Đang tải... (xem toàn văn)
-Tự chọn trang trí một trong những hình trên.[r]
(1)Kế hoạch giảng dạy môn : mỹ thuật 7
TT Nội dung chơng / bài Số
tiết Phơng pháp giảng dạy Chuẩn bị G/V ( ĐDDH) Chuẩn bị họcsinh
1 -HS hiểu nắm bắt
c mt s kin thc về mĩ thuật thời Trần. -HS nhận thức đúng đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng nghệ thuật cha ông để lại.
1 Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, thảo luận.
-Chuẩn bị số tranh ảnh về công trình kiến trúc, tác phẩm mĩ thuật thời Trần.
-Su tầm số tranh ảnh thuộc mĩ thuật thời Trần trong sách báo
-Su tầm viết, hình ảnh mĩ thuật thêi TrÇn
2 -HS biết đợc cách vẽ từ tổng thể đến chi tiết. -HS vẽ đợc cốc quả dạng hình cầu.
1 Trùc quan, thuyÕt
trình, vấn đáp, luyện tập
-Chuẩn bị mẫu vẽ : cốc và dạng hình cầu.
-Một số hình minh hoạ, vẽ hoạ sĩ, học sinh năm trớc
-Chun b mt s hình hộp, có dạng hình cầu. -Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thớc, màu vẽ 3 -HS hiểu đợc
lµ häa tiÕt trang trÝ vµ häa tiÕt lµ yÕu tè bản nghệ thuậ trang trí.
-Biết tạo họa tiết đơn giản, áp dụng làm bài tập trang trí.
-Yªu thÝch nghƯ thuËt trang trÝ d©n téc.
1 Trực quan, ỏp,
thuyết trình, luyện tập. -Chuẩn bị số hình họa tiết trang trí: hoa, lá, chim mu«ng
-Minh họa bớc đơn giản v cỏch iu tit.
-S.tầm hoạ tiết dân tộc ở: quần áo, công trình kiến trúc cổ
-S.tầm hoạ tiết trang trí.
-Ghi chÐp mét sè mÉu thËt.
4 -Hs hiểu đợc tranh phong cảnh tranh diễn tả vẻ đẹp thiên nhiên thông qua cảmthụ sáng tạo
1 Trực quan, vấn đáp,
lun tËp -Su tÇm số tranh phong cảnh: Mùa thu vàng Lêvitan tranh họa sĩ tiếng giới khác nh : Van gốc, Mônê, Hôkusai
(2)cña ngêi vÏ.
-Hs biết chọn gúc cnh p.
-Tranh quê hơng, tranh cña hs.
5 -Học sinh hiểu cách tạo dáng trang trí lọ hoa theo ý thích
-Có thói quen quan sát, nhận xét vẻ đẹp của đồ vật cuộc sống
- Học sinh hiểu thêm vai trò mĩ thuật trong đời sống ngày.
1 Trực quan, vấn đáp,
thut tr×nh, lun tËp. - H×nh minh häa- Các lọ hoa có hình dáng khác ¶nh chôp mét sè lä hoa.
- Mét số vẽ học sinh năm trớc.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót chì, tẩy, màu.
6 - Học sinh biết cách vẽ lọ hoa quả.
- V c hỡnh gần giống mẫu.
- Nhận vẽ đẹp mẫu qua bố cục, qua nét vẽ hình.
1 Trùc quan, thuyÕt
trình, vấn đáp, luyện tập
-ChuÈn bÞ mÉu vẽ : lọ hoa và quả.
-Một số hình minh hoạ, vẽ hoạ sĩ, học sinh năm trớc.
-Giấy vẽ, bút chì, tÈy, thíc, mµu vÏ
7 - Häc sinh biÕt nhËn xÐt vỊ mµu cđa lä hoa và
- Hc sinh v c l hoa màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ riêng
1 Trùc quan, thuyÕt
trình, vấn đáp, luyện tập
-Chuẩn bị mẫu vẽ : lọ hoa và quả.
-Một số hình minh hoạ, vẽ hoạ sĩ, học sinh năm trớc.
-Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thớc, màu vẽ
(3)tranh tÜnh vËt mµu - Cđng cố cung cấp thêm cho học sinh sè kiÕn thøc chung vÒ mÜ thuËt thêi Trần - Học sinh trân trọng và yêu thích mĩ thuật thời Trần nói riêng, nghệ thuËt d©n téc nãi chung.
gợi mở, thuyết trình tài liệu có liên quan đến mĩ thuật thời Trần
9 - Học sinh biết cách trang trí bề mặt số đồ vật có dạng hình chữ nhật nhiều cách khác nhau.
- Trang trí đợc số đồ vật có dạng hình chữ nhật.
- Học sinh yêu thích việc trang trí đồ vật.
1 - Trực quan,luyện tập - Một số đồ dùng có dạng hình chữ nhật
- Mét sè bµi vẽ học sinh năm trớc.
- Đồ dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu.
10 -Học sinh tập quan sát, nhận xét thiên nhiên hoạt động thờng ngày con ngời.
-Tìm đợc đề tài phản ánh sống xung quanh vẽ đợc bức tranh theo ý thích. -Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh.
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Đồ dùng dạy học vẽ tranh đề tài.
- Su tầm tranh họa sĩ và học sinh đề tài này. - Su tầm ảnh đẹp phong cảnh đất nớc hoạt động ngời vùng, miền khác nhau.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót chì, tẩy, màu.
11 -Hc sinh bit cỏch v hình từ bao quát đến chi tiết qua so sánh
t-1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Vật mẫu: lọ hoa ( đu đủ).
- Tranh: c¸c bíc vẽ, vẽ
(4)ơng quan tØ lÖ.
-Vẽ đợc lọ hoa gần giống mẫu hình và độ đậm nhạt.
-Nhận vẽ đẹp mẫu qua bố cục, qua nét vẽ hình.
cđa häc sinh.
12 - Häc sinh biÕt nhËn xÐt vỊ mµu lọ hoa và quả.
- Hc sinh vẽ đợc lọ hoa màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ riêng.
- Nhận vẽ đẹp tranh tĩnh vật màu.
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Vật mẫu: mẫu để học sinh vẽ theo nhóm.
- Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ mµu cđa häc sinh, cđa häa sÜ.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, m
13 -Học sinh hiểu biết thêm kiểu chữ kiểu chữ học (kiểu chữ nét đều, nét thanh nét đậm)
-Biết tạo sữ dụng các kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày đầu báo tờng, trang trí sổ tay, văn -Học sinh hiểu thêm vai trò mĩ thuật trong đời sống ngày.
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- H×nh minh häa
- Mét sè vẽ học sinh năm trớc.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, m uà
14 -Học sinh đợc củng cố thêm kiến thức lịch sữ; thấy đợc
1 - Trực quan, vấn đáp
(5)cống hiến giới văn nghệ sĩ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng với kho tàng văn hoá dân tộc.
-Nhn thc ỳng n và thêm yêu quý các tác phẩm hội hoạ, phản ánh đề tài chiến thắng cách mạng.
XIX đến năm 1954
15 -16
- Đây kiểm tra cuối học kì nhằm đánh giá khả nhận thức thể bài vẽ học sinh - Đánh giá kiến thức tiếp thu đợc của học sinh; biểu tình cảm, óc sáng tạo nội dung đề tài thơng qua bố cục, hình vẽ màu sắc. -Tiết vẽ hỡnh, tiết vẽ màu.
2 Trực quan, luyện tập - Một số tranh nội dung của đề tài.
- Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh năm trớc.
- Đồ dùng học tập: giấy vÏ, bót ch×, tÈy, m
17 -Häc sinh biết trang trí bìa lịch treo tờng.
-Trang trớ đợc bìa lịch treo tờng theo ý thích để sữ dụng dịp tết Nguyên Đán. -Học sinh hiểu biết hơn việc trang trí ứng dụng mĩ thuật trong sống
1 Trực quan, luyện tập - H×nh minh häa
- Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh năm trớc.
(6)ngày.
18 - Học sinh biết nào là kí họa cách kÝ häa.
- Kí họa đợc số đồ vật, cây, hoa, vật quen thuộc.
- Thªm yªu quý cuéc sèng xung quanh.
1 Trực quan, luyện tập - Mét sè kÝ häa vỊ c©y cèi, vỊ con ngêi, gia sóc
- Hình minh họa hớng dẫn cách kí họa.
- Su tÇm mét sè kÝ häa.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy.
- Một số đồ vật để kí họa.
19 - Học sinh biết quan sát vật xung quanh để tìm hiểu vẽ đẹp qua hình thể màu sắc chúng. - Kí họa đợc vài dáng cây, dáng ngịi vật quen thuộc.
- Thªm yªu quý cuéc sèng xung quanh.
1 Trực quan, luyện tập - Mét sè kÝ häa vỊ c©y cèi, vỊ con ngêi, gia sóc
- H×nh minh họa hớng dẫn cách kí họa.
- Su tầm mét sè kÝ häa.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy.
- Một số đồ vật để kí họa.
20 - Học sinh hiểu đợc giữ gìn vệ sinh môi tr-ờng việc quan trọng ngời. -Vẽ đợc tranh theo đề tài giữ gìn vệ sinh mơi trờng.
- Häc sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh bảo vệ môi trờng.
1 Trc quan, luyn tp - Đồ dùng dạy học 7
- Tranh: mét sè tranh vỊ m«i trêng, tranh vÏ cđa häc sinh năm trớc.
-Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bót ch×, tÈy.
21 -Học sinh đợc biết vài nét thân nghiệp đóng góp to lớn số
1 - Trùc quan,vấn đáp,
th¶o luËn
(7)họa sĩ văn học nghệ thuật
-HiĨu biÕt vỊ mét sè chất liệu thông qua một số tác phẩm
22 -Häc sinh biÕt s¾p xÕp häa tiÕt trang trí hình tròn.
-Hc sinh bit cỏch lựa chọn họa tiết trang trí đợc đĩa tròn.
1 - Trùc quan,vấn đáp,
lun tËp
-Mét sè bµi vÏ cđa học sinh năm trớc
-Tranh bớc vÏ
- Đồ vật: số đĩa có hình trang trí
-GiÊy vÏ, ª ke, th-íc dài, bút chì, màu.
23 -Hc sinh hiu đợc cấu trúc biết cách vẽ cái ấm tích, bát. -Vẽ đợc hình gần giống mẫu hình độ đậm nhạt.
-Nhận vẽ đẹp mẫu qua bố cục, qua nét vẽ hình.
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyện tập
- Vật mẫu: ấm bát. - Tranh: bớc vẽ, vẽ cđa häc sinh.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy.
24 - Học sinh phân biết đ-ợc ba mức độ đậm nhạt biết phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc ấm cái bát.
- Học sinh vẽ đợc mức đậm nhạt.
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Vật mẫu: giống 23. - Tranh: bớc vẽ, bµi vÏ cđa häc sinh, cđa häa sÜ.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy.
25 - Häc sinh cã ý thøc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc qua trò chơi dân gian các
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Đồ dùng dạy học vẽ tranh đề tài.
- Su tầm tranh họa sĩ và học sinh đề tài này.
(8)vùng miền, dân tộc khác nhau, thêm yêu quê hơng đất nớc. - Học sinh vẽ đợc tranh đề tài trò chơi dân gian.
- Su tầm ảnh đẹp trò chơi dân gian hoạt động của ngời vùng, miền khác nhau.
26 - Hs nắn bắt đợc trình phát triễn mĩ thuật giới
- Thấy đợc vẻ đẹp những tác phẩm mĩ thuật
- Có ý thức vơn lên trong học tập,
1 - Trùc quan,vấn đáp,
th¶o luËn
- số tranh ảnh
hoạ sĩ thời phục hng - đọc kỷ
27 - Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh tranh diển tả vẽ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ sáng tạo ngời vẽ.
- Biết biết chọn phong cảnh đẹp để thực bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục màu sắc hài hòa
- Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê h-ơng đất nớc.
1 - Trùc quan, vấn đáp,
luyÖn tập
- Đồ dùng dạy học 7
- Tranh: mét sè tranh phong c¶nh cđa häa sÜ nỉi tiÕng thÕ giíi, cđa häc sinh.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu.
28 - Giúp Hs biết cách trang trí đầu báo tờng - Thấy đợc vẻ đẹp báo
- Cã ý thøc tham gia
1 - Trùc quan,vấn đáp,
lun tËp
- H×nh minh häa
- Mét số vẽ học sinh năm trớc.
(9)các hoạt động lớp của trờng
29 -Hs hiểu biết luật giao thông thấy đợc ý nghĩa luật giao thơng
-Vẽ đợc tranh an tồn giao thơng
1 - Trùc quan,vấn đáp,
lun tập
-tranh ảnh vè an toàn giao
thông -Hình ảnh giao thông
-Giấy ,vở ,bút chì màu
30 - Hs nn bt c nội dung số tác phẩm đời nghiệp tác giả - Thấy đợc vẻ đẹp những tác phẩm mĩ thuật
- Cã ý thøc v¬n lªn trong häc tËp,
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Mét sè tranh ảnh
hoạ sĩ thời phục hng - Đäc kû bµi
31 -Hớng học sinh đến những hoạt động bổ ích ngày nghỉ hè
-Vẽ đợc tranh theo cảm xúc mình
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Đồ dùng dạy học vẽ tranh đề tài.
- Su tầm tranh họa sĩ và học sinh đề tài này.
- §å dïng häc tËp: giÊy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
32 -Hs hiu biết cách trang trí hình chữ nhật, hình vng, hình trịn, đường diềm hoặc trang trí số đồ vật: đĩa, lọ cắm hoa, quạt giấy…
1 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp -Một số trang trí họcsinh năm trước. -Một số đồ vật trang trí -ĐDDH mĩ thuật 7
(10)-Tự chọn trang trí một trong hình trên. 33
-34
- Đây kiểm tra cuối học kì II nhằm đánh giá khả nhận thức thể bài vẽ học sinh - Đánh giá kiến thức tiếp thu đợc của học sinh; biểu tình cảm, óc sáng tạo nội dung đề tài thông qua bố cục, hình vẽ màu sắc.
2 - Trùc quan,vấn đáp,
luyÖn tËp
- Một số tranh nội dung của đề tài.
- Một số vẽ học sinh năm tríc.
- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bút chì, tẩy, màu.
35 -Trng by cỏc vẽ đẹp để GV HS thấy được kết dạy và học, đồng thời nhà trường đánh giá được công tác quản lý, chỉ đạo chuyên môn.
Trực quan, vấn đáp. -Tổ chức, trưng bày nghiêm túc hướng dẫn hs nhận xét, đánh giá, rút học cho năm tới.
-Chọn bài đẹp phân môn để treo.
(11)TT Nội dung chơng / bài Số
(12)