Đang tải... (xem toàn văn)
Tác giả viết về tình cảm này thành công nhất, em hãy viết một đoạn văn 10 câu về tình cảm đó được thể hiện trong tác phẩm mà em đã lựa chọn ( kiểu tổng phân hợp, trong đó có 1 câu ghép, [r]
(1)ĐỀ 5 Phần I ( Đ) :
Truyện cũ phủ chúa Trịnh đoạn trích đặc sắc Cho biết xuất xứ giải thích nhan đề Vũ trung tuỳ bút ?
2 Cuộc sống xa hoa bọn vua chúa miêu tả nào, thủ pháp nghệ thuật ?
Phần II ( Đ) :
Tình đồng đội tình cảm thiêng liêng người lính cách mạng, anh ( chị ) :
1 Kể tên tác phẩm văn văn học chương trình ngữ văn có viết tình đồng đội người chiến đấu bảo vệ Tổ quốc
2 Tác giả viết tình cảm thành cơng nhất, em viết đoạn văn 10 câu tình cảm thể tác phẩm mà em lựa chọn ( kiểu tổng phân hợp, có câu ghép, câu có thành phần tình thái ) ?
3 Ghi lại xác khổ thơ mà em cho hay tình cảm cao đẹp người lính cho biết mà em chọn khổ thơ ?
ĐÁP ÁN : ĐỀ 5 Phần I ( điểm) :
Truyện cũ phủ chúa Trịnh đoạn trích đặc sắc Cho biết xuất xứ giải thích nhan đề Vũ trung tuỳ bút :
- Truyện cũ phủ chúa Trịnh đoạn trích đặc sắc từ Vũ trung tuỳ bút Phạm đình Hổ
(2)- Tác phẩm gồm 88 câu chuyện nhỏ, viết theo thể tuỳ bút bàn lễ nghi, phong tục, tập quán….ghi chép việc xảy xã hội lúc giờ; viết số nhân vật lịch sử, khảo cứu địa dư Với cách thể nội dung tác phẩm cách giản dị, sinh động mà vơ hấp dẫn, tác giả Phạm Đình Hổ khiến cho Vũ Trung tuỳ bút khơng có giá trị văn chương mà cung cấp nhiều tư liệu quý sử học, địa lý xã hội
2 Cuộc sống xa hoa bọn vua chúa miêu tả nào, thủ pháp nghệ thuật :
* Cuộc sống xa hoa bọn vua chúa miêu tả chi tiết :
- Chúa cho xây dựng nhiều cung điện , đinhg đài nhiều nơi để thoả ý thích chơi, ngắm cảnh đẹp : “Việc xây dựng đình đài liên miên”, hao tiền tốn không kể cho hết
- Những dạo chơi chúa Tây Hồ diễn “tháng ba, bốn lần”, huy động đơng người hầu hạ : binh lính hầu vịng quanh bốn mặt hồ; quan hộ giá, nhạc công; bày nhiều trị giải trí tốn : quan nội trhần ăn mặc giả đàn bà bày bán hàng quanh hồ
- Người nhà chúa cướp đoạt chim quý, cảnh thiên hạ để điểm tô cho phủ chúa đến “khơng thiếu thứ gì”
- Cảnh thực khu vườn nhà chúa rộng, đầy “trân cầm, dị thú, cổ mộc quái thạch ”
* Nghệ thuật miêu tả
- Thể tuỳ bút đời xưa : nghệ thuật ghi chép đầy tính thực - Miêu tả cụ thể, chân thực, sinh động, khách quan với thủ pháp + Liệt kê việc cụ thể
+ Khơng xen lời bình
(3)+ Cảnh vật khu vườn nơi phủ chúa tác giả tô đậm màu sắc dị dạng, cổ quái đến bất thường báo hiệu sự suy sụp triều đại biết ăn chơi hưởng lạc hồ hôi xương máu dân lành
Phần II ( điểm) :
1 Những tác phẩm văn văn học chương trình ngữ văn có viết tình đồng đội người chiến đấu bảo vệ Tổ quốc
- Đồng chí Chính Hữu
- Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật - Những ngơi xa xôi Lê Minh Khuê
2 Tác giả viết tình cảm thành cơng nhất, em viết đoạn văn 10 câu tình cảm thể tác phẩm mà em lựa chọn ( kiểu tổng phân hợp, có câu ghép, câu có thành phần tình thái ) ?
- Người viết thành công nhất, hay tình đồng đội thiêng liêng người lính nhà thơ Chính Hữu với tác phẩm Đồng chí
- Đoạn văn ( 10 câu ) cảm nhận tình đồng chí thơ tên Chính Hữu:
* Đây câu hỏi trọng điểm để kiểm tra khả nhiều mặt : - Kiến thức bản, cụ thể tác phẩm nội dung chủ đạo tác phẩm
- Kỹ diễn đạt, dựng đoạn văn qua việc thể cảm nhận tình đồng đồi, đồng chí
* Các bước tiến hành
- Xác định kiến thức câu hỏi yêu cầu cho nội dung cảm nhận tình đồng chí 10 câu
+ Nội dung khái quát mà đề yêu cầu : Đồng chí Chính Hữu tập trung thể tình đồng chí thiêng liêng cao đẹp người lính cách mạng
(4)• Tình đồng chí, đồng đội người lính bắt nguồn sâu xa tự tương đồng cảnh ngộ; chung mục đích, lý tưởng bảo vệ Tổ quốc Tình đồng chí nảy nở bền chặt chan hoà, chia sẻ niềm vui gian lao khó khăn
•Tình đồng chí cảm thơng, hiểu thấu nỗi lịng nhau; chia sẻ gian lao thiểu thốn vơ đời người lính
• Tình đồng chí tạo nên sức mạnh vơ song để người lính cách mạng hồn thành nhiệm vụ Một cử “thương tay nắm lấy bàn tay”là người lính tiếp thêm sức mạnh diệu kỳ, xua tan giá lạnh đêm đông, sưởi ấm người lính nơi chiến trường
- Mỗi ý triển khai thành ba câu
- Viết câu mở đầu ( sử dụng ý khái quát đoạn )
- Kết nối câu thành đoạn văn diễn dịch tiến hành sửa chữa dể hoàn chỉnh đoạn văn
3 Ghi lại xác khổ thơ mà em cho hay tình cảm cao đẹp người lính cho biết mà em chọn khổ thơ :
- HS tự chọn khổ thơ mà u thích nhớ xác ( ý khổ thơ tập trung thể hai nội dung tác phẩm : tình đồng chí vẻ đẹp người lính cách mạng )
- Cho biết lý lựa chọn :
+ Vì khổ thơ thể hhiện ( nêu khái quát nội dung khổ )