Đang tải... (xem toàn văn)
V× lÏ ®ã hä gÇn gòi chóng ta vµ c©u chuyÖn cña hä lµm chóng ta c¶m xóc vµ thÝch thó.[r]
(1)Nguyễn Đình Chiểu, sáng trong văn nghệ dân tộc
Phạm Văn Đồng A Mục tiêu học:
Thy rừ nét đặc sắc nghị luận văn học Phạm Văn Đồng: có nhiều phát mẻ sâu sắc nội dung, cách viết hài hòa lí lẽ tình cảm, văn học sống, giúp ta hiểu thêm yêu quý nhà thơ yêu nớc Nguyễn Đình Chiểu
B Néi dung bµi häc: I TiĨu dÉn:
1 Tác giả:
- Phạm Văn Đồng ( 1906 - 2001 ), quê xà Đức Tân, huyện Mộ Đức, tØnh Qu¶ng Ng·i
- Ơng tham gia cách mạng từ 1925 Tháng - 1929, ông bị đế quốc bắt, kết án tù 20 năm đày Côn Đảo Năm 1936 ông đợc tù tiếp tục hoạt động cách mạng
- Ông giữ nhiều trọng trách quan trọng máy phủ:
+ Tại đại hội quốc dân Tân trào ông đợc bầu vào Uỷ ban dân tộc giải phóng + Cách mạng tháng Tám thành công, ông đợc cử giữ chức Bộ trởng Bộ tài
+ Th¸ng - 1946, ông làm Trởng phái đoàn Chính phủ Việt Nam dự hội nghị Phông-te-nơ-blô + Tháng - 1949, ông làm phó Thủ tớng Chính phủ
+ Tại đại hội lần II Đảng năm 1951 ông đợc bầu làm Uỷ viên Bộ Chính trị Ban chấp hành trung ơng Đảng
+ Tháng - 1954 ơng làm Trởng đồn đại biểu Chính phủ dự hội nghị Giơ - ne - vơ Đông Dng
+ Từ tháng - 1954 ông làm Thđ tíng ChÝnh phđ
+ Trong đại hội Đảng lần III ( 1960 ), thứ IV ( 1976 ), thứ V ( 1982 ),ông liên tục đợc bầu vào ban chấp hành Trung ơng Đảng đợc cử vào Bộ Chính trị, sau cố vấn Ban chấp hành trung ơng Đảng qua đời
2 Sù nghiƯp s¸ng t¸c:
- Phạm Văn Đồng bút nghiên cứu văn học chun nghiệp Ơng nhà trị, u thơ văn, có vốn văn hố văn học sâu rộng, u cầu văn nghệ, ơng có viết số số cơng trình nghiên cứu văn học Xuất phát từ nhãn quan trị đắn, nghiên cứu ơng thờng có nhìn mẻ, tiến với phát sâu sắc, đóng góp có giá trị - đặc biệt mặt phơng pháp luận nghiên cứu
- Tác giả nhà trị, ngoại giao tài ba đồng thời nhà văn hoá, nhà văn nghệ để lại nhiều tác phẩm có giá trị nh Hiểu biết; Khám phá sáng tạo phục vụ Tổ quốc chủ nghĩa xã hội ( 1968 ); Tiếng Việt, công cụ lợi hại công cách mạng t tởng văn hoá ( 1979 ), viết vua Hùng, Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Chí Minh,
Những đợc tuyển chọn in sách Tổ Quốc ta, nhân dân ta, nghiệp ta ngời nghệ sĩ ( in lần 1969 - tác phẩm lí luận có giá trị văn hố, văn nghệ ).
3 T¸c phÈm:
- Bài Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng văn nghệ dân tộc ơng đợc in Tạp chí văn học số - 1963 nhân kỉ niệm ngày Nguyễn Đình Chiểu ( - - 1888 )
- Bài viết đặt Nguyễn Đình Chiểu bối cảnh lịch sử lúc để nhìn nhận đánh giá, đặt văn thơ ơng vào văn thơ yêu nớc chống Pháp thời kì để nghiên cứu, từ thấy rõ văn thơ Nguyễn Đình Chiểu vừa nằm nguồn mạch dòng chảy chung văn thơ yêu nớc chống Pháp với Phan Văn Trị, Nguyễn Thông, Bùi Hữu Nghĩa, lại vừa lên nh tiếng thơ tiêu biểu
- Bài viết cịn có kết hợp hài hồ lí lẽ tình cảm ngịi bút tâm huyết ln trân trọng tinh hoa văn hố dân tộc Tất tạo phong cách luận văn học vừa sáng rõ, mạch lạc, vừa sâu sắc, mẻ đầy sức thuyết phục
II HÖ thèng lËp ln cđa bµi viÕt:
Chia lµm phần:
- Đoạn ( từ đầu Vóc dê da cọp khôn lờng thực h ):
Đặt vấn đề cho viết Tác giả nêu luận điểm xuất phát: phải có cách nhìn đắn Nguyễn Đình Chiểu văn thơ ơng
- Đoạn ( văn hay Lục Vân Tiên ):
Giải vấn đề Tác giả nêu luận điểm xuất phát: cách nhìn đắn đợc cụ thể hố qua cách đánh giá thơ văn yêu nớc Nguyễn Đình Chiểu ( chủ yếu Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ) tác phẩm Lục Vân Tiên ( nội dung nghệ thuật )
- Đoạn ( lại ):
Lun im kết luận, đích viết: đánh giá vị trí Nguyễn Đình Chiểu văn học dân tộc theo nhìn mẻ đầu
Nhận xét: lập luận chặt chẽ, đảm bảo logic - nội dung thống ton bi
III Đọc hiểu văn bản:
(2)- Đặt vấn đề:
Ngôi Nguyễn Đình Chiểu, nhà thơ lớn nớc ta, phải sáng tỏ bầu trời văn nghệ dân tộc, lúc này.
+ Đa cách nhìn tác giả Nguyễn Đình Chiểu: Trên trời có sáng khác thờng, nhng mắt phải chăm nhìn thấy, nhìn thấy s¸ng.
Nh vậy, tác giả đánh giá Nguyễn Đình Chiểu ngơi có ánh sáng khác thờng ( ánh sáng đẹp nhng ta cha quen nhìn nên khó phát vẻ đẹp ) phải chăm nhìn thấy ( có nghĩa phải dày cơng, kiên trì nghiên cứu khám phá đợc ) nhìn thấy sáng ( nghiên cứu lại phát ánh sáng mới, vẻ đẹp ) Vẻ đẹp tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu khơng phải vẻ đẹp lúa uốn gió nhẹ mà vẻ đẹp đống thóc mẩy vàng ( Văn học 11, NXB Giáo dục, 1996 ).
+ Cha có nhìn cơng Nguyễn Đình Chiểu lâu ta có thói quen nhìn nhà thơ bình diện nghệ thuật theo kiểu chau chuốt, gọt giũa, lời lẽ hoa mĩ, điều khơng thoả đáng khơng với hồn cảnh sáng tác Nguyễn Đình Chiểu ( mù lồ ) nên khơng thấy hết đợc vẻ đẹp đánh giá thơ văn ông
Vì tác giả lại đặt vấn đề nh ? Vì nhiều ngời cịn có nhìn thiên kiến, thiên lệch Nguyễn Đình Chiểu, cha nhìn thấy hết giá trị đời thơ văn Nguyễn đình Chiểu Do đó, cần có định hớng để nhìn vị trí nhà thơ văn học dân tộc
- Cách nhìn tác giả khơng mẻ, khoa học, mà cịn có ý nghĩa ph ơng pháp luận điều chỉnh định hớng cho việc nghiên cứu, tiếp cận nhà thơ nh Nguyễn Đình Chiểu
Cách nhìn định hớng cho viết tác giả chỗ ông nhìn thấy sâu sắc giá trị bền vững đời thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, khơi phục lại giá trị cách tờng minh có khoa học viết - giá trị nghệ thuật, tác giả có kiến giải đắn với đánh giá công bằng, khách quan, thoả đáng thơ văn yêu nớc chống Pháp nh truyện thơ nôm Lục Vân Tiên, tác phẩm đợc xem nh Truyện Kiều miền Nam
Tóm lại, cách nhìn tác giả vừa mẻ, lại đắn lại sâu sắc đời thơ văn Nguyễn Đình Chiểu
2 Những đánh giá tác giả sáng tác Nguyễn Đình Chiểu:
a Cách phân tích, đánh giá tác giả thơ văn yêu nớc chống Pháp Nguyễn Đình Chiểu:
- Tác giả đặt văn thơ yêu nớc chống Pháp Nguyễn Đình Chiểu vào bối cảnh phong trào chống Pháp lúc nhân dân Nam Bộ ( Trơng Định, Nguyễn Hữu Huân, ) dòng chảy văn thơ yêu nớc chống Pháp giai đoạn ( Phan Văn Trị, Nguyễn Thông, ) để thấy rõ nguồn mạch phát sinh đắn tất yếu, đồng thời vị trí cờ đầu Nguyễn Đình Chiểu văn thơ yêu nớc chống Pháp thời kì cận đại cuối kỉ XIX
- Cã thĨ thÊy ®iỊu đoạn phân tích Văn tế nghĩa sĩ CÇn Giuéc:
+ Từ nguồn mạch chung văn thơ yêu nớc mà dẫn đến văn tế, với lời vừa giới thiệu vừa tóm tắt đầy đủ nội dung tác phẩm: ngòi bút, nghĩa tâm hồn trung nghĩa Nguyễn Đình Chiểu diễn tả thật sinh động não nùng, cảm tình dân tộc ng ời chiến sĩ nghĩa quân, vốn ngời nông dân, xa quen cày cuốc, trở thành ngời anh hùng cứu n-ớc.
+ Sau dẫn đến đoạn văn tế, so sánh với Bình Ngơ đại cáo Nguyễn Trãi để đến đánh giá thật mẻ sâu sắc, đắn tác phẩm: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc khúc ca anh hùng thất thế, nhng hiên ngang: Sống đánh giặc thác đánh giặc muôn kiếp nguyện đợc trả thù kia,
+ Kết thúc việc tởng nhớ đến linh hồn nhà thơ yêu nớc nghĩa quân hy sinh cho dân tộc
ThĨ hiƯn ë lèi viết nghị luận văn học rõ ràng, sáng, mạch lạc, có sở nên dễ tiếp nhận có sức thuyết phục cao Ngoài ra, tác giả kết hợp với lời bình súc tích, sắc sảo, mẻ thơ văn yêu nớc Nguyễn Đình Chiểu
b Sự đánh giá tác giả tác phẩm Lục Vân Tiên:
Tác giả có kiến giải mẻ sâu sắc tác phẩm Lục Vân Tiên: - Về nội dung:
+ Giá trị chung tác phẩm: Đúng trờng ca ca ngợi nghĩa, đạo đức đáng quý trọng đời, ca ngợi ngời nghĩa.
Họ nhân vật thuở qua, nhng họ ngời có ruột gan, xơng thịt, họ đấu tranh khơng khoan nhợng chống gian dối, bất công họ chiến thắng Họ là gơng dũng cảm Vì lẽ họ gần gũi câu chuyện họ làm chúng ta cảm xúc thích thỳ
Đây phát mẻ tinh tế tác giả cảm nhận nhân vật nội dung tác phẩm
+ Từ đây, tác giả khẳng định:
(3)- VỊ nghƯ tht:
+ Tác giả nhấn mạnh truyện kể, truyện nói, thơng cảm với điều kiện, hoàn cảnh sáng tác nhà thơ để nhận giá trị nghệ thuật đặc sắc tác phẩm: tác giả cố ý viết lối văn nơm na, dễ hiểu, dễ nhớ, truyền bá rộng rãi dân gian.
+ Tác giả lu ý đến hoàn cảnh sáng tác nhà thơ ( mù nên đọc cho ngời khác viết, ) để đến kết luận: Dẫu đơi chỗ sơ sót văn chơng khơng làm giảm giá trị nghệ thuật trờng ca thật hấp dẫn từ đầu đến cuối.
+ Cuối cùng, tác giả chốt lại: dân gian miền Nam, ngời ta thích Lục Vân Tiên, ngời ta say sa nghe kể Lục Vân Tiên không nội dung câu chuyện mà văn hay Lục Vân Tiên
Nhng ý kiến đợc tác giả trình bày cách rõ ràng, mạch lạc, với cách viết dung dị, dễ hiểu
3 NghƯ tht viÕt nghÞ ln tác giả:
- Hệ thống luận điểm rõ ràng, triển khai luận điểm luận thuyết phục, có kết hợp văn học sống, lí lẽ tình cảm
- Nột nghệ thuật bật viết kết hợp hài hồ lí lẽ xác đáng tình cảm nồng hậu ngời viết nhà thơ yêu nớc Nguyễn Đình Chiểu, kết hợp đời văn thơ Nguyễn Đình Chiểu với cơng chống Pháp lúc nhân dân Nam Bộ
Những đặc điểm làm cho viết rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu, vừa tác động đến lí trí lại thấm sâu vào tình cảm ngời đọc, tạo nên sức thuyết phục lớn
IV Ghi nhí:
Với cách nhìn mẻ, với lối viết nghị luận văn học giản dị mà sâu sắc, kết hợp hài hịa lí lẽ tình cảm, viết đem đến cho ngời đọc hiểu biết sâu sắc nghiệp văn chơng Nguyễn Đình Chiểu lịng trân trọng u q nhà thơ yêu nớc lớn dân tộc