Do vị trí của nhà trường chưa được ổn định, cơ sở vật chất nhà trường ngày càng xuống cấp .Dẫn đến thực hiện các phong trào chưa đạt hiệu quả cao.. c) Đề xuất :[r]
(1)PHỊNG GD – ĐT HUYỆN KRƠNG PẮC TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC Số:02/BCSK
Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
§éc lËp - Tù - Hạnh phúc
Ea Knueỏc,ngày 14 tháng 10 năm 2009
BO CO
S KT TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN,HỌC SINH TÍCH CỰC”
ĐẦU NĂM HỌC 2009 – 2010
1 Tình hình thực chủ trương “3 đủ”: “đủ ăn,đủ mặc,đủ sách vở”:
Tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh đưa em đến trường.Quan tâm chăm lo cho em đủ ăn,đủ mặc,đủ sách em đến trường
2 Tình hình triển khai: Những điểm so với năm học trước việc thực phong trào
-Củng cố cảnh quan trường lớp sẽ,gọn gang, có sân chơi, hiệu theo chủ đề
-Trình bày,trang trí phịng ban,phịng học theo quy định nhà trường(tạo nên vẽ đẹp sức hấp dẫn thu hút học sinh đến trường)
-Quy định học sinh – giáo viên mang đồng phục đến trường ,lên lớp
-Củng cố giáo viên Tổng phụ trách,xoay chuyển nề nếp hoạt động nhà trường
-Thành lập đội cồng chiêng học sinh -Tổ chức trò chơi dân gian ngày lễ -Thành lập đội văn nghệ chuyên hát dân ca
-Mua sắm trang phục toàn cho chi đội mẫu
3 Thuận lợi,khó khăn;đề xuất phương hướng giải quyết: a) Thuận lợi:
-Được đồng tình Hội phụ huynh,các đồn thể địa phương Hội cha mẹ học sinh
-Sự quan tâm ủng hộ cấp lãnh đạo địa phương -Sự giúp đỡ phòng Giáo dục – Đào tạo
b) Khó khăn:
Do vị trí nhà trường chưa ổn định, sở vật chất nhà trường ngày xuống cấp Dẫn đến thực phong trào chưa đạt hiệu cao
c) Đề xuất:
Các cấp lãnh đạo cần quan tâm xây sở vật chất nhà trường ổn định vị trí phân hiệu
(2)Khối Lớp Tổng số
Dân tộc
G.đ hộ nghèo
Hs k.tật
I 04 73 49 17 1
II 04 85 55 29 1
III 04 81 51 24 1
IV 03 64 38 15 2
V 04 78 49 20 1
Toån
g 19 381 242 105 6
5 Có đội (tổ) văn nghệ trường : Có
6 Hỗ trợ chăm sóc di tích lịch sử,văn hóa (DTLSVH):
a) Số lượng DTLSVH trường nhận chăm sóc : Khơng -DTLSVH cấp tỉnh (Tên DTLSVH) : Không
-Số lượng nghĩa Nghĩa trang liệt sỹ (hoặc đền thờ,đài tưởng niệm liệt sĩ): Không
-Số lượng Bà mẹ Việt Nam Anh hùng,gia đình thương binh,liệt sỹ nhà trường chăm sóc,hỗ trợ: Khơng
-Các cơng trình ,đối tượng khác (nêu số lượng tên số cơng trình,đối tượng ): Khơng
b) Những thuận lợi khó khăn việc hỗ trợ,chăm sóc,phát huy giá trị DTLSVH
7 Về cơng trình vệ sinh,nước trường học:
a Số lượng cơng trình vệ sinh cơng trình nước sinh hoạt hợp vệ sinh (CTHVS) : 02/ 02 cơng trình vệ sinh (CTVS)
b Số cơng trình vệ sinh (CTVS) xây dựng năm học 2008 – 2009 dầu năm học 2009 – 2010: Không
8 Cán y tế ( chuyên trách kiêm nhiệm ): Không
9 Nhà tập, nhà đa : Không
Ea Knuếc ngày 14 tháng 10 năm 2009 HIỆU TRƯỞNG