Đang tải... (xem toàn văn)
alen lặn có thể tồn tại trong quần thể ở trạng thái dị hợp tử nên tránh được tác động của chọn lọc tự nhiên.. giá trị thích nghi của alen lặn cao hơn các alen trội.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
Trường THPT Lê Lai
THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN THI: Sinh học
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề thi có 50 câu trắc nghiệm; gồm trang
Câu 1: Khi mật độ quần thể tăng cao q mức cực thuận điều khơng x y l gì?ả à
A Xu hướng đấu tranh giảm C Hỗ trợ có xu hướng giảm sút B Xu hướng xuất cư tăng D Cạnh tranh gay gắt thêm
Câu 2: Nhận xét không đúng trường h p di truy n qua t b o ch t?ợ ề ế à ấ
A Tính trạng biểu đồng loạt thể hệ lai B Tính trạng biểu đồng loạt hệ lai
C Lai thuận nghịch cho kết khác
D Tính trạng ln ln di truyền theo dịng mẹ
Câu 3: Trong hệ sinh thái, người ta xác định sinh khối lồi sinh vật (đơn vị tính kg)
sau:
Loài I: 5000 kg Loài II: 4000 kg Loài III: 8000 kg Loài IV: 1500 kg
D a v o nh ng hi u bi t v quy lu t sinh thái Hãy xác ự à ữ ể ế ề ậ định âu l chu i th c n cóđ à ỗ ứ ă th có h sinh thái trên?ể ệ
A Loài IV Loài II Loài I Loài III C Loài IV Loài III Loài II Loài I B Loài I Loài II Loài III Loài IV D Loài III Loài I Loài II Loài IV
Câu 4: Một gen chứa 3900 liên kết hiđrô Đột biến làm cho gen đột biến dài gen ban đầu 10,2 Ao,
gen đột bi n có 3909 liên k t hi rô ế ế đ Đột bi n thu c d ngế ộ ạ
A thêm cặp nuclêôtit loại A-T
B thêm cặp nuclêôtit loại A-T cặp nuclêôtit loại G-X C thêm cặp nuclêôtit loại G-X
D thêm cặp nuclêôtit loại A-T cặp nuclêôtit loại G-X
Câu 5: Vì di truy n h c l c s lí lu n c a khoa h c ch n gi ng?ề ọ ở ậ ủ ọ ọ ố
A Dựa thành tựu lí luận di truyền học để xây dựng nguyên lí bản, phương pháp khoa học đại, xác cho khoa học chọn giống
B Cung cấp nguyên liệu cho trình chọn giống C Giải thích tượng biến dị tổ hợp D Giải thích tượng ưu lai
Câu 6: T i vùng thạ ượng l u sông Amua, lo i chim s ngô song song t n t i gi a nòi ư à ẻ ồ ạ ữ châu Âu v nòi Trung Qu c m khơng có d ng lai t nhiên, báo hi uà ố à ạ ự ệ
A giai đoạn chuyển từ nịi địa lí sang lồi B giai đoạn chuyển từ nịi sinh thái sang lồi C giai đoạn chuyển từ nòi sinh học sang lồi D giai đoạn chuyển từ nịi kí sinh sang loài
Câu 7: Theo thuy t ti n hóa t ng h p, c ch c a q trình ti n hóa lế ế ổ ợ ơ ế ủ ế à
A di truyền đặc tính thu đời cá thể tác động ngoại cảnh hay tập quán hoạt động
B củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính khơng liên quan đến tác dụng chọn lọc tự nhiên C tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động chọn lọc tự nhiên
D biến đổi cấu trúc di truyền quần thể áp lực chọn lọc tự nhiên chế cách li thúc đẩy, dẫn đến hình thành hệ gen kín, cách li di truyền với quần thể gốc
Câu 8: Nhóm sinh v t phân b r ng nh t Trái ậ ố ộ ấ đấ àt l :
A ưa ẩm động vật ưa khô C chịu hạn động vật ưa ẩm vừa phải B chịu hạn động vật ưa khô D trung sinh động vật ưa ẩm vừa phải
(2)Câu 9: Ở ộ m t qu n th bị, gen A quy nh lơng v ng tr i ho n to n so v i gen a quy ầ ể đị à ộ à à ớ nh lông xám Trong 2000 bò ng i ta th y có 1920 bị v ng Hãy cho bi t t n
đị ườ ấ à ế ầ
s tố ương đố ủi c a A/a l bao nhiêu?à
A 0,7/0,3 B 0,8/0,2 C 0,6/0,4 D 0,9/0,1
Câu 10: Các trình n o sau ây ã t o cho qu n th tr th nh m t kho d tr à đ đ ạ ầ ể à ộ ự ữ bi n d di truy n vô phong phú?ế ị ề
A Ngẫu phối giao phối có lựa chọn C Đột biến tự phối
B Đột biến ngẫu phối D Đột biến giao phối có lựa chọn
Câu 11: B nh di truy n gen l n liên k t v i NST gi i tính X ngệ ề ặ ế ớ ớ ở ười có xu hướng dễ bi u hi n nam doể ệ ở
A NST giới tính X bị bất hoạt nên gen bệnh NST giới tính X không biểu người nữ XX B người nam gen lặn đột biến NST X alen bình thường tương ứng Y át chế C quần thể, mẹ người mang gen bệnh nên truyền gen bệnh cho trai
D người nam gen lặn đột biến dễ dàng xuất trạng thái đồng hợp biểu bệnh
Câu 12: S bi n ự ế động s lố ượng cá th c a qu n th th c hi n dể ủ ầ ể ự ệ ưới hình th cứ
A cố bất thường, theo mùa theo chu kì nhiều năm
B tương ứng với mật độ kẻ thù, mồi, sinh vật kí sinh, lồi cạnh tranh C quan hệ cộng sinh, hội sinh, hợp tác
D quan hệ hỗ trợ đối địch
Câu 13: Qu n th giao ph i có c u trúc di truy n l : 0,49 AA + 0,42 Aa + 0,09 aa = ầ ể ố ấ ề à Trong trình phát sinh giao t qu n th ban ử ở ầ ể đầ đu ã x y ả đột bi n giao t mang ế ử alen A th nh alen a v i t n s l 10% Qu n th không ch u tác à ớ ầ ố à ầ ể ị động c a CLTN C u ủ ấ trúc di truy n c a qu n th th h ti p theo l :ề ủ ầ ể ế ệ ế à
A 0,3969 AA + 0,4662 Aa + 0,1369 aa = C 0,0576 AA + 0,3648 Aa + 0,5776 aa = B 0,5776 AA + 0,3648 Aa + 0,0576 aa = D 0,1369 AA + 0,5776 Aa + 0,3969 aa =
Câu 14: Độ đ a d ng c a m t qu n xã ạ ủ ộ ầ được th hi n:ể ệ
A có nhiều tầng phân bố C có thành phần lồi phong phú B có nhiều nhóm tuổi khác D số lượng cá thể nhiều
Câu 15: Xét cặp gen quy định cặp tính trạng P chủng, F1 đồng tính Cho F1 lai với nhau, F2
xu t hi n 25% hoa tr ng ấ ệ ắ đơn : 50% hoa tr ng kép : 25% hoa tím kép Phép lai n y ch uắ à ị s chi ph i c a quy lu t di truy n n o?ự ố ủ ậ ề à
A Liên kết gen B Phân li độc lập C Hoán vị gen D Tương tác gen (bổ trợ)
Câu 16: Th n o l quy lu t hình tháp sinh thái?ế à ậ
A Sinh vật mắt lưới xa vị trí sinh vật sản xuất có sinh khối trung bình nhỏ
B Sinh vật mắt lưới gần vị trí sinh vật sản xuất hệ số sử dụng có lợi thức ăn lớn C Sinh vật mắt lưới gần vị trí sinh vật sản xuất có sinh khối trung bình nhỏ D Sinh vật mắt lưới xa vị trí sinh vật sản xuất có sinh khối trung bình lớn
Câu 17: C p phép lai n o sau ây ặ à đ được g i l lai thu n ngh ch?ọ à ậ ị
A P: AaBb x aabb Aabb x aaBb C P: Aa x aa aa x AA
B P: XAXA x XaY XaXa x XAY D P: XAXA x XaY XAXa x XAY
Câu 18: Lai c i ti n gi ng ả ế ố đặ đ ểc i m n o sau ây?à đ
A Dùng đực cao sản nhập nội phối với tốt giống địa phương B Dùng giống cao sản để cải tiến giống suất thấp
C Kết mặt di truyền ban đầu làm giảm tỉ lệ dị hợp, sau tăng dần tỉ lệ đồng hợp D Lai qua - hệ
Câu 19: Đột bi n m t c p nuclêơtit v trí th 91 c a m t gen có th l m ế ấ ặ ở ị ứ ủ ộ ể à bi n ế đổi axit amin t v trí th m y cho ừ ị ứ ấ đến cu i chu i pơlipeptit gen ó t ng ố ỗ đ ổ h p?ợ
A 32 B 30 C 31 D 29
Câu 20: Gen trước đột biến có 1170 nuclêơtit có G = 4A Gen sau đột bi n h n gen bình ế ơ thường liên k t hi rô v t ng h p phân t prơtêin t ng m t axít amin so v i prôtêin ế đ à ổ ợ ử ă ộ ớ bình thường S nuclêơtit m i lo i c a gen sau ố ỗ ạ ủ đột bi n l :ế à
(3)B A = T = 114 (nuclêôtit); G = X = 471 (nuclêôtit) C A = T = 117 (nuclêôtit); G = X = 468 (nuclêôtit) D A = T = 117 (nuclêôtit); G = X = 471 (nuclêôtit)
Câu 21: Khi quan thối hóa khơng cịn chức khơng bị biến q trình tiến
hóa vì
A quan thối hóa phát triển giai đoạn phơi B quan thối hóa có chức giai đoạn phôi
C Phản ánh nguồn gốc chung chúng, phản ánh tiến hóa phân li sinh vật D quan thối hóa dần qua hệ sinh vật
Câu 22: Gi s m t qu n th giao ph i, bi t t n s tả ử ộ ầ ể ố ế ầ ố ương đố ủi c a alen A v aà l 0,1/0,9 c u trúc di truy n c a qu n th th h sau nh th n o?à ấ ề ủ ầ ể ế ệ ư ế à
A 0,49 AA + 0,3 Aa + 0,21 aa C 0,1 AA + 0,09 Aa + 0,81 aa B 0,09 AA + 0,42 Aa + 0,49 aa D 0,01 AA + 0,18 Aa + 0,81 aa
Câu 23: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định tính trạng hạt vàng, a – hạt lục; B quy định vỏ trơn, b – vỏ
nhăn Lai cặp bố mẹ chủng, bố có kiểu hình hạt vàng-trơn, mẹ có kiểu hình hạt lục-nhăn, F1
tồn kiểu hình hạt vàng-trơn Sau cho F1 tự thụ (mỗi tính trạng cặp gen quy định, gen trội
là trội hoàn toàn) Ở F2, ki u gen AaBb chi m t l l bao nhiêu?ể ế ỉ ệ à
A 1/4 B 1/8 C 1/16 D 1/2
Câu 24: Quy lu t di n th sinh thái c a r ng lim H u L ng - B c Giang l :ậ ễ ế ủ ừ ữ ũ ắ à
A Rừng lim nguyên sinh hay phục hồi trảng cỏ trảng bụi trảng gỗ rừng sau sau B Rừng lim nguyên sinh hay phục hồi trảng gỗ trảng bụi rừng sau sau trảng cỏ C Rừng lim nguyên sinh hay phục hồi trảng bụi trảng gỗ rừng sau sau trảng cỏ D Rừng lim nguyên sinh hay phục hồi rừng sau sau trảng gỗ trảng bụi trảng cỏ
Câu 25: B (1), m (2) ố ẹ đều bình thường, gái (3) bình thường, trai (4) b ti u ị ể ng, trai (5) bình th ng Con trai (5) l y v (6) bình th ng sinh cháu gái (7)
đườ ườ ấ ợ ườ
b ti u ị ể đường Tính ch t di truy n c a bênh ti u ấ ề ủ ể đường l doà
A gen trội nằm NST thường quy định C gen lặn nằm NST thường quy định B gen lặn nằm NST giới tính X quy định D gen trội nằm NST giới tính X quy định
Câu 26: Ở người, b nh b ch c u ác tính ệ ạ ầ được phát hi n nh phệ ờ ương pháp n o?à
A Phương pháp di truyền phân tử C Phương pháp tế bào học B Nghiên cứu trẻ đồng sinh D Nghiên cứu phả hệ
Câu 27: Vùng chuy n ti p qu n xã thể ế ầ ường có s lố ượng lo i phong phú l doà à
A ngồi lồi vùng rìa cịn có lồi đặc trưng C diện tích rộng
B định cư quần thể tới vùng đệm D môi trường sống thuận lợi
Câu 28: Gen có 1170 nuclêơtit Sau đột biến, phân tử prơtêin giảm axit amin Chiều dài gen
đột biến
A 1959 B 1978,8 C 3978 D 1968,6
Câu 29: Đặ đ ểc i m c a hi n tủ ệ ượng di truy n chéo lề à
A giới đồng giao tử mang gen quy định tính trạng
B tính trạng không bộc lộ giới đồng giao tử mang cặp gen dị hợp C giới dị giao tử mang gen quy định tính trạng
D bố truyền Y cho đực, X cho cái; mẹ truyền X cho giới
Câu 30: Cho phép lai:
P: AB/ab × ab/ab (tần số hoán vị gen 20%) Các c th lai mang hai tính tr ng l n chi m t ơ ể ạ ặ ế ỉ lệ
A 20% B 30% C 40% D 50%
Câu 31: Ở người, b nh b ch t ng l gen n m NST thệ ạ ạ à ằ ường quy định: Gen A: bình thường, gen a: b nh b ch t ng B nh mù m u gen l n n m NST gi i tính ệ ạ ạ ệ à ặ ằ ớ quy định, gen B quy định không b b nh Hãy ch âu l phép lai m t t c trai - ị ệ ỉ đ à à ấ ả con gái sinh đều bình thường?
A AaXBXb × AAXBY C AAXBXb × AAXbY
B AaXBXB × AaXBY D AaXBXB × AAXBY
(4)A quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng q trình tiến hóa
B làm cho tần số tương đối alen gen biến đổi theo hướng xác định C phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể
D làm cho thành phần kiểu gen quần thể thay đổi đột ngột
Câu 33: Để nhận biết gen khơng alen phân li độc lập, liên kết, hốn vị hay tương tác qua lại
với quy định tính trạng, người ta sử dụng phương pháp:
A Lai phân tích cá thể dị hợp tử cặp gen, kết phân tính hệ sau để nhận biết B Cho cá thể dị hợp tử cặp gen lai với nhau, kết phân tính hệ sau để nhận biết C Cho lai cá thể dị hợp tử cặp gen với cá thể mang kiểu gen đồng hợp, kết phân tính hệ sau nhận biết
D A, B
Câu 34: Đột bi n gen l m m t i axít amin th t chu i pôlipeptit ho n ch nhế à ấ đ ứ ư ỗ à ỉ tương ng l ứ à đột bi n l mế à
A cặp nuclêôtit gen C cặp nuclêôtit thứ 13, 14, 15 gen B cặp nuclêôtit gen D cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 gen
Câu 35: Lo i ngà ười giai o n phát sinh n o ã bi t s ng th nh t ng đ ạ à đ ế ố à ừ đàn v à bi t phân công lao ế động: đàn ông i s n t p th , đ ă ậ ể đàn b , tr em hái qu à ẻ ả đào c , ủ người gi ch t o công c ?à ế ạ ụ
A Người tối cổ B Người cổ C Vượn người hóa thạch D Người đại
Câu 36: Bi t gen A quy ế định qu d i, a: qu ng n; Gen B quy ả à ả ắ định qu ng t, b: qu ả ọ ả chua Hai c p gen n m c p NST tặ ằ ặ ương đồng em lai phân tính F1 d h p 2Đ ị ợ c p gen thu ặ được qu d i - ng t : qu ng n - chua : qu d i - chua : 1ả à ọ ả ắ ả à cây qu ng n - ng t, ki u gen v t n s hoán v c a F1 l :ả ắ ọ ể à ầ ố ị ủ à
A ; tần số 25% B ; tần số 25% C ; tần số 20% D ; tần số 40%
Câu 37: Đặc điểm sau ưu lai? Câu tr l i c a b n: ả ủ ạ
A Con lai sinh sản nhiều, chống chịu tốt suất cao B Biểu cao F1 sau giảm dần qua hệ C Thể rõ lai khác dòng
D Nguyên nhân tượng ưu lai tỉ lệ thể dị hợp giảm dần tỉ lệ thể đồng hợp tăng dần
Câu 38: Đột bi n nh ng nguyên nhân n o dế ữ à ướ đi ây gây ra?
A Sai sót ngẫu nhiên q trình nhân đơi ADN trình phân li NST
B Những tác nhân mơi trường ngồi thể, gồm có tác nhân vật lí tác nhân hoá học nguyên nhân bên thể gây biến đổi sinh lí, sinh hố tế bào
C Những tác nhân môi trường ngồi thể, gồm có tác nhân vật lí tác nhân hoá học D Những nguyên nhân bên thể gây biến đổi sinh lí, hoá sinh tế bào
Câu 39: Theo quan i m c a La mác, hình d ng mao lđ ể ủ ạ ương nước khác do
A ảnh hưởng tính biến dị tích lũy biến dị B ảnh hưởng ngoại cảnh
C ảnh hưởng tập quán hoạt động
D kết chọn lọc tự nhiên dựa hai đặc tính biến dị di truyền sinh vật
Câu 40: Đời F1 đồng tính v hình d ng qu , phân tính : v m u s c h t, phân ề ạ ả ề ắ ạ tính : v ề độ ớ l n c a h t, ki u gen c a P l (trong ó gen A qui nh hình d ng quủ ạ ể ủ à đ đị ạ ả l tr i ho n to n, B qui à ộ à à định m u s c h t l tr i ho n to n, gen D qui nh à ắ ạ ộ à à đị độ ớ l n c aủ h t l tr i ho n to n)ạ ộ à à
A AABbDd aaBbdd
B AABbDd AABbdd aaBbDd aaBbdd C AABbDd aaBbdd AABbdd aaBbDd
D AABbDd AABbdd aaBbDd aaBbdd AABbDd aaBbdd AABbdd aaBbDd AABbDd AaBbdd AaBbDd AABbdd
(5)A Cacbon B Nitơ C Bức xạ mặt trời D Nước
Câu 42: Các khâu nhân gi ng thu n ch ng v t nuôi lố ầ ủ ậ à
A lai thuận lai nghịch để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế B nhân giống theo dòng, chọn đơi giao phối theo mục đích C nhân giống theo dịng, chọn đơi giao phối, giao phối cận huyết D lai kinh tế, dùng F1 làm sản phẩm, trì củng cố ưu lai
Câu 43: Một gen có số nuclêơtit loại mạch gốc A = 120 nuclêôtit; T = 240 nuclêôtit; G =
360 nuclêôtit; X = 400 nuclêôtit Khi gen thực mã số nuclêơtit loại môi trường cung cấp cho gen mã là:
A A = 240 nuclêôtit; T = 120 nuclêôtit; G = 360 nuclêôtit; X = 400 nuclêôtit B A = T = 360 nuclêôtit; G = X = 760 nuclêôtit
C A = 120 nuclêôtit; T = 240 nuclêôtit; G = 360 nuclêôtit; X = 400 nuclêôtit D A = 240 nuclêôtit; U = 120 nuclêôtit; G = 400 nuclêôtit; X = 360 nuclêôtit
Câu 44: Kh i lố ượng v kích thà ước trung bình c a m t axit amin l bao nhiêu?ủ ộ à
A 300 đvC Å B 110 đvC 3,4 Å C 300 đvC 3,4 Å D 110 đvC Å
Câu 45: Trường h p ợ đột bi n l m cho hai c p NST tế à ặ ương đồng m i c p t ng thêm ỗ ặ ă m t NST g i lộ ọ à
A thể đa nhiễm B thể nhiễm kép C thể khuyết nhiễm D thể tam bội
Câu 46: M i lo i có m t b NST ỗ à ộ ộ đặc tr ng v s lư ề ố ượng, hình d ng, cách phân b ạ ố c a gen, ó lai khác lo i thủ đ à ường khơng có k t qu ây l n i dung c a tiêu ế ả Đ à ộ ủ chu n n o ẩ à để phân bi t hai lo i thân thu c?ệ à ộ
A Tiêu chuẩn sinh lí, sinh hóa C Tiêu chuẩn di truyền B Tiêu chuẩn địa lí, sinh thái D Tiêu chuẩn hình thái
Câu 47: Ch n l c t nhiên không th lo i b ho n to n alen l n kh i qu n th vìọ ọ ự ể ỏ à à ặ ỏ ầ ể
A alen lặn tồn quần thể trạng thái dị hợp tử nên tránh tác động chọn lọc tự nhiên
B giá trị thích nghi alen lặn cao alen trội
C chọn lọc tự nhiên chọn lọc alen lặn có lợi cho thân sinh vật D alen lặn thường nằm tổ hợp gen thích nghi
Câu 48: Gọi A, T, G, X loại nuclêôtit ADN gen Tương quan sau không úng?
đ
A %(A + X) = %(G + T) C
B A + G = T + X D A + T = G + X
Câu 49: Các khu sinh học sinh bao gồm: Câu tr l i c a b n: ả ủ ạ
A khu sinh học cạn, khu sinh học nước vùng đệm
B khu sinh học cạn, khu sinh học vùng khơi, khu sinh học nước đứng khu sinh học nước chảy C khu sinh học cạn, vùng ven bờ vùng khơi
D khu sinh học cạn, khu sinh học nước khu sinh học biển
Câu 50: Xét phép lai gi a hai cá th có ki u gen AaBBDd x AaBbdd, gen tr i l ữ ể ể ộ à tr i ho n to n S t h p giao t th h sau l bao nhiêu?ộ à à ố ổ ợ ử ế ệ à