Cùng với nội dung phong phú và sâu sắc , về mặt nghệ thuật , Truyện Kiều là một kiệt tác với bút pháp của một nghệ sĩ thiên tài hầu như trên tất cả các phương diện của nghệ thuật truyện[r]
(1)CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NGỮ VĂN 9; THỜI LƯỢNG : TIẾT ***
VẺ ĐẸP NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU QUA MỘT SỐ ĐOẠN TRÍCH ĐÃ HỌC.
A: CHUẨN BỊ :
I Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh:
- Nắm vẻ đẹp ngôn từ nghệ thuật câu thơ Truyện Kiều Nguyễn Du - Biết nhận diện phân tích số từ ngữ hay, từ ngữ đắt qua đoạn trích Truyện Kiều học chương trình Ngữ văn -Tập
- Biết yêu tiếng nói dân tộc có ý thức học hỏi cách sử dụng từ ngữ , cách tạo từ mới Truyện Kiều để làm giàu thêm vốn từ Tiếng Việt
II Ý nghĩa chủ đề :
Trong lịch sử văn chương dân tộc, người ta dành cho Truyện Kiều Nguyễn Du một tôn vinh đặc biệt Tác phẩm Tập đại thành nghìn năm văn học thời phong kiến ; tác phẩm đạt đến đỉnh điểm hoàn thiện Cùng với nội dung phong phú sâu sắc , mặt nghệ thuật , Truyện Kiều kiệt tác với bút pháp của nghệ sĩ thiên tài tất phương diện nghệ thuật truyện thơ Nôm thể loại, bố cục, kết cấu , hình tượng nhân vật , nghệ thuật thể nội tâm , miêu tả ngoại hình , ngôn ngữ , văn phong , bút pháp tả cảnh ngụ tình v.v… Ở phương diện Nguyễn Du có đóng góp to lớn có ý nghĩa thời đại Riêng phương diện ngôn từ Ông mệnh danh nhà nghệ sĩ lớn ngôn từ , nghệ sĩ bậc nhất ngôn từ văn học Trung đại Việt Nam
III Những tài liệu cần đọc chuẩn bị cho giảng :
(1) Các đoạn trích Truyện Kiều chương trình ngữ văn - SGK SGV - Tập I (2)Tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Du
(3)Tham khảo thêm :
- Trịnh Bá Đỉnh (2000), Bình giải Truyện Kiều , NXB văn học- Hà Nội - Trần Đinh Sử ( 2002), Thi pháp Truyện Kiều , NXB Giáo dục
- Đào Thái Tôn (2000) , Văn Truyện Kiều - Nghiên cứu thảo luận - Ban quản lý di tích Nguyễn Du - Trung tâm văn hố ngơn ngữ Đơng Tây
IV Phân chia thời lượng :
- Hai tiết đầu : + Giới thiệu mục đích, ý nghĩa chủ đề
+ Tìm hiểu cách sử dụng từ ngữ đặc sắc Truyện Kiều qua đoạn trích học
+ Phần luyện tập
- Ba tiết tiếp theo:+ Vấn đề sử dụng từ ngữ ước lệ Truyện Kiều đoạn trích học
+ Tìm hiểu ngơn từ vũ trụ thi ca Truyện Kiều + Tìm hiểu ngôn từ màu sắc Truyện Kiều + Vấn đề sử dụng hư từ Truyện Kiều + Phần luyện tập
- Một tiết cuối : + Tìm hiểu sáng tạo Nguyễn Du việc sử dụng tiếng nói dân tộc
(2)
TIẾT 1,2 :
I Phần mở đầu : Phần giới thiệu : Giáo viên vịêc gợi ý học sinh nắm lại giá trị nội dung ,nghệ thuật Truyện Kiều, Truyện Kiều đời sống văn hố người Vịêt Nam … Từ giới thiệu mục đích , ý nghiã tầm quan trọng chủ đề
II Phần tổ chức hoạt động giảng dạy :
Vấn đề sử dụng từ ngữ đặc sắc Truyện Kiều :
Xưa nay, nghiên cứu ngôn từ nghệ thuật Truyện Kiều , người ta thường hay ý trước hết đế chỗ dùng từ xác, từ hay , tinh tế thường gọi lối dùng từ đắt Nguyễn Du ,cũng cách dùng hư từ , khối lượng từ đồng nghĩa , từ có phong cách ngữ, từ mang phong vị ca dao , thành ngữ, tục ngữ
Ví hai từ đầy đặn , nở nang câu thơ : Khuôn trăng đầy đặn / Nét ngài nở nang tác giả dùng để miêu tả Th Vân Hai từ khơng đơn miêu tả khn mặt trịn trịa ,đầy đặn mặt trăng đêm rằm nàng Vân , nét ngài minh bạch ,rõ ràng , uốn cong tú nàng mà cịn đầy đặn, mỹ mãn của số phận , đời nàng Hai chữ thua , nhường câu thơ Mây thua nước tóc , tuyết nhường màu da dùng để thiên nhiên tạo hố chịu thua mái tóc mây, dài, xanh mượt, màu da trắng tuyết để nhường bước cho nàng trên đường phẳng , chơng gai
Hay chữ thông minh câu Thông minh vốn sẵn tính trời dùng để nhấn mạnh trí tuệ thiên bẩm nàng Kiều mà nhiều người cho nhãn tự nhờ cách nhà thơ đưa từ lên đầu câu , khơng nhằm khắc hoạ tính cách mà nhân cách Kiều đẹp sắc sảo, mặn mà - Một vẻ đẹp vừa rực rỡ , vừa hấp dẫn , có hồn , điều rõ Nhưng Kiều chiếm cảm tình nơi bạn đọc khơng phải vì vẻ sắc nước hương trời ,cùng tài có cuả nàng , mà chủ yếu phẩm cách tuyệt vời trí tuệ người Trong tác phẩm Truyện Kiều , Nguyễn Du đã nhiều lần viết tài hoa trí tuệ theo kiểu Chẳng hạn câu Anh minh phát tiết ra ngồi … Điều cho thấy ánh sáng trí tuệ yếu tố bật tài hoa của Thuý Kiều
Còn từ não câu Một thiên bạc mệnh lại não nhân Ở , Nguyễn Du đã sử dụng từ não xác Nội hàm ý nghĩa từ diễn đạt nỗi buồn có sẵn tự lịng Nó khơng đơn sầu , buồn , từ diễn đạt nỗi buồn trên sắc diện người mà não (não lòng , não nuột) Âm từ ngữ dường như xoáy sâu vào tâm can người đọc Bởi lẽ , khúc nhạc tiêu tao thiên bạc mệnh đã khiến cho người rung cảm, sầu não theo khúc nhạc não nề Nó từng khiến cho Kim Trọng nao nao lòng người , Thúc Sinh phải tan nát lòng cho cả trái tim vơ tình, sắt đá quan Tổng đốc trọng thần Hồ Tôn Hiến phải cảm thương mà rơi châu nhỏ lệ Cung đàn bạc mệnh Kiều trở thành hình tượng nghệ thuật thể tâm hồn đa sầu, đa cảm số phận bi thương Kiều Cả câu Não người cữ gió tuần mưa, từ não dùng với ý nghĩa
(3)quần bảnh bao thật nực cười kỳ cục đến chấp nhận Bởi nhẵn nhụi từ ngữ người ta thường dùng để độ trơn , bóng , láng đồ vật , khơng phải dùng để tính chất trang nhã , lịch người Còn từ bảnh bao thường dùng để khen trẻ em có quần áo đẹp lại dùng cho Mã Giám Sinh lại có ý chế giễu , mỉa mai Một kẻ nhiều tuổi lại cố ý tơ vẻ , tỉa tót lại trở nên kệch cỡm , giả tạo có phần trai lơ , đàng điếm
Đặc sắc cách dùng từ câu Ghế ngồi tót sỗ sàng - cử vội vàng , khiếm nhã khiến Nguyễn Du phải hạ từ sỗ sàng Cử không phù hợp với người hỏi vợ lại khơng với phẩm cách văn hố giám sinh Nó qúa bất ngờ so với chờ đợi người đọc, phi lý so với vai trò sinh viên trường Quốc Tử Giám Cử tín hiệu để bước đầu khẳng định chất Mã Giám Sinh Tự định vị cách vô lễ , trịch thượng, chướng mắt ghế người bề ( bậc cao niên ) cho thấy tính chất vô học nhất tâm lý hợm cúa kẻ bn người giàu có Chỉ chữ tót phủ nhận vai trị giám sinh gã họ Mã
Như chưa đủ Cái cách cò kè thêm bớt đến lâu ngã giá vàng bốn trăm Nguyễn Du lột tả mặt gớm ghiếc, giả dối Mã Giám Sinh Hắn ngun hình gã bn lọc lõi cần biết điều làm mua hàng với giá hời , cần vốn mà có đến bốn lời được .Chỉ với từ cị kè bn Nguyễn cho ta thấy mặt tàn ác, dơ bẩn bọn buôn thịt bán người mà Mã Giám Sinh đại diện
Và đoạn đời bước lưu lạc, lúc Kiều đưa lầu Ngưng Bích Nàng sống tâm trạng buồn tủi , chua xót đến cực độ Nàng đâu cịn hội khố kín tuổi xn Nàng khơng cịn giữ chữ trinh chàng Kim hai chữ khố xn lại đầy mỉa mai nàng Thực chất nàng bị Tú Bà giam lỏng để chờ ngày kén chồng tử tế , thực mụ rắp tâm thực âm mưu
Trong cảnh vị võ đơn , trơ trọi nàng tưởng nhớ đến người yêu Chỉ từ tưởng mà nói bao điều Nếu mơ nghĩ đến kỉ niệm , điều tốt đẹp ; hay nhớ nghĩ đến điều tốt đẹp lại có thêm ý mong mỏi có ngày gặp lại tưởng mơ nhớ với Kiều tưởng , xem mối tình đầu trắng, ngây thơ kỉ niệm đẹp , khơng dám mơ tưởng xa xơi lại khơng dám mong ngày gặp lại
Nhớ người yêu , Kiều nhớ cha mẹ Nhưng Nguyễn Du không dùng thương hay nhớ mà lại dùng chữ xót đầu câu thơ Bởi xót đâu đơn nhớ , là thương mà bao hàm nỗi giận đời trách
Ngay việc sử dụng điệp ngữ buồn trông cuối đoạn thơ Kiều lầu Ngưng Bích ta càng thấy Nguyễn Du khơng vơ tình đặt chữ buồn đứng trước chữ trơng Buồn mà trông ,buồn trông nỗi buồn thấm sâu tự đáy lịng Kiều để trơng vào mọi vật nàng thấy thấp thoáng mơ hồ , tàn tạ, héo uá đời nàng với nỗi lo sợ hãi hùng tương lai mờ mịt Thật Người buồn cảnh có vui đâu
(4)Vì điều Kiều nói cho em biết thuộc chữ tình nên chưa em nhận lời cho Do , dùng cậy chịu lời hợp lý
Chữ tốc dùng câu 1.133 Tú Bà tốc thẳng tới nơi lúc sở khanh đưa Kiều chạy trốn là tuyệt khéo Chỉ nghe câu thơ đủ biết mụ Tú Bà giận , dáng hăng, vội vàng , điều nằm âm mưu mụ hồn tồn khác vẻ thong dong mụ dạy Kiều nghề chơi Một chữ tốc thơi có sức mạnh lạ thường
Như chỗ nàng Kiều vượt tường để trốn khỏi Quan Âm Các nhà họ hoạn Cất mình qua tường hoa – câu 2.227 Chữ cất dùng thật tuyệt Vì ý mơ hồ ,ta không thể biết nàng Kiều văng qua tường hay trèo qua tường để trốn Hay chữ chặn cặp câu thơ 3.181 , 3.182 Đoàn viên : Thân tàn chặn đục khơi trong/ Là nhờ quân tử khác lòng người ta Nguyễn Du dùng chặn mà không dùng gạn Bởi từ chặn dùng với nghĩa chặn dòng đục khứ cuộc đời Kiều Quả thật với hồn cảnh Kiều lúc gạn đục khơi trong được Chữ chặn mà có giá trị biểu cảm cao
Nhìn chung, từ ngữ Truyện Kiều khơng hay mà đắt , độc đáo Nhiều chữ dùng đi, dùng lại nhiều lần với nét nghĩa nên không thấy nhàm chán 63 trường hợp sử dụng từ thân, 59 từ xuân, 14 từ ngựa , nhiều lần sử dụng chữ tâm chữ tài Ngay chữ chút uyển ngữ khó dùng , mà Nguyễn Du sử dụng 47 chữ …
Bài tập luyện tập :
1 Tìm hiểu ý nghĩa từ xiêu Nguyễn Du sử dụng trường hợp sau: Hoạn Thư hồn lạc phách xiêu / Khấu đầu trướng liệu điều kêu ca.
* Gợi ý :
Xiêu : Là nỗi khiếp sợ, hãi hùng Hoạn Thư trông lên thấy người ngồi ghế Chánh án Thuý Kiều
( GV liên hệ thêm số câu thơ khác có sử dụng từ xiêu như:
- Sóng tình dường xiêu xiêu / Xem âu yếm có chiều lả lơi - Lạ cho sóng khuynh thành / Làm cho đổ quán xiêu đình chơi. - Sinh đà phách lạc hồn xiêu / Thương ôi nàng Kiều đây. - Hoạn Thư hồn lạc phách xiêu / Khấu đầu trướng liệu điều kêu ca - Nàng thật tin người / Lễ nhiều nói nghe lời dễ xiêu.)
Cảm nhận em cách sử dụng ngôn từ nghệ thuật qua hai câu thơ sau : Vợ chàng quỷ quái tinh ma / Phen kẻ cắp bà già gặp
*Gợi ý :
Hoạn Thư quỷ quái tinh ma mà phải bị Thuý Kiều trị tội , chẳng khác kẻ cắp ranh mãnh mà lại bị bà già bắt được, âu chi chuyện không ngờ
Nhận xét em mối quan hệ chữ tài chữ tâm ( lòng ) Truyện Kiều Nguyễn Du mở đầu tác phẩm hai câu : Trăm năm cõi người ta / Chữ tài chữ mệnh khéo ghét kết thúc trăn trở tâm tài : Thiện lòng ta / Chữ tâm ba chữ tài
* Gợi ý
(5)- Hai câu phần cuối tác phẩm : Truyện Kiều nói nhiều đến chữ tài: tài t ử, tài sắc, tài danh, thiên tài, anh tài, gồm tài …Song tài lý chủ yếu truyện mà chữ tâm - tức tình , lịng Chính chữ tâm giúp Kiều nhận vẻ đẹp tâm hồn nơi Kim Trọng, khóc than Đạm Tiên; thúc giục nàng bán chuộc cha, trao duyên cho Thuý Vân ; chữ tâm khiến nàng tự sát, nhắm mắt chạy theo Sở Khanh, chữ tâm khiến nàng chọn Từ Hải , báo ân báo oán , tha bổng Hoạn Thư , khuyên Từ Hải hàng ; cuối giữ tình cầm cờ với Kim Trọng Có thể nói Truyện Kiều chữ tâm đóng vai trị quan trọng hàng đầu , thúc đẩy kiện phát triển Toàn bộ sáng tạo Nguyễn Du chủ yếu làm cho chữ tâm nhân vật bộc lộ trọn vẹn , sâu sắc cảm động
TIẾT 3,4,5:
1. Vấn đề sử dụng từ ngữ ước lệ Truyện Kiều :
Là nhà thơ thiên tài dân tộc , Nguyễn Du người chiụ ảnh hưởng lớn thi pháp cổ điển khắc hoạ , xây dựng hình tượng nhân vật Vì ngôn từ ước lệ sử dụng nhiều Truyện Kiều Cũng giống người xưa , nhà thơ lấy vẻ đẹp thiên nhiên tuyết - mai , trăng - hoa, mây - tuyết , thu thuỷ - xuân sơn , hoa - liễu …Làm chuẩn mực , làm thước đo giá trị , vẻ đẹp người Tác giả dùng bút pháp cực tả tuyệt đối hoá , lý tưởng hoá nhan sắc cốt cách hai chị em Kiều Đó Mai cốt cách , tuyết iình thần , khn trăng , nét ngài , hoa cười ngọc , mây thua, tuyết nhường , làn thu thuỷ, nét xuân sơn , hoa ghen, liễu hờn …Để khắc hoạ cốt cách tao , mảnh dẻ mai ; tinh thần trắng tuyết Một vẻ đẹp mười phân vẹn mười nhưng người vẻ chị em Kiều
Tả nàng Vân kiều diễm Nguyễn Du dùng : khuôn trăng, nét ngài , hoa cười, ngọc thốt , mây thua , tuyết nhường vơí số từ nơm na khác vời từ ngữ đầy đặn, nở nang vừa khắc hoạ vẻ đẹp đoan trang, phúc hậu nàng Vân , vừa dự báo sống sau bình lặng nàng
Cịn với Kiều , Nguyễn Du dùng vẻ đẹp Thuý Vân để bẫy vẻ đẹp Kiều Nhà thơ dùng đến 12 câu thơ để khắc hoạ Kiều Điều chứng tỏ nhà thơ dành cho nhân vật tình cảm đặc biệt Nhiều thi liệu cổ huy động để khắc hoạ chân dung tuyệt mỹ giai nhân : Làn thu thuỷ , nét xuân sơn , hoa ghen , liễu hờn … Với bút pháp lý tưởng hoá , Kiều trước mắt người đọc hình ảnh thiếu nữ có đơi mắt sáng , bình lặng mặt nước hồ thu ; nét mày uốn cong tú dáng núi mùa xuân Thật dung nhan rực rỡ , sắc sảo mặn mà , vừa có duyên, vừa có hồn Nhưng đẹp đến độ sắc nước hương trời , chim sa cá lặn , nước thành nghiêng đổ , hoa phải ghen , liễu phải hờn tất đời sẽ gặp nhiều sóng gió, đau khổ … Mười lăm năm lưu lạc chìm Kiều chứng minh rõ điều
Là nghệ sĩ ngôn từ , Nguyễn Du không sử dụng thi liệu cổ cách máy móc rập khn mà sáng tạo nhà thơ lớn Nói tới nỗi buồn người đẹp , nhà thơ gắn với thềm hoa ,lệ hoa , nét buồn cúc , điệu gầy như mai … Nói chung , qua việc sử dụng thi liệu cổ nhà thơ tạo từ ngữ rất riêng , Nguyễn Du , ngôn ngữ dân tộc
(6)Theo tác giả Đặng Tiến vũ trụ thi ca Truyện Kiều khơng gian với chân trời rộng Ngồi thảm cỏ non phải xanh tận chân trời ( Cảnh ngày xuân) khơng gian cịn vũ trụ rộng, trống,mờ xa tít với vẻ non xa , trăng gần ; với cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm (Kiều lầu Ngưng Bích) Đó vũ trụ từ chối sống, từ chối người -một vũ trụ mà cảnh vật bốn bề bát ngát xa trơng, bên cồn cát nhấp nhơ sóng lượn , bên bụi hồng trải dài khắp dặm xa mênh mơng
Ngồi ra, Truyện Kiều Nguyễn Du cịn sử dụng nhiều ngơn từ vũ trụ thi ca : Con đường khuya phải ngắt tạnh mù khơi , màu rừng thu phải màu quan san , khung trời thương nhớ phải gợn mây Tần xa xa , đến túp lều cỏ bên sôngTiền Đường cũng phải Một gian nước biếc mây vàng chia đơi Bên cạnh cịn có dặm vi lơ hiu hắt , bờ liễu loi thoi , rừng phong quan tái Rồi đến cảnh màu xanh tơ liễu bên cầu , gió trút , ngàn dâu xanh xuất Truyện Kiều những phút chia phôi , lúc bước chân ngập ngừng , lúc tâm hồn phân tán … Dường nhà thơ muốn thu nhận đất trời nhân loại nhìn phơi trải hình ảnh non phơi bóng vàng , nhìn đo lường kích thước sống ngày để xác định vị trí ,tầm sống trước đời
Về ngôn từ màu sắc Truyện Kiều :
Truyện Kiều có nhiều từ ngữ màu sắc (có đến 119 lần) , với nhiều màu khác nhau. Nguyễn Du dùng từ màu sắc để tạo thành hình tượng có nội dung khái qt, rộng lớn giàu giá trị thẩm mỹ
Trước hết cần xét từ ngữ màu sắc đoạn trích học ( sách Ngữ Văn - tập 1) :
Tả nàng Vân với mái tóc dài, mượt cịn xanh mây ; da trắng mịn cả tuyết ( Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da ) Ở Nguyễn Du dùng màu mây thay cho màu đen mái tóc Bởi Truyện Kiều chưa có màu đen có ý nghĩa đẹp cho nên tóc đen đẹp gọi tóc mây
Tả nàng Kiều với đôi môi đỏ thắm khiến hoa phải ghen thua thắm mái tóc xanh mượt khiến liễu phải hờn ( Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh )
Rồi đến màu cỏ non xanh tận chân trời , màu xanh trải dài mênh mơng tít , mà bật toàn cảnh màu xanh điểm xuyết vài hoa lê màu trắng Những màu sắc có hài hồ tới mức tuyệt dịêu làm cho tranh thiên nhiên thêm tươi đẹp - màu sắc tươi sáng, đầy sức sống
Khơng có màu trắng , màu xanh , Nguyễn Du đề cập đến màu vàng , màu hồng câu Cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm Đó khơng đơn sắc vàng của cồn cát nhấp nhô, sắc hồng đám bụi lên dặm xa mênh mơng mà cịn cát bụi đời
(7)trắng vài hoa lê đầu mùa , Ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh đời dang dở Cỏ áy bóng tà - cỏ nhuốm ánh vàng nắng chiều có xốn xang, day dứt Màu sắc Truyện Kiều màu sắc tình cảm Đó màu quan san, màu quan tái , màu khơi trêu , màu nỗi nhớ Bốn phương mây trắng màu / Trông vời cố quốc nhà Hay trời cao trơng rộng màu bao la Có thể nói, Nguyễn Du khơng nắm bắt sắc màu vật mà nắm bắt diễn tả sắc màu tình cảm nhuốm đậm lên cảnh vật, khơng gian làm cho phong cảnh trở nên sinh động, có hồn …
5.Về cách sử dụng hư từ :
Theo ý kiến nhiều người vấn đề dùng hư từ có Truyện Kiều Nguyễn Du dùng Cụ thể chữ : bao, dùng cách độc trong Truyện Kiều Trải bao thỏ lặn ác tà ; Quản bao tháng đợi năm chờ ; Trời Liêu non nước bao xa ; Biết bao duyên nợ thề bồi ; Ai đội đầu Năm chữ bao ấy đều dùng chữ mà cắt nghĩa : trải ngày đêm ; đợi chờ đến bằng năm tháng ; xa ; thề bồi ; đội đầu Tất cả đều có ý hỏi để tỏ nghiã nhiều Cũng vậy, chữ dùng độc chiếc : Khéo vơ dun với ta ; Phủ phàng chi hố cơng ; Trời làm chi cực trời ; Thân bướm chán , ong chường thân ; Hoa hoa khéo đoạ đày hoa Năm chữ dùng mà cắt nghĩa : vô duyên bằng ấy , phũ phàng , cực , chán chường , đoạ đày ; Đều có ý tỏ lịng thương tiếc trách móc
Rồi đến chữ bây , chữ dùng độc ( Lão có giở bài bây)
Nhà thơ Nguyễn Du đặt sau chữ bao , bây , chữ để làm thành liên tự chỉ thời gian : , , … Những hư từ sử dụng nhiều trong Truyện Kiều
Các liên từ : , nhiêu sử dụng cách linh hoạt tác phẩm , cụ thể trường hợp sau :
1 Sính nghi xin dạy cho tường ; Bao nhiêu , ngày đường Bao nhiêu dùng độc không đôi với nhiêu.
Vẫy vùng nhiêu niên ; Gặp cịn chút nhiêu tình , bấy nhiêu dùng độc không với
Bao nhiêu nhiêu tiền chi; Bao nhiêu đôi với nhiêu … Bài tập luyện tập :
Nguyễn Du sử dụng nghệ thuật ẩn dụ ước lệ câu thơ :
A Vân xem trang trọng khác vời C Kiều sắc sảo mặn mà B Mây thua nước tóc , tuyết nhường màu D Mai cốt cách , tuyết tinh thần * Gợi ý : Đáp án D
Nhận xét em ý nghĩa việc sử dụng từ mà câu thơ Có tài mà cậy chi tài Nếu thay chữ mà chữ chữ đừng có khơng ? Vì ?
*Gợi ý :
(8)-Nếu đem đổi Có tài cậy hay đừng cậy chi tài câu văn ý , có vẻ bảo ban , dạy đời
Một số người cho : Nguyễn Du tập trung miêu tả đôi mắt đẹp nàng Kiều ( Làn thu thuỷ , nét xuân sơn) mà không miêu tả đôi mắt nàng Vân Ở Vân chỉ thấy Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang ( Lông mày khuôn mặt ) ý kiến em ?
*Gợi ý :
Th Vân có mắt , đơi mắt đẹp : sáng , tình tứ Đơi mắt nhìn thấy tất … , lại làm khơng nhìn thấy Một đơi mắt hiền lành cam chịu , đáng thương
Cho biết hay việc sử dụng từ ngữ màu sắc câu thơ : - Cát vàng cồn , bụi hồng dặm
- Cỏ non xanh tận chân trời / Cành lê trắng điểm vài hoa - Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da
- Hoa ghen thua thắm , liễu hờn xanh - Ngập ngừng thẹn lục e hồng …
*Gợi ý :
Đặc sắc cách sử dụng màu sắc câu thơ cách dùng cặp từ có màu sắc tương phản để làm bật đối tượng qua miêu tả trần thuật
TIẾT :
Sự sáng tạo Nguyễn Du việc sử dụng ngôn từ nghệ thuật a / Trước hết,cần nói đến từ ngữ mang phong vị ca dao , thành ngữ , tục ngữ
Ở đoạn thơ tả cảnh ngụ tình đặc sắc Truyện Kiều xuất tứ thơ mang phong cách thành ngữ tục ngữ Để diễn tả nỗi lịng tưởng nhớ người u , xót thương cha mẹ , Nguyễn Du biểu đạt tâm tư qua chiều dài thời gian khoảng cách không gian : nguỵêt chén đồng , trông mai chờ , tựa cửa hôm mai cách nắng mưa , chân trời góc bể , son gột rửa, hoa trôi man mác , nội cỏ dàu dàu, chân mây mặt đất , gió mặt duềnh ,ầm ầm tiếng sóng… Những từ ngữ làm cho cách sử dụng ngôn từ trở nên gần gũi , dễ hiểu , mang đậm màu sắc dân tộc
b / Cách tạo từ đặc sắc Truyện Kiều
Nguyễn Du tạo hàng loạt ngơn từ khơng có thực tế , khơng có từ điển thơng thường ; mà theo ơng Trần Đình Sử ngơn từ ý tượng (là hình ảnh nảy sinh tâm tưởng , khơng phải hình ảnh chép thực ) có cấu tạo riêng , nói lên cảm thụ chủ quan tác giả :
Nói tới nước mắt nói giọt ngọc , giọt châu , giọt tương , giọt hồng , giọt tủi, giọt riêng
Nói đến giấc ngủ ơng nói giấc xn , giấc mai, giấc hoè , giấc tiên, giấc nồng … Nói tới mái tóc , khơng tóc mây , tóc sương mà mái sầu
Nói tới đường xa , ơng nói thành dặm hồng , dặm xanh , dặm băng ,dặm khách , dặm phần …
Nói tới chén rượu ơng lại nói tới chén xn , chén quỳnh , chén đưa, chén mời , chén khuyên chén đồng … mang đầy sắc thái khác tình
(9)Nói tới bóng trăng bóng nga, bóng nguyệt …
Nói tói lịng ơng gọi riêng , yêu , son ,tấm thành tấc cỏ ,tấc riêng , tấc son, tấc lịng …
Cùng gió mà có thứ gió : gió mưa , gió trăng , gió trúc mưa mai, gió tựa hoa kề , gió tủi mưa sầu …
Những ngôn từ ý tượng phương diện ngôn từ nghệ thuật Truyện Kiều Nguyễn Du phá vỡ cách tạo từ thông thường để tạo từ gây hiệu quả lạ hoá
Nhà thơ phá vỡ nhiều cấu trúc cố định để tạo thành kết hợp khơng đâu có Chẳng hạn : ăn gió nằm mưa , bướm chán ong chường , bướm lả ong lơi, cười phấn cợt son ,dày gió dạn sương, gìn vàng giữ ngọc, gió gác trăng sân, gió thảm mưa sầu , gió trúc mưa mai , gió giục mây vần , hoa thải hương thừa , hồn rụng phách rời , lấy gió cành chim , tơ lục chuốt hồng , tiếc lục tham hồng , liễu ép hoa nài , liễu chán hoa chê , ngày gió đêm trăng , nắng giữ mưa gìn …Các cấu tạo đặc biệt diễn đạt trạng thái vật có ý nghĩa phổ quát , diễn nhiều lần hiểu ngữ cảnh tác phẩm Truyện Kiều mà thơi
Nói tóm lại, văn học Tiếng Việt , đến Truyện Kiều Nguyễn Du ngơn từ tự đứng lên biểu diễn nghệ thuật Nói Nguyễn Du nhà nghệ sĩ lớn ngơn từ nói đến cách ứng xử nghệ thuật ông ngơn ngữ dân tộc hiệu Điều có ý nghĩa đặc biệt việc sáng tạo ngơn ngữ thi ca nói chung mà Nguyễn Du gương tiêu biểu
C HƯỚNG DẪN TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ: : I Tổng kết :
/ Chủ đề đề cập đến phương diện nghệ thuật ngôn từ Nguyễn Du qua tác phẩm Truyện Kiều ?
2/ Em tâm đắc vấn đề ? Cho biết ?
/ Em học hỏi cách sử dụng ngơn từ nghệ thuật Nguyễn Du ? ( Học sinh thảo luận đến tổng kết)
Dùng từ mà Nguyễn Du dễ chút Rõ ràng Lời lời châu ngọc, hàng hàng gấm thêu
II Đánh giá : Có thể dùng hình thức trắc nghiệm tự luận để đánh giá Tham khảo số đề kiểm tra ,đánh giá sau :
(1) Cách sử dụng từ ngữ câu sau có đặc biệt ? - Hồng quân với khách hồng quần
- Bạc tình tiếng lầu xanh - Chữ tài liền với chữ tai vần
- Bạc đem mặt bạc kiếm đường cho xa …
( Đó cách chơi chữ màu sắc âm vận từ )
(2) Viết đoạn văn ngắn (khoảng đến 10 dịng ) nói lên suy nghĩ em ngôn từ nghệ thuật Truyện Kiều Nguyễn Du
(3) Phân tích đặc điểm ngôn từ nghệ thuật đoạn thơ ngắn , (chẳng hạn : Phân tích tám câu cuối đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích để thấy hay đẹp việc sử dụng ngôn từ câu thơ Nguyễn Du )