ĐỀ THI TV LỚP 5 DÀNH CHO HS KHÁ GIỎI

Phòng gd huyện kim sơn Trờng th kim tân Đề kiểm tra hs giỏi Môn tiếng việt- lớp 5. (Thời gian làm 90 phút) Họ tên .Lớp5 .Điểm . Phần I. Kiến thức A. Đọc thầm đoạn văn sau : Đọc đoạn văn sau: ((Cây quỳnh dày, giữ đợc nớc, tới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, thò râu ra, theo gió mà ngọ nguậy nh vòi bé xíu. Cây hoa giấy mọc bên cạnh bị chặt cành. Những vòi quấn nhiều vòng, chùm ti gôn nở. Cây đa ấn Độ liên tục bật bút đỏ hồng nhọn hoắt. Khi đủ lớn, xoè thành nâu rõ to, lại búp đa nhọn hoắt, đỏ hồng)) Hãy khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Hãy khoanh tròn trớc ý trả lời Câu1. Đoạn văn tả loại hoa? A. hai loại B. ba loại C. bốn loại Câu 2. Câu văn sử dụng phép nhân hoá? A. Cây quỳnh dày, giữ đợc nớc, tới nhiều. B. Cây hoa ti gôn thích leo trèo. C. Cây hoa ấn Độ liên tục bật búp đỏ hồng nhọn hoắt. Câu 3. Câu sử dụng hình ảnh so sánh? A. Cây quỳnh dày, giữ đợc nớc, tới nhiều. B. Cây hoa Ti gôn thích leo trèo, thò râu ra, theo gió mà ngọ nguậy nh vòi bé xíu. C. Cây hoa giấy mọc bên cạnh bị chặt cành. B. Chính tả: Câu 4. Tiếng âm cuối? A. mua B. chuông C. xuôi Câu 5. Tiếng có dấu đặt không đúng? A. mía B. biếng C. nghíên Câu 6. Từ dới viết sai tả? A. Kể truyện B. Truyện kể C. Đọc truyện C. Luyện từ câu: Câu 7. Dãy từ dới gồm từ đồng nghĩa với từ nhô (trong câu: Vầng trăng vàng thẳm từ từ nhô lên sau luỹ tre xanh thẫm.) A. Mọc, ngoi, dựng B. Mọc, ngoi, đội C. Mọc, ngoi, nhú Câu 8. Từ trái nghĩa với từ xấu câu thành ngữ: Xấu ngời . nết. A. đẹp B. tốt C. hai từ đợc Câu 9. Từ ăn đợc dùng với nghĩa gốc: A. Mẹ phải lội ruộng nhiều nên bị nớc ăn chân. B. Tàu vào cảng ăn than. C.Tôi ăn cơm ngon miệng. Câu10.Từ đồng âm câu: ' Con ngựa đá ngựa đá, ngựa đá không đá ngựa.: A. ngựa B. đá C. hai từ Câu11. Dòng dới có từ, từ ngữ chủ điểm? A, Hòa bình, hữu nghị, hợp tác, cày sâu cuốc bẫm, bốn biển nhà B. Quê hơng, nông dân, giầu đẹp, anh dũng, uống nớc nhớ nguồn C. Nghĩa vụ, quyền công dân, bầu trời, trách nhiệm, ý thức Câu 12. Câu ghép dùng sai quan hệ từ: A. Vì em bị ốm em phải nghỉ học. B. Do cô giáo tận tình bảo mà em có nhiều tiến bộ. C. Chẳng bạn Lan học giỏi mà bạn hát hay. D. Tập làm văn: Câu 13: Em tả làng quê em vào buổi sáng mùa xuân. ( viết từ 20 đến 25 dòng) Phần ii. Kiến thức nâng cao Câu 1: a, Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu tục ngữ sau: - Máuruột - Một ngựa.cả tàu không ăn. b, Giải thích đặt câu với thành ngữ trên. Câu 2: chỗ trống dới đây, điền chữ ( tiếng) bắt đầu ch/tr . - Mẹ tiền mua cân cá. - Bà thờng kể .đời xa, . .cổ tích. - Gần mà anh . ngủ dậy. Câu 3: . Đặt câu để phân biệt từ đồng âm: kính, sáo, bàn. Câu 4: Tìm cặp quan hệ từ cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống câu dới đây: a, Nam không tiến cậu .mắc thêm nhiều khuyết điểm nữa. b, Bọn thực dân Pháp không đáp ứng thẳng tay khủng bố Việt Minh trớc. c, hát hay .nó vẽ giỏi. d, Hoa cúc đẹp vị thuốc đông y. Câu a, Tìm hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao mà em học, mà em biết nói quan hệ gia đình; hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ thầy trò. b, Nêu hoàn cảnh câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao vừa tìm đợc. Câu Hành trình bầy ong (Tiếng Việt lớp 5, tập 1), nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có câu thơ: Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa. Bầy ong giong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa. Cảm nhận em hay việc dùng từ đẫm câu thơ ? Em hiểu nội dung câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa ý nói gì? Phòng gd huyện kim sơn Trờng th kim tân Đáp án chấm Môn tiếng việt- lớp 5. Phần I. Kiến thức Câu 1: ý B Câu 2: ý B Câu 3: ý B Câu 4: ý C Câu 5: ý C Câu 6: ý A Câu 7: ý C Câu 8: ý C Câu 9: ý C Câu 10: ý B Câu 11: ý B Câu 12: ý A Câu 13 Mở bài: Ngày nơi đồng quê đến sớm thành phố. Thân bài: Kết hợp miêu tả theo thời gian không gian. a, Cảnh vật từ lúc rạng sáng đến trời sáng rõ - Quan sát mắt để cảm nhận cảnh hừng đông: + Cảnh trời rạng sáng. +Mặt trời lên ánh hồng lan toả. Quan sát tai để cảm nhận chuyển biến nơi làng quê: + Tiếng gà gáy + Tiếng chim hót +Tiếng sinh hoạt bà nông dân. b, Cảnh làng quê bớc vào ngày Cảnh đờng làng. - Cảnh vui vẻ đồng làm việc chú, bác, anh, chị niên - Cảnh đờng làng mặt trời lên cao. + Sơng tan, nắng trải vàng đờng. + Hàng dừa toả rợp bóng + bạn nhỏ học + Bầy gà đàn vịt kiếm ăn. Kết bài: Đờng làng trở yên tĩnh - Hình ảnh gắn bó với đờng làng, cánh đồng bà nông dân. (Điểm trình bày toàn 0,5 điểm). Phần I. Kiến thức nâng cao Câu 1: (3 điểm ) - Học sinh làm ý a cho điểm. Đáp án: a, Máu chảy ruột mềm. Một ngựa đau tàu không ăn cỏ. b, Học sinh giải thích hai thành ngữ cho điểm; đặt câu ngữ pháp, rõ nghĩa, hợp lý, tả cho điểm. VD: Máu chảy ruột mềm: Tình thơng yêu ngời ruột thịt, nòi giống. Một ngựa đau tàu không ăn cỏ: cảm thông thơng yêu lẫn ngời gia đình, đồng loại lúc hoạn nạn. Câu 2: chỗ trống dới đây, điền chữ ( tiếng) bắt đầu ch/tr . - Mẹ trả tiền mua cân chả cá. - Bà thờng kể chuyện đời xa, truyện cổ tích. - Gần tra mà anh cha ngủ dậy. Câu 3: . Đặt câu để phân biệt từ đồng âm: kính, sáo, bàn. Câu 4: (2 điểm ) Học sinh làm ý cho 0,5 điểm Đáp án: a, .màcòn b, .đã.lại c, Không mà. d, không chỉmà Câu (2 điểm) a, Học sinh tìm hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình; hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ thầy trò, câu cho 0,25 điểm. Chẳng hạn: Về quan hệ thầy trò. - Không thầy đố mày làm nên. - Muốn sang thị bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy. Về quan hệ gia đình. - Chị ngã em nâng. - Anh em nh thể chân tay. b, Nêu hoàn cảnh câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao vừa tìm đợc, câu cho 0,5 điểm.( Về quan hệ thầy trò 1câu. Về quan hệ gia đình câu). Chẳng hạn: - Câu tục ngữ Chị ngã em nâng khuyên chị em gia đình phải biết yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau, gặp khó khăn, hoạn nạn (cho 0,5đ). - Nhờ có thầy dạy bảo mà ta biết đọc, biết viết, có kiến thức văn hoá, thành ngời trò giỏi. thiếu ngời thầy đời không thày đố mày làm nên.Và phải biết ơn thầ, kính trọng thầy. (0,5đ) Câu (1,5 điểm):Học sinh cảm nhận đợc hay việc sử dụng từ đẫm câu thơ: Với đôi cánh đẫm nắng trời ý nghĩa câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa. học sinh diễn đạt có ý sau: - Trong dòng thơ đầu, từ đẫm đợc tác giả dùng hay sáng tạo. Nghĩa đen từ đẫm trạng thái ớt sũng, dòng thơ tác giả dùng từ đẫm theo nghĩa bóng, cảnh tợng ánh nắng chiếu vào đôi cánh bầy ong khiến cho đôi cánh bầy ong lai láng, thẫm nắng trời. Cách dùng từ gợi ngời đọc mmột hình tợng đẹp- Cho1 điểm. - Câu thơ: Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa diễn tả bầy ong làm việc liên tục không nghỉ từ mùa sang mùa hoa khác, khắp rừng sâu biển xa, làm cầu nối mùa hoa, miền đất nớc- Cho 0,5đ. . Phòng gd huyện kim sơn Đề kiểm tra hs giỏi Trờng th kim tân Môn tiếng việt- lớp 5. (Thời gian làm bài 90 phút) Họ và tên Lớp5 Điểm Phần I. Kiến thức cơ bản A. Đọc thầm. những khi gặp khó khăn, hoạn nạn (cho 0 ,5 ). - Nhờ có thầy dạy bảo mà ta biết đọc, biết viết, có kiến thức văn hoá, mới thành con ngời trò giỏi. không thể thi u ngời thầy trong cuộc đời vì không. bàn. Câu 4: (2 điểm ) Học sinh làm đúng mỗi ý cho 0 ,5 điểm Đáp án: a, chẳng những .màcòn b, .đã.lại c, Không những mà. d, không chỉmà còn Câu 5 (2 điểm) a, Học sinh tìm đúng hai câu thành