Bài giảng Tin hoc 6

Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo Ngày soạn: 23/8/08 Ngày giảng:26/8/08 Tiết 1 Bài 1: Thông tin và tin học I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống. - Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh minh hoạ. 2. Học sinh: Đọc trớc bài. III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra kiến thức học sinh ? Hàng ngày em đợc tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không? GV: Ngoài các ví dụ thầy đã đa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác? HS: Theo dõi SGK. HS: Nghe giảng và ghi chép. HS: Suy nghĩ trả lờ i. HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ. 1. Thông tin là gì? Ví dụ: - Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nớc và thế giới. - Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào đợc phép đi, khi nào không đợc phép đi. - Tiếng trống trờng cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi. - Tấm biển chỉ đờng hớng dẫn Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo GV: Nhìn nồi nớc đang sôi ta biết nớc trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không? GV: Đa ra khái niệm về thông tin. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Ghi chép. em đến một nơi cụ thể nào đó . Nh vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính con ngời. D - Củng cố ? Nhắc lại khái niệm thông tin. ? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK). E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK). Ngày soạn: 23/8/08 Ngày giảng: 27/8/08 Tiết 2 Bài 1: Thông tin và tin học (tiếp) I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết và hiểu đợc thế nào là hoạt động thông tin của con ngời. - Học sinh biết đợc nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con ngời trong các hoạt động thông tin nh thế nào. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Tiến trình bài giảng Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng GV: Trong máy tính thông tin hoạt động nh thế nào? GV: Đa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình. GV: Các em có biết hoạt động thông tin của con ngời đợc tiến hành nhờ các bộ phận nào không? GV: Các em có thể lấy thêm ví dụ khác không? HS: Trả lời. HS: Nghe và ghi chép. HS: Trả lời. HS : Lấy ví dụ. 2. Hoạt động thông tin của con ngời Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ và truyền (trao đổi) thông tin đợc gọi là hoạt động thông tin. * Mô hình quá trình xử lí thông tin Thông tin vào Thông tin ra 3. Hoạt động thông tin và tin học - Hoạt động thông tin của con ngời đợc tiến hành trớc hết là nhờ các giác quan và bộ não. - Tuy nhiên khả năng của các giác quan và bộ não của con ngời trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Ví dụ: Ta không thể nhìn quá xa hay những vật quá nhỏ. - Con ngời đã sáng tạo ra các công cụ và ph- ơng tiện giúp mình vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. Ví dụ: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì sao xa xôi, kính hiển vi để quan sát những vật nhỏ bé D - Củng cố ? Nhắc lại khái niệm về hoạt động thông tin. ? Các công cụ và phơng tiện mà con ngời sáng tạo ra để giúp vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. E - Hớng dẫn về nhà Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Xử lý Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 4,5 (Trang 5 - SGK). Ngày soạn: 31/8/08 Tiết 3 Ngày giảng: Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc các dạng thông tin cơ bản trong máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu mô hình quá trình xử lí thông tin, giải thích. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng GV: Giới thiệu về sự phong phú của các loại thông tin trong cuộc sống và thông tin mà máy tính xử lí đợc. GV: Thuyết trình + VD minh hoạ và yêu cầu HS: Nghe giảng. HS: Nghe, quan 1. Các dạng thông tin cơ bản Thông tin quanh ta rất phong phú và đa dạng. Chúng ta chỉ nghiên cứu ba dạng thông tin cơ bản trong máy tin học, đó là : văn bản, âm thanh và hình ảnh. a) Dạng văn bản Những gì đợc ghi lại bằng các con số, chữ viết hay kí hiệu trong sách vở, báo Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo học sinh quan sát một số hình vẽ trong SGK. GV: Em hãy kể tên một số ví dụ về thông tin mà em biết? sát và ghi vào vở. HS: Trả lời. chí, b) Dạng hình ảnh Những hình vẽ minh hoạ trong sách báo (hình ngời, các con vật, ảnh chụp, bức vẽ). c) Dạng âm thanh Tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng còi xe, tiếng trống trờng, tiếng ma rơi, tiếng suối chảy D - Củng cố ? Nhắc lại ba dạng thông tin cơ bản mà máy tính xử lí đợc. ? Ví dụ về các dạng thông tin khác E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1 (Trang 9 - SGK). Ngày soạn: 31/8/08 Tiết 4 Ngày giảng: Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin(tiếp) I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc cách thức mà máy tính biểu diễn thông tin. - Tầm quan trọng của việc biểu diễn thông tin trong máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy kể tên ba dạng thông tin cơ bản trong máy tính, cho ví dụ minh hoạ. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng GV: Nh các em đã học ở phần 1, ngoài 3 cách thể hiện trên, thông tin còn đợc biểu diễn bằng nhiều cách khác nhau. GV: Rút ra kết luận về biểu diễn thông tin. GV: Thuyết trình và minh hoạ bằng ví dụ. -Vì sao với ngời khiếm thị, thông tin không thể HS: Lắng nghe và lấy thêm ví dụ. HS: Lắng nghe và ghi chép. HS: Nghe, liên hệ lấy thêm ví dụ và ghi chép. 2. Biểu diễn thông tin VD1: Ngời nguyên thuỷ dùng những viên sỏi để chỉ số lợng các con thú săn đợc. VD2: Ngời khiếm thính dùng nét mặt và cử động của bàn tay để thể hiện những điều muốn nói a) Biểu diễn thông tin Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dới dạng cụ thể nào đó. b) Vai trò của biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng với việc truyền và tiếp nhận thông tin. - Biểu diễn thông tin dới dạng phù hợp cho phép lu trữ và chuyển giao thông tin. - Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng. 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo dùng hình ảnh. Ngời khiếm thính không thể dùng âm thanh? -Thông tin có thể đợc biểu diễn bằng nhiều hình thức khác nhau. - Đối với máy tính, thông tin đợc biểu điễn dới dạng dãy bit (còn gọi là dãy nhị phân) chỉ gồm 2 kí hiệu là 0 và 1 - Thông tin lu dữ trong máy tính đợc gọi là dữ liệu D - Củng cố ? Nhắc lại khái niệm biểu diễn thông tin, ví dụ minh hoạ. ? Vai trò của biểu diễn thông tin. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 2 (Trang 9 - SGK). Tiết 5 Ngày soạn: 07/9/08 Ngày giảng: Bài 3: em có thể làm đợc gì nhờ máy tính I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc các khả năng của một máy tính. - Những điều mà máy tính cha thể làm đợc. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu vai trò của việc biểu diễn thông tin trong máy tính. Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV: Sự khác nhau giữa tính toán bằng tay cầm bút viết trên giấy với tính bằng máy tính? GV: Thuyết trình + VD minh hoạ, yêu cầu học sinh quan sát một số hình trong SGK. HS: Nghe và ghi vào vở. HS: Trả lời. HS: Nghe, quan sát và ghi vào vở. 1. Một số khả năng của máy tính a) Khả năng tính toán nhanh Máy tính tính toán với các phép tính hàng trăm con số. b) Tính toán với độ chính xác cao Máy tính cho phép tính toán nhanh, độ chính xác cao hơn gấp nhiều lần các cách tính thông thờng. c) Khả năng lu trữ lớn Bộ nhớ của máy tính có thể lu trữ vài chục triệu trang sách. d) Khả năng làm việc không mệt mỏi Máy tính có thể làm việc không nghỉ trong một thời gian dài. 2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì? a) Thực hiện các tính toán - Máy tính giúp giảm bớt tính toán cho con ngời. b) Tự động hoá các công việc văn phòng - Soạn thảo, trình bày, in ấn văn bản. c) Hỗ trợ công tác quản lí - Thông tin đợc tập hợp và tổ chức thành các cơ sở dữ liệu để dễ dàng sử dụng. d) Công cụ học tập và quản lí - Học ngoại ngữ, làm toán, thực hiện các thí nghiệm, nghe nhạc, xem phim e) Điều khiển tự động và robot - Điều khiển tự động các dây chuyền lắp ráp, điều khiển các vệ tinh, tàu vũ trụ g) Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo GV: Những loại thông tin gì máy tính cha xử lí đợc? HS: Liên hệ thực tế lấy ví dụ. - Mạng Internet có thể tra cứu đợc nhiều thông tin bổ ích, mua hàng qua mạng 3. Máy tính và điều cha thể Máy tính không phân biệt đợc mùi vị, cảm giác cha có năng lực t duy. D - Củng cố ? Những khả năng của máy tính. ? Những loại thông tin máy tính cha xử lí đợc. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 13 - SGK). Ngày soạn: 13/9/08 Tiết 6 Ngày giảng: 17/9/08 Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc mô hình quá trình xử lí thông tin trong máy tính. - Cấu trúc chung của máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh, một số bộ phận của máy tính. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay. C - Bài mới Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Tr Tr ờng THCS Trần H ờng THCS Trần H ng Đạo ng Đạo HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV:Ngoài những ví dụ thầy vừa nêu các em có thể lấy thêm đợc những ví dụ khác không? GV: Kể tên một số loại máy tính mà em biết? HS: Trả lời. GV: Thuyết trình về cấu trúc của một máy tính. HS: Nghe, suy nghĩ. HS: Lấy ví dụ và giải thích ví dụ. HS: Trả lời, liệt kê các loại máy tính đã biết đến trên thực tế. HS: Nghe và ghi chép. 1. Mô hình quá trình ba bớc Ví dụ 1: Giặt quần áo + Input: Nớc, bột giặt, quần áo bẩn. + Xử lí: Vò quần áo với bột giặt và xả nớc. + Output: Quần áo sạch. Ví dụ 2: Pha trà mời khách + Input: Trà, nớc sôi. + Xử lí: Cho trà vào ấm, cho nớc sôi vào và đợi 1 lúc. + Output: Rót trà ra cốc. Ví dụ 3: Giải toán + Input: Điều kiện đã cho. + Xử lí: Suy nghĩ, tính toán. + Output: Kết quả hay đáp số. - Máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tơng ứng, phù hợp với mô hình quá trình ba bớc. 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử - Các loại máy tính: Máy tính để bàn, máy tính xách tay, siêu máy tính, máy tính bỏ túi - Cấu trúc máy tính gồm các khối chức năng: Bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào, ra và bộ nhớ. - Chơng trình máy tính: Tập hợp các câu lệnh hớng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện trong mỗi câu lệnh. - Bộ xử lí trung tâm (CPU): Là bộ não của máy tính. - Bộ nhớ: Là nơi lu các chơng trình và dữ liệu. Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Nhập (INPUT) Xử lí Xuất (OUTPUT) [...]... tính 2 Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu Cấu trúc chung của máy tính điện tử C - Bài mới Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Trờng THCS Trần Hng Đạo Trờng Hng HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng 3 Máy tính là một công cụ xử lí thông tin GV: Trong máy - Nhờ có các khối chức năng chính nêu trên nên tính thông tin hoạt HS: Trả lời máy... khoát II - Chuẩn bị 1 GV: Giáo trình, Phòng máy, Phần mềm 2 HS: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trớc bài mới iii- Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - kiểm tra bài cũ Yêu cầu 2 HS khởi động máy, khởi động phần mềm Mario, vào bài 2 và thực hành với bài 2 - GV quan sát 2 HS và đánh giá cho điểm về thao tác dùng bàn phím C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng 1 Giới thiệu phần mềm GV: Giới thiệu... 1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy 2 Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trớc bài mới III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - kiểm tra bài cũ ? Nêu các bớc để vào phần mềm Mario C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng 2 Luyện Tập c) Thiết đặt các lựa chọn để GV: Khi chọn Student sẽ xuất HS: Quan sát luyện tập hiện một bảng thông tin về HS - Chọn Student - > Edit GV: Có thể đặt lại mức... b b .b b b b .b b furl full gaud grass afar rafg GV: Thuyết trình học c, c, c, ,c ,c ,c c, ,c ,c thực theo mẫu SGK hành với các phím 10 10 10 2222 3333 23 32 49 49 94 86 86 68 68 12 12 21 21 34 43 54 45 94 94 49 49 57 57 75 75 67 67 76 78 h) Gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn bàn phím Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Trờng THCS Trần Hng Đạo Trờng Hng ở hàng phím số GV: Hớng dẫn thực HS: Thực hiện maul mud muff... Hớng dẫn về nhà - Đọc thông tin hớng dẫn SGK - Chú ý các bớc GV đã hớng dẫn - Luyện tập ở nhà nếu có điều kiện Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Trờng THCS Trần Hng Đạo Trờng Hng Ngày soạn: Tiết 16 Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D: Bài 8: Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời I - Mục tiêu 1 Kiến thức - Biết cách khởi động/Thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng các nút điều khiển quan sát để tìm hiểu hệ mặt trời... quản máy móc II - Chuẩn bị 1 Giáo viên: Giáo trình, thiết bị máy tính 2 Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Trờng THCS Trần Hng Đạo Trờng Hng B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu khái niệm phần mềm Các loại phần mềm, ví dụ minh hoạ C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng 1 Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân a) Các... đặt tuỳ chọn, lựa chọn bài học phù hợp Thực hiện đợc gõ bàn phìm ở mức đơn giả nhất Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Trờng THCS Trần Hng Đạo Trờng Hng 3 Thái Độ - Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát II - Chuẩn bị 1 Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy 2 Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trớc bài mới Iii - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ Học sinh 1: Gõ các... lại bài - Chuẩn bị đọc trớc Bài 5 Tiết 9 Ngày soạn: 21/9/08 Ngày giảng: 24/9/08 Chơng 2 Phần mềm học tập Bài 5: luyện tập chuột I - Mục tiêu 1 Kiến thức - Học sinh phân biệt các nút của chuột máy tính - Thực hiện đợc các thao tác cơ bản với chuột 2 Thái độ - ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ II - Chuẩn bị 1 Giáo viên: Giáo trình, chuột máy tính 2 Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài. .. ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ II - Chuẩn bị 1 Giáo viên: Giáo trình, máy tính 2 Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Hai học sinh thực hành trên máy luyện tập chuột với phần mềm Mouse Skills C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HS: Nghe và 1 Bàn phím máy tính GV: Giới thiệu về quan sát - Bàn phím máy tính... cao độ II - Chuẩn bị 1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy 2 Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới III - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp B - Kiểm tra bài cũ ? Thực hành luyện tập với các hàng phím ở hàng cơ sở: sa sa sa as as as sa as sa as sl sl sl ls ls ls sl ls sl ls sl ls ah ah ah ha ha ha ah ha ah C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Giáo viên: Lê Cảnh Nhật Ghi bảng Trờng THCS Trần Hng . 23/8/08 Ngày giảng: 26/ 8/08 Tiết 1 Bài 1: Thông tin và tin học I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc khái niệm thông tin và các loại thông tin trong. Đạo - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 4,5 (Trang 5 - SGK). Ngày soạn: 31/8/08 Tiết 3 Ngày giảng: Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin I - Mục