Qua bieåu ñoà, haõy cho bieát nhöõng nôi naøo treân Traùi Ñaát, moãi naêm coù 2 laàn Maët Trôøi leân thieân ñænh, nôi naøo chæ coù 1 laàn vaø nôi naøo khoâng coù.. Caâu 2 (2 ñieåm):[r]
(1)Sở GD-ĐT Long An
Trường THPT Lê Quý Đôn
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SƠNG CỬU LONG Năm học: 2008-2009
Mơn: ĐỊA LÝ Thời gian: 180 phút Câu (3 điểm):
Vẽ biểu đồ chuyển động biểu kiến Mặt Trời năm Qua biểu đồ, cho biết nơi Trái Đất, năm có lần Mặt Trời lên thiên đỉnh, nơi có lần nơi khơng có?
Câu (2 điểm):
Cho biết đặc điểm sinh thái lúa gạo cà phê Trên giới, khu vực nào, quốc gia nước ta, vùng trồng hai loại nhiều nhất?
Caâu (3 điểm):
Nêu đặc điểm vị trí địa lý nước ta ý nghĩa kinh tế
Câu (3 điểm):
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam kiến thức học, nêu điểm khác địa hình vùng núi Đơng Bắc Tây Bắc
Câu (3 điể m):
Cho biết ảnh hưởng q trình thị hóa phát triển kinh tế-xã hội nước ta
Caâu (3 điểm):
Cho bảng số liệu sau:
Giá trị sản xuất ngành trồng trọt theo giá so sánh naêm 1994
(Đơn vị: tỉ đồng) Năm Tổng số Lương
thực Rau đậu Cây côngnghiệp Cây ăn quả Cây khác
1990 49604,0 33289,6 3477,0 6692,3 5028,5 1116,6
1995 66183,4 42110,4 4983,6 12149,4 5577,6 1362,4
2000 90858,2 55163,1 6332,4 21782,0 6105,9 1474,8
(2)1/ Tính tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất ngành trồng trọt theo nhóm trồng (Lấy năm 1990 = 100%)
2/ Dựa vào số liệu tính, vẽ hệ tọa độ đường biểu diễn thể tốc độ tăng trưởng nhóm trồng
Câu (3 điểm):
Hãy nêu phương hướng việc sử dụng cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long