1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DE KT TIET21 SINH9 CHANLE

3 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,76 KB

Nội dung

Sù kÕt hîp gi÷a nguyªn ph©n, gi¶m ph©n vµ thô tinh.. Sè lîng tõng lo¹i nuclª«tit cña gen lµ bao nhiªu :[r]

(1)

đề kiểm tra tiết môn sinh Đ1 Họ tên lớp Câu 1: Chọn phơng án

1: Khi lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tơng phản a F1 phân li theo tỉ lệ trội: lặn

b F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ tréi: lỈn

c F1 đồng tính vè tính trạng bố mẹ F2 phân li theo tỉ lệ trội: lặn d F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội: lặn

2: cà chua, gen a qui định thân đỏ thẫm, gen a qui định thân xanh lục Theo dõi di truyền màu sắc thân cà chua , ngời ta thu đợc kết sau:

Cho lai đỏ thẫm với đỏ thẫm cho F1 : 75% đỏ thẫm: 25% xanh lục Hãy chọn kiểu gen P phù hợp với phép lai câu sau, giải thích kết lựa chọn

a/ P: AA x AA b/ P: Aa x AA c/ P: AA x aa d/ p: Aa x Aa

3: Đối với loài sinh sản sinh dỡng sinh sản vơ tính, chế trì ổn định NST đặc trng của lồi?

a Nguyªn phân b Giảm phân

c Nguyên phân giảm ph©n – thơ tinh c Thơ tinh

4: Một gen có 2700 nuclêôtit hiệu số A G 10% số nuclêôtit gen Số lợng loại nuclêôtit gen :

a A = T = 810 Nu vµ G = X = 540 Nu b A = T = 405 Nu vµ G = X = 270 Nu c A = T = 1620 Nu vµ G = X = 1080 Nu d A = T = 1215 Nu vµ G = X = 810 Nu Câu : Xắp xếp ý nghĩa thực tiễn quy luật tơng ứng với quy luật

STT Quy luËt Tr¶ lêi ý nghÜa thùc tiễn

1 Liên kết a Tạo biến dị tổ hợp, có ý nghĩa chọn giống

2 Phân ly 2… b chọn đợc tính trạng tốt di truyền

3 Di truyền độc lập 3… c xác đinh đợc trội - lặn để tập trung gen trội kiểu gen tạo giống có suất cao

PhÇn II : Tù LuËn

Câu : a) ADN tổng hợp dựa nguyên tắc ?

b) Một đoạn mạch đơn phân tử ADN có trình tự xếp sau :

- G –T– X –A– A –T- G - X – A - X -

Hãy viết đoạn mạch bổ sung với

Cãu : Quaự trỡnh toồng hụùp ARN theo nguyeõn taộc naứo? Neõu moỏi quan heọ gen – ARN? Câu3: Giải thích chế xác định giới tính ỏ ngời? Vì tỉ lệ trai gái 1:1?

đề kiểm tra tiết môn sinh Đ2 Họ tên lớp

Câu 1: Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời em cho nhất

: cà chua, tính trạng đỏ (A) trọi so với vàng (a) lai phân tích thu đợc tồn đỏ. Cơ thể mang kiểu hình trội có kiểu gen là:

a Aa (quả đỏ) b AA (quả đỏ) c aa (quả vàng) d Cả AA Aa

(2)

a Nguyên phân b Sự kết hợp nguyên phân, giảm phân thụ tinh c Giảm phân d Thô tinh

3: Mét gen cã 6000 nuclêôtit hiệu số A G 10% số nuclêôtit gen Số lợng loại nuclêôtit gen :

b A = T = 810 Nu vµ G = X = 540 Nu b A = T = 405 Nu vµ G = X = 270 Nu c A = T = 1620 Nu vµ G = X = 1080 Nu d A = T = 1800 Nu vµ G = X = 1200 Nu

Câu :Tìm cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống ….thay cho số1, 2, 3,……để hoàn thành các câu sau:

Khi lai hai bố mẹ (1)… khác cặp tính trạng(2)………thì F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, cịn F2 có (3) ……theo tỉ lệ trung bình (4)

C©u 5: HÃy xếp thông tin cột A với cột B cho phù hợp ghi kết cột C bảng

sau:

Các kì (A) Những diễn biến NST nguyên phân (B) Kết qủa (C) Kì đầu

2 Kì Kì sau Kì cuối

a Cỏc NST đơn dãn xoắn dài ra, dạng dợi mảnh dần thành chất nhiễm sắc

b NST kép bắt đầu đóng xoắn co ngắn có hình thái rõ rệt c Các NST kép dính vào sợi tơ thoi phân bào tâm động d Từng cặp NST kép tách tâm động hình thành NST đơn phân li cực tế bào

e Các NST kép đóng xoắn cực đại

g Các NST kép nằm mặt phẳng xích đạo thoi phân bào

1- 2- 3-

4-PhÇn II : Tù LuËn

Câu : a) ADN tổng hợp dựa nguyên tắc ?

b) Một đoạn mạch đơn phân tử ADN có trình tự xếp sau :

- G – A – G –T – T –T- G - X – A - T -

Hãy viết đoạn mạch bổ sung với

(3)

Ngày đăng: 12/04/2021, 16:56

w