Đang tải... (xem toàn văn)
chñ ®iÓm GD g¾n víi mét ngµy kû niÖm lÞch sö trong th¸ng vµ víi nhiÖm vô träng t©m cña tõng thêi ®iÓm GD , ®ã lµ nh÷ng mèc thêi gian cã ý nghÜa lÞch sö ,mang tÝnh GD cao... TÝch hîp:[r]
(1)Phòng GD&ĐT vĩnh lộc cộng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam·
Trờng THCS Tây Đô Độc lập Tự Hạnh phúc
Vĩnh Lộc, ngày 25 tháng năm 2009
Kế hoạch
hot động giáo dục lên lớp năm học 2009 2010
I/ Căn xây dựng kế hoạch:
- Căn thị số 4899 ngày 04 tháng 08 năm 2009 Bộ GD & ĐT nhiệm vụ toàn ngành Giáo dục năm học 2009-2010
- Cn c Quyt nh số 2283/QĐ-UBND ngày 13/7/2009 chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa ban hành kế hoạch thời gian năm học 2009-2010
- Căn Chỉ thị số 17/CT- UBND ngµy 13/7/2009 cđa UBND tØnh Thanh Hãa vỊ số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010
- Căn công văn số 167/KH- PGD & ĐT ngày 05/8/2009 văn phòng giáo dục đào tạo việc hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009-2010
- Căn truyền thống nhà trờng, kế hoạch phát triĨn cđa trêng vµ nhiƯm vơ cđa nhµ trêng năm học 2009-2010
- Căn vào kế hoạch phân phối chơng trình môn HĐGDNGLL năm học 2009 2010
II/ Đặc điểm tình hình
- Tỉng sè líp häc: 13 líp - Tỉng sè häc sinh: 459 HS
+ Khèi 6: 92 + Khèi 7: 122 + Khèi 8: 131 + Khèi 9: 114
- Tỉng sè c¸n bé giáo viên : 36 + Quản lí:
+ GV văn hoá: 22
+ GV c thù: + Hành chính:
- Ban hoạt động giáo dục NGLL gồm đồng chí: Đ/c Đỗ Thị Hoa – PHT- Trởng ban
2 Đ/c Trịnh Đình Trung – Tổng phụ trách đội – Phó ban Đ/c Nguyễn Thị Hp GV- Th kớ
4 Đ/c Chu Văn Phức Bí th chi đoàn nhà trờng- Phó ban Đ/c Nguyễn Thị Huyền GV- Ban viên
6 Đ/c Lê Thị Toán GV Ban viên Đ/c Trần Văn Độ- GV Ban viên
- Biên chế GV chủ nhiệm phó chủ nhiệm c¸c líp :
TT Líp GV chđ nhiƯm GV phó chủ nhiệm
1 6A Vũ Ngọc Hào Lê Thị Toán
2 6B Đỗ Đình Thuần Trịnh Thị Phơng
3 6C Trơng Hùng Dũng Trịnh Thị Kim Oanh
4 7A Nguyễn Trờng Mạnh Đinh Trọng Qun 7B Ngun ThÞ Hun TrÞnh ThÞ Nga
6 7C Lê Thị Luận Tào Quang Thuân
7 8A Nguyễn Thị Oanh Lê Thị Hoa
(2)9 8C Nguyễn Thị Thuỷ Hoàng Tú Liên
10 8D Nguyễn Thị Hợp Trịnh Ngọc Luân
11 9A Nguyễn Thị Lơng Lê Thị Hiền
12 9B Hoàng Ngọc Hng Trần Văn Độ
13 9C Chu Văn Phức Phạm Thị Hằng
1 Thn lỵi:
Nhà trờng đợc quan tâm giúp đỡ Đảng uỷ , UBND Thị Trấn , đạo sát
sao cđa phßng GD &ĐT huyện Vĩnh Lộc , hỗ trợ nhiệt tình hội cha mẹ học sinh ,và nhân dân c¸c khu
- Hoạt động giáo dục NGLL trờng đợc đạo, quan tâm, ủng hộ tham gia nhiệt tình tổ chức Đảng đoàn thể nhà trờng từ chi Đảng, đến cơng đồn, chi đồn niên, hội chữ thập đỏ, đội thiếu niên …
- Hoạt động giáo dục NGLL đợc quan tâm kịp thời hội đồng tr-ờng ( hội đồng giáo dục, hội đồng thi đua khen thởng…) hội phụ huynh góp phần tạo thành cơng nâng cao chất lợng hoạt động giáo dục
- Lực lợng giáo viên trẻ trờng nổ nhiệt tình có lực tổ chức hoạt động văn nghệ – TDTT, hoạt động GDNGLL, hội hoạ, ngoại khoá…
Học sinh trờng THCS Tây Đô linh hoạt , mạnh dạn học tập , công tác xà hội Đa số học sinh chăm ngoan, ham học Nề nếp sinh hoạt học tập cđa häc sinh nhµ trêng thùc hiƯn tèt
Trờng THCS Tây Đơ có bề dày truyền thống dạy học, trờng có diện tích tơng đối rộng , có sân chơi, bãi tập sân hoạt động ngồi , có nhiều xanh , khuôn viên nhà trờng xanh- - đẹp tạo nên cảnh quan s phạm, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo dục toàn diện học sinh xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
2 Khó khăn:
- Hc sinh THCS Tõy ụ c trú nhiều địa bàn khác toàn huyện , nên việc tổ chức hoạt động giáo dục đơi cịn gặp khó khăn
- Lực lợng giáo viên tổ chức, điều hành hoạt động giáo dục nổ, nhiệt tình nhng cha có kinh nghiệm
- Nhà trờng thực việc học buổi/ ngày nên khó khăn cho việc bố trí hoạt động GDNGLL theo quy mơ tồn trờng
III/ Mơc tiªu
Hoạt động GDNGLL trờng THCS nhằm giúp học sinh:
1 Củng cố khắc sâu kiến thức mơn học Tích hợp hoạt động GDNGLL vào môn học nh môn GDCD, Địa lí Sinh học Đồng thời mở rộng nâng cao hiểu biết lĩnh vực đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri thức, kinh nghiệm hoạt động tập thể
2 Rèn luyện kĩ phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS nh: kĩ giao tiếp ứng sử có văn hố, kĩ tổ chức quản lí tham gia hoạt động tập thể với t cách chủ thể hoạt động, kĩ tự kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện Củng cố phát triển hành vi, thói quen tốt học tập, lao động công tác xã hội
3 Bồi dỡng thái độ tự giác tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội, hình thành tình cảm chân thành, niềm tin sáng với sống, với quê hơng đất nớc, có thái độ đắn tợng tự nhiên xã hội
Thùc tốt có hiệu chất lợng giáo dơc , x©y dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc,
IV/ Nội dung hoạt động:
Chơng trình hoạt động GDNGLL khối 6,7,8,9 đợc cấu trúc thành phần: Phần bắt buộc phần tự chọn
1 Chơng trình phần bắt buộc : đựơc xây dựng thành chủ điểm GD
chủ điểm GD gắn với ngày kỷ niệm lịch sử tháng với nhiệm vụ trọng tâm thời điểm GD , mốc thời gian có ý nghĩa lịch sử ,mang tính GD cao nội dung chơng trình thể vấn đề sau :
(3)- Tháng 10 : Chủ điểm : Chăm ngoan học giái
- Tháng 11 : Chủ điểm :Tôn s, trng o
- Tháng 12 : Chủ điểm : Uống nớc nhớ nguồn
- Tháng 1và : Chủ điểm : Mừng Đảng , Mừng Xuân
- Tháng3 : Chủ điểm : Tiến bớc lên Đoàn
- Tháng : Chủ điểm : Hoà bình hữu nghị
- Tháng : Chủ điểm : Bác Hồ kính yêu
- Tháng 6,7,8 : Chủ điểm : Hè vui khoẻ bổ Ých
2 Phần tự chọn : Có thể lựa chọn hoạt động sau :
- Tổ chức câu lạc
- Hội diễn văn nghệ
- Hot ng ca cỏc i th thao theo lớp ,khối hay toàn trờng
- Tổ chức du lịch cắm trại
- Thăm quan danh lam thắng cảnh
3 K hoạch hoạt động tháng Tháng
chñ
–
®iĨm Néi dung Thêi gian Thànhphần chỉnhĐiều
8
Khi 6: T chc i ngũ cho cán
bé líp.
Khèi 7: Bầu cán lớp Khối 8: Bầu cán lớp Khối 9: Bầu cán lớp
Tiết sinh hoạt ngày 28/8/2009
GV CN lớp HS lớp
9 -Trun
thèng nhµ
tr-êng
Khèi 6: TiÕt1: Th¶o ln nhiƯm vơ
néi quy năm học mới.Tích hợp: Hiểu ma tuý
CGN,HIV/AIDS; tình hình tệ nạn ma tuý, CGN,HIV/AIDS
Tiết2: Giới thiệu truyền thống nhà trờng Tích hợp chủ đề ATGT
Khèi 7: TiÕt1: Th¶o ln nhiƯm
vụ nội quy năm học Tích hợp: Hiểu ma tuý CGN,HIV/AIDS; tình hình tệ n¹n ma tuý, CGN,HIV/AIDS
Tiết2: Sinh hoạt văn nghệ truyền thống nhà trờng Tích hợp chủ đề ATGT
Khối 8: Tiết1:Trao đổi vị trí,
nhiƯm vơ ngêi HS líp TÝch hỵp: HiĨu ma tuý CGN,HIV/AIDS; tình hình tệ nạn ma tuý, CGN,HIV/AIDS
Tiết2:Thi hát hát truyền thống nhà trờng Tích hợp chủ đề ATGT
Khối 9: Tiết1:Trao đổi vị trí,
nhiƯm vơ ngêi HS ci cÊp TÝch hỵp: HiĨu thÕ ma tuý
CGN,HIV/AIDS; tình hình tệ nạn ma tuý, CGN,HIV/AIDS
Tiết2:Viết,vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng Tích hợp chủ đề ATGT
TiÕt sinh ho¹t tuần thứ 2;4 hàng tháng
(4)Tích hợp HĐGDHN: Tìm hiểu lực thânvà truyền thống nghề nghiệp gia đình
10-11: Chăm ngoan học giỏi-Tôn s trọng đạo
Thi hát dân ca
Ngày
19/11/2009 TPT , GV toµn trêng, HS
12 -Uèng
n-ớc nhớ nguồn
Khối :Tiết1: Vui văn nghệ
Tiết2: Tìm hiểu truyền thống cách mạng địa phơng Tích hợp: Tìm hiểu ngun nhân , tác hại nghiện ma tuý chất gây nghiện
Khối 7: Tiết1: Vui văn nghệ
Tit2:Tỡm hiu ngời anh hùng quê hơng đất nớc Tích hợp: Tìm hiểu ngun nhân , tác hại nghiện ma tuý chất gây nghiện
Khèi 8: Tiết1: Thi văn nghệ
Tit2:Tho lun truyn thng cách mạng địa phơng Tích hợp: Tìm hiểu ngun nhân , tác hại nghiện ma tuý cht gõy nghin
Khối 9: Tiết1: Thi văn nghệ
Tiết 2: Thảo luận chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc Tích hợp: Tìm hiểu nguyên nhân , tác hại nghiện ma tuý chất gây nghiện
TiÕt sinh hoạt tuần thứ 2;4 hàng tháng
GV CN lớp HS lớp
1 Mừng Đảng
Mừng Xuân
Khối 6: T1 Sinh hoạt văn nghệ
mừng Đảng Mừng Xuân
T2.Thảo luận biện pháp thực
kế hoạch học kỳ II
Khối 7: T1 Sinh hoạt văn nghệ
mừng Đảng Mừng Xuân
T2 Xây dùng kÕ ho¹ch trêng xanh
,sạch, đẹp
Khối 8: T1 Tìm hiểu truyền
thống vẻ vang Đảng
T2 Sinh hoạt văn nghệ mừng
Đảng Mừng Xuân
Khi 9: T1 Tìm hiểu đổi
của quê hơng đất nớc.Tích hợp HĐGDHN: Tìm hiểu thơng tin số nghề truyền thống, phổ biến địa phơng
T2 Sinh hoạt văn nghệ mừng
Đảng Mừng Xuân Tích hợp
Tiết sinh hoạt tuần thứ 2;4 hàng tháng
Tiết sinh hoạt tuần thứ 2;4
GV CN líp HS c¸c líp
(5)HĐGDHN:Các hớng sau tốt
nghiệp THCS hàng tháng
2-3
Tiến b-ớc lên
đoàn
Hot ng th
- MÝt tinh kØ niƯm vỊ ngµy thµnh lËp §oµn
- Thi tìm hiểu chun hiệu đội viên
Ngµy
26/03/2010 TPT , GV toµn trêng, HS
4-5 Hoà bình và
hữu nghị - Bác Hồ kính yêu
Hot ng th
- Thi t×m hiĨu kiÕn thøc 15/5/2010 TPT , GV toµn trêng, HS
6 +7+8 -HÌ vui kh bỉ Ých
- Hoạt động vui chơi giải trí
cộng đồng
- Hoạt động thăm quan du lich
Phối hp vi a ph-ng
bí th Đoàn trờng HS
V kế hoạch hớng dẫn thực hđ ngll.
Trong năm học :9 th¸ng x tiÕt /th¸ng= 18 tiÕt Trong thêi gian hÌ : th¸ng x tiÕt /th¸ng = tiÕt
Mỗi chủ điểm hoạt động đợc thực tháng trừ chủ điểm “Mừng Đảng Mừng Xuân “thực tháng ( ) chủ điểm “ hè vui , khoẻ bổ ích” thực tháng ( 6,7và )
Một số nội dung HĐGDNGLL giáo dục đạo đức ,pháp luật ,công ớc giáo dục quyền trẻ em đợc chuyển sang tích hợp giảng dạy mơn GDCD, ngồi nội dung hoạt động GDNGLL cịn đợc tích hợp thực hoạt động GD tập thể nh : chào cờ , sinh hoạt lớp đợc lồng ghép phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Năm học 2009 – 2010 điều chỉnh thời lợng HĐNGLL thành 2tiết / tháng , với tích hợp mơn học hoạt động GD khác Thực đủ chủ điểm hoạt động tháng năm học thời gian hè
Cã thÓ lång ghÐp mét sè néi dung GD vào HĐNGLL nh :
- giáo dục quyền trẻ em
- giáo dục phòng chống HIV/AIDS , ma tuý tệ nạn xà hội khác
- Giáo dục môi trờng
- Giáo duc trËt tù ATGT
- Những hoạt động hởng ứng phong trào “ Xây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cực”
(6)HĐGDNGLL hoạt động GD kế hoạch nhà trờng Toàn thể hội đồng GV , tổ chức đồn thể HS có trách nhiệm tham gia vào HĐNGLL theo kế hoạch nhà trờng Giáo viên chủ nhiệm lớp trực tiếp phụ trách HĐNGLL ca lp
VI Chỉ tiêu biện pháp thùc hiƯn ChØ tiªu :
Thực tốt nội dung chơng trình sách giáo viên phân phối chơng trình
HĐGD NGLL theo tõng khèi, líp
2 Thực tốt chủ đề năm với hình thức hoạt động tập thể quy mơ tồn tr-ờng: Mỗi tháng tổ chức buổi hoạt động tập thể GDNGLL/ Chủ đề với đạo điều hành tổ chức ban HĐNGLL giáo viên chủ nhiệm toàn thể cán bộ, giáo viên học sinh toàn trờng tham gia
3 Chất lợng buổi HĐGD NGLL quy mô toàn trờng đạt kết tốt Hồ sơ HĐGD NGLL đạt loại tốt
2 BiƯn ph¸p :
- Hoạt động yếu tố quan trọng định hình thành phát triển nhân cách học sinh Vì phải coi trọng đặt lên hàng đầu việc giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua HĐGD NGLL
- Nội dung, hình thức HĐGD NGLL phải phù hợp với nhu cầu đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh, với điều kiện trờng, phải xây dựng nội dung lựa chọn hình thức phù hợp
- Phát huy vai trò tổ chức nhà trờng, tranh thủ giúp đỡ, góp ý kiến giáo viên nhiều kinh nghiệm, phối hợp tham gia lực lợng giáo dục nhà trờng để tổ chức thành công HĐGD NGLL
- Trong trình thực chơng trình HĐGD NGLL, giáo viên ngời hớng dẫn, cố vấn giúp học sinh chủ động tổ chức điều khiển hoạt động cua tập thể Giáo viên cần ý tạo hội, điều kiện để học sinh phát huy vai trò chủ th ca hot ng
- HĐGD NGLL phải phong phú nội dung, đa dạng hình thức Vì việc tổ chức HĐGDNGLL trờng phổ thông vận dụng phơng pháp hình thức giáo dơc kh¸c
- Đẩy mạnh cơng tác chủ nhiệm lớp, bồi dỡng đội ngũ cán lớp, cán đội thiếu niên, khen thởng nêu gơng lớp, cá nhân điển hình xuất sắc HĐ GDNGLL
- Chỉ đạo ban HĐGD NGLL hoạt động có kế hoạch lịch, phối hợp với tổ chức đoàn niên để xây dựng kế hoạch hoạt động theo chủ điểm
- Đánh giá kết hoạt động GDNGLL học sinh phải đánh giá phát triển em nhận thức, kĩ thái độ trình hoạt động Việc đánh giá phải đ-ợc thực nhiều đờng: Nhận xét tập thể lớp, giáo viên, qua quan sát hoạt động, qua trao đổi trò chuyện
Trởng ban đạo