- Nhà trường có thực hiện đúng như các điều khoản trong hợp đồng lao động đối với nhân viên hợp đồng (nếu có). - Có các đơn thư tố cáo vượt cấp liên quan đến chế độ của nhân viên kh[r]
(1)Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
1 Cán bộ quản lý trường có đu năng lực để triển khai các hoạt động giáo dục.
a) Đủ sức khoẻ, được tập thể nha trường tín nhiệm về phẩm chất chính trị, đạo đức, lới sớng, chun mơn; đạt trình đợ trung cấp sư phạm trở lên hoặc trình đợ cao đẳng trở lên va có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo quy định;
- Giấy chứng nhận sức khoẻ cán quản lý;
- Biên việc tập thể nhà trường tín nhiệm phẩm chất trị, đạo đức, lới sớng, chun mơn đối với cán quản lý (01 năm học/01 lần bầu tín nhiệm);
- Văn cấp có thẩm quyền đánh giá Hiêụ trưởng công tác quản lý hoạt động và chất lượng giáo dục nhà trường;
- Các văn bằng, chứng (phô tô) việc chứng minh cán quản lý nhà trường đạt trình độ trung cấp sư phạm trở lên hoặc trình độ cao đẳng trở lên và có chứng nghiệp vụ sư phạm theo quy định hành;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Hồ sơ sức khoẻ có lưu giấy kiểm tra sức khoẻ định kỳ năm Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng hay khơng ? - Cán quản lý có phẩm chất trị, đạo đức, lới sớng theo Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định đạo đức nhà giáo ?
- Quyết định /2008/QĐ-BGDĐT ngày / /2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định chuẩn Hiệu trưởng ?
- Các văn bằng, chứng (phô tô) việc chứng minh cán quản lý nhà trường đạt trình độ trung cấp sư phạm trở lên hoặc trình độ cao đẳng trở lên và có chứng nghiệp vụ sư phạm theo quy định hành ?
(2)Hiệu trưởng có đạt từ 50% trở lên ? (nếu 02 năm nhiệm kỳ không đạt 50% trở lên coi sớ này khơng đạt)
- Kết năm cấp có thẩm quyền đánh giá Hiệu trưởng công tác quản lý hoạt động và chất lượng giáo dục nhà trường ?
b) Hiệu trưởng có nhất năm dạy học, Phó Hiệu trưởng nhất năm dạy học (không kể thời gian tập sự) ở cấp tiểu học hoặc cấp học cao hơn, được bổ nhiệm không nhiệm ky liên tục tại một trường;
- Các văn chứng minh Hiệu trưởng có năm dạy học, Phó Hiệu trưởng năm dạy học (không kể thời gian tập sự) cấp tiểu học hoặc cấp học cao hơn, bổ nhiệm không nhiệm kỳ liên tục tại trường; - Các minh chứng khác (nếu có)
- Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng bở nhiệm và thời gian phục vụ tại trường có theo theo quy định muc b này không ? Trong trường hợp đặc biệt không theo quy định này, cần phải giải thích lý ?
c) Được bời dưỡng về quản lý giáo dục va thực hiện hiệu quả nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 17, Điều 18 Điều lệ trường tiểu học.
- Chứng hoặc giấy công nhận đối với cán quản lý bồi dưỡng quản lý giáo dục theo quy định;
- Văn cấp có thẩm quyền đánh giá Hiêụ trưởng công tác quản lý hoạt động và chất lượng giáo dục nhà trường;
- Các minh chứng việc thực hiệu nhiệm vụ, quyền hạn cán quản lý theo quy định tại Khoản Điều
(3)17, Khoản Điều 18 Điều lệ trường tiểu học;
- Các minh chứng việc thực hiệu nhiệm vụ năm học cán quản lý Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
- Các minh chứng khác (nếu có) 2 Giáo viên trường:
a) Đủ số lượng va được phân công giảng dạy đúng chuyên mơn được đao tạo; tất cả giáo viên đạt trình đợ trung cấp sư phạm trở lên, có ít nhất 50% giáo viên đạt trình đợ cao đẳng trở lên;
- Bảng tổng hợp giáo viên nhà trường (Họ tên, ngày tháng năm sinh, trình độ đào tạo, chuyên ngành đào tạo, hình thức đào tạo, nơi đào tạo, );
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Giáo viên có đủ sớ lượng theo quy định ?
- Số lượng và tỉ lệ % giáo viên phân công giảng dạy chuyên môn đào tạo ?
- Số lượng và tỉ lệ % giáo viên đạt trình độ trung cấp sư phạm trở lên, có 50% giáo viên đạt trình độ cao đẳng trở lên ?
b) Hằng năm, tất cả giáo viên tham gia các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ va tự bời dưỡng để nâng cao trình đợ chun mơn, nghiệp vụ theo quy định của quan quản lý có thẩm qùn; mỡi giáo viên có nhất tiết dạy khi tham gia hội giảng trường va 18 tiết học dự giờ đồng nghiệp hoặc
- Bảng tổng hợp danh sách giáo viên tham gia hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ theo quy định quan quản lý có thẩm quyền;
- Bảng tổng hợp học kỳ năm học danh sách giáo viên tham gia
(4)ngoai trường; có giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện/ quận/ thị xã/ phớ trở lên va có sáng kiến kinh nghiệm liên quan đến các hoạt động giáo dục, được quan có thẩm qùn cơng nhận;
hội giảng và dự giờ đồng nghiệp;
- Bảng tổng hợp học kỳ năm học danh sách giáo viên tham dự hội giảng cấp huyện trở lên và số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện trở lên;
- Bảng tổng hợp học kỳ năm học danh sách giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm, số sáng kiến kinh nghiệm liên quan đến hoạt động giáo dục, quan có thẩm quyền cơng nhận;
- Bảng danh sách nhân viên tham dự buổi tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ (có định);
- Các định cử cán bộ, giáo viên học tập, bồi dưỡng;
- Báo cáo thống kê chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên năm;
- Phiếu theo dõi cán bộ, giáo viên học tập, bồi dưỡng;
- Quy định khen thưởng cán bộ, giáo viên hoàn thành khoá học
- Phiếu đánh giá công chức, viên chức năm;
ngoài trường ? Bao nhiêu % đạt ? Không đạt nêu lý ?
- Có giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện trở lên ? (thống kê năm gần đây)
- Có sáng kiến kinh nghiệm liên quan đến hoạt động giáo dục, quan có thẩm quyền cơng nhận ?
(5)- Các minh chứng khác (nếu có) c) Được đảm bảo quyền theo quy
định tại Điều 32 Điều lệ trường tiểu học.
- Các minh chứng nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh;
- Các minh chứng nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ; hưởng nguyên lương, phụ cấp và chế độ khác theo quy định cử học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; - Các minh chứng nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần và chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định đới với nhà giáo;
-Các minh chứng giáo viên bảo vệ nhân phẩm, danh dự;
- Các minh chứng giáo viên thực quyền khác theo quy định pháp luật;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh ?
- Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ; hưởng nguyên lương, phụ cấp và chế độ khác theo quy định cử học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ ?
- Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần và chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định đới với nhà giáo ?
- Giáo viên bảo vệ nhân phẩm, danh dự ?
- Giáo viên thực quyền khác theo quy định pháp luật ?
3 Nhân viên trường:
(6)về chất lượng theo quy định tại Điều 16 của Điều lệ trường tiểu học;
chức làm công tác thư viện, thiết bị, văn phịng, kế tốn, thủ quỹ, y tế trường học và nhân viên khác (hợp đồng từ tháng trở lên);
- Các minh chứng khác (nếu có)
viện, thiết bị, văn phịng, kế toán, thủ quỹ, y tế trường học và nhân viên khác theo điểm c Khoản Mục II Thông tư số 35/2006/TTLT-BGD ĐT-BNV ngày 23/8/2006 định mức biên chế viên chức sở giáo dục phổ thông công lập ?
- Nhân viên làm công tác văn phịng sở giáo dục phở thông công lập ngoài việc thực chức trách, nhiệm vụ theo chức danh phải làm kiêm nhiệm thêm công việc khác trường (Khoản Muc I Thông tư số 35/2006/TTLT-BGD ĐT-BNV) ?
b) Được đao tạo, bời dưỡng nâng cao trình đợ chun môn nghiệp vụ va đáp ứng yêu cầu công việc được phân công;
- Bảng danh sách nhân viên tham dự buổi tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ (có định);
- Các định cử nhân viên học tập, bồi dưỡng;
- Báo cáo thống kê chất lượng đội ngũ nhân viên năm;
- Phiếu theo dõi nhân viên học tập, bồi dưỡng;
- Quy định khen thưởng nhân viên
- Kết nhân viên học tập, bồi dưỡng nào ?
(7)hoàn thành khoá học
- Phiếu đánh giá công chức, viên chức năm;
- Các minh chứng khác (nếu có) c) Được đảm bảo đầy đủ chế đợ
chính sách hiện hanh.
- Các văn liên quan đến chế độ sách hành đối với nhân viên; - Chế độ nhà trường khen thưởng để khuyến khích nhân viên hoàn thành nhiệm vụ giao; - Hợp đồng lao động đối với nhân viên hợp đồng (nếu có);
- Quy chế chi tiêu nội bộ;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Có thực đầy đủ, quy định chế độ sách đới với nhân viên ? Các chế độ, sách có cơng khai nhà trường ?
- Nhà trường có thực tớt chế độ khen thưởng quy định ?
- Nhà trường có thực điều khoản hợp đồng lao động đối với nhân viên hợp đồng (nếu có) ?
- Có đơn thư tớ cáo vượt cấp liên quan đến chế độ nhân viên không ? 4 Trong 05 năm gần đây, tập thể nha
trường xây dựng được khối đoan kết nội bợ va với địa phương
a) Khơng có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về chuyên môn, nghiệp vụ va đạo đức;
- Hồ sơ giám sát Thanh tra nhân dân;
- Hồ sơ giải khiếu nại tố cáo nhà trường;
- Phiếu đánh giá công chức, viên chức năm;
- Sổ ghi chép nội dung họp giao
(8)ban tháng;
- Sổ ghi chép thư ký hội đồng nhà trường;
- Các minh chứng khác (nếu có) b) Nợi bợ nha trường đoan kết, khơng
có đơn thư tớ cáo vượt cấp;
- Kết giải xung đột và thắc mắc cán bộ, giáo viên, nhân viên;
- Biên và kết hoà giải và giải xung đột, vi phạm; - Các minh chứng khác (nếu có)
- Nội nhà trường có đoàn kết hay khơng ?
- Có đơn thư tố cáo vượt cấp ?
c) Đảm bảo đoan kết giữa nha trường với nhân dân va quyền địa phương.
- Sớ lượng ý kiến góp ý (khen, chê, khiếu nại, tố cáo) học sinh, gia đình học sinh và bên ngoài nhà trường;
- Danh sách cha mẹ học sinh, tổ chức xã hội, nghề nghiệp, doanh nghiệp, cấp uỷ đảng, quyền địa phương, tình nguyện làm từ thiện xây dựng nhà trường;
- Sổ theo dõi hoạt động Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức (nếu có); - Biên ghi họp nhà trường với cá nhân, tổ chức liên quan;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Phân tích, đánh giá ngắn gọn ý kiến góp ý (khen, chê, khiếu nại, tớ cáo) học sinh, gia đình học sinh và bên ngoài nhà trường ?
- Hiện trạng cha mẹ học sinh, tổ chức xã hội, nghề nghiệp, doanh nghiệp, cấp uỷ đảng, quyền địa phương, tình nguyện làm từ thiện xây dựng nhà trường ?
Quyết định16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008