GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 – 2021 Chủ đề: Gia đình Đề tài : Thơ “ Thăm nhà bà” Đối tượng : MG bé – tuổi Thời gian: 15-20 phút Ngày dạy : 18/11/2020 Giáo viên: Nguyễn Thị Ngân Địa điểm : Trường Mầm Non Quảng Hưng I Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: - Dạy trẻ đọc thuộc thơ thể ngữ điệu sắc thái thơ - Trẻ biết hiểu nội dung thơ Kỹ năng: - Trẻ biết đọc diễn cảm thơ - Phát triển khả cảm thụ tác phẩm văn học, phát triển thính giác cho trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, lời giúp đỡ ông bà - Rèn cho trẻ tập chung ý học II Chuẩn bị: - Hoạt cảnh thơ - Powerpoint nội dung thơ III Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐÔNG CỦA CƠ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cơ chào con! trước vào giừ học cháu chơi trị chơi có thích khơng? -Cơ có tranh này, lại bị ô cửa che khuất giúp mở cửa cách trả lời câu hỏi câu trả lời ô cửa đước mở có đồng ý giúp khơng nào? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hào hứng - Trẻ lắng nghe - Trẻ giải đố Câu hỏi số 1: Thân sắt Chân mắc trần nhà Tơi có ba tay Thay trời làm gió Là ? Câu hỏi số 2: Ai muốn chân Thì dùng đến tơi Nhưng phải đơi Đơi ? - Trẻ giải đố - Trẻ giải đố Câu hỏi số 3: Ai dậy bé hát Chải tóc hàng ngày Ai kể chuyện hay Khuyên bé đừng khóc - Trẻ giải đố Câu hỏi số 4: Cái mỏ xinh xinh Hai chân bé xíu Lơng vàng mát dịu “Chiếp! chiếp” suốt ngày? Vậy giúp cô mở ô cửa rồi, nhìn xem tranh đây? - Ồ! hình ảnh có liên quan đến thơ mà cô Ngân muốn giới thiệu đến ngày hơm thơ “ Thăm nhà bà” ngồi nghe cô Ngân đọc thơ Hoạt động 2: Nội dung + Cơ đọc lần 1: Cử chỉ, điệu -Cô vừa đọc xong thơ “ Thăm nhà bà” tác giả Như Mao đấy! Khi đọc xong thơ dưng cô lại thấy nhớ bà q Các có thấy nhớ bà khơng? Vậy cháu ta làm đồn tàu đến thăm nhà bà nào? ( hát đồn tàu) Cơ cháu đến nhà bà Và cháu gọi bà thật to “ Bà ơi”! ơ, khơng có trả lời gọi lần Bà ! Bà khơng có nhà cháu - Có nhà, có đàn gà, có bạn nhỏ… - Trẻ lắng nghe - Trẻ gọi - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ - Trẻ trả lời ngồi để nghe Ngân đọc lại thơ “Thăm nhà bà “1 lần *Cô đọc lần 2: kết hợp với hoạt cảnh thơ - Cơ vừa đọc thơ gì? - Do sáng tác? + Giảng nội dung: Bài thơ “ thăm nhà bà” nói bạn nhỏ đén thăm bà, thấy bà vắng, bạn nhỏ tự tay giúp bà chăm sóc cho đàn gà Qua thơ tác giả mong muốn giống bạn nhỏ, chăm ngoan biết giúp đỡ người khác + Giảng từ khó: thơ có từ “nhanh nhanh” có nghĩa chạy mau bước, bước liên tục lúc dừng lại giống gà này -Bây cô làm gà tìm thứ ăn chiếp, chiếp, chiêp + Trích dẫn đàm thoại: -Cơ vừa đọc nghe thơ gì? -Do sáng tác? -Khi đến thăm bà bạn nhỏ có gặp bà không? -Đúng bạn nhỏ không gặp bà bà khơng có nhà -Vậy bạn nhỏ nhìn thấy gì? ( đàn gà làm gì?) Đúng ạ, bạn nhỏ đến thăm nhà bà, bà khơng có nhà bạn nhỏ thấy vui có đàn gà chơi ngồi nắng Đến thăm bà Bà vắng Có đàn gà Chơi nắng -Khi thấy đàn gà bạn nhỏ làm gì? -Bạn gọi nào? -Các gọi giống bạn nhỏ nào? Bập, bập, - Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe - Trẻ chỗ ngồi - Thăm nhà bà - Của tác giả Như Mao - Không - Thấy đàn gà Đàn gà chơi nắng - Đứng ngắm đàn gà - Gọi “ Bập, bập, bập” - Lật đật, chạy nhanh nhanh, xúm quanh bạn nhỏ, kêu chiếp chiếp - Lùa đàn gà vào mát bập Chúng đọc lại đoạn thơ Cháu đứng ngắm Đàn gà Rồi gọi Bập, bập, bập -Khi nghe bạn nhỏ gọi đàn gà làm gì? -Đúng đàn gà hiểu tình cảm bạn nhỏ nên nhanh chóng xúm quanh bạn nhỏ người thân thể qua đoạn thơ Chúng lật đật Chạy nhanh nhanh Xúm vòng quanh Kêu chiếp chiếp - Bạn nhỏ làm thấy đàn gà miết nhặt thóc ngồi trời nắng? Đúng rồi, bạn nhỏ lùa đàn gà vào mát với thái độ nhẹ nhàng để thể tình cảm với đàn gà phải khơng nào? Gà miết Nhặt thóc vàng Cháu nhẹ nhàng Lùa vào mát -Vậy bạn nhỏ thơ có ngoan khơng? -Các học tập bạn nhỏ điều gì? Vậy nhà thường làm để giúp đỡ ông bà bố mẹ? - Ngoan - Chăm biết giúp đỡ bà -Quét nhà, lấy tăm, rót nước, cho gà ăn, múa hát cho bà vui - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc – lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc +Giáo dục: - Trẻ đọc theo hiệu lệnh -Chúng nhỏ giúp đỡ gia đình việc nhỏ, vừa sức với lấy tăm, rót nước, múa hát cho bà vui, quét nhà, cho đàn gà ăn nhớ đưa tăm rót - Trẻ giúp bà cho gà ăn nước cho bà phải đưa tay bà người sinh bố mẹ chúng mình, cần phải - u thương, kính trọng ơng bà nhớ chưa + Bây mời thể tài HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ: - Cơ thấy lớp học giỏi thể tình cảm qua thơ - Cho lớp đọc 2- lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cơ ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ đọc nâng cao: Trẻ đọc thơ theo hiệu lệnh cô * Kết thúc: - Cô tuyên dương trẻ - Các cô giúp bà cho gà ăn nhé! - Chuyển hoạt động Giáo viên thực Nguyễn Thị Ngân ... nghe cô đọc thơ - Trẻ trả lời ngồi để nghe Ngân đọc lại thơ “Thăm nhà bà “1 lần *Cô đọc lần 2: kết hợp với hoạt cảnh thơ - Cơ vừa đọc thơ gì? - Do sáng tác? + Giảng nội dung: Bài thơ “ thăm nhà... có liên quan đến thơ mà cô Ngân muốn giới thiệu đến ngày hơm thơ “ Thăm nhà bà” ngồi nghe cô Ngân đọc thơ Hoạt động 2: Nội dung + Cơ đọc lần 1: Cử chỉ, điệu -Cô vừa đọc xong thơ “ Thăm nhà bà”... tài HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ: - Cơ thấy lớp học giỏi thể tình cảm qua thơ - Cho lớp đọc 2- lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cơ ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ đọc nâng cao: Trẻ đọc thơ theo hiệu lệnh cô