- HS nhớ được một số hình nốt nhạc, yêu thích bài kể chuyện âm nhạc II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:.. - Giấy bìa màu cắt một số hình nốt.[r]
(1)TUẦN 23 ÂM NHẠC 1 Ngày soạn: 19/2/ 2018
Ngày giảng: Thứ 4,5 ngày 26/2/ 2018 TIẾT 23
ÔN BÀI HÁT: TẬP TẦM VÔNG BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC
I/ MỤC TIÊU: Kiến thức
- Hs hát thuộc hát 2.Kỹ năng:
- Biết hát kết hợp gõ đệm
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Biết vừa hát vừa kết hợp trị chơi ( Bài Tập tầm vơng ) Thể sắc thái hát
3.Thái độ:
- Giáo dục em biế tư đếm nhanh, yêu thương bạn bè.ca ngợi bầu trời đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đàn phím điện tử
- Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định tổ chức: 1P Kiểm tra cũ: 4P
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài mới: 26P
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Bầu trời xanh.
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
Cả lớp hát - hs biểu diễn - Lắng nghe
- Hs luyện - Hs thực
- Nhóm, bàn thực
(2)- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Ôn tập hát Tập tầm vông
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp chơi trò chơi - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
c) Hoạt động 3: Nghe nhạc.
- Gv cho hs nghe nhạc hát: Em yêu trường em ( Hoàng vân )
- Em có cảm nhận sau nghe hát ? - Gv cho hs nghe lại hát
- Gv giới thiệu hát - Cho Hs nghe lần Củng cố- Dặn dò( 5P) - Gv đệm đàn cho Hs hát
- Yêu cầu Hs nêu tên hát, tên tác giả? - Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Lắng nghe
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu
- Hs hát vận động - Hs biểu diễn
- Lắng nghe - Hs hát
- Nhóm, bàn hát - Hs thực
- Tổ hát gõ theo nhịp - Lắng nghe
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Hs hát chơi trò chơi
- Hs biểu diễn - Lắng nghe - Hs nghe
- Hs nói lên cảm nhận - Hs nghe
- Hs thực - HS trả lời - Hs lắng nghe
TUẦN 23 ÂM NHẠC 2 Ngày soạn : 22/2/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3 ngày 26.27/2/2018 TIẾT 23
(3)I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Biết hát Chú chim nhỏ dễ thương hát trẻ em Pháp Lời việt tác giả Hoàng Anh
2 Kĩ năng:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca -Hs biết hát kết hợp theo cách gõ đệm 3.Thái độ:
Biết yêu quý bảo vệ cac loài chim xác theo cách
- Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc
- Tranh minh họa, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức.1p
2 Kiểm tra cũ( 4p) - Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Mời Hs nhận xét
- Gv nhận xét 3 Bài ( 27p)
*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ hình ảnh tháp Ép phen đất nước Pháp
? Em cho biết biểu tượng đất nước nào?
- Gv giới thiệu sơ lược đất nước Pháp - Gv treo tranh minh hoạ hát
? Bức tranh vẽ hình ảnh gì? - Gv thuyết trình theo nội dung hát
a) Hoạt động 1: Dạy hát Chú chim nhỏ dễ thương.
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv treo bảng phụ chia câu - Gv đọc mẫu lời ca
- Gv hướng dẫn hs đọc lời ca - Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu 1: Lại hỡi…nhỏ xinh dễ thương + Gv hát mẫu
(4)+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu 2: Mời bạn cùng…theo vang lừng + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu 3: Chim chim…bạn hiền A ! + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+Lại hỡi…nhỏ xinh dễ thương + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm gõ đệm theo phách - Gv cho hs lên bảng biểu diễn -> Gv NX 4 Củng cố- Dặn dò: 3p
- Gv đệm đàn cho lớp hát
- Y/C Hs nhắc lại tên hát, tên TG - Gv nhận xét học
-HS nhà ôn bài, chuẩn bị sau
- Hs nghe - Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát tồn - Nhóm, bàn hát - Hs lắng nghe
- Hs hát gõ đệm theo phách -Các tổ thực
- Lắng nghe
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Hs biểu diễn - Hs lắng ngh
TUẦN 23 ÂM NHẠC 3 Ngày soạn: 21/2/2018
Ngày giảng: Thứ 4, ngày 28/2- 1/3/3/2018 TIẾT 23
(5)I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:
- HS nhận biết số hình nốt nhạc (nốt trắng, đen, móc đơn, móc kép) Kĩ năng:
- HS thực hành tập viết hình
- Nghe kể chuyện Du Bá Nha - Chung Tử Kì 3.Thái độ:
- HS nhớ số hình nốt nhạc, u thích kể chuyện âm nhạc II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Giấy bìa màu cắt số hình nốt - Đọc kĩ câu chuyện
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 ổn định lớp (1p)
- Nhắc HS ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ (4p) - GV đệm đàn
- HS hát "Cùng múa hát trăng" - Kẻ khng nhạc, viết khố son
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu số hình
nốt nhạc.
- GV giới thiệu: để ghi chép độ dài, ngắn âm người ta dùng kí hiệu hình nốt
- GV giới thiệu hình nốt: - GV nói độ dài nốt
Hoạt động 2:Tập viết nốt.
- GV hướng dẫn cách viết viết mẫu - GV lưu ý HS: nốt nằm bên phải hình nốt
- GV lưu ý có dấu: Hoạt động 3: Nghe chuyện.
- GV giới thiệu kể tóm tắt câu chuyện cổ Trung Quốc
- GV nêu câu hỏi:
- HS quan sát, nhận biết, ghi nhớ - HS tập viết bảng
- HS nhắc lại cách viết - HS viết vào
- Tập gọi tên hình nốt
(6)+ Du Bá Nha ? Ông chơi đàn
? Chung Tử Kì ? Ơng làm + Tại hai người lại trở thành đôi bạn thân
+ Du Bá Nha gặp phải chuyện
- HS trả lời
- HS kể tóm tắt câu chuyện
- HS trả lời 4 Củng cố (4p):
- HS nhắc lại nội dung - GV chốt lại kiến thức
- Giáo dục HS tác dụng âm nhạc với đời sống người - GV nhận xét tiết học
5 Dặn dò (1p):
- HS ghi nhớ tập viết hình nốt nhạc TUẦN 23 (GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT)
Ngày soạn: 21/2/2018
Ngày giảng: Thứ 4, ngày 28/2- 1/3/3/2018 TIẾT 23
GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC KỂ CHUYỆN: DU BÁ NHA - CHUNG TỬ KÌ I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS nhận biết số hình nốt nhạc (nốt trắng, đen, móc đơn, móc kép) Kĩ năng:
- HS thực hành tập viết hình
- Nghe kể chuyện Du Bá Nha - Chung Tử Kì
HSKT: Đọc hai hình nốt nhạc, u thích kể chuyện âm nhạc II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
Giấy bìa màu cắt số hình nốt - Đọc kĩ câu chuyện
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Ôn định lớp (1p)
(7)- GV đệm đàn
- HS hát "Cùng múa hát trăng" - Kẻ khng nhạc, viết khố son
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động của học sinh KT Hoạt động 1: Giới thiệu số
hình nốt nhạc.
- GV giới thiệu: để ghi chép độ dài, ngắn âm người ta dùng kí hiệu hình nốt
- GV giới thiệu hình nốt: - GV nói độ dài nốt
Hoạt động 2:Tập viết nốt. - GV hướng dẫn cách viết viết mẫu
- GV lưu ý HS: đuôi nốt nằm bên phải hình nốt
- GV lưu ý có dấu:
Hoạt động 3: Nghe chuyện. - GV giới thiệu kể tóm tắt câu chuyện cổ Trung Quốc - GV nêu câu hỏi:
+ Du Bá Nha ? Ông chơi đàn ?
+ Chung Tử Kì ? Ơng làm ?
+ Tại hai người lại trở thành đôi bạn thân ?
+ Du Bá Nha gặp phải chuyện ?
- HS quan sát, nhận biết, ghi nhớ
- HS tập viết bảng
- HS nhắc lại cách viết
- HS viết vào -Tập gọi tên hình nốt
- HS nghe, ghi nhớ nội dung - HS trả lời
- HS kể tóm tắt câu chuyện
- HS trả lời
Quan sát
Dương nhắc cách viết
Nghe nội dung câu chuyện
4 Củng cố (4p)
- HS nhắc lại nội dung - GV chốt lại kiến thức
(8)5 Dặn dò (1p)