céng hoµ x• héi chñ nghüa viöt nam céng hoµ x héi chñ nghüa viöt nam §éc lëp tù do h¹nh phóc b¶n kióm ®ióm c¸ nh©n kýnh göi phßng gi¸o dôc huyön tiªn l÷ tr­êng tióu häc c­¬ng chýnh hä vµ tªn §æng v¨n

1 11 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
céng hoµ x• héi chñ nghüa viöt nam céng hoµ x héi chñ nghüa viöt nam §éc lëp tù do h¹nh phóc b¶n kióm ®ióm c¸ nh©n kýnh göi phßng gi¸o dôc huyön tiªn l÷ tr­êng tióu häc c­¬ng chýnh hä vµ tªn §æng v¨n

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Cã ý thøc ®Êu tranh chèng c¸c biÓu hiÖn tiªu cùc Thùc hiÖn cuéc vËn ®éng hai kh«ng víi bèn néi dung trong ngµnh gi¸o dôc.[r]

Trang 1

Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã hội chủ nghĩa Việt Nam

Ngày vào ngành: 01/9/1999Ngày vào Đảng: 26/02/2007

Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học Cơng Chính

Quá trình công tác: Từ ngày 1 tháng 9 năm 1999 đến nay tại Trờng Tiểu học Cơng Chính Đợc sự quan tâm của Trờng Tiểu học Cơng Chính và PGD huyện Tiên Lữ Với sự nỗ lực của bản thân tôi đã hoàn thành khoá học Cử nhân cao đẳng tại Trờng cao đẳng S Phạm Hng Yên khoá 2006.

Đến nay đợc PGD và UBND huyện Tiên Lữ theo tinh thần công văn số 43 về việc nâng ngạch đối với cán bộ giáo viên trên chuẩn.

Tôi xin đợc tự kiểm điểm về quá trình công tác trớc PGD và Trờng Tiểu học Cơng Chính nh sau:

1 Phầm chất, Chính trị, Đạo đức, Lối sống:

Trong suốt thời gian công tác tôi luôn thực hện tốt đờng lối chính sách của Đảng và nhà nớc đề ra Có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực Thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung trong ngành giáo dục Bản thân luôn giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh trong sáng của ngời giáo viên Luôn có ý thức học hỏi, đợc đồng nghiệp tín nhiệm, học sinh yêu mến và nhân dân tin yêu

2 Về chuyên môn nghiệp vụ:

Luôn thực hiện tốt quy chế của ngành, quy định của cơ quan đảm bảo số lợng, chất lợng ngày giờ công lao động Tự học để nâng cao chuyên môn , nghiệp vụ và luôn sát sao trong các phong trào bề nổi của nhà trờng.

Một lần nữa xin chân thành càm ơn !

Cơng Chính, ngày 24 tháng 3 năm 2007

Ngời viết

Ngày đăng: 15/04/2021, 11:39

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan