Giảng bài mới : *Lời vào bài:NĐC được xem là một nhà thơ tiêu biểu cho văn học cổ điển Việt Nam.Trong số những sáng tác của ông Lục Vân Tiên là tác phẩm được nhiều người yêu thích không [r]
(1)Tiết PPCT :17, 18 Ngày soạn :…………… Ngày dạy:…………… LẼ GHÉT THƯƠNG Trích Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu I.Mục Tiêu : Giúp HS: -Nắm đượcngững nét đời Nguyễn Đình Chiểu -Nhận thức tình cảm yêu ghét tác giả ,có ý thức tình cảm này sống -Hiểu đặc trưng bút pháp trữ tình Nguyễn Đình Chiểu II Phương pháp :đọc sáng tạo , thảo luận , thuyết giảng phát vấn III Phương tiện : SGK,SGV IV Các hoạt động trên lớp : Kiểm tra bài cũ : a/ Hình ảnh bãi cát tác giả miêu tả nào? b/ Tâm trang nhân vật trữ tình bài thơ? Giảng bài : *Lời vào bài:NĐC xem là nhà thơ tiêu biểu cho văn học cổ điển Việt Nam.Trong số sáng tác ông Lục Vân Tiên là tác phẩm nhiều người yêu thích không thời đại ông mà còn yêu thích thời đại ,ở đó chứa đựng bài học lối sống ,cách sống Lẽ ghét thương là đoạn trích tiêu biểu cho điều đó TG HĐ GV HĐcủa HS Nội Dung HĐ1: HDHS tìm hiểu tác giả tác phẩm HĐ1: đọc ngữ liệu SGK và trả lời câu hỏi Lop11.com I.Tiểu dẫn: 1.Tác giả : -NĐc(1822-1888) sinh quê mẹ (2) GV giới thiệu số nét chính tác giả Truyện Lục Vân Tiên sáng tác hoàn cảnh nào? Tác phẩm đề cập đến vấn đề gì? Thể loại tác phẩm ? Vị trí đoạn trích? HĐ2:HDHS tìm hiểu văn GV HD HS đọc văn Vấn đề đề cập đến văn là gì? Đối tượng ông Quán ghét ? Ghét nào ? Tác giả sử dụng nghệ thuật gì nói lẽ ghét ông quán ? Lẽ ghét ông quán xuất phát từ nguyên nào ? Em hiểu nào câu nói “vì chưng hay ghét ….” Qua đó tác giả bày tỏ thái độ mình nào? Đối tượng mà ông quán thương ? làng Tân Thới ,tỉnh Gia Định -21t đỗ tú tài ,6 năm sau bị mù -Khi thực dân Pháp xâm lược ông tích cực tham gia phong trào kháng chiến Đầu năm 50 Tác phẩm : -Được sáng tác vào đầu TK XIX năm 50 kỷ XIX HS dựa vào SGK trả lời -Cốt truyện xoay quanh xung nội dung đột thiện và ác ,nhằm đề cao tinh thần nhân nghĩa,thể khát vọng lý tưởng tác giả và nhân dân đồng thời xã hội tốt đẹp đó quan hệ người với người thắm đượm tình Truyện nôm bác học cảm yêu thương ,nhân ái -Tác phẩm thuộc thể truyện Nôm bác học -Đoạn trích từ câu 473-504 HĐ2: Đọc văn truyện Lục Vân Tiên II Đọc –hiểu văn : Lẽ ghét thương: Lẽ ghét và lẽ thương Các bậc vua chúa Điển tích điển cố HS suy nghĩ trả lời HS suy nghĩ trả lời Thái độ tác giả nói lẽ thương? Lop11.com -Lẽ ghét : tác giả sử dụng nhiều điển tích diễn giải cụ thể để nói lẽ ghét ông quán trước suy tàn vua chúa đắm say tửu sắc ,không chăm lo đời sống nhân dân - Lẽ ghét xuất phát từ lập trường khác Nhưng với Nguyễn Đình Chiểu tiếng dân nhắc đến cặp câu lục bát ,nghĩa là có dân gánh chịu tay ách , khổ sở trăm chiều Ghét sâu sắc ,ghét mãnh liệt đến tận cùng cảm xúc (3) *GV cho HS thảo luận : Nhận xét nghệ thuật đoạn trích ? Dựa vào văn xác định đối tượng ông GV nhận xét phần thảo luận quán thương học sinh và chốt laị vấn Niềm cảm thông tác giả nhân dân đề HĐ3: HDHS khái quát lại giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích Chia nhóm thảo luận Sau đó đại diện nhóm trình bày _ Lẽ thương : thương người có tài có đức và là cóp chí hành đạo giúp đời , giúp dân không đạt sở nguyện đồng cảnh với chính tác giả _Lẽ thương chính là niềm cảm thông sâu sắc tận đáy lòng nhà thơ ,xuất phát từ tình cảm yêu thương nhân dân , mong muốn nhân dân sống bình yên hạnh phúc và người tài đức có điều kiện thực ý nguyện Những biện pháp nghệ thuật _ Điệp từ ,đối lập để biểu sáng phân minh HS tự rút kết luận tình cảm yêu vả ghét tâm chung dựa vào phần ghi hồn tác giả _Tăng cường độ cảm xúc nhớ SGK _ Bút pháp trữ tình mang tính triết lý đạo đức III Tổng kết : (Ghi nhớ SGK) Củng cố : HS đọc diễn cảm đoạn trích Dặn dò: - Học bài ,thuộc thơ - Chuẩn bị bài V phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………… Lop11.com (4) Lop11.com (5)