Tài liệu GA TUAN 2

Tuần 20 ĐOÀN KẾT THÌ SỐNG, CHIA RẼ THÌ CHẾT Từ 10/ 01 đến 15/ 01 Thứ Môn Tiết Tên bài dạy Điều chỉnh Hai 10/01/10 TĐ - KC Đạo đức Toán Chào cờ 58-59 19-20 95-96 16 Ở lại với chiến khu Biết ơn thương binh, liệt sĩ (T1) Số 10 000. Luyện tập. … Sinh hoạt đầu tuần Ba 11/01/10 Toán Chính tả TNXH TNXH Mĩ thuật 97 39 39 40 20 Điểm ở giữa. Trung sđiểm của …. NV: Ở lại với chiến khu Ôn tập: Xã hội Thực vật VT: Đề tài ngày tết hoặc Lễ hội Đôn thay TV Tư 12/01/10 Thể dục T. Đọc Toán Chính tả Phụ đạo 39 60 98 40 20 Ôn Đội hình đội ngũ Chú ở bên Bác Hồ Luyện tập NV: Trên đường mòn Hồ Chí Minh Toán Sáu 14/01/10 Toán LTVC TNXH Âm nhạc Thể dục 99 20 41 20 40 Luyện tập Từ ngữ về Tổ Quốc. Dấu phẩy Thân cây Học hát: Em yêu trường em (Lời 2) Trò chơi: Lò cò tiếp sức Bảy 15/01/10 TLV Toán Thủ công HĐNG Sinh hoạt 20 100 19-20 20 20 Báo cáo hoạt động Phép cộng các số trong p.vi 10 000 Ôn CII: Cắt, dán chữ cái đơn giản CĐ: Giữ gìn truyền thống văn hóa DT Tuần 20 Thứ hai, ngày 10 tháng 01 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (Tiết 58- 59) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I. MỤC TIÊU: Giúp HS A. Tập đọc Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng: một lượt, ánh lên, trìu mến, yên lặng. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau các cụm từ. Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi. Hiểu từ ngữ: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn. Nội dung: Tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ Quốc của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp của dân tộc ta. Tích hợp: Tình yêu quê hương sâu sắc, sẵn sàng hi sinh cho Tổ Quốc B. Kể chuyện Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại từng đoạn câu chuyện Nghe, n.xét và kể tiếp lời kể của bạn II. CHUẨN BỊ Tranh minh họa SGK/ 13; Bảng phụ “Em xin được …… tụi Việt gian” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng đọc đúng các từ ngữ, các kiểu câu Cách tiến hành GV đọc mẫu toàn bài- HS theo dõi HS đọc từng câu, GV sửa lỗi phát âm (nếu có) HS đọc từng đoạn trước lớp+ Giải nghĩa từ SGK/ 14 GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc câu Một số HS đọc lại GV chia 1 bàn/ nhóm; HS luyện đọc trong nhóm Đại diện một số nhóm thi đọc- Lớp n.xét, tuyên dương HS đọc đồng thanh toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc hiểu. Nắm được ý nghĩa của truyện Cách tiến hành HS đọc thầm đoạn 1: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? 1 HS đọc đoạn 2: + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì sao ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại ? + Vì sao các bạn không muốn về nhà ? + Lời nói của Mừng có gì cảm động ? + Qua chi tiết trên em thấy tình cảm của các bạn đói với quê hương như thế nào ?  TH : Cần hết lòng yêu quý quê hương đất nước, nên có ý thức bảo vệ và giữ gìn quê hương giàu đẹp; sẵn sàng chiến đấu hi sinh cho Tổ Quốc 1 HS đọc đoạn 3: + Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi nghe vời van xin của các bạn ? + Trung đoàn trưởng hứa với các bạn điều gì ? 1 HS đọc đoạn 4: + Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài ? + Qua câu chuyện, em học được điều gì ở các chiến sĩ nhỏ tuổi ? Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm Cách tiến hành GV đọc lại đoạn 2 và hướng dẫn HS đọc 4 HS đại diện 4 tổ thi đọc- Lớp n.xét, tuyên dương 1 HS đọc cả bài. Hoạt động 4:Kể chuyện Mục tiêu: Giúp HS kể lại được từng đoạn câu chuyện Cách tiến hành GV nêu y/c bài GV hướng dẫn HS q.sát và nêu nội dung tranh 1 HS khá kể mẫu 1 đoạn- Lớp theo dõi GV chia 2 HS / nhóm; HS tập kể trong nhóm- GV hỗ trợ Đại diện một số HS kể- Lớp n.xét; GV ghi điểm • Lưu ý : GV có thể cho HS khá giỏi kể tóm lược toàn bộ câu chuyện CỦNG CỐ DẶN DÒ GV: + Qua câu chuyện các em thấy các chiến sĩ nhỏ có đức tính gì đáng quý ? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------- ĐẠO ĐỨC (Tiết 19- 20) ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ------------------------------------------------------- TOÁN (Tiết 95) SỐ 10 000. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp HS Nhận biết số 10 000 ( 10 nghìn hoặc 1 vạn) Củng cố về số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục Nắm được thứ tự các số có 4 chữ số. II. CHUẨN BỊ 10 tấm bìa viết số 1 000 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KTBC: Một số HS đọc, viết các số có bốn chữ số GV n.xét, ghi điểm B. BÀI MỚI  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 000 Mục tiêu: Nhận biết về số 10 000 Cách tiến hành GV y/c HS lấy 8 thẻ số có ghi số 1 000 + Ta được mấy nghìn ? + Lấy thêm 1 nghìn.Vậy, 8 nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn ? + Lấy thêm 1 nghìn.Vậy, 9 nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn ? GV giới thiệu số 10 000 đọc là mười nghìn hay 1 vạn. + Số 10 000 hoặc 1 vạn có mấy chữ số ? Đó là những chữ số nào ? Một số HS đọc lại Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Nhận biết về số 10 000 Cách tiến hành Bài 1: HS nêu y/c bài GV: + Số tròn nghìn từ 1000 đến 10 000 gồm những số nào ? + Em có nhận xét gì về các chữ số của các số tròn nghìn ? + Thế nào là số tròn nghìn ? Bài 2: HS nêu y/c bài HS làm vở- 1 HS bảng. Lớp n.xét, sửa. GV ghi điểm Một số HS đọc lại dãy số GV: + Em có nhận xét gì về các chữ số của số tròn trăm ? + Số tròn trăm có tận cùng bên phải có mấy chữ số 0 ? Bài 3: HS nêu y/c GV tiến hành tương tự 2 bài tập trên Bài 4: HS nêu y/c bài GV hướng dẫn HS làm vở rồi nêu miệng kết quả  KL : Số 10 000 là kết quả của số 9 990 cộng thêm 1 Bài 5: GV nêu y/c bài GV: + Muốn tìm số liền trước của một số, ta làm thế nào ? + Muốn tìm số liền sau của một số, ta làm thế nào ?  KL : Muốn tìm số liền trước của một số, ta lấy số đó trừ đi 1; muốn tìm số liền sau lấy số đó cộng thêm 1. HS làm vở- 2 HS bảng lớp. HS n.xét, sửa Bài 6: HS nêu y/c bài GV: + Các số biểu diễn trong tia số là những số như thế nào ? GV hướng dẫn HS vẽ tia số và đọc lại các số từ 9 990 đến 10 000 (xuôi, ngược) CỦNG CỐ DẶN DÒ GV: + Số 10 000 còn gọi là gì ? + Số 10 000 có mấy chữ số ? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------- TOÁN (Tiết 96) SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I. MỤC TIÊU: Giúp HS Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000 Củng cố về tìm số lớn nhất, số bé nhất trong dãy số Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo thời gian đã học II. CHUẨN BỊ Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số trong phạm vi 10 000 Mục tiêu: Biết cách so sánh các số trong phạm vi 10 000 Cách tiến hành 1. So sánh hai số có số các chữ số khác nhau GV viết bảng 999 và 10 00 + Hãy so sánh hai số trên ? Vì sao em biết ? GV hướng dẫn lại: Muốn so sánh hai số trước tiên, ta cần đếm số chữ số của hai số đó. Số nào có nhiều số chữ số hơn có nghĩa là số đó lớn hơn GV lấy một số ví dụ cho HS thực hành: 9888 và 19995; 8768 và 16550 2. So sánh hai số có số chữ số giống nhau GV đưa số 8000 và 9000 + Với các số có số chữ số giống nhau, ta phải làm sao ? GV y/c HS tự so sánh và nêu cách tìm GV hướng dẫn lại (tương tự như phần 1)  KL : Khi so sánh các số có cùng số chữ số, ta cần so sánh từ hàng cao đến hàng thấp; ở cùng hàng đó, số nào có số chữ số lớn hơn thì số đó lớn hơn Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS thực hành so sánh được các sơ trong phạm vi 10 000 Cách tiến hành Bài 1: HS nêu y/c bài GV tổ chức cho HS làm bảng con, bảng lớp (CN- TT) HS n.xét. GV y/c HS nêu miệng cách thực hiên Bài 2: GV cho HS làm tương tự bài 1 HS làm vở- 3 HS làm bảng. Lớp n.xet, sửa. GV ghi điểm Bài 3: GV nêu y/c bài HS làm SGK- 1 HS làm bảng phụ. Lớp n.xét, sửa + Vì sao số 4753 là số lớn nhất trong các số đó ? + Vì sao số 6019 lại là sô nhỏ nhất trong dãy số ? CỦNG CỐ DẶN DÒ HS nêu lại nội dung bài GV nhắc HS ôn luyện thêm Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------- CHÀO CỜ TUẦN 20 **************************************************** Thứ ba, ngày 19 tháng 01 năm 2010 TOÁN (Tiết 96) ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I. MỤC TIÊU: Giúp HS rèn kỹ năng Hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước Hiểu thế nào là trung điểm của đoạn thẳng II. CHUẨN BỊ Bảng phụ; Thước mét III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KTBC: GV: Cho các số sau: 1730, 6200, 8000. + Số nào là số tròn nghìn ? + Số nào là số tròn trăm ? + Số nào là số tròn chục ? GV n.xét, ghi điểm B. BÀI MỚI  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa Mục tiêu: HS hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước Cách tiến hành 1. GV mời 3 HS lên, xếp cho các em đứng thẳng hàng với nhau- HS q.sát + Bạn Hiếu đứng như thế nào so với hai bạn còn lại ? GV giới thiệu: Hiếu đứng giữa hai bạn còn lại. Nếu xem mỗi bạn là 1 điểm thì Hiếu là điểm ở giữa hai điểm còn lại 2. GV vẽ đoạn MN, yêu cầu HS lên tìm điểm I ở giữa MN. Tương tự GV vẽ 1 điểm C ở ngoài MN + C là điểm ở giữa NM đúng hay sai ? Vì sao ? + Thế nào là điểm ở giữa ?  KL : Trên 3 điểm thẳng hàng, điểm ở giữa là điểm nằm ở giữa hai điểm còn lại Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng Mục tiêu: HS hiểu thế nào là trung điểm của đoạn thẳng Cách tiến hành GV vẽ đoạn thẳng AB có M là trung điểm. + 3 điểm A, B, M là 3 điểm như thế nào với nhau ? M nằm ở đâu so với A, B ? GV gọi 1 HS lên đo độ dài đoạn AM và MB ? + Em có nhận xét gì về độ dài của đoạn AM và MB ?  KL : Ta nói điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB + Một điểm được coi là trung điểm của đoạn thẳng đó khi nào ? + Hãy so sánh điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng ? Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS biết áp dụng những điều vừa học vào làm toán Cách tiến hành Bài 1: HS đọc yêu cầu bài. GV vẽ hình HS làm miệng bài toán. Lớp n.xét Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài GV chia 2 HS/ nhóm; các nhóm thảo luận tìm câu trả lời bài toán Đại diện các nhóm trình bày- Lớp n.xét, bổ sung Bài 3: GV nêu y/c bài. HS tự làm vở. 5 HS làm bảng- Lớp n.xét, sửa. GV ghi điểm CỦNG CỐ DẶN DÒ GV: + Thế nào điểm ở giữa ? + Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng ? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------- CHÍNH TẢ (Tiết 37) Nghe viết: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I. MỤC TIÊU: HS Nghe viết chính xác đoạn 4 bài “Ở lại với chiến khu” Phân biệt và tìm được các tiếng có âm vần s/ x; uôt/ uôc II. CHUẨN BỊ Phiếu học tập bài 2b SGK/ 16 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KTBC: 2HS viết bảng con: tiêu diệt, chiếc cặp, nắm tình hình HS lớp bảng con: biết tin, nhiều lần GV n.xét, ghi điểm B. BÀI MỚI  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả Cách tiến hành GV đọc đoạn viết, 2 HS đọc lại + Lời bài hát cho biết điều gì ? + Đoạn viết có mấy câu ? + Trong đoạn văn những chữ nào viết hoa? Vì sao? HS tìm và viết bảng con từ khó: bỗng, trở về, bảo tồn, rực rỡ, … GV đọc HS viết bài- Chú ý tư thế ngồi viết của HS GV đọc lại 1 lượt cho HS soát bài HS đổi vở chấm số lỗi- GV ghi điểm, n.xét chữ viết của HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt s/ x; uôt/ uôc Cách tiến hành Bài 2b: HS nêu y/c bài HS tự làm vở- 4 HS làm phiếu bài tập. Lớp n.xét, sửa GV hướng dẫn HS giải nghĩa các câu tục ngữ CỦNG CỐ DẶN DÒ GV nhắc HS viết sai về sửa lỗi bài viết + làm bài 2a vào vở phụ đạo Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------- TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (Tiết 39) ÔN TẬP: XÃ HỘI I. MỤC TIÊU: HS có khả năng Kể tên các bài đã học về chủ điểm xã hội Kể với bạn bè về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh bản thân Giáo dục tình yêu quê hương, gia đình và xã hội Ý thức bảo vệ môi trường sống xanh, sạch, đẹp II. CHUẨN BỊ Tranh ảnh SGK/ 74- 75 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôn tập Mục tiêu: HS nhận biết về hệ thống xử lí rác của nhà trường Cách tiến hành 1. GV chia 2 HS/ nhóm, các nhóm: + Hãy kể với bạn về các thế hệ của gia đình em ? + Gia đình em là gia đình mấy thế hệ ? 2. GV tổ chức cho HS q.sát hệ thống xử lí rác và nhà về sinh của trường. + Nhà vệ sinh của trường thuộc loại nào ? + các em đã góp phần giữ vệ sinh của trường mình như thế nào ? + Rác và nước thải của trường em được xử lí ra sao ?  KL : Hệ thống nhà vệ sinh của trường ta được xây dựng khép kín, có bể chứa …. GV: + Qua các phương tiện thông tin truyền hình, em thấy đất nước ta như thế nào ? + Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng hương hương giàu đẹp ? Hoạt động 2: Vẽ tranh Mục tiêu: HS biết đoàn kết cùng nhau hoàn thanh bức tranh vẽ Cách tiến hành GV chia 1 tổ/ nhóm; các nhóm tổ chức chọn cảnh vẽ về cuộc sống của nhân dân địa phương (nơi các em đang sống) HS thực hành- GV q.sát, hỗ trợ Đại diện các nhóm trình bày- Lớp n.xét, chọn bài vẽ đẹp, tuyên dương CỦNG CỐ DẶN DÒ GV nhắc HS về chuẩn bị một số cây cho tiết tiếp theo Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------- TỰ NHIÊN - XÃ HỘI (Tiết 40) THỰC VẬT I. MỤC TIÊU: HS có khả năng Nêu được điểm giống và khác nhau của cây cối xung quanh Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên Vẽ, tô màu một số cây II. CHUẨN BỊ Tranh ảnh SGK/ 76- 77 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhận biết về cây cối Mục tiêu: Nêu được điểm giống và khác nhau của cay cối. Sự đa dạng của thực vật Cách tiến hành GV chia 1 tổ/ nhóm, phân khu vực quan sát cho từng nhóm, hướng dẫn HS quan sát cây + Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có ở khu vực đựơc phân công ? + Chỉ và nói tên bộ phận của mỗi cây ? Đại diện các nhóm trình bày- Lớp n.xét, bổ sung GV: + Nêu những điểm giống và khác nhau của các cây ?  KL : Quanh ta có rất nhiều cây, chúng có kích thước và hình dạng khác nhau; mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa và quả ….…. Hoạt động 1: Vẽ tranh Mục tiêu: Vẽ được một số cây cối đúng chủ đề bài học Cách tiến hành GV y/c HS dùng giấy A4 vẽ và tô màu các cây, ghi chú tên của cây Đại diện một số HS trình bày- Lớp n.xét, tuyên dương bài vẽ đẹp CỦNG CỐ DẶN DÒ HS đọc nội dung bài học SGK/ 77 GV nhắc HS về sưu tầm các loại cây thân leo, bò, đứng, gỗ, thân thảo cho tiết học sau Nhận xét tiết học ------------------------------------------------------- MĨ THUẬT (Tiết 20) Vẽ tranh: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI **************************************************** Thứ tư, ngày 12 tháng 01 năm 2011 THỂ DỤC (Tiết 39) ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ ------------------------------------------------------- TẬP ĐỌC (Tiết 60) CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I. MỤC TIÊU: Giúp HS Đọc đúng các từ ngữ: dài dằng dặc, đảo nổi, KonTum, Đắc Lắc, đỏ hoe, Đọc ngắt nghỉ câu đúng, thể hiện giọng đọc nhân vật Hiểu từ ngữ: Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Đắc Lắc Nội dung: Bài thơ cho thấy sự thương nhớ, lòng biết ơn sâu sắc của gia đình Nga đối với những người liệt sĩ đã hi sinh cho Tổ Quốc. Các liệt sĩ luôn sống mãi trong lòng mọi người dân, trong lòng dân tộc II. CHUẨN BỊ Tranh ảnh SGK/ 16; Bảng phụ “Chú Nga đi …….bên Bác Hồ” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KTBC: 4 HS kể lại 4 đoạn câu chuyện “Ở lại với chiến khu” GV n.xét, ghi điểm B. BÀI MỚI  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng Cách tiến hành GV đọc mẫu lần 1- Nêu nội dung bức tranh; HS theo dõi HS đọc nối tiếp mỗi HS 2 dòng + GV luyện phát âm từ khó (nếu có) GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc khổ thơ Một số HS đọc lại HS đọc từng khổ trước lớp + giải nghĩa từ SGK/ 16 GV chia 1 bàn/ nhóm HS đọc khổ thơ trong nhóm- GV theo dõi Đại diện hai nhóm thi đọc- Lớp n.xét, tuyên dương 1 HS đọc lại bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa và nội dung bài Cách tiến hành 1 HS đọc toàn bài- Lớp theo dõi: + Chú bạn Nga đi đâu ? + Khi chú đi bộ đội, Nga thấy như thế nào ? + Những câu thơ nào cho thấy Nga rất nhớ chú của mình ? 1 HS đọc khổ thơ 3: + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của mẹ Nga như thế nào ? + Em hiểu câu nói của bố bạn Nga là như thế nào ? + Nội dung bài thơ cho ta biết điều gì ? + Em rút ra điều gì cho bản thân qua bài thơ ?  KL : Những người chiến sĩ đã hi sinh cho Tổ Quốc luôn được mọi người nhớ mãi. Nhân dân ta luôn biết ơn những người anh hùng đã Hoạt động 3: Học thuộc lòng Mục tiêu: HS học thuộc bài thơ Cách tiến hành GV đọc lại toàn bài- HS theo dõi GV tổ chức cho HS đọc nhẩm, thuộc từng khổ- toàn bài thơ Một số HS đọc khổ thơ- toàn bài thơ. GV ghi điểm 4 HS đại diện 4 tổ thi đọc toàn bài- Lớp n.xét, tuyên dương CỦNG CỐ DẶN DÒ GV: + Bài thơ muốn nói với em điều gì ? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------- TOÁN (Tiết 97) LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp HS Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KTBC: GV: + Thế nào điểm ở giữa ? + Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng ? GV n.xét, ghi điểm B. BÀI MỚI  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng Mục tiêu: HS nắm được cách tìm trung điểm của đoạn thẳng Cách tiến hành Bài 1: HS nêu y/c bài a. GV y/c HS vẽ vở đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm + Tìm trung điểm của đoạn thẳng AB ? GV y/c HS nêu cách xác định trung điểm của đoạn AB GV hướng dẫn lại- HS theo dõi A B + Đoạn AB dài mấy cm ? + Muốn tìm trung điểm của đoạn AB, ta làm sao ? + Mỗi phần của đoạn thẳng sẽ bằng bao nhiêu ? b. GV vẽ đoạn CD, gọi 1 HS lên xác định trung điểm của đoạn thẳng ?- Lớp làm vở + Hãy nêu cách tìm trung điểm của đoạn thẳng CD ? HS n.xét. GV ghi điểm Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS biết gấp giấy theo mẫu Cách tiến hành Bài 2: HS nêu y/c bài GV tổ chức cho HS thực hành gấp phần giấy như SGK/ GV q.sát, n.xét bài gấp của HS [...]... HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ (Tiết 20 ) Chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn háo Dân tộc - SINH HOẠT TUẦN 20 I MỤC TIÊU: Nhận xét các hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần 20 Đề ra phương hướng phấn đấu và rèn luyện trong tuần 21 II CÁCH TIẾN HÀNH Nhận xét chung: Phương hướng tuần 20 : Thực hiện tốt nội quy, quy... tiết học Rút kinh nghiệm: ÂM NHẠC (Tiết 20 ) Học hát: EM YÊU TRƯỜNG EM (lời 2) THỂ DỤC (Tiết 40) TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” **************************************************** Thứ bảy, ngày 15 tháng 01 năm 20 11 TẬP LÀM VĂN (Tiết 20 ) BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: Giúp HS Dựa vào bài tập đọc “Báo cáo kết quả tháng thi đua……”... đúng bài tập phân biệt s/ x; uôc/ uôt II CHUẨN BỊ Bảng phụ bài 2b SGK/ 20 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KTBC: 2 HS bảng lớp: ruột thịt, mắm ruốc, trắng muốt Lớp viết bảng con: thuốc men, tuốt lúa GV n.xét, ghi điểm B BÀI MỚI  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả Cách tiến hành GV đọc mẫu bài viết- 2 HS đọc lại + Đoạn văn cho ta biết điều gì ? + Đoạn viết có... số trong phạm vi 10 000 Cách tiến hành Bài 1: HS nêu y/c bài HS làm bảng (CN- TT) HS lớp n.xét GV ghi điểm Bài 2: HS nêu y/c bài GV hướng dẫn- HS làm vở- 2 HS bảng Lớp n.xét, sửa GV ghi điểm Bài 3: GV nêu y/c bài GV chia 1 bàn/ nhóm; HS thảo luận điền vào SGK HS nêu miệng kết quả Hoạt động 2: Củng cố cách xác định trung điểm của đoạn thẳng Mục tiêu: Xác định được trung điểm của đoạn thẳng Cách tiến... điểm tương ứng với số nào ? HS làm tương tự với phần còn lại CỦNG CỐ DẶN DÒ GV: + Tìm số lớn nhất có 1- 2- 3- 4 chữ số ? + Tìm số nhỏ nhất có 1- 2- 3- 4 chữ số ? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: - LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 20 ) TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I MỤC TIÊU :HS Mở rộng từ ngữ về: Tổ Quốc Luyện tập về dấu phẩy II CHUẨN... của HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt s/ x; uôc/ uôt Cách tiến hành Bài 2b: HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắm y/c HS làm vở- 3 HS bảng Lớp n.xét, sửa GV ghi điểm  KL: gầy guộc, chải chuốt, nhem nhuốc, nuột nà Một số HS đọc lại bài làm đúng Bài 3: HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắm y/c 1 HS khá làm mẫu 1 câu GV n.xét HS tự làm vở GV chia lớp làm 2 dãy thi đua... vào mẫu báo cáo II CHUẨN BỊ Bảng phụ nội dung báo cáo SGK/ 20 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KTBC: 2 HS kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng” GV n.xét, ghi điểm B BÀI MỚI  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn báo cáo Mục tiêu: Biết dựa theo bài tập đọc để báo cáo trước lớp về kết quả học tập, lao động Cách tiến hành Bài 1: HS đọc yêu cầu 2 HS đọc lại bản báo cáo bài tập đọc- HS lớp theo dõi + Bản... chia 1 tổ/ nhóm; HS các tổ thống nhất báo cáo- GV q.sát, hỗ trợ Đại diện từng tổ báo cáo Lớp n.xét, bổ sung GV chốt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết báo cáo Mục tiêu: Biết điền thông tin thiếu vào bản báo cáo Cách tiến hành Bài 2: HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS q.sát mẫu báo cáo SGK /20 ; tìm hiểu về từng phần trong bản báo cáo  Quốc hiệu và tiêu ngữ  Địa điểm, ngày, tháng, năm viết báo cáo  Tên báo cáo... 00 Cách tiến hành 1 GV đưa phép cộng số 1 527 + 3641 = ? HS thực hiện đặt tính rồi tính GV: + Khi thực hiện cộng số, ta làm theo thứ tự như thế nào ? HS làm bảng con- 1 HS bảng lớp HS n.xét, sửa • Lưu ý: GV y/c HS nêu miệng cách tính GV hướng dẫn lại – Một số HS nêu miệng 2 GV lấy thêm một số ví dụ cho HS thực hiện Lưu ý cho HS nêu miệng cách tính Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS cộng được các số... dương nhóm thắng cuộc CỦNG CỐ DẶN DÒ GV nhắc HS viết sai về sửa lỗi+ làm bài tâp 2a- 3a vào vở phụ đạo Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: - PHỤ ĐẠO (Tiết 20 ) TOÁN GV tổ chức cho HS luyện đọc, viết các số có bốn chữ số Củng cố các bảng nhân chia từ 2 đến 9 Luyện giải toán bằng hai phép tính Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi . Học hát: Em yêu trường em (Lời 2) Trò chơi: Lò cò tiếp sức Bảy 15/01/10 TLV Toán Thủ công HĐNG Sinh hoạt 20 100 19 -20 20 20 Báo cáo hoạt động Phép cộng. MĨ THUẬT (Tiết 20 ) Vẽ tranh: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI **************************************************** Thứ tư, ngày 12 tháng 01 năm 20 11 THỂ DỤC (Tiết