[r]
(1)HÃy chữa lỗi dùng quan hệ từ đoạn văn sau.
Qua vic t viên bánh trôi n ớc làm bật lên lớp nghĩa khác: vẻ đẹp hình dáng phẩm chất của ng ời phụ nữ Ng ời phụ nữ thơ đẹp tự nhiên trong trắng đời phải chịu số phận long đong bảy “
ba chìm họ khơng định đ ợc số phận mình, ln ”
bị phụ thuộc tay kẻ nặn nh ng vẻ đẹp tâm hồn họ ln “ ”
ngêi s¸ng.
KiĨm tra cũ:
của
Bởi
Mặc dù nh ngvíi
(2)TiÕt 35:
(3)I/ Thế từ đồng nghĩa: 1/ Ví d
Máy bay, phi cơ Tàu hoả, xa hoả, xe lưa
¶nh
(4)Em hiểu từ đồng nghĩa gì?
(5)Hãy tìm từ đồng nghĩa với từ trơng nét nghĩa?“ ”
* Víi nghÜa lµ coi sóc giữ cho yên ổn Bảo vệ, chăm sãc, tr«ng
coi, tr«ng nom…
* Víi nghĩa mong chờ
Nhòm, ngó, liếc
Chờ đợi, trông mong,
mong đợi …
Em rút nhận xét từ đồng nghĩa?
Một từ nhiều nghĩa thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau
(6)Bài tập: Tìm từ đồng nghĩa với từ sau:
- ¡n: ……… ……… ……… ……….
- ChÕt:……… ……… ……….
- Bè:……… ………
(7)II/ Các loại từ đồng nghĩa.
(8)Từ đồng nghĩa có loại
II/ Các loại từ đồng nghĩa.
Từ đồng nghĩa hoàn toàn
(9)Hãy tìm xếp từ đồng nghĩa thành cặp t ơng ứng chọn cặp từ phù hợp điền vào câu sau:
1, Chó biển 2, Năm học 3, Núi sông 4, Rộng lớn 5, Giữ gìn
A, Bảo vệ B, Bao la
C, Giang sơn D, Niên khóa E, Hải cẩu
a - Nam sách s¹ch sÏ.
- ……… ……… Tổ Quốc sứ mệnh quân đội.
b - C¸c cùu häc sinh tèt nghiÖp ……… …… … 1984 -1985 thăm tr ờng cũ.
- Lễ khai giảng ……… ……… thËt trang träng.
c - Lòng mẹ nh biển cả.
- Mt khu đất đ ợc dùng để làm sân chơi cho trẻ em.
(10)III/ Cách sử dụng tác dụng từ đồng nghĩa.
1/ Cách sử dụng từ đồng nghĩa:
- Không phải từ đồng nghĩa thay
thÕ cho
(11)Hãy tìm từ đồng nghĩa trong ví dụ sau:
a/ Từ ốn nặng, thù sâu, hàng năm làm m a gió, bão lụt dâng n ớc đánh Nh ng năm vậy, đánh mệt mỏi, đánh chán chê không thắng để c ớp Mị N ơng đành rút qn về.
( S¬n Tinh, Thđy Tinh )“ ”
b/ Ng ời ta bảo không Ai nhủ đừng Riêng em thỡ em
( Thăm lúa - Trần Hữu Thung) Thủy Tinh Sơn Tinh
Thần N ớc ThÇn Nói
(12)2/ Tác dụng t ng ngha.
- Để tránh lặp từ, không gây nhàm chán.
(13)a/ Lễ tổng kết phong trào thi đua đ ợc vào lóc giê.
b/ Phßng tranh cã nhiỊu bøc tranh cđa c¸c häa sÜ nỉi tiÕng.
c/ Từ thứ hai đến thứ bảy học sinh phải mặc
d/ C«ng ty sản xuất nhiều mặt hàng.
e/ Cá mäc ® êng.
Trong câu sau có từ dùng ch a phù hợp tìm thay chúng t ng ngha:
bắt đầu
trình bày
quần áo giống nhau.
bành tr ớng
(14)Hướngưdẫnưvềưnhà: -ưHọcưthuộcưghiưnhớ.
-LµmbµitËp4,5,6,8(sgk115-116)
-ưViếtư1ưđoạnưvănưkhoảngư7ưcâuưnóiưvềưcảmưnhậnưcủaư conưsauưkhiưhọcưbàiư“Bạnưđếnưchơiưnhà”ưcóưsửưdụngưtừư đồngưnghĩa.ư