- Giúp học sinh cảm nhận được bài thơ là bức tranh phong cảnh và cũng là tâm cảnh, thể hiện nỗi buồn cô đơn của Hàn Mặc Tử trong một mối tình xa xăm, vô vọng.. Đó còn là tấm lòng thiế[r]
(1)TR
ƯỜ
NG: HSP TP.HCM- KHOA NG V N
Đ
Ữ Ă
GVHD:TS.NGUYỄN THỊ HỒNG HÀ
SVTH: KA YON THU HAØ
(2)(3)KẾT QUẢ CẦN ĐẠT
KIẾN THỨC:
- Giúp học sinh cảm nhận thơ tranh phong cảnh tâm cảnh, thể nỗi buồn cô đơn Hàn Mặc Tử mối tình xa xăm, vơ vọng Đó cịn lòng thiết tha nhà thơ với thiên nhiên, sống với người.
KĨ NĂNG:
(4)PH
ƯƠ
NG TI N TH C HI N
Ệ
Ự
Ệ
Chuẩn bị GV
:
+ powerpoint
+ SGK lớp 11(Tập 2)
+ SGV
+ Sách thiết kế giảng
+ Tư liệu Hàn Mặc Tử
Chuẩn bị HS:
+ SGK lớp 11(Tập 2)
+ Đọc trước văn gạch từ
đáng lưu ý
(5)PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
•
Đọc sáng tạo
•
Giảng bình
•
Phân tích
•
Hướng dẫn học sinh tự tìm
(6)Cấu trúc giảng
I Tìm hiểu chung
1 Tác giả
2 Xuất xứ
3 Bố cục
II Phân tích
1 Khổ 1
2 Khổ 2
3 Khổ 3
III Chủ đề
IV Tổng kết
I Tìm hiểu chung
1 Tác giả
2 Xuất xứ
3 Bố cục
II Phân tích
1 Khổ 1
2 Khoå 2
3 Khoå 3
(7)?
(8)I TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả - (tiểu dẫn sgk)
- Hàn Mặc Tử (1912 – 1940) tên
thật Nguyễn Trọng Trí.
- Sinh Quảng Bình gia đình cơng giáo nghèo
- Hàn Mặc Tử học Huế, sau làm cho Sở đạc điền Bình Định, làm báo Sài Gòn… - Ông Quy Nhơn bị
(9)(10)(11)(12)- Trích từ tập: “
Thơ điên
” (
Đ
au thương).
- Bài thơ viết Quy Nhơn, tác giả nhận
được bưu ảnh Hoàng Thị Kim Cúc -
người gái xứ Huế mà ông yêu.
- Lúc Hàn Mặc Tử bị bệnh nặng bị
sống cách li với người.
I TÌM HiỂU CHUNG
1 Tác giả
(13)ĐÂY THÔN VĨ DẠ
Sao anh không chơi thôn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng lên
Vườn mướt xanh ngọc
Lá trúc che ngang mặt chữ điền?
Gió theo lối gió, mây đường mây Dịng nước buồn thiu, hoa bắp lay
Thuyền đậu bến sơng trăng đó Có chở trăng kịp tối nay?
Mơ khách đường xa, khách đường xa
Áo em trắng q nhìn khơng ra Ở sương khói mờ nhân ảnh
Ai biết tình có đậm đà? Hàn Mặc Tử
?
(14)+ Khổ 1: Khung cảnh vườn tược thơn Vĩ lúc
bình minh.
+ Khổ 2: Bức tranh thơn Vĩ lúc hồng hơn.
+ Khổ 3: Tâm trạng tác giả.
I TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả
(15)?
Câu thơ
khổ “
Sao anh ….?”
(16)II ĐỌC – HIỂU BÀI THƠ
1 Khổ : Bức tranh thơn Vĩ lúc bình minh.
-
“Sao…Vĩ?” Tác giả tự hỏi mình, nhằm tạo cớ gợi nhớ thôn Vĩ, câu thơ đầu câu khởi nguồn cảm xúc cho tác giả sáng tác thơ.- Khu vườn Vĩ Dạ tươi xanh, sáng ánh bình minh: + “Nắng hàng cau…”: Nắng mai chiếu lên tàu cau đẫm
sương đêm trẻo, khiết.
+ “Mướt + quá…”:cực tả vẻ đẹp vườn cây, vẻ đẹp tràn đầy sức sống.
+ “Xanh ngọc”: Biện pháp so sánh Xanh tươi non tơ, mơn mởn
- Con người Vĩ Dạ phúc hậu, kín đáo:
+ “Lá trúc… điền” Khuôn mặt vừa đầy đặn, phúc hậu vừa dịu dàng, e ấp, kín đáo ẩn sau trúc mảnh mai.
Sao anh không chơi thôn vĩ?
(17)
Với lời thơ nhẹ nhàng,
(18)II Đọc hiểu thơ
2.
Khổ thơ thứ hai
“Gió theo lối gió mây đường mây
Dòng nước buồn thiu hoa bắy lay
(19)?
(20)●
“
Gió… mây
”
gợi chia
lìa xa cách hờ hững.
● “
Dòng nước…
”
biện pháp
nhân hóa
buồn hiu hắt.
● “
Hoa bắp lay
”: tăng thêm
khơng khí đìu hiu, ảm đạm.
● “
Thuyền…
kịp
tối nay
”
nỗi
băn khoăn, mong chờ
thảng thốt.
● “
Bến sông trăng
” + “
ai
” (
đại
từ phiếm chỉ
)
cảnh vật
mơ hồ mộng ảo.
II PHÂN TÍCH Khổ
(21)(22)- “
Mơ
”: giới tâm linh, mộng ảo.
- “
Khách đường xa…
”: lặp lại hai lần
nhấn mạnh
hình ảnh người cõi xa xơi.
- “
Áo em trắng q nhìn khơng ra
”: hình ảnh người
thiếu nữ nhồ khói sương,
người
huyền ảo, mơng lung thực, mơ: “
mờ
nhân ảnh
”.
-“
Ai biết tình ai…
”: đại từ phiếm + câu hỏi tu từ
đầy nghi ngại : vừa bộc lộ khát khao yêu thương
vừa chất chứa cảm giác mong manh, tuyệt vọng
của nhà thơ.
II ĐỌC HiỂU 1 Khổ
2 Khổ 2
(23)
Khung cảnh nhạt nhòa,
(24)Hãy mạch cảm xúc
liên kết ba khổ thơ?
?
?
(25)Khung cảnh K1: rõ ràng
K2: Huyền ảo K3: Nhạt nhòa
Câu hỏi Chiều biến thiên + Tường minh, nhiều sinh khí
+ Mong chờ
+ Hòai nghi
Thực Ảo Tâm trạng
hiện thực :K3
(tỉnh) :K2
Mơ :K1
(Thôn Vĩ)
Khung cảnh
(tan nhanh)
Chia lìa, rời rạc Biến
Chiều biến thiên
Ảo Thực
(26)-
Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp thôn Vĩ Dạ, đồng
thời bộc lộ niềm khát khao hạnh phúc
và tình yêu đớn đau, tuyệt vọng
của nhà thơ.
(27)•
“Đây thơn Vĩ Dạ” tranh tuyệt đẹp
quê hương đất nước, đồng thời bộc lộ tình
u thầm kín, khát khao
hòa nhập với đời thi nhân Bài thơ
sự kết hợp giới thực mộng Đó
chính nét đặc biệt khiến cho “Đây thơn Vĩ
Dạ” sống lịng độc giả.
(28)2 Dặn dò
- Các em học thuộc thơ
- Học thuộc ghi nhớ sgk