- Trẻ lựa chọn các dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo ra các loại hoa theo ý thích.. Thái độ:.[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT HUYỆN THẠCH THẤT TRƯỜNG MẦM NON BÌNH PHÚ B
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỪNG NGÀY HỘI 8/3 Đề tài: LÀM HOA TẶNG CÔ VÀ MẸ Thể loại: tiết đề tài
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo nhỡ Thời gian: 25 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng
(2)GIÁO ÁN
Đề tài: LÀM HOA TẶNG CƠ VÀ MẸ I Mục đích u cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết làm số loại hoa từ nguyên vật liệu mây, tre, giang 2 Kỹ năng:
- Trẻ lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo loại hoa theo ý thích - Trẻ phối hợp kỹ năng: uốn cong, sử dụng kéo, quấn, đính, đan cài, xếp chồng …để tạo thành sản phẩm
- Mở rộng kỹ đan tết cho trẻ
- Phát triển khéo léo, linh hoạt đơi bàn tay, trí tưởng tưởng, óc thẩm mỹ cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ biết hợp tác bạn hoàn thành sản phẩm
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp u thích sản phẩm bạn làm - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động thực
- Trẻ biết giữ vệ sinh tự thu dọn đồ dùng gọn gàng II Chuẩn bị:
1.Địa điểm:
- Lớp tuổi B2, trường Mầm non Bình Phú B, Thạch Thất, Hà Nội 2.Đồ dùng:
* Đồ dùng cô:
- Vi tính, file nhạc hát có chủ đề ngày hội 8/3 ( Bông hoa mừng cô, ngày 8/3, )
- Mẫu cô: sản phẩm hoa làm từ nguyên liệu mây, tre, giang + Lẵng hoa cúc
+ Giỏ hoa dây
+ Hoa cỏ lau đặt khung tranh + Lẵng hoa hướng dương
(3)- Sa bàn để trưng bày sản phẩm * Đồ dùng trẻ:
- Các loại nan tre giang nhuộm màu sắc khác
- Một số nguyên vật liệu để trẻ gắn đính: lẵng hoa, cành hoa, dây thép, lọ hoa, giỏ hoa, kim sa…
- Kéo, băng dính xốp
- Hộp để đựng nguyên vật liệu cho trẻ làm - Khung tranh
III Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động của cháu 1 Ổn định tổ chức(1-2
phút)
-“ Xúm xít, xúm xít"
- Các bé ơi, vui mừng hôm nay, lớp B2 đón bác dự học chúng mình, bé khoanh tay chào cô, bác nào!
- Các bé ơi, đố bé tuần học chủ đề gì?
=> Đúng rồi, chủ đề nhánh tuần mừng ngày hội 8/3 đấy! Chúng múa hát mừng ngày hội 8/3 nào! Cô cho trẻ hát “Quà 8/3” - Các bé vừa hát hát gì? - Mừng ngày 8/3, bạn nhỏ hát làm tặng
Trẻ nghe giới thiệu, chào khách
- Chủ đề 8/3
- Trẻ trả lời
(4)mẹ cô ?
- Vậy cịn bé, bé có ý tưởng để tặng mẹ 8/3?
- Cơ Hồng có chung ý tưởng với đấy, từ nguyên liệu mây, tre, giang làng nghề truyền thống, cô làm nhiều loại hoa để tặng mẹ Các bé có muốn xem loại hoa mà cô làm tặng mẹ cô không?
2 Nội dung
a Hoạt động : Hướng dẫn gợi mở đề tài (4 – 6
phút).
- Cô đưa sản phẩm cho trẻ quan sát, đàm thoại hình dạng, màu sắc, nguyên liệu, cách làm sản phẩm:
+ Các quan sát xem có đây?
+ Các tưởng tượng hoa ?
+ Ai có nhận xét chất liệu làm nên giỏ hoa này? + Bạn có nhận xét màu sắc giỏ hoa ?
+ Theo để tạo giỏ hoa làm ?
Trẻ quan sát đàm thoại cô (nêu tên gọi, nhận xét đặc điểm loài hoa)
(5)*Riêng sản phẩm cô định hướng cho trẻ cách đan tết cánh hoa làm mẫu đan tết cánh hoa
- Các bé ý quan sát thật tinh xem cô đan tết để tạo thành cánh hoa nhé!
- Cô làm cánh hoa cách cô gấp đôi nan lấy nan khác đan tết chéo vào hai nửa nan vừa gấp
- Trẻ trả lời
(6)Khi tết cô ý giữ chặt tay kéo nan sau lần đan chéo để tạo thành hình cánh hoa Khi đan tết chiều dài cánh hoa cô mong muốn cô dùng kéo cắt đầu thừa nan để tạo thành hình cánh hoa
Cơ vừa đan tết cánh hoa đấy! Khi đan nhiều cánh hoa cô ghép lại thành hoa Theo dùng ngun liệu để gắn đính cách hoa lại với nhau? * Mở rộng:
- Cũng từ nguyên vật liệu mây, tre, giang với bàn tay khéo léo cô tạo giỏ hoa thật đẹp với nhiều màu sắc
khác nhau, bé quan sát nhé!
- Trẻ nêu ý tưởng
Trẻ nhóm thực
(7)* Hoạt động : Hình thành ý tưởng cho trẻ (1- phút). > Hôm trước cô tạo nhiều cành hoa, dây hoa, trang trí khung tranh, lẵng hoa, giỏ hoa, hơm làm bơng hoa thật đẹp gắn thành tranh hoa, lẵng hoa, giỏ hoa hồn chỉnh để tặng mẹ, tặng bé có đồng ý khơng? - Vậy suy nghĩ xem thích làm hoa nào?
- Con làm nào? ( Cô cho trẻ mô tả cách trẻ làm nên sản phẩm)
- Cô hỏi ý tưởng 2-3 trẻ - Ai có ý tưởng giống bạn?
* Giáo dục:
- Các nhắc lại cho cô nhóm làm phải nào? - Khi sử dụng kéo phải sử dụng sao?
trưng bày thu dọn đồ dùng Trẻ trưng bày chia sẻ, giới thiệu sản phẩm
(8)- Và làm có rác phải bỏ vào đâu?
* Hoạt động 3: Trẻ về nhóm làm hoa theo ý thích
(12–15 phút).
- Cô giới thiệu nguyên liệu nhóm
- Cho trẻ nhóm làm hoa, khích lệ trẻ sáng tạo phối hợp để hồn thành sản phẩm
(Cơ mở nhạc nhẹ khi
trẻ làm)
- Cô quan sát, động viên, gợi mở giúp đỡ trẻ cần thiết Khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm chụp ảnh lưu lại hoạt động trẻ trình trẻ làm
* Hoạt động 4: Trưng bày và chia sẻ sản phẩm (4-6
phút)
(9)nhóm bạn, cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo cách riêng trẻ hỏi trẻ:
+ Con làm hoa gì? Con làm nào?
+ Con giới thiệu sản phẩm cho lớp nghe nhé!
+ Con đặt tên cho sản phẩm gì?
+ Cách phối màu cách làm sao?
- Khi tham gia hoạt động
các cảm thấy nào? Con có mong muốn với sản phẩm mình?
3 Kết thúc: (1phút)
- Cho trẻ xem lại số hình ảnh hoạt động số trẻ trình trẻ vừa làm máy tính
- Cơ nhận xét khen trẻ
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Duyên
Bình Phú, ngày 23 tháng năm 2016
GIÁO VIÊN