Đang tải... (xem toàn văn)
Trong moät teá baøo coù gen thöù nhaát daøi 4080A o vaø hieäu soá cuûa nucleâoâtit loaïi A vôùi loaïi G baèng 240 nucleâoâtit?. Phaân töû mARN sinh ra töø gen thöù hai coù 600 riboânucl[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VAØO LỚP 10 THPT CHUYÊN
LÂM ĐỒNG Ngày thi: 20 tháng năm 2008
ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: SINH HỌC
(Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (2đ0):
a/ Giải thích hai ADN tạo qua chế tự nhân đôi lại giống ADN mẹ
b/ Tính đặc thù loại ADN yếu tố quy định? Câu (2đ0):
a/ Cặp nhiễm sắc thể (NST) tương đồng gì? Trình bày chế sinh học xảy cặp NST tương đồng cấp độ tế bào
b/ Tế bào sinh dưỡng 2n loài sinh vật nguyên phân liên tiếp đợt, môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tạo NST tương đương với 12264 NST đơn Tìm NST lưỡng bội lồi sinh vật
Câu (2đ0):
Sinh học đại làm sáng tỏ cho tượng di truyền độc lập hai cặp tính trạng Menđen nào?
Câu (2đ0):
Xét hai cặp NST khơng tương đồng:
- Cặp thứ nhất: Một NST nguồn gốc từ bố có đoạn NST ABCDE, NST nguồn gốc từ mẹ có đoạn NST abcde
- Cặp thứ hai: Một NST nguồn gốc từ bố có đoạn NST FGHIK, NST nguồn gốc từ mẹ có đoạn NST fghik
a/ Xuất loại giao tử BCDE FGHIK, tượng gì? Nếu NST cịn lại có cấu trúc khơng đổi, viết loại giao tử
b/ Xuất loại giao tử FBCDE AGHIK, tượng gì? Nếu NST cịn lại có cấu trúc khơng đổi, viết loại giao tử
Câu (2đ0):
Hãy lựa chọn ghép ý cột B với ý cột A cho phù hợp
A B
1/ Bệnh ung thư máu 2/ Bệnh máu khó đơng 3/ Bệnh bạch tạng 4/ Hội chứng Đao 5/ Hội chứng Tớcnơ 6/ Hội chứng 3X
7/ Hội chứng Claiphentơ 8/ Tật xương chi ngắn
a/ Nữ giới có NST X b/ NST thứ 21
c/ Mất đoạn NST thứ 21
d/ Đột biến gen lặn NST thường e/ Đột biến gen trội NST thường g/ Đột biến gen lặn NST X h/ Đột biến gen trội NST X i/ Nữ giới khuyết NST X
(2)a/Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần qua nhiều hệ thường dẫn tới thoái hoá giống?
b/ Kiểu gen tự thụ phấn khơng gây thối hố? Tại bồ câu thường giao phối gần giống lại khơng bị thối hố?
c/ Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tụ thụ phấn bắt buộc giao phối gần nhằm mục đích gì?
Câu (2đ0):
a/ Tài nguyên rừng gì? Hãy nêu hậu nạn phá rừng
b/ Để bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên, người thường dùng biện pháp nào?
Câu (2đ0):
a/ Quan hệ cá thể tượng tự tỉa thực vật mối quan hệ gì? Trong điều kiện tượng tự tỉa diễn mạnh mẽ?
b/ Nêu điểm khác quan hệ hợp tác với quan hệ cộng sinh lồi sinh vật
Câu (2đ0):
Trong tế bào có gen thứ dài 4080Ao hiệu số nuclêôtit loại A với loại G 240 nuclêôtit Phân tử mARN sinh từ gen thứ hai có 600 ribơnuclêơtit có A :U : G : X theo tỷ lệ : : :
a/ Tính số ribơnuclêơtit loại mARN gen thứ hai tổng hợp
b/ Tính số lượng loại nuclêơtit gen tạo thành từ nguyên liệu hoàn toàn Cho biết hai gen tự nhân đôi số lần, môi trường nội bào cung cấp 25200 nuclêôtit tự loại
Câu 10 (2đ0):
Làm để phân biệt tính trạng trội, tính trạng lặn cặp tính trạng tương phản? Cho biết tính trạng gen quy định
HẾT
-HỌ VÀ TÊN THÍ SINH: ……… Số báo danh: ……… Chữ ký giám thị 1: ……… Chữ ký giám thị 2: ………
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LÂM ĐỒNG Ngày thi: 20 tháng năm 2008
(3)(Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (2đ0):
a/ Giải thích hai ADN tạo qua chế tự nhân đơi lại giống ADN mẹ b/ Tính đặc thù loại ADN yếu tố quy định?
Câu (2đ0):
a/ Cặp nhiễm sắc thể (NST) tương đồng gì? Trình bày chế sinh học xảy cặp NST tương đồng cấp độ tế bào
b/ Tế bào sinh dưỡng 2n loài sinh vật nguyên phân liên tiếp đợt, môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tạo NST tương đương với 12264 NST đơn Tìm NST lưỡng bội lồi sinh vật Câu (2đ0):
Sinh học đại làm sáng tỏ cho tượng di truyền độc lập hai cặp tính trạng Menđen nào?
Câu (2đ0):
Xét hai cặp NST không tương đồng:
- Cặp thứ nhất: Một NST nguồn gốc từ bố có đoạn NST ABCDE, NST nguồn gốc từ mẹ có đoạn NST abcde
- Cặp thứ hai: Một NST nguồn gốc từ bố có đoạn NST FGHIK, NST nguồn gốc từ mẹ có đoạn NST fghik
a/ Xuất loại giao tử BCDE FGHIK, tượng gì? Nếu NST cịn lại có cấu trúc không đổi, viết loại giao tử
b/ Xuất loại giao tử FBCDE AGHIK, tượng gì? Nếu NST cịn lại có cấu trúc không đổi, viết loại giao tử
Câu (2đ0):
Hãy lựa chọn ghép ý cột B với ý cột A cho phù hợp A
B
1/ Bệnh ung thư máu 2/ Bệnh máu khó đơng 3/ Bệnh bạch tạng 4/ Hội chứng Đao 5/ Hội chứng Tớcnơ 6/ Hội chứng 3X
7/ Hội chứng Claiphentơ 8/ Tật xương chi ngắn a/ Nữ giới có NST X b/ NST thứ 21
c/ Mất đoạn NST thứ 21
d/ Đột biến gen lặn NST thường e/ Đột biến gen trội NST thường g/ Đột biến gen lặn NST X h/ Đột biến gen trội NST X i/ Nữ giới khuyết NST X
k/ Nam giới có cặp NST giới tính XXY l/ Nam giới có cặp NST giới tính XYY
Câu (2đ0):
a/Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần qua nhiều hệ thường dẫn tới thoái hoá giống?
(4)nhưng giống lại khơng bị thối hố?
c/ Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tụ thụ phấn bắt buộc giao phối gần nhằm mục đích gì? Câu (2đ0):
a/ Tài ngun rừng gì? Hãy nêu hậu nạn phá rừng
b/ Để bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên, người thường dùng biện pháp nào? Câu (2đ0):
a/ Quan hệ cá thể tượng tự tỉa thực vật mối quan hệ gì? Trong điều kiện tượng tự tỉa diễn mạnh mẽ?
b/ Nêu điểm khác quan hệ hợp tác với quan hệ cộng sinh loài sinh vật Câu (2đ0):
Trong tế bào có gen thứ dài 4080Ao hiệu số nuclêôtit loại A với loại G 240 nuclêôtit Phân tử mARN sinh từ gen thứ hai có 600 ribơnuclêơtit có A :U : G : X theo tỷ lệ : : : a/ Tính số ribơnuclêơtit loại mARN gen thứ hai tổng hợp
b/ Tính số lượng loại nuclêôtit gen tạo thành từ nguyên liệu hoàn toàn Cho biết hai gen tự nhân đôi số lần, môi trường nội bào cung cấp 25200 nuclêôtit tự loại
Câu 10 (2đ0):
Làm để phân biệt tính trạng trội, tính trạng lặn cặp tính trạng tương phản? Cho biết tính trạng gen quy định