[r]
(1)Chơng I : ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số Bài : Sự đồng biến, nghịch biến hàm số
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết Tuần lớp 12A4; 12A5 Ngày soạn : / /2007 Ngày giảng :
TiÕt Líp 11A, 11B, 11C I.Mơc tiªu :
1.Về kiến thức : Ôn tập lại định nghĩa giá trị lợng giác các cung ; Bảng giá trị lợng giác cung đặc biệt từ đến 900 Xây
dùng kh¸i niƯm xét biến thiên hàm số lợng giác chơng trình phổ thông
2.V k : Biết vận dụng kiến thức đợc học để giải quyết tốn có liên quan
3.Về t : Hiểu đợc khái niệm để vận dụng giải quyết tập SGK sử dụng sau
4.Về thái độ :
- TÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c
- Xây dựng cách tự nhiên, chủ động - Toán học bắt nguồn từ thực tiễn
II.ChuÈn bÞ :
- Giáo viên : giáo án, dụng cụ d¹y häc - Häc sinh : SGK, vë ghi, dụng cụ học tập III.Ph ơng pháp dạy häc :
Phơng pháp gợi mở, vấn đáp thông qua hoạt động học sinh IV.Tiến trỡnh bi hc :
A.Các tình học tËp :
Hoạt động : Tính đơn điệu hàm số
Hoạt động : Qui tắc xét tính đơn điệu hàm số
Hoạt động : Củng cố giảng, giải tập, tập nhà B.Tiến trình lớp :
Hoạt động : Tính đơn điệu hàm số : I Tính đơn điệu hàm số :
GV : Yêu cầu HS hoạt động theo yêu cầu hoạt động HS : Hoạt động đa kết :
+ H×nh : - Các khoảng tăng : (
2;0 ) ( π ; 3π
2 )
- C¸c klho¶ng gi¶m : ( 0;π
2 ) ; (
π
2;π )
+ H×nh : - Các khoảng tăng : (0 ; + ) - Các khoảng giảm : (- ; 0)
1 Nhắc lại định nghĩa :
GV : Yêu cầu HS đọc lại phân tích nội dung định nghĩa hàm số ĐB, NB-SGK trang
HS : Đọc ghi nhớ lại nội dung định nghĩa
GV : Nhắc lại dạng đồ thị hàm số ĐB, NB khoảng – SGK trang
HS : GHi nhớ dạng đồ thị
(2)GV : Yêu cầu HS đọc ghi nhớ nội dung định lí – SGK trang HS : Ghi nhớ :
+ Nếu y’ > / K hàm số y đồng biến K + Nếu y’ < / K hàm số y nghịch biến K
GV : Yêu cầu HS đọc hiểu ví dụ 1; ví dụ – SGK trang + HS : Đọc hiểu cách giải
Hoạt động : Qui tắc xét tính đơn điệu hàm số : II Qui tắc xét tính đơn điệu hàm số
GV : Căn vào định lí đa cho HS bớc để xét HS : Ghi nhớ bớc – SGk trang
GV : Yêu cầu HS đọc hiểu ví dụ – SGK trang HS : Đọc hiểu
* KiÕn thøc bỉ trỵ :
- Qui tắc xét dấu nhị thức bậc : Trái trái Phải
- Qui t¾c xÐt dÊu tam thøc bËc II có nghiệm : Trong trái ; Ngoài – cïng
GV : Yêu cầu HS nhắc lại cơng thức tính đạo hàm thơng áp dụng giải ví dụ – SGK trang
HS : Đa công thức đạo hàm thơng áp dụng giải GV :
(3)(4)