng túng việc giải yêu cầu đề, cha xác đinh đợc kể sai nhiều lỗi tả.