Tiểu luận môn Giáo dục công dân trường THPT Vinh Xuân SỞ GDĐT TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT VINH XUÂN - - BÀI TIỂU LUẬN Đề tài: “Suy nghĩ em nghề nghiệp tương lai.” Học sinh: Hoàng Lê Phương Dung Lớp: 12A1 Trường THPT Vinh Xuân Vinh Xuân, ngày 09 tháng 11 năm 2015 Hồng Lê Phương Dung 12A1 Tiểu luận mơn Giáo dục công dân trường THPT Vinh Xuân A: Mở đầu Là học sinh cuối cấp bước vào kì thi quan trong suốt 12 năm học hành, ôn luyện – kì thi THPT Quốc Gia, không thân em mà cịn có nhiều bạn học sinh bậc phụ huynh băn khoăn việc lựa chọn nghề nghiệp tương lai Nhất nay, tình trạng học sinh trường khơng tìm việc làm hay làm việc trái nghề, không phù học với trình độ đào tạo vấn đề nhức nhối không thân, gia đình, nhà trường mà tồn xã hội Hiện nay, tình trạng "thừa thầy, thiếu thợ" trở nên phổ biến Tại lại vậy? Bởi bạn học sinh sau tốt nghiệp cấp III phần lớn lao vào trường Đại học Ai muốn thử lần thi cho biết "mùi thi Đại học" Vâng, nghe bạn cho buồn cười, song thật Trong cử nhân đại học xuất sắc phải cất quý giá để làm nghề trái chun mơn vị “Nhất hệ, nhì quan hệ, ba tiền tệ” với lược bình thường hay chí khơng đủ chun mơn lại “Con vua lại làm vua, sãi quét đa sân chùa.” Thế nên, việc chọn nghề quan trọng, để chọn nghề phù hợp với nguyện vọng lực mà đáp ứng nhu cầu xã hội chuyện khơng đơn giản Nhận thấy tình trạng nên em định viết tiểu luận với mong muốn giúp đỡ phần cho bạn đọc, đồng thời chia sẻ chút định nghề nghiệp tương lai B: Nội dung I Thực trạng nguyên nhân 1) Thị trường việc làm nước ta Đang đà phát triển theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa, Việt Nam điểm sáng thu hút nhà đầu tư nước Hàn Quốc, Đài Loan, đặc biệt Nhật Bản Là phận trực tiếp tham gia vào quy trình sản xuất mà việc phát triển nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng việc phát triển kinh tế doanh nghiệp Tuy nhiên, theo số liệu thống kê Viện Khoa học Lao động xã hội, tỉ lệ thất nghiệp nước tính đến hết tháng – 2014 khoảng 1,84%, nằm top nước có tỉ lệ thất nghiệp thấp giới Tuy nhiên, điều khơng có nghĩa Việt Nam có tình trạng việc làm ổn định cho người dân Theo đánh giá Ngân hàng giới ( World Bank), nước ta thiếu lao động có trình độ tay nghề, cơng nhân kĩ thuật bậc cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam thấp nhiều so với nước khác Trong tồn nghịch lý cử nhân, thạc sĩ trường khơng có Hồng Lê Phương Dung 12A1 Tiểu luận môn Giáo dục công dân trường THPT Vinh Xuân việc làm mức báo động Từ số 72.000 người khơng có việc làm tăng lên đến 162.000 người đầu năm nay, đó, nhóm người khơng có chun mơn kỹ thuật chiếm gần 60% tổng số lao động thất nghiệp, nhóm có đại học đại học chiếm gần 17% Như vậy, so với giới, Việt Nam thuộc diện có tỉ lệ thất nghiệp thấp tình hình lao động việc làm nước tỉ lệ thất nghiệp chiếm tỉ lệ cao Trong đó, dự án đầu tư trực tiếp hiệu lực doanh nghiệp nước vào Việt Nam 16.300 dự án, với tổng số vốn đầu tư thực tế khoảng 238 tỷ USD tạo khơng việc làm cho người lao động 2) Tâm lý bậc phụ huynh học sinh Mặc dù nhận thấy rõ thực trạng trên, nhiều bậc phụ huynh bạn học sinh khăng khăng tư tưởng "Sau 12 năm học tập, rèn luyện vất vả ghế nhà trường, đường cổng trường Đại học!" Vâng, "Cổng Trường Đại Học" vừa ước mơ, vừa đích học sinh Vào Đại học nghĩa 12 năm đèn sách khơng bị uổng phí Vào Đại học có nghĩa bạn đền đáp phần công lao vào vất vả cha mẹ, thầy cô Hiện nay, xu hướng chọn nghề ưa chuộng đời sống ảnh hưởng khơng tới suy nghĩ học sinh Cách chục năm, nhiều người biết đến câu: Nhất Y, nhì Dược, tạm Bách khoa, Sư phạm bỏ qua, Nơng lâm đút xó Cịn bây giờ, bạn trẻ truyền câu: Nhất Kinh, nhì Tin, tam Y, tứ Luật (Nhất Kinh tế, nhì Tin học, ba Y, bốn Luật) Bởi trình độ nhận thức phân tích hạn chế nên nhiều người cố thi tìm cách, kể tiêu cực để vào vào trường Một điều đáng nói đây, số phụ huynh coi việc thi đỗ trường Đại học tiếng danh dự gia đình Có trường hợp cịn bắt buộc phải thi trường nọ, trường mà khơng nhìn vào thực lực học tập Họ ngày đêm học tập, dùi mài kinh sử Kẻ trượt khơng nói làm gì, người đỗ thật đau xót khơng mà suốt bao năm miệt mài đèn sách, để cầm tốt nghiệp loại ưu tay, thất nghiệp, không xin việc làm Sau trường, số người tìm cơng việc nghề nghiệp ít, phần lớn phải chấp nhận gặp làm Mà phải làm công việc không ngành nghề đào tạo điều bất đắc dĩ, chất lượng công việc ý muốn thân phát huy khả sẵn có II Giải pháp 1) Giải pháp khách quan thị trường việc làm (đối với nhà nước) Hoàng Lê Phương Dung 12A1 Tiểu luận môn Giáo dục công dân trường THPT Vinh Xuân + Đẩy mạnh sách giáo dục – đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, nâng cao trình độ, đổi nội dung, chương trình phương pháp đào tạo + Hỗ trợ học phí cho học viên ngành nghề mà doanh nghiệp nước cần người học khí + Phát triển mạng lưới thông tin thị trường, giới thiệu sở tuyển dụng việc làm trang Vieclambank.com đến đông đảo người lao động, giúp họ dễ dàng tìm việc thích hợp + Xây dựng chế độ tiền lương, sách chăm sóc sức khỏe cho nhân viên cách hợp lý Cần có chế độ thưởng, phạt công khai, rõ ràng theo lực thành tích cá nhân tạo động lực cho nhân viên phát huy hết khả mà họ có + Nhà nước doanh nghiệp quan tâm đào tạo cơng nhân có trình độ cao, trình độ lành nghề, trình độ văn hóa lao động trẻ, khu vực nông thôn để cung ứng cho vùng kinh tế trọng điểm, khu công nghiệp, khu du lịch, dịch vụ xuất lao động có nhu cầu thu hút mạnh + Mở rộng phát triển thị trường lao động nước Đây mạnh lao động nước ta số lượng đơng trẻ Vì phải tập trung đào tạo ngoại ngữ, pháp luật cho lao động xuất khẩu, niên nông thôn để tạo điều kiện cho họ tiếp cận với thị trường lao động nhiều nước giới, đặc biệt với nước có trình độ phát triển cao có nhu cầu thu hút lao động cho ngành nghề sản xuất + Xóa bỏ tình trạng tham nhũng, quan liêu, nhận hối lộ hay “con ông cháu cha” việc tuyển dụng Như vậy, với hướng giải đơn giản tương lai gần Việt Nam thu hút thêm nhiều nhà đầu tư nước để trở thành nước có kinh tế phát triển đứng vào hàng ngũ nước công nghiệp giới 2) Giải pháp chủ quan tâm lý định hướng (đối với cá nhân) Theo em, cách chọn nghề phù hợp với lực thực tế có tính khả thi cao việc biến ước mơ thành thực Ví dụ: Bạn A thông minh, học giỏi ước mơ thi đậu vào Đại học Y để sau trở thành bác sĩ Thế hồn cảnh gia đình lại nghèo, khơng có điều kiện để ni bạn ăn học suốt sáu năm A chọn giải pháp thi vào Trường trung cấp Y tế tỉnh nhà, vừa bước đầu đáp ứng nhu cầu học tập, vừa đỡ tốn cho gia đình sau vài năm làm việc học tiếp lên Đại học Bạn B Hồng Lê Phương Dung 12A1 Tiểu luận môn Giáo dục công dân trường THPT Vinh Xuân muốn trở thành nhà quản trị doanh nghiệp tương lai không đủ tiền để theo học Đại học quy bạn khác nên B chọn đường vừa làm vừa học (Đại học chức) Tuy vất vả, cực nhọc B vui đường chọn Hoặc đeo đuổi nghề mà thiết tha u thích Cách có thỏa mãn ước mơ kèm theo lại điều kiện bắt buộc phải đáp ứng Trước hết thân phải có lập trường kiên định, ý chí nghị lực phấn đấu, bền bỉ, sẵn sàng chấp nhận thử thách thất bại Sau điều kiện vật chất cho phép kéo dài thời gian thực ước mơ Đối với học sinh nghèo thì cách chọn nghề thử thách gay go Nếu vượt qua “vũ mơn” “cá chép hóa rồng” Những người có lĩnh vững vàng niềm tin chắn vào lực mình, tin thành cơng đường chọn Tuy nhiên, quan trọng phải biết dựa vào khả để chọn, khơng dựa vào ý thích Có thể bạn thích ca hát, bạn thi vào trường khiếu không đỗ, hay thi qua thi khơng giải, bạn nên coi ca hát niềm đam mê bên cạnh công việc chính, đừng nên cố chấp theo đuổi, chọn ca hát nghề nghiệp tương lai Nhiều gương bỏ học đại học mà thành công Bill Gates,…, bạn nên nhớ, họ phải trả giá nhiều “trường đời”, họ học thông qua trải nghiệm, qua cố gắng Vì vậy, điều quan trọng bạn phải biết cố gắng, phải biết phấn đấu, phải biết muốn gì, biết đường tương lai Đừng để tương lai bị định người khác, đừng mù quáng mà lao theo thứ viển vông Hãy sáng suốt để chọn tương lai tốt cho III Định hướng nghề tương lai thân em Với thành tích học tâm mình, em tự nhận thấy học tốt mơn: Tốn, Ngữ Văn Anh Văn nên em định đầu tư nhiều cho ba mơn với dự định thi khối D vào trường Đại học Ngoại Ngữ Huế Tại đây, em cố gắng trau dồi khả ngoại ngữ kĩ giao tiếp Vì sở thích du lịch ước muốn quảng vá hình ảnh đất nước, người Việt Nam với bạn bè quốc tế nên em định trở thành hướng dẫn viên du lịch Hiện nay, mức sống người dân nâng cao nên nhu cầu đời sống tinh thần thiếu Với hòa nhập Việt Nam vào tổ chức thới quan hệ hữu nghị nước ta nước bạn ngày phát triển, kiện cuối năm 2015, Việt Nam gia nhập Cộng đồng Hoàng Lê Phương Dung 12A1 Tiểu luận môn Giáo dục công dân trường THPT Vinh Xuân ASEAN hội tuyệt vời cho ngành du lịch Mỗi năm lượt khách du lịch đến với Việt Nam ngày tăng nên em nghĩ việc chọn nghề hướng dẫn viên du lịch thỏa mãn sở thích thân em đồng thời phù hợp với tình hình đất nước Để thực ước mơ mình, điều trước mắt em phải học thật tốt để đậu vào trường ĐH Ngoại Ngữ Sau vào ĐH, em vừa học vừa trau dồi thêm kiến thức Lịch Sử, Địa Lý danh lam thắng cảnh Huế nới riêng nước ta nói chung, đồng thời em học thêm kĩ ứng xử, giao tiếp, hùng biện, Cách tốt em xin làm thêm số địa điểm du lịch để qua ngồi nâng cao kĩ nghề nghiệp khả ngoại ngữ em cịn phụ giúp bố mẹ, tự lo học phí sinh hoạt thân C: Lời kết Khơng sung sướng, hạnh phúc thực ước mơ suốt đời gắn bó với cơng việc mà u thích Lịng say mê, khát vọng, kết hợp với tài yếu tố dẫn tới thành công, vinh quang nghiệp người Nhưng hết mục đích Chúng ta ln nhớ tới câu nói tiếng nhà văn Pháp Đi-đơ-rơ: Nếu khơng có mục đích, anh khơng làm Anh khơng làm vĩ đại mục đích tầm thường Trong tình hình đất nước nay, việc chọn nghề để làm việc kiếm sống phải dựa lực thân, điều kiện kinh tế gia đình nhu cầu xã hội Hồng Lê Phương Dung 12A1 Tiểu luận môn Giáo dục công dân trường THPT Vinh Xuân Tài liệu tham khảo http://www.van.edu.vn/trinh-bay-y-kien-cua-anh-chi-ve-quanniem-chon-nghe-nghiep-trong-tuong-lai.html http://tailieuvan.net/trinh-bay-y-kien-cua-anh-chi-ve-quanniem-chon-nghe-nghiep-trong-tuong-lai/ http://vnclp.gov.vn/ct/cms/tintuc/Lists/ChinhSach/View_Detail.as px?ItemID=178 http://tbsvn.com.vn/bai-viet-chia-se/thuc-trang-viec-lam-chonguoi-lao-dong-hien-nay-va-giai-phap-khac-phuc/ Hoàng Lê Phương Dung 12A1 ... gì, biết đường tương lai Đừng để tương lai bị định người khác, đừng mù quáng mà lao theo thứ viển vông Hãy sáng suốt để chọn tương lai tốt cho III Định hướng nghề tương lai thân em Với thành tích... http://www.van.edu.vn/trinh-bay-y-kien-cua-anh-chi-ve-quanniem-chon-nghe-nghiep -trong- tuong -lai. html http://tailieuvan.net/trinh-bay-y-kien-cua-anh-chi-ve-quanniem-chon-nghe-nghiep -trong- tuong -lai/ http://vnclp.gov.vn/ct/cms/tintuc/Lists/ChinhSach/View_Detail.as... đọc, đồng thời chia sẻ chút định nghề nghiệp tương lai B: Nội dung I Thực trạng nguyên nhân 1) Thị trường việc làm nước ta Đang đà phát triển theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa, Việt Nam ln