Đang tải... (xem toàn văn)
Tình caûm trong 4 baøi ca dao treân laø tình caûm gia ñình, nhöõng ngöôøi thaân yeâu trong gia ñình vaø cho ta thaáy ñöôïc coâng lao trôøi bieån cuûa oâng baø cha meï, qua ñoù nhaé[r]
(1)BÀI 3: CA DAO – DÂN CA.
NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh: 1 Tri thức :
- Giúp học sinh nắm thể loại ca dao dân ca
- Nắm nội dung, ý nghĩa hình thức nghệ ca dao thuộc chủ đề TC – GD chủ đề yêu quê hương, đất nước
- Thuộc ca dao văn biết thêm số thuộc hệ thống chúng
2 Kó năng:
- Có kĩ đọc diễn cảm, phân tích, cảm thụ ca dao - Biết vận dụng thể thơ lục bát dân tộc
3 Về thái độ :
- Giúp em ý thức vai trò, trách nhiệm gia đình - Ý thức tình cảm u thương, kính trọng, lễ phép ơng bà cha mẹ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH:
1 Giáo viên: - Giáo an
- Sách giáo khoa - Sách giáo viên
- Tranh ảnh, tư liệu liên quan - Phiếu giao việc
2 Học sinh: - Bài soan
- Sách giáo khoa
III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU. Phương pháp trực quan
2 Phương pháp dùng lời: Thuyết trình, vấn đáp
3 Phương pháp thực hành: Luyện tập, phương pháp công tác độc lập (Sử dụng SGK loại sách báo khác)
4 Phương pháp kiểm tra, đáng giá, tự kiểm tra, tự đánh giá Nhóm Văn
(2)5 Phương pháp tích cực: Thảo luận nhóm, đưa học sinh vào tình có vấn đề giải quyết:
IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Cấu trúc bài
học NĐ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phương tiện ổn định lớp
(1’)
Kiểm tra sỉ số Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra
cuõ
Tiết trước luyện tập không kiểm tra
3 Vào Giới thiệu
Tình cảm người bắt đầu tình cảm gia đình Truyền thống văn hóa, đạo đức VN đề cao gia đình tình cảm gia đình Những câu hát tình cảm gia đình chiếm khối lượng phong phú kho tàng ca dao dân tộc, diễn tả chân thực, xúc động tình cảm vừa thân mật, ấm cúng, vừa thiêng liêng người VN Những câu hát thể số hình thức nghệ thuật tiêu biểu Ca dao – Dân ca Tên bài:
Bài 3: CD – DC Những câu hát tình cảm GĐ I Tìm hiểu chung
1 Khái niệm :
Hoạt động 1: Tìm hiểu cao dao – dân ca
1 Dựa vào SGK cho biết
Hoạt động 1:
(3)DC – CD /SGK/35
thế CD - DC - CD – DC khái niệm tacs giả thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời nhạc diễn tả đời sống nội tâm người Hiện người ta PBCD – Dân ca sáng tác kết hợp lời nhạc Ca dao lời thơ dân ca
II Tìm hiểu ca dao
2 Phân tích
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn
1 Đọc diễn cảm, nhịp
2 Tìm hiểu thích SGK/35,36
3 Lời ca dao lời
Hoạt động 2:
1 Gọi HS đọc văn Đọc thích
3 Bài 1: Là lời nẹ ru nói với
Bài 2: lời người gái lấy chồng xa quê nói với mẹ quê mẹ Bài 3: Là lời cháu nói với ơng bà nỗi nhớ ơng bà
Bài 4: Có thể lời ơng bà bác nói với cháu, cha mẹ nói với con, anh chị em ruột thịt nói với Bài 1: Tình cảm
của cha mẹ - Hình ảnh so ánh
+ Công cha nhưh núi ngất
4 Hãy tìn hình ảnh so sánh câu đầu ? Vì so sánh vậy? Tác dụng việc so sánh đó?
4 Hình ảnh so sánh: - Công cha núi ngất trời
- Nghĩa mẹ nước ngồi biển đơng
(4)trời
+ Nghĩa mẹ nước
ngồi biển
Đông
Cơng ơn to lớn, vĩ đại cha mẹ cân, đo, đếm
- chữ cù lao công lao nuôi vất vả khó nhọc nhiều bề cha mẹ bổ phận làm
Nghệ thuật : Sử dụng thể thơ lục bát, giàu cảm xúc, nghệ thuật so sánh Đặc sắc nói lên cơng lao to lớn cha mẹ nhắc nhở bổn phận làm
5 Từ việc hiểu ý nghĩa chữ cù lao câu cuối nêu lên vấn đề gì?
6 Bài ca dao sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
cho to lớn vững chãi vĩ đại giống công ơn người chau giành cho
Nước ngồi biển đơng nước khơng cạn, mênh mơng bát ngát giống tình mẹ giành cho vô bờ bến
Tác dụng việc so sánh đó: Nhân mạnh cơng ơn trời bể cha mẹ to lớn, vĩ đại biết dường
9 chữ cù lao công lao cha mẹ nuôi vất vả nhiều bề( cù siêng năng, lao, khó nhọc, phủ, vuốt ve súc, cho bú, cho ăn, trưởng, nuôi lớn, dục: dạy dỗ, cố: nơm phục: theo dõi tính tình, uốn nắn phúc, giữ gìn
Bài 2: Tình cảm người
+ Đọc lại ca dao thứ + Tìm hiểu khơng gian,
1 Đock
(5)con gái lấy chồng xa q nói với mẹ -Khơng gian: ngõ sau, thời gian, buổi chiều Nơi vắng vẻ, nhớ thương người cha mẹ
Thân phận người phong
thời gian nỗi niềm ca dao
3 Qua hình ảnh người phụ nữ ca dao từ đó
vắng lặng heo hút Vào thời điểm chiều hôm, ngõ sau vắng lặng Không gian gợi nghĩ đến cảnh ngộ cô đơn nhân vật, thân phận người phụ nữ gia đình chế độ gia trưởng phong kiến che giấu nỗi niềm riêng Thời gian: Buổi chiều không phải, buổi chiều mà nhiều buổi chiều ca dao thời gian “ chiều, chiều” thường gợi buồn, gợi nhớ Chiều hôm thời điểm trở về, đoàn tụ Vậy mà người gái “ lấy chồng thiên hạ” bơ vơ nơi đất khách quê người
* Nổi niềm ca dao : người gái lấy chồng xa quê “ Chiều … sau, quê mẹ, với nỗi nhớ nỗi buồn đau khơng ngi Đó nỗi nhớ mẹ, quê nhà Là nỗi đau buồn tủi kẻ làm gái phải xa cách cha mẹ, đỡ dần cha mẹ già lúc ốm đau nhỡ
(6)kiens xã hội phong kiến xưa bị vùi dập, không làm chủ quyền sống
rút thân phận người phụ nữ XHPK xưa.
phận người giá xưa bố mẹ gả bán nhà chồng bị lệ thuộc tất vào họ khơng có tự do, khơng sống đích thực theo ý muốn Qua ta thấy đươc sâu sắc ý nghĩa giá trị ca dao Bài Tình cảm
của cháu đối với ông bà và nỗi nhớ ông bà: - Hình ảnh “ “Nuột lạt mái nhà” Gợi nỗi nhớ, công lao to lớn ơng ba - Hình thức so sánh gợi, nỗi nhớ da diết không nguôi Aâm điệu lục bát da diết, trầm lắng
1 Gọi HS đọc
2 Bài diễn tả nỗi nhớ đối với ơng bà Những tình cảm diễn tả như thế nào? Cái hay cách diễn tả đó
1 HS đọc
2 Những tình cmar được diễn tả.
HÌnh thức so sánh Kiểu so sánh này, phổ biến ca dao “ Qua đình ngả nón đình Đình bao nhieu nón thương nhiêu” “ Qua cầu dừng bước trơng cầu Cầu nhịp da em sầu nhiêu”
(7)- Hình thức so sánh mức độ gợi nỗi nhớ da diết, không nguôi
- Aâm điệu thể thơ lục bát phù hợp, hỗ trợ cho diễn tả tình cảm ca
Bài 4: Tình cảm của tất những người thân trong gia đình:
- Nhắc nhở anh em chung nhà phải thương yêu đùm bọc lấy
1 Đọc
2 Tình cảm anh em thân thương diễn tả nào? Bài ca nhắc nhở điều gì?
3 Câu hỏi thảo luận.
Tình cảm chủ đạo thơ tình cảm gì? Qua có nhận thức học hơm nay?
1 Đọc
2 Tình cảm anh em thân thương diễn tả bằng những hình ảnh so sánh “ như thể tay chân” Bài ca đưa phận tay chân người mà so sánh tình nghĩa anh em. Bài ca nhắc nhở: Anh em phải hòa thuận để cah mẹ vui lòng, phải biết nương tựa vào nhua “ Rách lành đùm bọc “ dở hay đỡ đần” chữ anh em gắn với chữ: “ Hòa thuận, thân vui vầy
(8)gì so sánh III Tổng kết
Ghi nhớ
SGK/76
Hoạt động 3: GV củng cố
Cả thơ tình cảm người thân gia đình chủ đề tiêu biểu CD – DC tình cảm thiêng liêng,c ao quý phải biết trân trọng giữ gìn Sống cho xứng đáng với công ơn trời bể ông bà, cha mẹ
HS lắng nghe, ghi nhớ
IV Luyện tập Đọc diễn cảm Luyện tập SGK/36
Gọi HS HS đọc
IV MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHỆM MỞ RỘNG KIẾN THỨC (GV treo bảng phụ, phát phiếu câu hỏi trắc nghiệm)
1 Bài ca dao thứ lời ai? a Con với mẹ
b Mẹ nói với c Lời ơng bà với cháu d Của anh chị em
2 Bài ca dao thứ nhớ ai? a Của mẹ gái lấy chồng, xa quê b Của gái lấy chồng xa mẹ c Của người vợ mong chờ chồng
d Của người gái cha mẹ
3 Hình ảnh “ chữ cù lao “ cuối thơ thể điều gì? a Cụ thể hóa cơng cha nghĩa mẹ
b Tình cả, biết ơn
c Tăng thêm âm điệu, tôn kính, nhắn nhủ tâm tình cauhats d Tất ý kiến
4 Bài ca dao nhắc nhở điều gì?
(9)b Nhắc nhở ghi nhớ công lao cha mẹ c Anh em chung bác mẹ sinh thành d Tất ý