ThÇy chñ nhiÖm giao cho Hïng ®iÒu khiÓn buæi sinh ho¹t líp cuèi tuÇn , mäi ng êi ®· tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn.. ThÇy gi¸o chñ nhiÖm cho häc sinh häc tËp néi quy cña líp.[r]
(1)Trờng THCS
Họ tên: Líp: 9
KiĨm tra tiÕt M«n: Công Dân Năm học: 2009 - 2010
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
Đề bài Phần I Tr¾c nghiƯm:
Khoanh trịn vào câu trả lời mà em cho nhất, hợp lý nhất Câu 1: Chí cơng vơ t:
A Là phẩm chất đạo đức ngời B Thể công bằng, không thiên vị. C Giải công việc theo lẽ phải
D Xuất phát từ lợi ích cá nhân, đặt lên lợi ích chung
E Xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân
C©u 2: Ngêi tù chđ lµ ngêi nh thÕ nµo ? Lµ ngêi:
A Biết tự kiềm chế ham muốn thân B Khơng nóng nảy vội vàng hành động
C Luôn hành động theo ý
D Biết điều chỉnh thái độ, hành vi tình E Cần giữ thái độ ơn hồ, từ tốn giao tiếp với ngời khỏc
Câu 3: Hành vi sau biểu lòng yêu hoà bình sống hàng ngày A Biết lắng nghe ngời khác
B Bit thừa nhận điểm mạnh ngời khác C Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân D Tơn trọng văn hố dân tộc quốc gia khác E Giao lu với thiếu niên quc t
Câu 4: Những việc làm sau ®©y cã néi dung thĨ hiƯn tÝnh d©n chđ
A Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần , ng ời tích cực phát biểu ý kiến
B Lớp trởng yêu cầu bạn nộp 5000đ để gây quỹ bóng đá C Học sinh góp ý kiến bỏ vào hòm th phát giác thứ hàng tuần
D Thầy giáo chủ nhiệm cho học sinh học tập nội quy lớp Học sinh thảo luận thống thùc hiÖn néi quy
Câu 5: Em đồng ý với ý kiến sau đây:
A Nhờ có truyền, dân tộc giữ đợc sắc riêng B Khơng có truyền thống, cá nhân, dân tộc phát triển C Truyền thống kinh nghiệm quí báu
D Không đợc để truyền thống mai một, lãng quên E Ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống
PhÇn II Tù luËn:
Câu 1: Vì phải bảo vệ, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, dân tộc Việt Nam có truyền thống tốt đẹp ?