Giao an lop 13 T 9 10

- Nắm dược cốt truyện và ý nghĩa của ccâu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân quen, giọng nói quê hương thân quen.. B - Kể c[r]

Tuần 9

Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

uôi - ơi Toán Gãc vuång Gãc kh«ng vu«ng

I.Môc

tiêu - HS viết đợc uôi ,ơi, nải chuối , múi - Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng : buổi tối chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối , , vú sữa - GD HS có thói quen học tập

Gióp HS:

- Làm quen với kĩ goc, góc vuông, góc kh«ng vu«ng

- Biết vận dụng ê - ke để nhận biết góc vng góc khơng vng

II.§å dïng

Tranh minh họa từ khố Ê- ke, thớc dài III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: em đọc cũ

- Líp viÕt b¶ng : Vui vẻ HS:Đọc viết

HS: em lên bảng tính 42 : x = 35 : x = GV: n xÐt,cho ®iĨm

- Hd hs qs vµ lµm quen vøi gãc

*Vần uôi

GV: GT uụi Phỏt âm mẫu +Vần i có âm ghép lại? HS:Đánh vn,c trn

- Ghép vần uôi GV: N xét,chỉnh sửa

+Để cò tiếng chuối ta ghép thêm âm g×?

HS: Đánh vần,đọc trơn tiếng - Ghép tiếng chuối

GV: NxÐt chØnh söa

+ Tranh vÏ ? ( nải chuối)

GV: Cho hs luyn đọc vần, tiếng, từ khố

HS: §äc (CN,N,§T)

*Vần (Dạy tơng tự vần uôi)

HS: QS hình đồng hồ tạo thành góc (sgk)

GV: Hai kim trongcác mặt đồng hồ có chung 1gốc,ta nói kim đồng hồ tạo thành góc

- Cho hs QS đồng hồ 2, HS: QS sgk

GV:+ Hai kim đồng hồ có chung gốc nên có tạo thành góc khơng?

HS: nêu câu trả lời

GV: Kết luận - HD hs lµm BT1

GV: Ghi từ ứng dụng lên bảng - Đọc mẫu HD hs luyện đọc HS: Luyện đọc(CN.N.ĐT) GV: Chỉnh sửa lỗi phát âm - Giải nghĩa từ

- Cho hs thi tìm tiếng có vần học

HS: Thi tìm (CN)

HS: nêu y cầu BT1 - Tù lµmBT

GV: cho QS tranh vÏ TLCH HS: Trả lời câu hỏi

GV: N xét,chữa - HD hs làmBT2 GV: HD hs luyện viÕt b¶ng

HS: Lun viÕt b¶ng

GV: N xÐt, chØnh sưa GV: HD lµm BT 3,4HS: Tù lµm bµi vµo vë GV: N xét, chữa 3, Dặn dò chung

Tiết2

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần uôi - ơi

Tp c - kể chuyện Ôn tập ( Tiết1) I.Mục

tiªu Nh tiÕt1 1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc:- Kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc thông tập đọc học tuần đầu lớp Kết hợp kiểm tra kỹ đọc

- Chịu khó, tích cực học tập 2 Ơn tập phép so sánh:

- Tìm vật so sánh với

- Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II.§å

dïng Nh tiÕt1 bài tập 2, tập.- Bảng phụ viết sẵn câu văn

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

HS: Luyện đọc lại vần,tiếng,từ tiết1 ( CN,N,ĐT)

GV: N xÐt, chØnh söa

- HD hs luyện đọc câu ứng dụng

GV: Giờ học hôm Ôn tập củng cố lại kiến thức kiểm tra KQ HT HS: Nêu lại đầu bµi

HS: QS tranh minh hoạ - Luyện đọc câu ứng dụng (CN,N,ĐT)

GV: N xÐt, chØnh sưa

- Cho hs thi t×m nhanh tiếng có vần học

HS: thi t×m nhanh

- luyện đọc sgk GV: N xét tuyên dơng

- Y cầu hs nêu tên chủ đề luyện nói

GV: HD HS làm BT

HS: Tự làmBT nêu KQ miệng a Hồ n ớc nh g ơng bầu dục khổng lồ

b Cầu thê húc cong nh tôm c Con rùa đầu to nh trái b ởi GV: N xét,chữa

- HD làm BT2 HS: Nêu y cầu BT2

HS: Nêu tên luyện nói GV: HD hs luyện nói + TRanh vẽ gì?

+ Trong ba em đợc ăn

những nào?

+ Vờn nhà em chồng nhnững gì?

HS: Nêu câu trả lời GV:Gọi hs lên bang làm BT

GV: N xét ,tuyên dơng

- Cho hs tập viết vë tËp viÕt

HS: TËp viÕt

GV: N xét, chấm điểm

HS: Lên bảng thi viết vào chỗ trống - Lớp n xét

GV: N xét,chữa Dặn dò chung

Tiết3

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

To¸n

Luyện tập Tập đọc - kể chuyện Ôn Tập (Tiết2) I.Mục

tiêu Giúp HS củng cố về: - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học

- PhÐp céng sè víi - TÝnh chÊt cña phÐp céng

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn cách đặt câu hỏi cho phận kiểu câu: Ai gì?

- Nhớ kể lưu lốt trơi chảy, diễn biến

- HS tự giác làm II.§å

dùng Que tính Phiếu ghi tên đọc

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

H§ TG T§1 T§3

GV:-Gọi 2HS lên bảng tính 2+2=; 3+2=: 1+4=; 3+1= -Nhận xét tuyên dơng -HD làm tập 1(tính) HS:- Làm tập vào bảng + + + + +

HS:- Đọc YC tập 1"Ôn luyện tập đọc HTL"

-Bốc đọc chuẩn bị 3-4' GV:- Gọi 2HS đọc TLCH -Nhận xét cho điểm

-HD lµm bµi tËp 2(69)

GV:- NhËn xÐt tuyªn dơng -HD làm tập 2(tính) HS:- Làm tập vào vở, em lên bảng làm

(2+1+2=5; 3+1+1=5; 2+0+2=4)

HS:- Lµm bµi tËp theo cặp -Báo cáo:

a) Ai hội phờng? b) Câu lạc bộTN gì? GV:- Nhận xét tuyên dơng -Hd làm tập

GV:- Nhận xét, tuyên dơngHD làm tập 3(<, >, =)

-TC lµm bµi tËp theo nhóm HS:- Làm tập theo nhóm, Báo c¸o(2+2<5; 2+2=1+3; 2+3=5 2+1=1+2)

HS:- Làm tập 3:" Kể lại câu chuyện học tuần đầu ( Làm cá nhân)

GV:- TC cho HS thi kể -Nhận xét tuyên dơng

KQ miƯng

HS: - ch÷a vào Bt GV:- Nhận xét tuyên dơng Dặn dò chung

Tiết

TĐ1 TĐ3 Môn

Tên Đạo đứcLễ phép với anh chị

nhêng nhÞn em nhá (T1)

Đạo đức

Chia sỴ bn vui bạn (T1) I Mục

tiêu - Giúp học sinh hiểu, lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ hoà thuận đoàn kết với anh chị

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày

- Yêu quý anh chị em

- Cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ bạn có chuyện buồn

- HS biết cảm thông, chia sẻ vui buông bạn tình cụ thể, biết đánh giá tự đánh giá

- Quý trọng bạn biết quan tâm chia sẻ vui buông với bạn bè

II §å

dùng Vở BT đạo đức Vở BT đạo đức

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV:+ Sống gia đình em đợc cha mẹ quan tâm nh nào? + Em làm cha m vui lũng?

HS: Nêu câu trr lêi

HS: Tra lêi c©u hái cđa GV

+ Em làm việc để cha mẹ ụng b vui lũng?

- Nêu câu trả lời GV: N xét,tuyên dơng

- Y câu hs hát bài: lớp đoàn kết

GV: Bài học hôm em tìm hiểu lễ phép em nhỏ HS: QS tranh BT1 nêu nhận xét việc làm bạn nhỏ ( HS làm việc theo cặp)

- Nêu KQ

GVKL: + tranh 1: Anh đa cam cho em ăn Em nói lời cảm ơn.Anh quan tâm em Em lễ phép với anh +Tranh : Hai chi em chơi đồ hàng.Chi giúp em mặc áo cho búp bê

*Anh chi em gia đình phải thơng yờu v ho thun vi

HS: Hát lớp

GV: Y cầu hs thaỏ luận phân tÝch TH phiÕu BT

HS: th¶o luËn nhãm cách ứng xử tình phân tích KQ - Nêu kết thảo luận trớc lớp

⇒ bạn có chuỵen buồn em cần phải động viên an ủi giúp đỡ bạn việc làm phù hợp với khả để bạn có thêm sức mạnh vợt qua khó khăn

HS: QS tranh bài2 GV: Tranh vẽ gì?

HS: - Tranh 1: Bạn Lan chơi

GV: Chi nhóm cho hs thảo luận đóng vai

với em đợc cho q

- Tr anh2: Bạn Hùng có tơ đồ chơi.Nhng em bé nhìn thấy địi mợn chơi

- HD hs lµm BT3

GV: +Theo em bạn Lan tranh 1có thể có cách giải nào? TH đó?

HS: Nêu ý kiến

GV: +Nếu Lan em chọn cách giải nào?

HS: Nhờng cho em bÐ tríc

GV: HD tranh b»ng c¸c câu hỏi HS: Trả lời câu hỏi

GV : Kết luận chung

HS: Làm BT GV: Nêu ý kiÕn

+ Suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành,không tán thành việc làm sau:

HS: Suy nghÜ tr¶ lêi

GVKL: Các ý a,c,d,đ ý b sai

Dăn dò chung Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

ay - â - ây Toán Thực hành nhận biết vẽ góc vuông ª - ke

I.Môc

tiêu HS: Đọc viết đợc ay, â- ây ,máy bay, nhảy dây - Đọc đợc câu ứng dụng

-Phát triển lới nói theo chủ đề : Chạy,bay, bộ,đi xe

- Biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vng, góc khơng vng

- Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vng

- Tính chịu khó, cẩn thận, ham thích học tốn

II.§å

dùng Tranh minh hoạ từ khoá Ê- kê, thớc thẳng III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Gọi 2hs lên bảng đọc cũ - Lớp viết bảng con: tuổi th HS:c v vit

HS: Lên bảng vẽ góc vuông GV: N xét,cho điểm

- HD hs lừmBT1

*vÇn ay

GV:GT vần ay Phát âm mẫu +Vần ay cómấy âm ghép lại? HS: Đánh vần,đọc trơn

- GhÐp vÇn ay

GV: NhËn xÐt,chØnh sưa

+§Ĩ cã tiÕng bay ta ghÐp thêm âm gì?

HS: nêu y cầu BT1 GV: HD hs QS

- Cho hs lªn vÏ theo h×nh

HS: Đánh vần,đọc trơn - Ghép tiếng bay

GV: N xét ,chỉnh sửa + Tranh vẽ gì? ( Máy bay) HS: luyện đọc vần,tiếng,từ khoá * Vấn â- ây (Dạy tơng t ay)

GV: N xét,tuyên dơng - HD hs làmBT2

HS: Tự làmBT nêu KQ H1: Có góc vuông H2: Có góc vuông GV: Nxét,chữa bµi - HD hs lµm BT3

GV: ghi từ ngữ ứng dụng lên bảng

- Đọc mẫu.HD hs luyện đọc HS: Luyện đọc (CN,N,ĐT) GV: nhận xét,chỉnh sửa - Giải nghĩa từ

- Cho hs tìm tiếng có vần học

HS: Thi tìm nhanh nêu KQ (CN)

HS: Nêu Yêu cầu BT3

GV: Cho hs tự làm BT vào HS: Làm BT

- Nêu KQ

+ hình a: Đợc ghép từ H1 H4 + hìnhb : Đợc ghép từ H2 H3 GV: n xét,chữa

- Y cầu hs làm BT4

GV: N xét,tuyên dơng

- HD hs luyện viết bảng vần,từ ngữ

HS: luyện viết bảng GV: Nhận xét,chỉnh sửa

HS: Nêu y cầu BT4 - tự làm BT

GV: QS HD hs làmBT - nhận xét làm Dăn dò chung

Tiết2

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

ay - â - ây Chính tả Ôn tập (Tiết 3) I.Mục

tiªu Nh tiÕt1 các thơ, văn có u cầu học thuộc- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng lòng (từ tuần đến tuần 8)

- Luyện tập củng cố vốn từ: Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật

- Đặt cõu theo mẫu: Ai làm gỡ? - Hoàn thành đơn xin tham gia câu lặc thiếu nhi theo mẫu

II.§å

dùng Nh tiết1 Phiếu ghi tên tập đọcBP ghi nội dung BT2 III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

HS: Luyện đọc lại vần tiếng,từ tiết1 (CN,N,ĐT)

GV: N xÐt ,chØnh söa

- HD hs luyện đọc câu ứng dụng

GV: Gọi hs đọc lại 2( tiết2) HS: đọc

HS: Tranh luyện đọc câu ứng dng (CN,N,T)

GV: n xét, tuyên dơng

- Y cầu hs tìm tiếng có vần

GV:Hụm em ôn tập tiết - cho hs chuẩn bị bốc luyện đọc lấy điểm

häcHS: Thi t×m nhanh GV: N xét, tuyên dơng

- Cho hs luyn đọc sgk

HS: Luyện đọc (CN) GV: N xét,cho điểm

- Nªu tªn bµi lun nãi

GV: Nxét ,cho điểm - y cầu hs đọc yc BT2 HS: Nêu đầu GV: HD lm BT

- Đặt câu theo mẫu Ai gì? HS: Làm Bt vào nêu KQ

HS: Nêu tên luyện nói - QS tranh trả lời câu hỏi GV: Nêu câu hỏi

+ Ai chạy? + Cái bay? + Ai bộ? +Ai ®i xe?

+ Hằng ngày em xe hay i b n lp?

- Nhận xét ,tuyên dơng

- HD hs lun viÕt bµi vë tËp viết

GV: N xét ,chữa - HD hs làm BT3 HS: Nêu yc BT3 - Tự làm BT3 (CN) - Nêu KQBT trớc lớp - Cả lớp nhận xét,chữa

HS: Viết GV: N xÐt, chÊm bµi

GV: NhËn xÐt,KLC

- Củng cố lại nội dung ôn tập Dặn dò chung

Tiết3

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

To¸n

Lun tËp chung MÜ tht Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có s½n

I.Mơc

tiêu - Giúp học sinh củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học Và phép cộng số với

- GD HS cã ý thøc häc tËp

HS: hiĨu biÕt h¬n vỊ cách sử dụng màu

- V c mu vo hình có sẵn theo cảm nhận riêng

II.§å dùng

Bảng phụ BT Bài vẽ mẫu, bảng màu

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG TĐ1 TĐ3

HS: 2em lên b¶ng tÝnh + = + = + = + = GV: NxÐt cho ®iĨm

- Cho hs nêu yc BT1 HD hs làm bt vào bảng

GV: KT chuẩn bị líp - YcÇu hs mëvë tËp vÏ qs bøc tranh HS: mở qs tranh

HS: Nêu yc BT1

- Làm BT vào bảng

+ + + + +

GV: GT hình ảnh ngày lễ hội - GT tranh múa rồng

+ Bức tranh vẽ cảnh gì/

_ GV: N xÐt ,chữa

- HD hs làm BT2

khác ntn? HS: Nªu nhËn xÐt

HS: Làm BT2 bảng 2+1+2 = 3+1+1 = 2+0+2 =

GV: N xét,cho điểm

- HD hs nêu yc BT3 ( < > = ) - HD mÉu hs c¸ch làm

HS: Làm Bt bảng, lớp làm vµo vë

2+3 = 2+2 > 1+2 2+2 < 2+1 = 1+2

GV: N xét,tuyên dơng

+ Hình dáng rồng NTN?

+ Quần áo mặc ngày hội ntn? HS: Nêu nhận xét

GV: HD cách vẽ màu

- tìm màu vẽ rồng, cho rõ vµ nỉi bËt

- Lùa chän mµu nỊn cho phù hợp - Y cầu hs tìm màu vẽ

GV: N xÐt,cho ®iĨm

- Hd hs qs hình sgk nêu thành toán

HS: QS hình vẽ nêu BT

a Cã hai ngùa ,thªm mét ngùa Hái cã tÊt c¶ mÊy ngùa? b Cã ngỗng thêm ngỗng Hỏi có tất ngỗng?

- Tự viết phép tính a 2+1 =

b 1+4 =

GV: NhËn xét,chữa

HS: Tìm màu vẽ thực hành vẽ - Tô màu vào hình vẽ

GV: QS hd hs thùc hµnh

- Gợi ý hs nhận xét, chọn vẽ đẹp

HS: Tập nhận xét chon vẽ đẹp GV: nhận xét chung

Dặn dò chung Tiết4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

MÜ thuËt

Xem tranh phong cảnh Âm nhạcÔN tập hát: Bài ca đi học , đếm sao, gà gáy

I.Môc

tiêu Giúp HS nhận biết đợc tranh phong cảnh mô tả đợc hình vẽ màu sắc tranh

- Yêu mến cảnh đẹp quê hơng

HS: Thuộc hát , hát nhạc lời

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo trong3 kiểu: Đệm theo phách,nhịp, theo tiết tấu

- TËp biÓu diễn hát II.Đồ

dùng - GV: Tranh, ¶nh phong c¶nh.- Tranh cđa thiÕu nhi - HS: §å dïng häc tËp

Nh¹c gâ

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: KT chuẩn bị đồ dùng hs

- GT cho hs mét sè tranh phong c¶nh

HS: qs tranh

HS: Hát lại hát ( lớp hát)

- HD hs ôn tập lại : Bài ca học

GV: nêu câu hỏi hd hs nhận xét tranh

+ Bức tranh vẽ gì?

+ Trong tranh có hình ảnh nào?

+ Màu sắc tranh ntn? + Nêu nhận xét tranh?

HS: Nªu ý kiÕn

GVKL: Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà,cây,đờng,hồ biển tranh phong cảnh vẽ thêm ng-ời,con vật

- Cã thÓ vÏ tranh phong cảnh bút chì màu, bút dạ,bút sáp mµu bét

- HD hs xem mét sè tranh

HS: lớp hát hát

- Hỏt kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp ,tiết tấu

GV: N xét, tuyên dơng

- HD hs ôn tập hát: Đếm HS: Cả lớp ôn tập hát

- ễn bi hỏt kt hp gõ đệm theo phách, tiết tấu

- Tranh :Đêm hội ( tranh màu nớc Võ §øc Hoµng Chêng 10 ti) HS: QS vµ nhËn xÐt tranh

- Nhận xét hình ảnh, màu sắc GV: n xét, tuyên dơng

- Hd hs xem tranh tiÕp theo Tranh: ChiỊu vỊ

HS: QS vµ nhận xét tranh

GV: Nhận xét, tuyên dơng - HD hs ôn tập hát :Gà gáy HS: ¤n tËp c¶ líp, nhãm

GV: Tỉ chøc cho hs hát câu hát theo nhóm

GV: Kết luận: Tranh phong cảnh tranh vẽ vỊ c¶nh cã c¶nh vËt,con ngêi

- Hai tranh em vừa xem hai tranh phong cảnh đẹp

HS: Thùc hiÖn theo nhãm N1: Hát câu thứ N2: Hát câu thứ hai N3: Hát câu thứ ba Cả nhóm hát câu thứ t Dặn dò chung

Tiết5 TĐ1: Tăng cờng Học vần

TĐ3: TNXH Ôn tập kiểm tra: ngời sức khoẻ

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố hệ thống hóa kiến thức về:

- Cấu tạo ngồi chức quan: hơ hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu thần kinh

- Bảo vệ giữ gìn vệ sinh quan II Đồ dùng:

- Các hình SGK trang 36 - Ghi câu hỏi ôn tập

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Ai

nhanh? Ai đúng?

+ Cấu tạo ngồi chức quan hơ hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu thần kinh

+ Nên làm khơng nên làm để bảo vệ giữ gìn vệ sinh quan hơ hấp, tuần hồn, tiết nước tiểu thần kinh?

* Hoạt động 2: Vẽ tranh.

+ GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động

- Chơi theo đội + Tổ chức

+ Phổ biến cách chơi + Chuẩn bị

+ Tiến hành

+ Đánh giá, tổng kết - Chơi theo cá nhân

- HS vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tỳy

Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tiết1

TĐ1:Học vần Ôn tập

TĐ3:Toán Đề ca mét - Héc tô mét

( Môn toán TĐ3 Bài: Đề ca mét- Héc tô mét Đ/C Diệp lên lớp thao giảng cấp tr-ơng)

I.Mục tiêu

T1: HS c viết đợc :oi,ai, ôi , , ui , i , uôi , ,ay - ây - Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng học

- Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp II Thiết bị dạy học:

1 Bảng ôn tập

2 HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động Thầy Hoạt động cảu trò ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ Giảng :

* TiÕt : a GT bµi :

- GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan sát b Ôn vần

+ ay

GV cho HS đọc vần bảng ôn ỏnh :

- HS hát

-1 đọc câu ứng dụng - nhận xét

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá đọc trơn bay đọc trơn : mây bay

- nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : ay ( lu ý nÐt nèi ) - m¸y bay ( lu ý dÊu s¾c ) - nhËn xÐt chữa lỗi cho HS + Nhận diện vần :ây

cho HS so sánh vần ay với ây Đánh vần

GV HD HS ỏnh ây : = â - y- ây

* GV HD HS đánh vần đọc trơn từ khoá: dây= d- ây - dây

cho HS đọc trơn : nhảy dây dạy viết vần ây

viết mẫu vần ây(lu ý nét nối ) dây ( lu ý d / ây ) + GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

GV: Cñng cè tiÕt mét

- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - đánh vần - đọc trơn

- Viết bảng ay mây bay

* Gièng : kÕt thóc b»ng y * Kh¸c : ây bắt đầu = â

- ỏnh ây – dây - đọc trơn : nhảy dây

- viết vào bảng : ây nhảy dây

- đọc từ ngữ ứng dụng ( CN,N,ĐT)

Tiết2

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

Ôn tập Tập đọc Ôn tập ( Tiết4) I.Mục

tiêu HS: Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng- Nghe hiểu kể lại theo tranh chuyện kể: Cây khế

- TËp viÕt vë tËp viÕt vần từ ngữ

- Tip tc kim tra lấy điểm tập đọc - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận Ai làm gì?

- Nghe viÕt xác đoạn văn : Gió heo mây

II.Đồ

dùng Tranh minh hoạ cho kể chuyện Phiếu ghi tên tập đọc III.Các hoạt động dạy học

HĐ TG TĐ1 TĐ3 HS: Luyện đọc lại bảng ôn tập tiết1( CN,N,ĐT)

GV: nhận xét,tuyên dơng

- HD hs luyn c câu ứng dụng

GV: Gọi hs lên đọc ( tiết3) HS: Đọc (CN)

HS: Qs tranh minh hoạ - Luyên đọc câu ứng dụng (CN,ĐT)

GV: n xÐt,chØnh söa

- Cho hs tìm tiếng có vần bảng ôn tập?

HS: Thi tìm nhanh

GV: Hôm sÏ «n tËp tiÕt

- Cho hs lên bốc chuẩn bị đọc

HS: Lên bốc đọc trả lời câu hỏi

GV: n xét, tuyên dơng

- Cho hs nêu tên câu chuyện

- Cho hs nªu yc BT2 HS: Nªu yc BT2

HS: Nêu tên câu chuyện: Cây khế

GV: Kể mẫu câu chuyện kết hợp tranh minh ho¹

- Tỉ chøc cho hs tËp kĨ c©u chun theo nhãm

HS: tËp kĨ chun nhãm -Thi kĨ chun tríc líp

GV: n xÐt ,tuyên dơng

- HD luyện viết tËp viÕt

GV: HD hs lµm BT2 cho hs trả lời câu hỏi

+ Hai cõu ny đợc cấu tạo theo mẫu câu nào? ( Ai làm gỡ?)

- Cho hs làm BT nêu miệng KQ HS: Làm Bt nêu KQ miệng

a câu lặc bộ, em làm gì?

b Ai thờng đến câu lặc vào ngày nghỉ?

GV: Nhận xét,chữa - HD hs làm BT3 HS: Nêu yc BT3 - Đọc tả

HS: TËp viÕt bµi vë tËp viÕtGV: nhậm xét,chấm hs GV: Đọc cho hs viết vµo vëHS:Nghe viÕt bµi vµo vë GV: NhËn xÐt,chÊm bµi hs Dặn dò chung

Tiết3

TĐ1 TĐ3

Môn tên

To¸n

Kiểm tra định kì

( Giữa HKI )

Luyện từ câu

Ôn tập ( Tiết5 ) I.Mục

tiêu HS: Làm đợc phép tính cộng phạm vi - Điền đợc phép tính thích hợp vào chỗ trống

- §iỊn dÊu < , > , = vào chỗ trống

Tiếp tục KT lấy điểm TĐ- HTL - Luyên tập củng cố vốn từ lùa chän tõ thÝch hỵp bỉ sung ý nghÜa cho từ vật

- Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? II.Đồ

dựng kiểm tra Phiếu ghi tên tập đọc, HTL III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: nêu yc tiết kiểm tra - Phát đề giấy kiểm tra Bài1: Tính ( điểm)

+ + + + + Bài2: Tính (2 điểm)

1 + + = + + = + + = + + = + + = + + = Bµi3: Sè ( ®iĨm)

3 + = + = + = + = Bµi4: < , > , =

2 + +

HS:Lên bốc thăm tập đọc - chuẩn bị đọc

GV: nxÐt ,chÊm ®iĨm - HD hs lµm BT2

HS: Nªu yc BT

- Đọc thầm đoạn văn (Trao đổi theo cặp) làmBT vào

GV: Gäi hs lên điền bảng HS: Điền : xinh xắn, tinh tế - Lớp nhận xét,chữa GV: N xét,chữa GV: Cho hs nêu yc bT3

HS: Nêu :Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?

GV: HD hs lầm BT HS: Làm BT vào

+ + Bài5: Viết phép tính thích hợp (2 ®iĨm)

 

đồng

- Mẹ dẫn tơi đến trờng

- C¸c em học sinh lớp làm tập

GV: Nhận xét,chữa

- Củng cố, nêu lại nội dung ôn tập

Dặn dò chung Tiết4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Âm nhạc

Ôn tập hát Lí xanh

ThĨ dơc

§éng tác vơn

thở,tay thể dục ph¸t triĨn chung

I.Mơc

tiêu - Các em thuộc lời ca hát giai điệu

- Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ

- TËp nãi th¬ theo âm hình tiết tấu hát Lý xanh

- Học động tác vơn thở,tay TD PTC Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Trị chơi: Chim tổ Y cầu biết tham gia chơi trò chơi tơng đối chủ động

II.§å dïng

nhạc cụ gõ đệm -Sân trờng vệ sinh ,an tồn -cịi

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 TĐ3

HS: Hát lại bài: Lí xanh - Líp trëng (§K)

GV: n xÐt

- HD hs ôn tập lại bài: Lí xanh

GV: Cho c¶ líp tËp chung - Phỉ biÕn y cÇu tgiÕt häc

- Cho lớp khởi động, xoay khớp HS: Khởi động (Lớp trởng ĐK)

HS: Ôn tập lớp

- Hát theo nhóm, tổ ( Tổ trởng ĐK)

- Hát vỗ tay theo phách, nhịp - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình diễn trớc lớp

GV: N xét,tuyên dơng

- HD hs tập nói th¬ theo tiÕt tÊu

GV: Nêu tên động tác

- Làm mẫu lần lợt động tác kết hợp giảng giải

- Tỉ chøc cho hs lun tập (Theo tổ) - Động tác vơn thở 3-4 lần

- Động tác tay 3-4 lần

HS: Luyện tập theo tổ, lớp ( lớp trởng ĐK)

HS: TËp nãi (CN) - Líp n xét,tuyên dơng

GV: Cho hs dng c nhng câu thơ khác trong( sgv)

HS: tập đọc câu thơ theo HD GV

GV: Cho lớp tập lại động tác - N xét, chỉnh sửa lỗi

- Tỉ chøc cho hs ch¬i trò chơi: Chim tổ

HS: Chơi trò chơi ( Lớp trởng ĐK) GV: Nhận xét,tuyên dơng

Thứ năm ngày 15 tháng năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

eo - ao Toán Bảng đơn vị đo độ dài

I.Môc

tiêu - HS viết đợc ao - eo , mèo , - Đọc đợc từ ứng dụng, câu thơ

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió , mây ,ma ,bão, lũ

- GD HS cã ý thøc häc tËp

- Nắm bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn

- Củng cố mối quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng

- Biết làm phép tính với số đo độ di

II.Đồ

dùng tranh minh hoạ - bảng có kẻ sẵn dịng cộtnhư khung học chưa viết chữ số

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Gọi hs lên bảng đọc lại cũ - Cho lớp viết bảng con: Tui th HS: c v vit

HS:Lên bảng lµm BT

1 km = m 1m = dm 1dam= m 1m = cm GV: n xÐt,cho ®iĨm

- Treo bảng phụ bảng đơn vị đo độ dài

2

*VÇn eo

GV: GT vần Phát âm mẫu + Vần eo có âm ghép lại? HS: Đành vần, đọc trơn vần - Ghép vần eo

GV: NhËn xÐt,chØnh sưa

+ §Ĩ cã tiÕng mÌo ta thêm âm dấu gì?

HS: ỏnh đọc trơn - Ghép tiếng mèo GV: n xét ,chỉnh sửa

+ Bức tranh vẽ gì? (Con mèo) HS: Luyện đọc vần, tiếng, từ khoá *Vần ao ( Dạy tơng tự vần eo)

HS: Nªu : Km, hm, dam, m, dm, cm, mm

GV: Trong đơn vị đo độ dài mét đợc coi đơn vị

- HD hs nêu quan hệ đơn vị đo

HS: Nêu mqh đơn vị đo 1m = 10dm 1dm = 10cm GV: Lần lợt điền vào bảng

⇒ đơn vị liền nhaugấp 10 lần

- HD hs lµm BT1

HS: Lµm BT vµo vë nªu Kq miƯng 1km = 10 hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100cm 1hm = 10dam 1m = 1000mm GV: n xét,chữa

- HD hs lµm Bt2

3

GV: HD hs luyện đọc từ ngữ ứng dụng

HS: Luyện đọc (CN,N,ĐT) GV: Chỉnh sửa lỗi phát âm - Giải nghĩa từ

- Cho hs thi t×m nhanh tiếng có vần học

HS Tghi tìm lên bảng gạch chân vần

GV: HS luyện viết bảng HS: viết bảng vần từ GV: n xét, chỉnh sửa

HS:2em Lên bảng làm BT2.Cả lớp làm vào

8hm = 800m 8m = 80dm 9hm = 900m 6m = 600cm 7dam = 70m 8cm = 80mm GV: N xét chữa

- Cho hs tự làm BT3 vào nêu KQ

HS: Làm BT vµo vë

25m x = 50m; 15km x = 60km 36hm : = 12hm 70km : = 10km GV:gäi hs nªu kq

HS: Nªu kq miệng GV: n xét ,chữa

Dặn dò chung

Tiết2

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Häc vÇn

eo - ao

Chinh tả

Ôn tập ( tiết6) I.Mơc

tiªu Nh tiÕt1 - TiÕp tơc KT lÊy diĨm HTL- Cđng cè vèn tõ: Chän tõ ng÷ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật

- Ôn luyện dấu phẩy II.Đồ

III.các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

HS: Luyện đọc lại tiết1 (CN,N,ĐT)

GV: n xét,tuyên dơng

- HD hs luyn c cõu ng dụng

GV:Gọi hs đặt câu rheo mẫu Ai làm gì?

HS: Lên bảng đặt câu

HS:QS tranh luyện đọc câu ứng dụng (CN,N,T)

GV: n xét,tuyên dơng

- Cho hs tim nhanh tiếng có vần học

HS: Tìm nêu KQ GV: N xét,tuyên dơng

- Tổ chức cho hs luyện đọc sgk

HS: Đọc (CN) GV: N xét,cho điểm

- Cho hs nêu chủ đề luyện nói

GV: Cho hs lên bốc chuẩn bị đọc bi ly im

HS: Đọc TLCH GV: N xét,cho điểm - HD hs làm BT2 HS: nêu yc BT2 - Lµm Bt vµo vë

GV: Gäi hs trình bày KQ HS: Nêu KQ

- xanh non,trắng tinh,vàng tơi,đỏ thắm, rực rỡ

HS: Nêu chủ đề luyện nói

GV: HD hs qqs tranh sách trả lời câu hỏi

+ Trong tranh vÏ g×?

+ Trên đờng học gặp ma em làm ntn?

+Khi nµo em thÝch cã giã? +Tríc ma to em thêng thÊy bầu trời? em biết bÃo, lũ?

HS: QS tranh trả lời câu hỏi GV: N xét tuyên dơng

- HD hs lun viÕt bµi vë tËp viÕt

GV: N xét,chữa - HD hs làm BT3 HS: Nêu y cầu BT3

GV: Gọi3 hs lên bảng làm BT Cả lớp làm vào

HS: Lên bảng làm BT a Hằng năm, vào b Sau trờng, .gặp thầy, c Đúng giờ, Hùng HS:TËp viÕt bµi

GV: N xÐt ,chÊm bµi GV: N xét ,chữa Dặn dò chung

Tiết3

TĐ1:Toán Phép trừ phạm vi 3

( Môn toán TĐ1 Bài: Phép trừ phạm vi Đ/C Duyệt lên lớp thao gi¶ng cÊp trêng)

TĐ3: Tập viết Kiểm tra đọc ( Đọc hiểu - LTVC) ( kiểm tra kì I )

I.Mơc tiªu

TĐ3: KT Đọc làm bài, trả lời đợc câu hỏi II.Đồ dùng dạy học

GiÊy kiÓm tra

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra

- KT Sù chn bÞ cđa hs

- y cầu hs đọc bài: Mùa hoa sấu trả lời câu hi

+ Cuối xuân, đầu hạ sấu ntn? a C©y sÊu hoa

b C©y sÊu thay

+Hình dáng hoa sấu ntn? a Hoa sấu nhỏ li ti

b Hoa sấu trông nh chuông c Hoa sấu thơm nhẹ

+ Mùi vị hoa sấu ntn?

a Hoa sấu thơm nhẹ có mùi chua b Hoa sấu hăng hắc

c Hoa sấu nở chùm trắng muốt + Bài học có hình ảnh so sánh

a Một hình ảnh b.Hai hình ảnh c Ba hình ¶nh

( Viết rõ hình ảnh nào) II.Củng cố- dặn dò

GV: NhËn xÐt tiÕt KT

- Dặn hs nhà chuẩn bị cho giê häc sau

GiÊy KiĨm tra, bót

HS: Đọc làm chon câu trả lời

- Nép bµi

TiÕt4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

TËp viÕt

Xa kia, mïa dõa, ngà voi

Tự nhiên xà hội

Ôn tập kiểm tra ngời sức khoẻ

I.Mục

tiờu - HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : xa , mùa dừa, ngà voi - Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë

- HS: Nắm đợc trả lời chơng ngời sức khoẻ

- Nêu đợc cách giữ vệ sinh quan hô hấp,tuần hồn,bài tiết,thần kinh

II.§å

dùng Bảng phụ HD viết từ Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: đọc cho hs viết bảng : nho khơ, cá trê

HS: ViÕt b¶ng

HS: Khởi động hát bài" lóp đồn kết"

GV: nhËn xÐt

- Ph¸t phiÕu BT ycầu hs thảo luận nhóm

GV: Hôm em viết số từ có vần học

- Treo bảng phụ, đọc mu cỏc t

HS: Đọc( CN,N,ĐT)

HS: Thảo luận nhóm câu hỏi phiếu BT

+ Cơ quan hô hấp bao gồm phận nào?

+Nêu vai trò náo tuỷ sống? + Nêu cách vệ sinh thần kinh? GV: Gọi hs nêu kq thảo luận GV: + Bài em viết mÊy

- HD hs luyện viết từ bảng

- Cho hs luyện viết bảng lần lợt từ

HS: ViÕt b¶ng GV: nhËn xÐt,chØnh sưa - Y cầu hs tập viết vào

GV: nhận xét,tuyên dơng

+ Nêu chất có hại cho hệ thần kinh

HS: Thảo luận cảc lớp

HS: ViÕt bµi vë tËp viÕt - Soát lại viết

GV: nhận xét,chấm

GV: cho hs nêu câu trả lời HS: Nêu câu trả lới(CN) GV: nhận xét,tuyên dơng Dặn dò chung

Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Tập viết

Đồ chơi, tơi cời, ngày hội

To¸n

Lun tËp

I.Môc

tiêu - HS viết cỡ chữ , mẫu chữ cáctừ :đồ chơi, tơi cời , ngày hội - Rèn luyện kỹ viết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë

- Làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo

- Làm quen với việc đổi số đo độ dài cú hai tờn đơn vị đo độ dài

- Củng cố phép cộng, trừ số đo độ dài

- Học tập nghiêm túc, tự giác chịu khó học tốn

II.§å

dùng Bảng phụ HD quy trình viết Bảng phụ BT III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 TĐ3 GV: Đọc cho hs viết bảng con: xa kia,gà mái

HS: Viết bảng

HS:c bảng đơn vị đo độ dài từ bé đến lớn

GV: N xét,cho điểm - Cho hs nêu yc BT1

GV: Hôm viết s t ó hc

- Đọc mẫu từ HS: Đọc (CN,N,ĐT)

HS: Nêu yc BT1

- QS sgk làm BT1 vào - Nêu Kq miệng

4m 7dm = 47dm; 4m7cm = 407cm 9m3cm = 903cm ; 9m3dm = 93dm GV: n xét,chữa

- HD hs lµm BT2

GV: HD viÕt mẫu từ bảng - Cho hs luyên viết từ lần lợt vào bảng

HS: ViÕt b¶ng b 720m + 43m = 763m GV: nhËn xÐt,cho diĨm - Cho hs nªu ycBT3

GV: nhËn xÐt,chØnh söa

- Tỉ chøc cho hs lun viÕt bµi vµo vë

HS: viết tập viết - Soát lại viết

GV: Nhận xét,chấm

HS: nêu yc BT3

- Làm BT vào nêu KQ

6m3cm < 7m 603cm < 700cm 6m 63cm > 6m

GV: Nhận xét,chữa - Củng cố lại nội dung Dặn dò chung

Tiết2

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Tự nhiên xà hội

Hoạt động nghỉ ngơi Tập làm văn kim tra vit

Giữa học kì I

( Chính tả, tập làm văn) I.Mục

tiêu Giúp hs: - Kể hoạt động mà em biết - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí

- Biết đi,đứng ngồi học t - Có ý thức tự giác thực điều học vào sống ngy

Viết tả bài: Nhớ lại buổi đầu học" Cũng nh cảnh lạ"

- Kể ngời hàng xóm mà em yêu mến

II.Đồ

dùng Tranh minh họa Đề KT, giấy KT III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Ăn uống ntn để có sức khoẻ?HS: Nêu câu trả lời HS: chuẩn bị kiểm traGV: Nêu yc tiết kiểm tra

GV: Để thấy đợc việc H.Đ nghỉ ngơi có lợi hơm em tìm hiểu :Hoạt động nghỉ ngơi

- HD hs trò chơi "Đèn xanh,đèn đỏ"

HS: Thảo luận theo cặp câu hỏi + Nói với bạn tên hoạt động trò chơi mà em chơi ngày?

+Những hoạt động vừa nêu có lợi cho sức khoẻ?

GV: Gäi hs nªu KQ

A tả

Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu học

GV: Đọc cho hs chép HS: nghe viết

B Tập làm văn

GV: Nêu đề bài: Kể ngời hàng xóm mà em u q mến

- GỵÝ ý hs lµm bµi

HS: Nêu KQ thảo luận - Đã bóng, nhảy dây, chạy GVKL: Kể tên số hoạt động có lợi cho sức khoẻ.Nhắc hs ý giữ an toàn chơi

GV: nhËn xÐt tiÕt kiĨm tra

- DỈn hs chuẩn bị cho học sau

GV: HD hs qs hình 20,21sgk HS: Chỉ nóitên H.Đ hình

- Nêu tác dụng H.Đ - Trao đổi theo cặp nêu KQ GVKL: sgv ( 44)

- Hd hs Qs tranh theo nhóm ( hình trang 21)

+ Chỉ nói bạn đứng v ngi ỳng t th?

HS: Thảo luận nªu KQ

GVKL: nhắc hs ý thực t ngồi học, cho t ngy

5 Dặn dò chung Tiết3

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

ThĨ dơc

Đội hình ,đội ngũ thể dục RLTTCB

ThĨ dơc

Ôn tập hai động tác vơn thở tay

cđa bµi thĨ dơc PTC

I.Mơc

tiêu -Ơn số Kn đội hình ,đội ngũ.Y cầu thực đợc mức tơng đối xác

- Ôn t đứng ,đứng đa hai tay trớc Học đứng đa hai tay dang ngang.Y cầu thực mức

- Ôn động tác vơn thở động tác tay thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực đợc động tác tơng đối

- Chơi trò chơi Chim tổ “ ” Yêu cầu biết cách chơi chơi tơng đối chủ động

II.§å

dùng - Sân trờng, vệ sinh an tồn - cịi III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

Hoạt động chung

GV: cho hs tập chung ,nêu mục đích yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp khởi động

HS: Khởi động xoay khớp cổ tay ,chân, vai

GV: cho hs ôn t đứng - ụn ng hai tay trc

HS: Ôn tập theo nhóm - Các nhóm trình diễn GV: nhận xét,tuyên d¬ng

- HD hs học động tác: Đứng đa hai tay dang ngang

HS: ôn tập động tác vơn thở động tác tay cảu thể dục

GV: GV: nhËn xÐt,sưa sai

- Tỉ chøc cho hs luyÖn tËp theo nhãm

HS: luyÖn tËp theo nhãm HS: lun tËp theo nhãm ( líp

tr-ëng §K)

GV: Tỉ chøc cho hs tËp phèi hỵp HS: TËp phèi hỵp

GV: Tỉ chøc cho hs biĨu diƠn theo nhãm

- Nhịp1 Từ TTĐCB đa hai tay trớc

- Nhịp2 TTCB

- Nhịp3 Đứng ®a tay dang ngang ( bµn tay sÊp)

- Nhịp TTCB

* Đứng hai tay chếch hình chữ v -N1: TừTTCB đa hai tay trớc -N2: Về TTCB

-N3: Đứng đa hai tay lên cao chếch hình chữ v

-N4: Về TTCB

GV: N xét,tuyên dơng

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi"Chim tổ"

HS: Chơi trò chơi ( Líp trëng §K)

Hoạt động chung GV: Cho lớp tập trung - Tập động tác hồi tính HS: Tập ng tỏc

GV: Cho hs nêu lại nội dung học - Dặn hs nhà tợ tập luyện thêm

Tiết4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Thđ c«ng

Xé,dán hình đơn giản ( T2)

Thủ công

Ôn tập chơng I Phối hợp cắt, dán hình

I.Mục

tiờu - Biết cách xé,dán hình đơn giản- Xé đợc hình tán cây, thân cây, dán phẳng ,cân đối

- Đánh giá kiến thức,kĩ hs qua sản phẩm gấp hình, phối hợp gấp,cắt,dán số hình học II.Đồ

dùng Bài mẫu xé dán hình cayQuy trình HD giấy ,keo, hồ dán III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: KT chuẩn bị đồ dùng hs

HS: chuẩn bị giấy,kéo,hồ dán

HS: Lớp trởng KT chuẩn bị lớp

GV: nhËn xÐt

- nêu yêu cầu tiết ôn tâp - Choi hs nêu lại học chơng I

GV: Cho hs nêu lại quy trình xé,dán hình đơn giản HS: nêu lại quy trình - xé hình tán - xé hình thân

HS: Nêu tên học GV: Tổ chức cho hs thực hành gấp,cắt, dán số hình học ( tuỳ chọn)

GV: Tỉ chøc cho hs thùc hµnh xé dán

HS: thực hành làm GV: QS hs lµm bµi

- Tỉ chøc cho hs trng bày sản phẩm

HS: Trng bày sản phẩm GV: Nhận xét số - Đánh giá hs

GV: Tổ chức xho hs nhËn xÐt sp HS: nªu ý kiªn nhËn xÐt

GV: nhận xét,đánh giá chung Dặn dị chung

Tn 10

Thø hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Häc vÇn

au - âu Tốn Thực hành đo độ dài

I.Mơc tiªu

- HS viết đợc au , âu , cau , cầu

- Đọc đợc từ ứng dụng : Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi đến từ đâu bay

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu

- GD HS cã ý thøc häc tËp

- Biết dùng thước bút chì để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo

- Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối xác

II.§å

dùng tranh minh họa - Thước thẳng HS thước III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: gọi 2hs lên đọc cũ - Cho lớp viết bảng con: leo trèo, chào cờ

HS: viÕt b¶ng

HS: Lên bảng làm phép tính 1m = cm 1km = dam GV: N xÐt,cho ®iĨm

*VÇn au

GV: Gt vần au Phát âm mẫu + Vần au có âm ghép lại HS: Đánh vần ,đọc trơn - Ghép vần ua

GV: N xÐt,chØnh sưa

+ §Ĩ có tiếng cau ta thêm âm gì?

HS: ỏnh vần, đọc trơn - Ghép tiếng cau

GV: n xét,chỉnh sửa

+ Tranh vẽ gì? ( Cây cau) HS: Đọc vần,tiếng,từ khoá *Vần âu (Dạy tơng tự vần au)

HS: Nêu Ycầu BT1 GV: y cầu hs vẽ vào - Nêu Kq

HS: Nêu Kq AB: 7cm CD: 12cm

EG: 1dm 2cm = 12cm

vẽ vào đoạn thẳng GV: N xột,cha bi

- HD hs làmBT2 HS:Nêu ycầuBT2

GV: Cho hs làm Bt nêu KQ

GV: HD hs luyện đọc từ ngữ ứng dụng

HS: luyện đọc (CN,N,ĐT) GV: n xột,tuyờn dng

- Cho hs tìm tiếng có vần học

HS: Thi tìm nhanh nêu kq

HS: Nêu kq

a Chiều dài bót cđa em dµi: 14cm

b chiỊu dµi mÐp bàn học c Chiều cao chân bàn học GV: N xét,chữa

- HD hs làm BT3

GV: N xét,tuyên dơng - HD hs luyện viết bảng HS: Luyện viết bảng lần lợt vần từ ngữ

GV: N xét,chỉnh sửa

HS: Thực hành đo

- Chân tờng lớp dài rộng khoảng

GV: HD hs cách đo - cho hs nêu kq Dặn dò chung

Tiết2

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

au - âu Tập đọc kể chuyện Giọng quê hơng

I.Mơc

tiªu Nh tiÕt1 1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Chú ý từ ngữ: ln miệng, vui lịng, ánh lên, dứt lời, nén nỗi xúc động, cúi đầu, yên lặng, rớm lệ

- Bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện

2 Rèn kỹ đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa từ khó giải (đơn hậu, thành thực, Trung Kì, bùi ngùi)

- Nắm dược cốt truyện ý nghĩa ccâu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân quen, giọng nói quê hương thân quen

B - Kể chuyện:

đoạn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật) cho phù hợp với nội dung

2 Rèn kỹ nghe.

II.§å dïng

Nh tiªt1 - Tranh minh họa truyện SGK.

III.Các hoạt động dạy học

Dặn dò chung

Tiết3

TĐ1 TĐ3 Môn

bài Luyện tập Giọng quê hơng I.Mục

tiêu Giúp HS:- Củng cố bảng trừ làm tính trừ phạm vi

- Củng cố quan hệ phép trừ phép cộng

- Tập biểu thị tình tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ

§· nªu ë tiÕt

II.§å

dùng - Bảng phụ BT- Que tính Tranh cho kể chuyện III Các hoạt động dạy học

H§ TG TĐ1 TĐ3

GV: Cho hs lên bảng tÝnh 2-1 = 3-2 =1 2+3 = 3-1 = HS: Lên bảng tính

HS: Luyện đọc lại đoạn 2,3 GV: Đọc mẫu diễn cảm đoạn 2,3 - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

GV: HD hs lµm BT1

HS: QS tranh làm BT nêu miệng KQ

2+1 =3 1+1 =2 1+2 = 1+3 = 2-1 = 3-1 = GV: N xét,chữa

- HD hs làm BT2 bảng phụ

HS: Thi c din cảm (CN) GV: Nhận xét,cho điểm

- Tổ chức cho hs đọc theo phân vai HS: Thảo luận chuẩn bị thi đọc theo phân vai

HS: Lên bảng làm BT ( theo nhóm)

GV: N xét,tuyên dơng - HD hs làm BT3

GV: Cho nhóm lên thi đọc theo phân vai

HS: Thi đọc theo phân vai

HS: Tính điền dấu - Nêu kq phép tính (CN) GV: N xét,tuyên dơng - HD hs làm BT4

HS: QS tranh sgk tự nêu thành toán

- Viết phép tính thích hợp 2-1 = 3-2 = GV: N xét,chữa

GV: N xét,tuyên dơng - HD hs kể chuyện - KĨ mÉu c©u chun

- Cho hs kĨ chuyện theo cặp HS: Tập kẻ theo cặp

GV: Gọi hs lên thi kể chuyện theo cặp

HS: Thi kể

- Lớp nhận xét,tuyên dơng

- Một hs lên kể toàn câu chuyện - Nêu lên nội dung câu chuyện

Dặn dò chung

Tiết4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Đạo đức

LƠ phÐp víi anh chi,

nhêng nhÞnem nhá

Đạo đức

(T2) I.Mơc

tiªu - Giúp học sinh hiểu lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ biết đoàn kết hoà thuận với anh chị - Biết xử, lễ phép nhường nhịn em nhỏ

-Yêu quý anh chị em

- HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn bạn tình cụ thể, biết đánh tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn

- Quý trọng bạn biết quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn bè

II.§å dïng

Vở BT đạo đức Phiếu BT cho hoạt động III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: HD bài3: Nối tranh với chữ nên không nên cho phù hợp

HS: Làm BT (CN) - Nêu miệng kq

GVKL:

+ T 1;4 Là không nên + T 2;3;5 Nên

HS: Làm BT4 (CN) - Nêu kq tríc líp

GVKL: Các việc a,b,c,d,đ,g olà việc làm

- l,h sai khơng quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn bạn bè - HD làm BT5 ycầu hs thảo luận HS: nêu ycầu BT5

HS: Chơi đóng vai theo tình BT2

- Mỗi nhóm đóng vai tình

GV: gọi nhóm lêm đóng vai HS: Lên đóng vai

- C¸c nhãm nhận xét

GVKL:Là anh chị cần phải nhờng nhịn em nhỏ

- Là em cần phải lễ phép, lời anh chị

- HD hs liên hệ

GV: Chia nhãm giao nhiƯm vơ cho hs tù liên hệ nhóm

+ Em ĐÃ biết chia sẻ buồn vui bạn bè lớp,trong trờng cha? Chia sẻ nh nào?

+ Em ó đợc bạn bè chia sẻ vui buồn cha? Hãy kể cho lớp nghe việc cụ thể?

HS: Nêu câu trả lời GV: Nxét,tuyên dơng

- Cho mét sè hs lªn liªn hƯ tríc líp HS: Nªu ý kiến

HS: Liên hệ kể gơng lễ phép với anh chị nhờng nhịn em nhỏ

GV: Khen hs thực tốt nhắc nhở em cha thực thèt

- KLC ( sgv 29)

GV: HD hs lµm BT6

- Cho hs lần lợt đóng vai bạn lớp câu hỏi HS: Đóng vai nêu câu hỏi GV: nxét,kết luận chung - Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ buồn vui Dặn dò chung

Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần iu- êu

To¸n

Thực hành đo độ dài

( tiÕp) I.Môc

tiêu -HS: Đọc đợc viết đợc: iu- êu, lỡi rìu, phếu - Đọc đợc câu ứng dụng - Phát triển lời nói theo chủ đề: Ai chịu khó

- Củng cố cách ghi kết đo độ dài - Củng cố cách so sánh độ dài - Củng cố cách đo chiều dài - Ham thích học tốn

II.§å dïng

Tranh minh häa - Thước mét ê ke cỡ to.

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Gọi 2hs đọc lại cũ - 1hs lên bảng viết : rau cải,sáo sậu

HS: §äc bµi vµ viÕt

HS: líp trëng KT vë BT nhà cảc lớp

- Báo cáo GV: N xét

- Y cầu hs làm BT1

*VÇn iu

GV: GT vần iu Phát âm mẫu + Vần iu có âm ghép lại? HS: Đánh vần,đọc trơn

- GhÐp vÇn iu

GV: N xÐt,chØnh sưa

+ §Ĩ cã tiếng rìu ta thêm âm dấu gì?

HS: Đánh vần đọc trơn - Ghép tiếng rìu

GV: N xét ,chỉnh sửa + tranh vẽ gì? ( Lỡi rìu) HS: Luyện đọc vần,tiếng,từ khố *Vần ( Dy tng t iu)

HS:Đọc bảng theo mÉu ( sgk 48) GV: Nªu chiỊu cao cđa Minh Nam

HS: Làm BT nêu kq - Lớp bổ sung

GV: N xét,chữa - HD hs làm BT2 HS: Nêu y cầu BT2

Thực hành đo chiều cao bạn tổ

GV: HD hs thực hành đo - Cho hs báo c¸o KQ

GV: HD hs luyện đọc từ ngữ ứng dụng

HS: luyện đọc (CN,N,ĐT) GV: N xét,chỉnh sửa

- Cho hs t×m tiếng có vần học

HS: tìm nhanh nêu kq GV: N xét,tuyên dơng - HD hs luyện viết bảng

HS: Nêu kq thực hành, đo chiều cao bạn tổ

GV: nxét,tuyên dơng

- HD hs thực hành đo thêm chiều dài, rộng, cuae sách HS: Thực hành đo (CN)

GV: qs hớng dẫn hs đo

- Yêu cầu hs nêu kq thực hành HS: nªu kq (CN)

HS: un viÕt bảng lần lợt cácvần từ GV: n xét,chỉnh sửa

GV: nhận xét, tuyên dơng - Củng cố lại nội dung học Dặn dò chung

Tiết2

Môn tên

Häc vÇn

iu - êu Chính tả nghe viết Quê hơng ruột thịt

I.Môc

tiêu Nh tiết1 - Nghe viết xác trình bàyđúng - Biết viết hoa chữ đầu cõu tờn riờng

- Luyện viết tiếng có vần khó (oai / oay), hỏi, ngã

- Tính tự giác chăm học tiếng Việt

II.§å

dùng Nh tiết1 Bảng phụ BTchính tả III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

HS: Luyện đọc lại tiết1 ( CN,N,ĐT)

GV: n xét,tuyên dơng

- HD hs luyn c cõu ng dng

GV: Đọc cho hs viết bảng : da dẻ,loay hoay, giếng nớc

HS: Viết bảng

2

HS: Qs luyện đọc câu ứng dụng ( CN,N,ĐT)

GV: N xÐt chØnh söa

- Cho hs tìm tiếng có vần học

HS: thi tìm nhanh nêu KQ

GV: N xét,tuyên dơng

- Cho hs luyn c li sgk

HS: Luyện đọc (CN) GV: N xét,cho điểm

- CHo hs đọc tên luyện núi

GV: Đọc tả

- Cho hs c li bi chớnh t

HS: Đọc nhận xét tả

GV: HD tìm hiểu nội dung tả, cách trình bày

- Cho hs viết bảng từ khó HS: viÕt b¶ng

GV: Cho hs đọc cho lớp viết

HS: nghe viÕt bµi

HS: Nêu tên luyện nói GV: Cho hs qs tranh minh ho¹ sgk

+ Trong tranh vẽ gì? + Ngời nông dân ,ai chịu khó sao?

+Em cú chu khó học khơng? + Để thể chịu khó em phải làm gì?

HS: qs tranh TLCH GV: N xét,tuyên dơng

- HD hs lun viÕt bµi vë tËp viÕt

GV: N xét,chấm hs - Cho hs làm bt tả HS: Làm BT theo nhóm - Nêu kq BT

- Vần oai: Khoai,ngoại, - Vần oay: Xoay, ngoáy,hí hoáy

GV: N xét,chữa - Cho hs làm BT3 HS: Lên bảng làm BT - Lớp nhận xét,chữa bµi HS: ViÕt bµi vë

GV: N xÐt,chÊm bµi

TiÕt3

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

To¸n

PhÐp trõ ph¹m vi 4

MÜ thuËt Thêng thøc mÜ thuËt

Xem tranh tÜnh vËt

I.Mơc

tiªu - Gióp häc sinh củng cố khái niệm ban đầu phép trừ - Cđng cè vỊ mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ

- Thµnh lËp ghi nhớ bảng trừ phạm vi

HS: Làm quen với tranh tĩnh vật - Hiểu thêm cách xếp hình

II.Đồ dùng

B dồ dùng dạy học toán Một số tranh tĩnh vật III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 TĐ3

2

HS:2em lên bảng làm tÝnh 3-1= 2-1 = 3-2= 2+1= GV: N xÐt,cho ®iĨ

- HD 4-1 =

+ Lúc đầu có sau rụng Hỏi cành lại quả?

HS: qs tranh TLCH ( Còn quả)

GV: bớt 1quả lại - Có phép tính 4-3 =1

- Cho hs đọc phép tính 4-3 =1 HS: Đọc phép tính

GV: HD c¸c phÐp tÝnh 4-2 = 2; 4-1 =3 ( t¬ng tù phÐp tính trên) - Cho hs nêu y cầu BT1

GV: Thiên nhiên tơi đẹp nguồn cảm hứng sáng tác hoạ sĩ

- Cho hs qs tranh HS: qs tranh minh hoạ

GV: Nêu câu hỏi

+ Tác gỉa tranh ai?

+ Tranh vẽ loại hoa nào?

+ Hình dáng loại nào?

+ Những hình ảnh tranh?

HS: Nêu nhận xét tranh GV: N xét,tuyên dơng

- Cho hs thảo luận chung câu hỏi + Em thích tranh nhất? HS: Thảo luận TLCH

HS: Nêu ycầu BT1

GV: Gọi hs lên bảng làm lớp làm vào

4-1 = 4-2 = 3-1 = 3-2 = 2-1 = 4-3 = GV: N xét,chữa

- HD hs làm BT2

HS: Làm BT vào bảng

GV: GT cho hs: Hoạ sĩ Dơng Ngọc Cảnh dầu năm giảng dạy trờng đại học mĩ thuật cơng

nghiƯp níc vµ qc tÕ HS: Lắng nghe

GV: Cho hs nêu số tranh tÜnh vËt mµ hs biÕt

GV: n xét,chữa - Cho hs qs tranh BT3

HS: qs tranh BT3

GV: HD hs nªu thành toán - Cho hs viết phép tính thích hợp - Nêu kq

HS: làm BT nêu kq miƯng - = GV: N xÐt,ch÷a

GV: Gọi hs nêu kq

HS: nêu kq cña nhãm mét sè bøc tranh cña mét sè hoạ sĩ

GV: N xét,tuyên dơng

Dặn dò chung Tiết4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Mĩ thuËt

VÏ qu¶

( Quả dạng tròn)

Âm nhạc

Học hát bài

Lớp đoàn kÕt

I.Mơc

tiêu - HS biết đợc hình dáng, màu sắc vài loại - Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình loại vẽ mu theo ý thớch

HS: Nhận biết tình cảm vui tơi sôi hát

- Hỏt giai điệu lời ca

- Giáo dục tinh thần đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ bạn bè

II.Đồ

dùng - GV: Một số dạng tròn dạng khác - Bài học sinh

- Hình gợi ý cách vẽ - HS Đồ dùng học tập

- Bảng phụ lời hát - Nhạc cụ

III Cỏc hot động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Hôm em tập vẽ qsủa dạng tròn

- GT loại

HS: qs hình tập vẽ GV: Nêu câu hỏi

+ Tranh bên trái vẽ gì? Hình dáng ntn?

+ Qu cú mu gì? +Tranh bên phải vẽ gì? + Quả đu cú mu gớ?

+ Tìm nêu số loại mà em biết?

HS: thảo luận nêu câu TL GVKL: Có nhiều loại dạng tròn với màu sắc khác

HS: Lên bảng hát " Gà gáy" GV: nhận xét

- GT tên bìa hát hôm học - Hát mẫu hát

HS: nghe hát

GV: Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu HS: Đọc lời ca theo tiết tấu

GV: HD cách vẽ - Vẽ mẫu

- Vẽ hình trớc, vẽ chi tiết,vẽ màu

HS: QS hình mẫu

HS: Tập hát câu

- Ôn tập hát ( Theo nhóm)

GV: HD hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,phách

3

GV: Bµy mÉu

- Tỉ chcs cho hs thùc hµnh HS: Thùc hµnh vÏ bµi

HS: Hát tập gõ đệm GV: N xét

GV: qs hd hs tËp vÏ

- Cho hs trng bµy bµi vÏ HS: BiĨu diƠn (theo nhãm, CN)

HS: trng bµy bµi vÏGV: HD N xÐt bµi vÏ

- NhËn xÐt mét sè vẽ GV: N xét chung

GV: N xét,tuyên dơng

- Cho hs nêu lên nội dung hát HS: Nêu nội dung hát

Dặn dò chung Tiết5 TĐ1: Tăng cờng To¸n

TĐ3: TN- XH Các hệ gia đình I Mục tiờu: Sau học, học sinh biết:

- Các hệ gia đình

- Phân biệt gia đình hệ gia đình hệ

- Giới thiệu với bạn hệ gia đình II Đồ dùng: Hình SGK trang 38, 39, ảnh chụp gia đình. III Ho t động d y v h c:ạ ọ

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Thảo luận theo

cặp.

+ Trong gia đình bạn, người nhiều tuổi nhất, người tuổi nhất?

* Hoạt động 2: Quan sát tranh

theo nhóm.

+ Gia đình bạn Minh / Gia đình bạn Lan có hệ chung sống?

* Hoạt động 3: Giới thiệu về

gia đình mình

- HS làm việc theo cặp - Một em hỏi, em trả lời - Một số HS lên kể:

+ Trong gia đình thường có người lứa tuổi khác chung sống

- Làm việc theo nhóm - Quan sát tranh trang 38, 39 - Một số nhóm trình bày

GV: Tỉ chøc cho hs th¶o ln nhãm

- Kết luận: Trong gia đình

thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình 2, hệ, có gia đình chỉ hệ.

* Củng cố - Dặn dò:

+ Hãy nêu gia đình gồm hệ cú nhng ai?

-Dặn hs nhà ôn chuận bị

- Lm vic theo nhúm Tùy HS, có ảnh gia đình dùng ảnh giải thích

- Làm việc lớp

- Một số HS giới thiệu gia đình

HS: nêu câu trả lời

Thứ t ngày 21 tháng 10 năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ2 Môn

tên

Học vần

Ôn tập To¸nLun tËp chung

I.Mơc

tiêu - HS viết , đợc chắn vần vừa học kết thúc sau tuần - Đọc từ ngữ câu ứng dụng - Nghe hiểu kể lại đợc câu

chun theo tranh : Sãi vµ Cõu - GD HS cã ý thøc häc tËp

- Nhân, chia phạm vi bảng tính học

- Quan hệ số đơn vị đo độ dài thơng dụng

- Giải tốn dạng "Gấp số lên nhiều lần" "Tìm phần số"

- Ham thích học toỏn II.Đồ

dùng Bảng ôn tập Bảng phụ BT

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Gọi hs đọc lại cũ - Lớp viết bảng con: rìu HS: Đọc viết

HS: Líp trëng KT BT nhà lớp

- Báo c¸o GV: N xÐt

GV: Hơm ta ơn tập GHKI Ơn tập từ đến 20 - Tổ chức cho hs ôn tập (theo nhúm)

HS: Ôn tập theo nhóm

HS: Làm BT1 nêu miệng KQ 6x9 = 54 28:7 = 7x8 = 56 36:6 = GV: N xét,chữa

- HD hs làm BT

HS: Đọc (CN)GV: N xét,tuyên dơng

- Tổ chức cho hs viết vào

- Lớp n xét,chữa GV: HD hs làm BT

HS: Lên bảng làm BT ,cả lớp làm vào

4m4dm = 44cm 1m6dm = 16dm HS: ViÕt bµiGV:QS hd viÕt bµi

- N xÐt,chÊm bµi

GV: Cho hs nêu y cầu BT4

HS: Đọc y cầu BT làm BT bảng ,lớp làm vào

- Lớp nhận xét làm Dặn dò chung

TiÕt2

T§1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

Ôn tập Tập đọc Th gửi bà

I.Mơc

tiêu HS: Ơn tập từ bài21 đến 40 - Đọc đợc học

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Đọc từ ngữ dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương: ánh trăng, khỏe, dạo này, lâu

- Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với kiểu câu (câu kể, câu hỏi, câu cảm)

2 Rèn kỹ đọc - hiểu:

- Đọc thầm tương đối nhanh nắm thơn tin thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà người cháu - Bước đầu có hiểu biết thư cách viết thư

II.§å

dùng Bộ chữ học vầnVở tập viết -Tranh minh hoạ - Phong bì th III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

1

GV: HD hs ôn tập từ 21 đến 30

- Cho hs ơn tập theo nhóm HS: Ôn tập (Theo nhóm) GV: Gọi hs đọc (CN) HS: c bi

GV: N xét,tuyên dơng

- HD hs ôn tập từ 31 đến 40

HS: Đọc lại TLCH GV: N xét,cho điểm - Đọc mẫu - HD hs luyện đọc

HS: luyện đọc nt câu GV: Cho hs luyện đọc từ khó HS: Đọc từ khó

HS: Ơn tập theo nhóm GV: Gọi hs đọc

GV: Cho hs luyện nt đoạn - Luyện đọc câu khó HS: luyện đọc nt đoạn - Luyện c on khú

HS: Đọc (CN) GV: N xÐt cho ®iĨm

- Cho hs viÕt bµi vë tËp viÕt - Chän mét sè bµi cho hs viÕt

GV: N xÐt

- HD HS tìm hiểu

HS: c bi v trả lời câu hỏi - Nêu lên nội dung

HS: Viết bàiGV: N xét,chấm hs GV: HD hs luyện đọc lại HS: luyện đọc lại (CN) GV: N xét ,cho điểm Dặn dị chung

TiÕt3

T§1 TĐ3 Môn

tên

Toán

Luyện tập Luyện từ câu So sánh , dấu chấm

I.Mục

tiêu - Giúp HS củng cố bảng trừ làm tính trõ ph¹m vi , - Cđng cè mối quan hệ phép cộng phép trừ

- tập biểu thị tình tranh b»ng mét phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Tiếp tục làm quen với phép so sánh (so sánh âm với âm thanh) - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn

- Ham thích hc ting Vit II.Đồ

dùng Bảng phụ BT - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3 GV: Gọi 2hs lên bảng làm phép tính

4-1 = 3-2 = 4-3 = 4-2 = HS: lên bảng

HS: Làm BT 1( Tiết ôn tập GHKI)

GV: N xét,chữa - Cho hs nêu y cầu BT1

GV: HD HS làm BT1trên bảng

HS: Làm BT

- Lớp n xét chữa

HS: Nêu y cầu BT1 - Đọc đoạn thơ - Tự làm BT

a Tiếng ma ( Tiếng thác,tiếng gió) b Tiếng ma Cọ to,rất vang động

GV: Ch÷a bµi

GV: HD hs lµm BT 3,4 HS: Làm BT bảng

4-1-1 = 4-1-2 = 4-2-1 = Bµi > , < , =

- Làm BT bảng 3-1 = 3-1 > 3-2 4-1> 4-3 < 4-2

HS: Đọc y cầu BT2 - Làm BT theo cặp GV: Chữa

a Ting suối nh tiếng đàn cầm b Tiếng sụối nh tiếng hỏt xa

GV: N xét,chữa

- HD hs làm BT5 HS:Đọc yêu cầu BT3

HS: QS tranh tập nêu toán GV: Y cầu hs tgự làm BT vào - Nªu KQ miƯng

HS: Nªu kq

3+1 = 4-1 = GV: N xét,chữa

GV: HD hs lµm BT

- Cho hs lên bảng lớp làm vào

HS: Làm BT3 GV: N xét Dặn dò chung Tiết4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Âm nhạc

Ôn tập hát: Tìm bạn thân, Lí xanh

Thể dục

Động tác ch©n, lên cđa bai TD PTC

I.Môc

tiêu - Học sinh hát giai điệu lờica - Biết hát, kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết đọc thơ chữ theo tiết tấu : “Lý xanh”

- Ôn động tác: Vơn thở, tay TD PTC Y cầu thực ĐT tơng đối

- Học ĐT chân, lờn Y cầu thực ĐT

II.§å

dùng Một số nhạc cụ gõ Sân trờng vệ sinh, còi III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Cho hs lên hát : Lí xanh ( Nhóm)

HS: Một nhóm lên h¸t

HS: Líp trëng cho líp tËp trung - B¸o c¸o

GV: Nêu y cầu mục đích tiết học

- Cho hs khởi động

GV: HD ôn tập hát: Tìm bạn th©n

- Cho lớp hatd lại hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu - Tập hát kết hợp vận động HS: Thực (CN,N,cả lớp) GV: N xét,tuyên dơng

- HD hs ôn tập hát : Lí xanh

HS: Khởi động, chạy ,xoay khớp

- Chơi trò chơi : Làm theo hiệu lệnh GV: Tổ chức cho hs ôn lại ĐT học vơn thở , tay cảu TDPTC ĐT 2x8 nhịp

HS: Ôn tập lớp,nhóm

HS: Cả lớp hát

- Hỏt kt hp gừ m theo phách,tiết tấu lời ca

GV: Cho nhóm lên biểu diễn hát kết hợp vận động

HS: Thực theo nhóm GV: N xét,tuyên dơng

GV: HD hs học ĐT chân lờn - Làm mẫu ĐT kế hợp giảng giải - Tổ chức cho hs luyÖn tËp theo nhãm

Dặn dò chung

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Häc vÇn

Kiểm tra định kì ( KT đọc)

( Gi÷a kì I)

Toán

Kim tra định kì ( Giữa kì I )

I.Môc

tiêu HS: Đọc đợc vần, tiếng, từ học Nắm đợc KT làm đợc kiểm tra II.Đồ

dïng

§Ị bµi GiÊy kiĨm tra

Đề Giấy kiểm tra III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

I.Đề

1.Đọc thành tiếng âm, vần sau:

ch,th,qu, eo, ua,ao

2.Đọc thành tiếng từ ngữ: cá thu phố xÃ

quả khế chợ quê 3 Đọc thành tiếng câu sau: Suối chảy rì rào

Gió reo lao Bé ngồi thổi sáo

I.Đề Bài TÝnh

x = 18 : = x = 35 : = x = 63 : = x = 45 : = Bài Đặt tính tính 33 x 86 : 12 x 96 : Bµi < , > , =

2m20cm 2m 25cm 3m70dm 10m 8m62cm 8m6cm 4m5cm 4m50cm Bài Bài toán

Chi nuụi c 14 gà ,mẹ nuôi nhiều gấp lần số gà chi Hỏi mẹ nuôi đợc gà? GV: Gọi lần lợt hs lên đọc bàiHS:Đọc cá nhân HS: Đọc đề toàn làm bàiGV: Thu bi hs

II.Đánh giá điểm 1.Đọc âm,vần ( 3điểm) 2.Đọc từ ( điểm) 3.Đọc câu ( diểm)

II.ỏnh giỏ điểm Bài1 ( điểm) Bài2 ( điểm) Bài3 (3 điểm) Bài4 ( điểm) Dặn đò chung

TiÕt2

T§1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

Kiểm tra định kì

( KT viÕt) (GKI)

ChÝnh t¶ nghe viết

Quê hơng

I.Mục tiêu

HS: Vit c bi

-Nhìn bảng tập chép, trình bày

- Nghe Vit: Trình bày khổ thơ đầu

cổ / cỗ ; trèo hái, diều biếc, trăng tỏ - Tính chịu khó, tự giác học tập II.§å

dùng Đề Giấy kiểm tra Bảng phu BT tả III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3 HS: Líp trởng KT chuẩn bị cảucả lớp

GV: c bi,ghi bng

GV: Đọc cho hs viết bảng con: xoài, nớc xoáy

HS: Viết bảng

I.Đề

1 Viết vần ia, ai, ao,au,uôi, 2 Viết từ

thủ đô, nhà lá, tre ngà, đồi núi 3.Viết câu

Cho mào có áo màu nâu Cứ mùa ôỉ tới từ đâu bay

GV: Hôm nghe viết bài: Quê hơng

- c tả HS: 2em đọc lại

GV: HD hs tìm hiểu nội dung tả cách trình bày tả

+ Nêu hình ảnh gắn liền với quê hơng

+Những chữ phải viết hoa?

HS: Trả lời câu hỏi

- Viết bảng từ khó HS: ViÕt bµi

GV: Thu bµi

GV: N xét,chỉnh sửa - Đọc cho hs viết HS: Nghe viết

II.Đánh giá điểm Vần điểm Từ điểm Câu điểm

GV: Thu chầm - HD hs làm BT tả HS: Làm BT2 bảng - Lớp nhận xét,chữa

( em bé toét miệng cêi, mïi khÐt, ca xn xt, xem xÐt)

GV: HD hs lµm BT3 ( lùa chän) HS: Lµm BT nêu KQ miệng b cổ,cỗ, co,cò,cỏ

GV: N xét ,chữa

Dặn dò chung Tiết3

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Toán

Phép trõ ph¹m vi 5

Tập viết

Ôn chữ hoa G

( tiÕp theo) I.Mơc

tiªu - HS tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ Thành lập ghi nhớ phạm vi

- HS biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi

- Củng cố cách viết chữ viết hoa G (Gi) thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng (Ơng Gióng) chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng

II.Đồ dùng

GV : Mô hình phù hợp với ND -Bộ dạy toán

HS : Bé TH to¸n

- Mẫu chữ viết hoa: G, Ô, T

- Tên riêng câu ca dao viết dòng kẻ ô li

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

HS: em lên bảng tính 4-1 = 4-3 = 3-1 = 4-2 = GV: N xét,cho điểm - Y cầu hs qs lên bảng

GV: Đọc cho hs lên bảng viết chữ hoa G, từ Gò công

HS: Lên bảng viết

HS: QS b¶ng

GV: Gắn sau bớt qu

+ Có quả? Bớt quả? + Còn lại quả?

HS: Nêu câu trả lời

GV: Co5 bớt bớt

- Ghi bảng 5-1 = - Cho hs đọc phép tính HS: Đọc 5- =

GV: HD phép tính lại t-ơng tự ( 5-2, 5-3, 5-4)

- HD hs nhận biết quan hƯ gi÷a phÐp céng víi phÐp trõ 5+1 =5 5-1 = 1+4 = 5- = 3+2 = 5- = 2+3 = 5- = HS: §äc (CN,§T)

GV: Hôm viết chữ hoa G

HS: Đọc tập viết tìm chữ hoa ( Ô, T, V, X)

GV: Viết mẫu, nêu quy trình viết chữ

- Cho hs luyện viết bảng chữ HS: Viết bảng lần lợt chỡ hoa

GV: N xét,chỉnh sửa

- GT cho hs chuyện Ơng Gióng ( Cịn gọi Thành Gióng, quê xã phù thuộc ngoại thành Hà Nội tren nớc ta

HS: Lắng nghe

HS: Làm BT1 ( Tính) - Lên bảng làm BT1

2-1 = 3-2 = 4-3 = 3-1= 4-2 = 5-2 = 4-1= 5-2 = 5-4 = GV: N xét,chữa

- HD hs lµm BT2

HS: Lµm BT vµ nêu KQ miệng (CN)

GV: N xét,chữa

GV: Cho hs viÕt bµi vµo vë - Gi: dòng

- Ô, T : Một dòng

HS: Viết vào GV: Y cầu hs soát lại HS: Soát

HS: Làm BT3 vào bảng GV: N xét,chữa

- HD hs lµm BT4

HS: qs tranh nêu thành đề toán - Lên bảng viết phép tính

a - = b - = GV: N xét, chữa

GV: Chầm ,nhận xét

- Cho hs nêu lại ND tập viết HS: Nêu lại ND bµi

TiÕt4

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

TNXH

Ôn tập ngời sức khoẻ

TNXH

Họ nội, họ ngoại

I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức phận thể giác quạn

-Có thói quen vệ sinh cá nhân ngày

Sau học, học sinh có khả năng: - Giải thích họ nội, họ ngoại - Xưng hô với anh, chị em bố mẹ

- Giới thiệu họ nội, họ ngoại

- Ứng xử đỳng với người họ hàng mỡnh, khụng phõn biệt họ nội, họ ngoại II đồ

dïng Các hình SGK trang 40, 41

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

H§ TG T§1 T§3 GV:-YC häc sinh TLCH

+Kể hoạt động ,trị chơi mà em thích?

- NhËn xÐt

- YC häc sinh QS tranh-sgk20 nªu néi dung cđa tranh

HS:- QS tranh theo cỈp

HS:- Giíi thiƯu tranh GĐ mà vẽ cho bạn xem

GV:- Nhận xét tuyên dơng

- Cho lớp hát hát( ba mẹ quê hơng)

GV:- Gọi HS báo cáo

( bạn múa, nhảy dây, đá cầu, chạy ,bi.)

-HD chơi trò chơi "chi chi chành chành"

HS:- Chơi trò chơi

GV:- Nhận xét việc tham gia chơi bạn

+ kể tên phận thể?

+Cơ thể gồm phần? Đó phần nào?

- YC học sinh thảo luận câu hỏi theo phiếu tập

HS:- Thảo luận câu hái

+ Chóng ta nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh phận thể?

+ thấy bạn chơi súng cao su

HS:- Hát

GV:-TC cho HS quan sát hình1-40sgk TLCH :

+ Hơng (Quang)đã cho bạn xem ảnh ca ?

+Ông bà ngoại Hơng(Quang) sinh ảnh?

HS:- Thảo luận câu hỏi theo cặp

GV:- Gọi HS báo cáo - nhận xét tuyên dơng + Những ngời thuộc họ nội gồm ai?

em khuyên bạn ntn? GV:- Gọi HS báo cáo -Nhận xét tuyên dơng +Buổi sáng thức dậy lúc giờ?

+ thức dậy xong em làm gì? HS:- Trao đổi theo cặp câu hỏi GV đa

nh÷ng ai?

HS:- suy nghÜ TLCH

GV:- Nhận xét tuyên dơng

KLC:" - Ông bà sinh bố

anh chị ẻmuột bố với con họ ngời thuôch họ nội.

- Ông bà sinh mẹ anh chị em ruột mẹ với của họ ngêi thuéc hä ngo¹i.

- HD kể họ nội họ ngoại qua phần dán ảnh GĐ giấy to

GV:- Gọi HS báo cáo , nhận xét tuyên dơng

-YC thảo luận câu hỏi

HS:- Tho lun câu hỏi theo cặp đơi:

+ Bi tra em thờng ăn ? +Buổi tối trớc ngủ em th-ờng làm gì?

HS:- Thực dán ảnh theo nhãm trªn giÊy to

- Trng bày SP

GV;- nhận xét, tuyên dơng

- TC cho HS đóng vai theo gợi ý: Tình huống:

+Em anh bố đến chơi nhà +Em anh mẹ đến chơi nhà

+Họ hàng bên ngoại có ngời ốm, em bố mẹ đến thăm

GV:- Gäi HS b¸o c¸o nhËn xÐt , KLC :

+ Buổi sáng: đánh rửa mặt + Buổi tra : ngủ tra, chiều tắm gội + Buổi tối :đánh

HS:- Thực đóng vai theo nhóm ( phút)

GV:- TC cho hs thĨ hiƯn - NhËn xÐt tuyªn d¬ng

+Em có nhận xét cách ứng xử tình vừa rồi? Nếu em vào tình em ứng xử sao?

+Tại phải yêu quý ngời họ hàng mình? * Kết luận: Ơng bà nội , ơng bà ngoại dì bác với họ ngời họ hàng ruột thịt Chúng ta phải biết yêu quý,quan tâm, giúp đỡ ngời họ hàng thân thích Dặn dị chung

Thø s¸u ngày 23 tháng10 năm 2009 Tiết1

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

iêu - yêu Toán Bài toán giải hai phÐp tÝnh

I.Môc

- Đọc đợc từ ứng dụng : Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé tự giới thiệu

- GD HS cã ý thøc häc tËp

hai phép tính

- Bước đầu biết giải trình bày giải

- Tính chịu khó, thích học tốn II.§å

dïng

Tranh minh ho¹ Các tranh vẽ tương tự trong sách Toán

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

GV: Gọi hs đọc lại cũ

- §äc cho hs viết bảng con: Kêu gọi

HS: Đọc viÕt b¶ng

HS: Líp trëng kt vë Bt nhà lớp

- Báo cáo GV: N xét

- Cho hs nêu toán

*Vần iêu

GV: GT vần iêu.Đọc mẫu + Vần iêu có âm ghép lại? HS: Đánh vần gài vần iêu GV: N xét,chỉnh sửa

+ Để có tiếng diều ta thêm âm dÊu g×?

HS: Đánh vần đọc trơn tiếng diều - Cài tiếng diều

GV: N xét,chỉnh sửa + Tranh vẽ gì? ( Diều sáo) - Cho hs luyện c vn,ting,t khoỏ

HS: Đọc ( CN,ĐT)

*Vần yêu ( Dạy tơng tự vần iêu)

HS: Đọc toán - Nêu giải miệng GV: HD hs cách giải - Ch hs nêu toán HS: Đọc toán2

GV: HD tóm tắt giải HS: Nêu lại cách giải

GV: Cho hs nêu y cầu BT1

GV: Cho hs luyện đọc từ ngữ ứng dụng

HS: Luyện đọc (CN,ĐT) GV: N xét,chỉnh sửa

- Cho hs tìm tiếng có vần học

HS: Tìm lên bảng ghạch chân vần

GV: N xét,tuyên dơng - HD hs luyện viết bảng

HS: Nêu y cầu BT1

GV: HD tóm tắt giải

- Cho hs lên bảng làm lpó làm vào

HS: Làm BT Bài giải

Số bu ¶nh cđa em lµ 15-7 = 8( TÊm)

Số bu ảnh hai anh em 15+8 = 23( Tấm)

Đáp số: 23 bu ảnh GV: N xét,chữa

- CHo hs nêu y cầu BT2 HS: Nêu ycầu BT2

HS: Luyện viết bảng lần lợt vần,từ ngữ

GV: N xét,chỉnh sửa

GV: HD tóm tắt - Cho hs tự giải HS: Tù lµm BT

GV: QS hs lµm bµi ,chÊm1 số Dặn dò chung

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Học vần

iêu - yêu Tập làm văn Tập viết th phong b× th

I.Mơc

tiªu Nh tiÕt hỏi, báo tin cho người thân.- Biết viết thư ngắn để thăm - Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày hình thức thư

II.§å

dïng Nh tiÕt tập 1.- Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý - Một thư

III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

HS: luyện đọc lại tit (CN,N,T)

GV: N xét,tuyên dơng

- Cho hs qs tranh minh hoạ câu ứng dụng

GV: Gọi hs đọc lại : Th gửi bà HS: Đọc (CN)

HS: QS tranh minh hoạ - Luyện đọc câu ứng dụng (CN,ĐT)

GV: N xÐt,chØnh sưa

- Cho t×m tiÕng có vần học

HS: Thi tìm nhanh nêu kq GV: N xét,tuyên dơng

- CHo hs luyện đọc sgk HS: Luyện đọc (CN)

GV: n xÐt,cho diĨm

- Y cÇu hs nêu tên luyện nói

GV: Nêu câu hỏi

+ Dòng đầu th ghi gì? +Dòng tiÕp theo ghi lêi xng h« víi ai?

+ Nội dung cuối th ghi gì? HS: Nêu câu trả lời

GV: HD hs làm BT1

HS: Đọc y cầu BT gợi ý GV: Em viết th gửi ai?

- Dòng đầu th em viÕt ntn? - Em viÕt lêi xng h« víi ai?

- Phần nội dung th em hỏi điều gì? báo tin gì?

- Phần cuối th em chúc hữa hẹn gì?

- Kết thúc th em vết gì? HS: trả lời câu hỏi

HS: Nêu tên luyện nãi GV: HD hs qs tranh sgk + Bøc tranh vẽ gì?

+ Bạn tranh tự giới thiệu mình?

+ Em học lớp mấy? + Nhà em đâu?

+ Nhà em có anh chị em? HS: QS tranh TLCH

GV: Y cÇu hs tËp viÕt th cho ngêi thân mà em tự lựa chọn ( Ông,bà, anh,chi )

HS: ViÕt th

- §äc néi dung th trớc lớp

GV: N xét,tuyên dơng

- HD hs luyện viết HS: QS phong bì th mẫu sgk - Tr ao đổi cách trình bày

HS: ViÕt bµi vë tËp viÕt GV: N xÐt,chÊm bµi

GV: Cho hs tập ghi phong bì th HS: Tập ghi nêu kq

GV: N xét,tuyên dơng Dặn dò chung

Tiết3

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

ThĨ dơc

ThĨ dơc rÌn lun t bản

Thể dơc

Ơn động tác học của thể dục PTC Trò chơi Chạy tiếp sức

I.Mơc

tiêu - Ơn số ĐT TD RLTT CB học Y cầu thực ĐT xác trớc

- Học đứng kiễng gót hai tay chống hơng Y cầu thực mức

- Ôn động tác vơn thở, tay, chân lờn TD phát triển chung - Chơi trò chơi Chạy tiếp sức “ ” Yêu cầu biết chơi chơi tơng đối chủ động

II.§å

dùng - Sân trờng vệ sinh an tồn - cịi III.Các hoạt động dạy học

H§ TG T§1 T§3

Hoạt động chung GV:- Tập hợp lớp

-Cho HS khởi động khớp - phổ biến ND học

HS:- thùc hiÖn díi sù §K cđa GV

GV:- TC cho HS ôn đứng da hai tay trớc, hai tay dang ngang HS:- Thực hành theo tổ dới ĐK lớp trởng (4-5 lần)

HS:- Ôn động tác học: vơn thở, tay ,chân, lờn, TDPTC

GV:- KiĨm tra sù tËp lun cđa HS ( 2em)

GV:- HD cho HS ôn phối hợp đa hai tay chống hông trớc, ®a hai tay lªn cao

HS:- thùc hiƯn díi sù §K cđa líp trëng

HS:- Tiếp tục ơn động tác

GV:- KiĨm tra phÇn tËp lun cña hs (3em)

GV:- NhËn xÐt tuyên dơng - HD kiễng gót hai tay chèng h«ng

HS:- Tập động tác GV vừa HD dới ĐK lớp trởng

HS:- Tiếp tục ơn động tác

GV:- KiĨm tra phÇn lun tËp theo tõng tæ

Hoạt động chung GV:- Hd cho hs chơi trò chơi:

" chạy tiếp sức", "qua đờng lội" HS:- chơi trũ chi

GV:- Nhận xét tuyên dơng -Cùng HS hƯ thèng tiÕt häc - Cho c¶ lớp hát

TĐ1 TĐ3 Môn

tên

Thủ công

Xé dán hình gà ( Tiết 1)

Thủ công

Ôn tập chơng I Phối hợp gấp,cắt,dán hình

I.Mục tiêu

- Biết cách xé, dán hình gà đơn giản

- Xé hình gà con, dán cân đối phẳng

- Đánh giá kiến thức,kĩ hs qua sản phẩm gấp hình phối hợp gấp cắt,dán hình học

II.Đồ

dùng GV : hình gà

2 HS : Giấy màu hồ dán

Giấy thủ công,kéo, hồ dán

III.Cỏc hot ng dy hc

H§ TG T§1 T§3

GV: KT chuẩn bị lớp - Cho hs qs mÉu

HS: QS mÉu gµ

HS: KT chuẩn bị đồ dùng học tập lớp

- B¸o c¸o GV: N xÐt

- Cho hs nêu lại tên hc

GV: Nêu câu hỏi

+Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc gà?

+ Gà có khác với trởng thành ( gà mái, gà chống) đầu, thân, cánh , uụi, lụng?

HS: trả lời câu hỏi

HS: Nhắc lại học chơng I

GV: Cho hs gấp, cắt,dán số hình học chơng I

GV: HD mẫu a Xé hình thân gà b Xé hình đầu gà c Xé hình đuôi gà

d Xé hình mổ, chân mắt gà đ Dán hình

HS: QS mẫu

HS: Thực hành gấp,cắt số hình

GV: Qs híng dÉn thªm - Cho hs trng bày sản phẩm

GV: Tổ chức cho hs thực hành HS: Thực hành làm giấy nháp

GV: QS hd hs tập thực hành - Nêu lại nội dung học HS: Nêu lại nội dung

HS: Trng bày sản phẩm

GV: Tổ chức cho hs n xét, đánh giá SP