Trong một cuộc tranh luận về nghệ thuật, một số bạn ở lớp Nhung cho rằng chỉ có nghệ thuật của các nước tiên tiến mới có nhiều thành tựu, nhiều loại hình nghệ thuật đặc sắc, đáng thưởng [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT, HỌC KÌ LỚP 8
MA TRẬN ĐỀ
Nội dung chủ đề
(mục tiêu)
Các cấp độ tư duy
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
A.Hiểu tôn trọng lẽ phải
Câu TN
(0.5 điểm)
Câu TN
(0.5 điểm)
B Nhận biết tính liêm khiết
Câu TN
(0.5 điểm)
Câu TN
(0.5 điểm)
C Biết hoạt động trị
xã hội
Câu TN
(0.5 điểm)
D Hiểu biết pháp luật kỉ luật.
Câu TN
(0.5 điểm)
Đ Hiểu giữ chữ tín gì
Câu TL
(1.0 điểm)
Câu TL
(1.0 điểm)
E Biết xây dựng nếp
sống văn hóa cộng đồng dân cư,
nêu việc thân làm
để góp phần xây dựng nếp sống văn
hóa cộng đồng dân cư.
Câu TL
(1.0 điểm)
Câu TL
(1.0 điểm)
F Nhận xét tôn trọng và
học hỏi dân tộc khác.
Câu TL
(3.0 điểm)
Tổng số câu
2
6
3
Tổng số điểm
2
4
4
(2)PHÒNG GD& ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÀN LONG Độc lập - Tự - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT GDCD 8
HỌC KÌ - NĂM HỌC 2009 - 2010
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1 (0.5 điểm) : Câu không tôn trọng lẽ phải? A Ăn nói thẳng
B Nói thật khơng sợ lịng C Gió chiều che chiều
D Muốn trịn phải có khn, muốn vng phải có thước Câu 2 (0.5 điểm) : Hành vi thể tôn trọng lẽ phải?
A Lắng nghe ý kiến, khơng đóng góp B Cố gắng khơng để lịng tin
C Tránh tham gia vào việc khơng liên quan đến
D Lắng nghe ý kiến người sẵn sàng tranh luận tìm lẽ phải Câu (0.5 điểm) : Học sinh rèn luyện tính liêm khiết nào?
A Khơng gian lận C Khơng ích kỉ với bạn bè B Không lừa dối D Tất A, B, C Câu 4 (0.5 điểm) : Tình thể liêm khiết?
A Giúp đỡ người khơng tính tốn B Khơng tham khơng giàu
C Muốn việc phải chịu tốn kém, quà cáp D Sẵn sàng làm miễn lợi
Câu (0.5 điểm) : Hoạt động thuộc loại hoạt động trị xã hội? A Học tập văn hóa C Tham quan du lịch
B Tham gia cơng việc gia đình D Tuyên truyền nếp sống văn hóa Câu (0.5 điểm) : Em đồng ý với ý kiến nào?
A Đi học không vi phạm pháp luật B Phóng nhanh vượt ẩu vi phạm kỉ luật
C Học sinh cần tuân theo kỉ luật trường đủ D Học sinh cần hiểu rõ pháp luật Nhà nước II.Tự luận (7 điểm)
Câu 1(2điểm): Giữ chữ tín gì? Cho ví dụ giữ chữ tín
Câu 2(2điểm): Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư gì?
Hãy nêu việc em làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư
Câu 3(3 điểm): Tình
Trong tranh luận nghệ thuật, số bạn lớp Nhung cho có nghệ thuật nước tiên tiến có nhiều thành tựu, nhiều loại hình nghệ thuật đặc sắc, đáng thưởng thức; cịn nghệ thuật dân tộc lạc hậu khơng có đặc sắc
Câu hỏi:
1/Em có tán thành với ý kiến số bạn lớp Nhung hay khơng? Vì sao? 2/Em nói với bạn đó?
(3)ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA TIẾT - HỌC KỲ – GDCD 8
I.Trắc nghiệm (3 điểm)
Mỗi câu chọn 0.25 điểm
1 C 3 D 5 D
2 D 4 A 6 D
II Tự luận (7 điểm)
Câu 1:(2 điểm)Giữ chữ tín coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa tin tưởng (1 điểm)
Nêu số việc làm giữ chữ tín: (1 điểm) + Đúng hẹn mối quan hệ
+ Cố gắng làm tốt việc nhận
+ Làm sản phẩm chất lượng đăng ký + …v.v
Câu 2: (2 điểm)
Câu có yêu cầu:
Xây dựng nếp sống cộng đồng dân cư làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày lành mạnh, phong phú như: Giữ gìn an ninh trật tự Vệ sinh nơi Bảo vệ cảnh quang môi trường đẹp Xây dựng đồn kết xóm giềng Bài trừ phong tục tạp quán lạc hậu Mê tín dị đoan tích cực phịng chống tệ nạn xã hội (1 điểm)
Nêu việc học sinh làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư (1 điểm)
Ví dụ:
-Tham gia làm vệ sinh đường làng
-Quan tâm, đồn kết với bạn xóm
-Tham gia tuyên truyền phòng chống ma túy xóm -Lao động giúp gia đình neo đơn, khó khăn
-v.v… Câu : (3 điểm)
Không tán thành ý kiến số bạn Phải biết trân trọng giữ gìn nghệ thuật dân tộc truyền lại Mỗi dân tộc có sắc riêng (1 điểm)
Em giải thích cho bạn hiểu, khuyên bạn nên tìm hiểu loại hình nghệ thuật dân tộc để gìn giữ tốt đẹp mà hệ trước để lại (1 điểm)
Một số loại hình nghệ thuật dân tộc như: (1 điểm) Đàn ca tài tử
Sân khấu cải lương Nghệ thuật rối nước Nhạc cụ dân tộc Xiếc