- Giáo viên lưu ý: Học sinh có thể cắt các bông hoa có kích thước khác nhau để trình bày cho đẹp.. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành và trang trí sản phẩm.[r]
(1)Tuần Ngày soạn: 24/10/2018 Bài 4: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Học sinh biết cách gấp, cắt, dán hoa.
2 Kĩ năng: Gấp, cắt, dán hoa Các cánh tương đối nhau. * Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh. Các cánh bơng hoa Có thể cắt nhiều hoa đẹp
3 Thái độ: u thích gấp hình. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1 Giáo viên: Mẫu hoa cánh, cánh, cánh gấp, cắt từ giấy màu Học sinh: Giấy thủ công màu, giấy trắng làm nên, kéo, hồ dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Khởi động (ổn định tổ chức) 2’
Lớp Ngày giảng HS vắng
3A 3B
28/10/2019 28/10/2019
……… ……… Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A Kiểm tra cũ:(5’)
- Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhận xét chung
B Bài mới: (29’) 1 Giới thiệu
- Giáo viên giới thiệu trực tiếp 2 Các hoạt động chính
a Hoạt động Thực hành: (20’)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hành gấp, cắt, dán hoa
* Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại thực thao tác gấp, cắt để hình hoa cánh, cánh, cánh
- Học sinh thực hành gấp, cắt, dán hoa
- Gấp, cắt hoa cánh
- Cắt tờ giấy hình vng mỏng gấp giấy giống gấp ngơi cánh Sau vẽ cắt theo đường cong Mở hoa cánh
- Gấp, cắt hoa cánh: gấp tờ giấy hình vng làm phần Sau vẽ cắt theo đường cong bơng hoa cánh
- Gấp, cắt hoa cánh
(2)- Giáo viên lưu ý: Học sinh cắt bơng hoa có kích thước khác để trình bày cho đẹp
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành trang trí sản phẩm
Trong q trình học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh thực thao tác gấp, cắt, dán chưa kỹ thuật lúng túng
b Hoạt động Trưng bày sản phẩm (10’)
* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá sản phẩm bạn
* Cách tiến hành:
+ Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm
+ Giáo viên bình chọn, đánh giá kết C Củng cố - dặn dò:(5’)
- Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành
- Dặn dị học sinh ơn lại học, sau mang giấy nháp thủ công, bút màuđể kiểm tra cuối Chương “Phối hợp gấp, cắt, dán hình”
đường cong hoa cánh
- Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên
- Có thể cho học sinh trưng bày sản phẩm theo tổ (nhóm) tờ giấy lớn (hoặc cá nhân)