1. Trang chủ
  2. » Đề thi

ngµy d¹y nguyôn v¨n tó bdhsg sö 8 tr­êng thcs tiõn th¾ng ngµy d¹y 2008 2008 chñ ®ò 1 phong trµo c«ng nh©n c©u 1 v× sao ngay tõ lóc míi ra ®êi giai cêp c«ng nh©n ® ®êu tranh chèng chñ nghüa t­ b

11 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 22,27 KB

Nội dung

( Ph¸p); Vai trß cña Quèc tÕ hai lµ: tËp hîp vµ thèng nhÊt phong trµo ®Êu tranh cña giai cÊp c«ng nh©n c¸c níc.. Vai trß cña Quèc tÕ ba lµ thèng nhÊt vµ ph¸t triÓn phong trµo c¸ch m¹ng t[r]

(1)

Ngày dạy: ./ /2008 / …/2008

Chủ đề 1:

Phong trµo công nhân

Cõu 1: Vỡ t lỳc đời, giai cấp công nhân đấu tranh Chống chủ nghĩa T Bản? Những hình thức đấu tranh họ gì? Kết quả nh no? Vỡ sao?

Gợi ý trả lời.

- Nguyên nhân: Do bị bóc lột nặng nề ngày lệ thuộc vào máy móc, nhịp độ nhanh, làm việc nhiều đồng lơng thấp, điều kiện ăn thấp

- Những hình thức đấu tranh đầu tiên:

+ Đập phá máy móc, họ cho máy móc ngun nhân làm cho họ khổ cực Phong trào nổ Anh sau lan nhanh sang nớc Pháp, Đức, Bỉ Những thập niên đầu TK XX, hình thức đấu tranh phát triển mạnh

+Sau đó, ý thức giác ngộ ngày nâng cao, họ hiểu nguyên nhân gây đói khổ cho họ khơng phải máy móc mà giới chủ-giai cấp t sản Từ hoạt động đấu tranh họ nhằm vào giai cấp t sản Họ đấu tranh nhỉều hình thức, nh: bãi cơng, biểu tình, địi tăng lơng, giảm làm, thành lập nghiệp đồn, cơng đồn để đồn kết, tổ chức họ đấu tranh giúp đỡ gặp khó khăn - Kết quả: thất bại

- Nguyên nhân: + Trình độ giác ngộ, tổ cức giai cấp cơng nhân cịn yếu + Chịu ảnh hởng trào lu t tởng phi vô sản

+ Cha cã lý luËn khoa häc cách mạng

+ Thiu s lónh đạo đảng cách mạng + Giai cấp t sản mạnh

-Câu 2: Lý luận soi đờng cho giai cấp cơng nhân đấu tranh gì? Em biết lý lun u tranh ny?

Gợi ý trả lời

- Đó Chủ nghĩa Mác, cịn gọi chủ nghĩa xã hội khoa học Sau đợc Lênin phát triển thêm, cịn đợc gọi chủ nghĩa Mác-Lênin

(2)

nh©n

- Từ CN Mác xuất hiện, trở thành lý luận soi đờng cho giai cấp công nhân đấu tranh T tởng CN Mác + Lãnh đạo ĐCS phong trào cơng nhân giới bớc sang chơng

- ý nghĩa đời CNXH khoa học - Chủ ngha Mỏc:

+ Đây kiệt tác trìnnh bày học thuyết CNXH khoa học cách ngắn gon, rõ ràng có hệ thống

+ Đây hệ thống lí luận cách mạng, phản ánh quyền lợi giai cấp công nhân, nhân dân lao động, vũ khí lí luận đấu tranh chống giai cấp t sản, cho họ đờng đấu tranh đến thắng lợi cuối

+ Mở giai đoạn đấu tranh tự giác phong trào công nhân quốc tế, phong trào cộng sản

-Câu 3: Để đánh thắng kẻ thù giai cấp t sản, theo em giai cấp công nhân giới phải làm gì? Hãy cho biết Quốc tế 1, 2, đợc thành lập nào? Vai trò cỏc Quc t ú?

Gợi ý trả lời

- Giai cấp cơng nhân nớc có chung kẻ thù chung giai cấp t sản Để đánh đổ đợc kẻ thù cần có đồn kết quốc tế cơng nhân giới Trên sở đó, tổ chức cách mạng quốc tế đợc thành lập để đồn kết cơng nhân đấu tranh - Ngày 28/9/1964, Quốc tế thứ đợc thành lập tai Ln Đơn (Anh); Vai trị Quốc tế thứ là: truyền bá chủ nghĩa Mác thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế Quốc tế thứ tồn tới năm 1870 giải tán

- Trớc đời tổ chức công nhân nớc, ngày 14/7/1889 nhân kỉ niệm 100 năm ngày phá ngục Ba-xti, Quốc tế thứ hai đợc thành lập ( Pháp); Vai trò Quốc tế hai là: tập hợp thống phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nớc Sự kiên có ý nghĩa to lớn khơi phục tổ chức quốc tế phong trào công nhân, tiếp tục cho nghiệp đấu tranh CN Mác

(3)

Pháp, Tây Ban Nha

Khảo sát học sinh ( 45 )

Câu 1: Vì hình thức đấu tranh giai cấp công nhân lại đập phá máy móc?( Câu 1, hình thức đấu tranh, ý )

Câu 2: Vì chủ nghĩa Mác trở thành lý luận soi đờng cho giai cấp công nhân đấu tranh? ( Câu 2, ý nghĩa)

Câu 3: Trong thời gian tồn tại, Quốc tế thứ ba có định đắn, định gì? ( Thành lập Mặt trận nhân dân chống phát xít -> Thành lập MTND nớc… )

-Ngày dạy: ./ /2009

… / …/2009 … / …/2009

… / …/2009 Chủ đề 2

«n tËp chung

Câu 1: Nêu nét bật châu âu hai chiến tranh giới? Gợi ý tr¶ lêi.

- Xuất số quốc gia sở thất bại Đức tan rã đế quốc áo-Hung: áo, Ba Lan, Tiệp Khắc, Nam T, Phần Lan…

- Cả nớc thắng trận, bại trận suy sụp kinh tế -> Từ năm 1924 - 1929, kinh tế phát triển nhanh: Công nghiệp

- Phong trào cách mạng: Cách mạng bùng nổ, từ Đức -> lan nhanh sang nớc châu Âu khác đảng cộng sản đợc thành lập -> bị giai cấp t sản đẩy lùi, củng cố vng trc a v thng tr

- Năm 1929, nớc TB châu Âu lâm vào khủng hoảng, tới năm 1933 chấm dứt + Nguyên nhân: Sản xuất cung vợt cầu -> hàng hoá ế thừa, sức mua gi¶m xót-> khđng ho¶ng

+ Tác động: Tàn phá nặng nề kinh tế nớc TBCN, hàng trăm triệu ngời rơi vào đói khổ Các nớc:Anh, Pháp: Tiến hành cải cách kinh tế-chính trị->thốt khỏi khủng hoảng Các nớc Đức, I-ta-li-a phát xít hố chế độ trị, phát động chiến tranh địi chia lại thị trờng, thuộc địa

(4)

lập MTND nớc để đoàn kết nhân dân nớc chống CNPX

- nhiều nớc châu Âu, ĐCS huy động, tập hợp lực lợng, Đảng phái, đoàn thể vào mặt trận chung - MTND đấu tranh -> thắng lợi: Pháp, TBN…

-C©u 2: Tại CNPX thắng lợi Đức nhng lại thất bại Pháp?

Gợi ý trả lời. * Đức:

+ Trớc tàn phá khủng hoảng, GCTS đa Hít-Le lên làm Thủ tớng dung tóng cho HÝt-le

+ Phong trào CM khơng đủ sức đẩy lùi CNPX * Pháp.

+ ĐCS Pháp kịp thời huy động quần chúng xuống đờng đấu tranh, thống lực l-ợng, tập hợp đảng phái, đoàn thể mặt trận chung

+ Đồng thời, ĐCS Pháp cơng lĩnh phù hợp với đông o qun chỳng

-Câu 3: Nêu nét nỉi bËt cđa níc MÜ gi÷a hai cc chiÕn tranh giới? Gợi ý trả lời.

* Kinh tế:

- Tăng trởng nhanh - > bớc vào thời kì phồn vinh Tới năm 20 TK XX: Trở thành trung tâm công nghiệp, thơng mại, tài quốc tế

- Nguyên nhân:

+ Thu nhiều lợi nhờ buôn bán vũ khí

+ T sn Mĩ tiến hành nhiều biện pháp nhằm cải tiến kĩ thuật, thực phơng pháp sản xuất dây chuyền, tăng cờng độ lao động bóc lột cơng nhân

+ Ngoài ra: Vị trí thuận lợi, tài nguyên phong phú, nguồn nhân công có chất lợng, đẩy mạnh xuất khẩu, áp dụng KH - KT vào SX

- Tháng 10/1929, nớc Mĩ lâm vào khủng hoảng: Tài -> Cơng nghiệp, nơng nghiệp Nền kinh tế, tài Mĩ bị chấn động dội

- Năm 1932, Ph dơ-ven dắc cử chức Tổng thống Mĩ, vừa bớc vào nhà Trắng, Ru-dơ-ven đề suất thực Chính sách -> Mĩ khỏi khủng hoảng

* Xã hội: Chứa đựng nhiều bất cơng: Phân hố giàu nghèo, bóc lột, thất nghiệp, phân biệt chủng tộc…- > Bùng nổ phong trào công nhân -> ĐCS Mĩ thành lập ( 5-1921), lãnh đạo công nhân Mĩ đấu tranh

(5)

-Câu 4: Nêu nÐt nỉi bËt cđa níc NhËt gi÷a hai cc chiÕn tranh giới? Gợi ý trả lời.

* Nớc NhËt sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt: - Kinh tế.

+ Thu nhiều lợi nhuận mà không mát nhiều -> trở thành cờng quốc châu

+ Kinh tế tăng trởng vài năm đầu sau chiến tranh

=> Tng trng khụng đều, cân đối công nghiệp nông nghiệp, chịu nhiều tác động điều kiện tự nhiên…

- X· héi:

+ Giá sinh hoạt đắt đỏ, giá gạo tăng ngày + Các đấu tranh bùng nổ: "Bạo động lúa gạo"

+ 7/1922, ĐCS Nhật thành lập, lãnh đạo công nhân đấu tranh

+ Năm 1927: Nhật lâm vào khủng hoảng tài chính, chấm rứt thời kì phục hồi ngắn ngủi kinh tÕ NhËt

* Tác động khủng hoảng tới nớc Nhật:

- Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 giáng đòn nặng nề vào kinh tế Nhật: Sản xuất giảm xút nghiêm trọng, thất nghiệp tăng, quần chúng đấu tranh… - Nhật tăng cờng sách qn hố đất nớc, gây chiến tranh, bành chớng bên ngoài: Trung Quốc -> Toàn châu

- Trong năm 30 TK XX, Nhật diễn q trình phát xít hố máy nhà nớc

- ĐCS Nhật lãnh đạo nhân dân đấu tranh chống phát xít nhiều hình thức: đấu tranh trị, biểu tình…lan rộng khắp nớc

-Câu5: Nhữnh nét chung phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu á. Trả lời

- Phong trào độc lập dân tộc lên cao lan rộng khắp khu vực: Đông Bắc á, ĐNá, Nam á, Tây Tiêu biểu: TQ, ấn Độ, VN, In-đô-nê-xi-a…

- Nét mới: Giai cấp cơng nhân tích cực tham gia, nắm vai trò lãnh đạo số nớc số nớc, ĐCS đợc thành lập nắm vai trò lãnh đạo

- Phong trào đấu tranh nớc châu lên cao vì: + ảnh hởng, tác động cách mạng tháng Mời Nga

+ Chiến tranh giới thứ để lại cho nhân dân nớc nhiều tai hoạ, sau chiến tranh chấm dứt nớc đế đẩy mạnh bóc lột kinh tế…

+ Tham gia giai cấp công nhân đời ĐCS…

(6)

Trả lời - Các nớc Đông Dơng.

+ Phong trào cách mạng diễn dới nhiều hình thức, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia

+ ĐCS Việt Nam - sau đổi thành ĐCS Đông Dơng đợc thành lập - 1930 lãnh đạo phong trào

+ Ba nớc Đông Dơng bớc đầu biết liên kết chống Pháp - In-đô-nê-xi-a.

+ ĐCS In-đô-nê-xi-a sớm đợc thành lập - 5/1920 lãnh đạo nhân dân đấu tranh -> thất bại

+ Quần chúng ngả theo đờng cách mạng DCTS A Xu-các-nô lãnh đạo - Khi chiến tranh giới thứ hai bùng nổ: phong trào độc lập ĐNA cha giành đ-ợc thắng lợi có ý nghĩa định Từ năm 1940: phong trào chĩa mũi nhọn vào CNPX Nhật

-C©u 6: Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai Diễn biến chính. Trả lời

* Nguyên nhân:

- Mâu thuẫn nớc đế quốc thị trờng thuộc địa lại nảy sinh

-> sâu sắc -> hình thành hai khối đế quốc đối lập -> chuẩn bị gây chiến tranh - Các nớc đế quốc mâu thuẫn với Liên Xô -> gây chiến tranh để tiêu diệt Liên Xô => Ngày 1/9/1939, Đức công Ba Lan, chiến tranh giới thứ hai bùng nổ * Diễn biến chính:

- ChiÕn tranh bùng nổ lan rộng. Mặt trận Tây ¢u.

+ Từ ngày 1/9/1939 - 22/6/1941: Đức đánh chiếm hầu hết nớc châu Âu-trừ Anh s nc trung lp

+ Từ 22/6/1941- cuối năm 1942: Đức công tiến sâu vào lÃnh thổ Liên Xô Mặt trận Bắc Phi: Tháng 9/1940: I-ta-li-a công Ai Cập

Mặt trận châu ¸-TBD.

+ Ngày 7/12/1941: Nhật bất ngờ cơng Mĩ Trân Châu Cảng + Chiếm toàn vùng ĐNA số đảo TBD

=> ChiÕn tranh lan réng toµn thÕ giíi

- Tháng 1/1942, Mặt trận đồng minh chống phát xít đợc thành lập: Anh, Mĩ, Liên Xơ

- TÝnh chÊt: §Õ quốc phi nghĩa

- Quân Đồng minh phản công, chiến tranh kết thúc. Mặt trận Châu Âu:

(7)

toàn lÃnh thổ, giúp nớc Đông Âu giải phóng, truy kích phát xít Đức tới sào huỵệt Béc-lin

+ Mặt trận Tây Âu: Mĩ, Anh mở mặt trận thứ hai

=> Đêm 8, rạng sáng 9/5/1945: Đức kí văn kiện đầu hàng

Mặt trận Bắc Phi: Tháng 5/1943, liên quân Mĩ-Anh phản công, Đức, I-ta-li-a đầu hàng

Mặt trận châu á-TBD:

+ Ngy 9/8/1945, Hồng quân Liên Xô đánh bại quân Quan Đông Nhật

+ Ngµy vµ 9/8/1945, MÜ nÐm hai bom nguyên tử xuống Hi-rô-si-ma Na-ga-xa-ki Nhật

=> Ngày 15/8/1945: Nhật đầu hàng Đồng minh, chiến tranh thÕ giíi thø hai kÕt thóc

-Câu 7: Vì Pháp xâm lợc Việt Nam? Thách thức i vi dõn tc? Tr li

* Nguyên nhân.

- Nguyên nhân sâu sa:

+ CNTB Phỏp đà phát triển, cần thị trờng, thuộc địa

+Việt Nam giàu tài ngun khống sản, đan đơng, chế độ PK Nguyễn suy yếu - Nguyên nhân trực tiếp: Nhà Nguyễn đóng cửa, cấm đạo, lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô Pháp xâm lợc Việt Nam

* Thách thức lịch sử đặt dân tộc.

+ Đứng trớc nguy bị xâm lợc, trở thành thuộc địa

+ Triều Nguyễn đứng trớc hai đờng: tiếp tục trì chế độ Phong kiến mục lát; cách tân đất nớc

=> Lựa chọn sách thủ cựu, thực sách bế quan toả cảng, khơng thơng thơng với bên ngồi, đa đất nớc vào suy thoái

-Câu 8: So sánh hai kiểu hành động nhân dân triều đình Huế trớc sự xâm lợc TDP?

Tr¶ lêi

* Nhân dân: Kiên chống trả giặc từ đầu: Tại Đà Nẵng nhân dân dậy phối hợp với quân triều đình -> làm thất bại âm mu đánh nhanh, thắng nhanh Pháp; tỉnh miền đơng Nam Kì nhiều khởi nghĩa nổ chống mở rộng chiếm đống quân Pháp nhu nhợc triều đình; trí họ bất tn lệnh triều đình

* Triều đình: Khơng động viên nhân dân chống Pháp, bỏ lỡ hội hành động( Gia Định) Nhu nhựơc, ơn hèn, ích kỉ quyền lợi dịng họ(kí Hiệp ớc Nhâm Tuất, Giáp Tuất, Hác-măng, Pa-tơ-nốt) => đất nớc độc lập, trở thành nớc thuộc địa, nửa phong kin

(8)

-Câu hỏi khảo sát chuẩn bị thi cho kì thi Câu 1: Tại CNPX thắng lợi Đức nhng lại thất bại Ph¸p?

Câu 2: Nêu vài nét phong trào độc lập dân tộc số nớc Đông Nam á. Câu 3: Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai Diễn biến chính. Câu 4: Vì Pháp xâm lợc Việt Nam? Thách thức dân tộc?

- Gv hệ thống lại kiến thức học

- Híng häc sinh «n kiến thức

-Cõu 1: Nêu tiến kỹ thuật công nghiệp từ TK XVIII đến năm 1870, qua đó trình bày

suy nghĩ thân sụ nghiệp cơng nghiệp hố đại hố n-ớc ta

hiƯn

Tr¶ lêi.

* Nguån gèc:

Sau CMTS, để thắng hoàn toàn chế độ phong kiến kinh tế, giai cấp t sản tiến hành cách mạng thứ hai, cách mạng cơng nghiệp TK XVIII - XIX, tiếp cách mạng KH-KT

Giai cấp t sản phải tiến hành cách mạng "giai cấp t sản khơng thể tồn tại không luôn cách mạng công cụ lao động"

* Những tiến bộ, thành tựu:

T nhng năm 60 TK XVIII, máy móc đợc phát minh sử dụng Anh, sau lan nhanh sang nớc t Âu - Mĩ khác, tạo nên cách mạng công nghiệp

Trong lÜnh vùc c«ng nghiƯp:

- Có nhiều tiến kĩ thuật luyên kim: lò luyện kim Mác-tanh, Béc-xme, dẫn tới nhôm, sắt, thép đợc tạo ngày nhiều, nhanh, rẻ Sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc, xây dựng đờng sắt

- Nhiều máy chế tạo công cụ lao động đời: máy tiện, máy phay… đặc biệt, máy nớc đợc sử dụng rộng rãi

- Nhiều nguồn nguyên liệu đợc sử dụng công nghiệp: than đá, dầu mỏ => Những tiến dẫn tới thay đổi mạnh mẽ sản xuất: chuyển từ sản xuất công trờng thủ công sang sản xuất công nghiệp khí, mà sắt, máy móc, động nớc đợc sản xuất sử dụng phổ biến, gọi TK XIX kỉ sắt, máy móc, động nớc

Sù tiÕn bé c«ng nghiƯp dÉn tíi sù chun biÕn giao thông, liên lạc, nông nghiệp, quân sự:

-Trong giao thơng, liên lạc: Năm 1807, Phơn-tơn(Mĩ) đóng đợc tàu thuỷ chạy động nớc Năm 1814, Xti-phen-tơn(Anh) chế tạo đợc xe lửa chạy đờng sắt Giữa TK XIX phát minh máy điện tín, Mc-xơ sáng chế bảng chữ cho máy điện tín… giúp cho liên lạc ngày xa nhanh

- Trong nơng nghiệp: có nhiều tiến kĩ thuật phơng pháp cach tác Phân hoá học, máy kéo, máy cày, máy gặt đợc sử dụng rộng rãi

- Trong quân sự: nhiều loại vũ khí đợc sản xuất: đại bác, súng trờng, chiến hạm, ng lơi, khí cầu…

(9)

cả lĩnh vực: kinh tế, giao thông liên lạc, quân sự, tạo nên lực lợng sản xuất khổng lồ cho CNTB, tạo nguồn cải vật chất dồi tất chế độ xã hội cũ trớc đó.

* Bµi häc cho sù nghiƯp CNH - H§H ë n íc ta hiƯn nay:

- Tiến hành CNH- HĐH tồn diện, tất lĩnh vực đời sống kinh tế: từ công, nông nghiệp, giao thông liên lạc… đến nghiên cứu khoa học…

- Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học kết hợp với áp dụng vào thực tế hoàn cảnh kinh tế nớc ta, đặc biệt cơng trình khoa học mà thực tế nớc ta đòi hỏi

- Tiếp thu thành tựu, tiến khoa học - công nghệ giới, vận dụng cách sáng tạo, phù hợp với điều kiện cụ thể hoàn cảnh nớc ta nhằm tắt đón đầu để bắt kịp với trình độ, tiến giới, rút ngắn khoảng cách phát triển nớc ta so với giới

- Mở rộng giao lu, hợp tác quốc tế phát triển kinh tế nghiên cứu khoa häc

-Câu 2: Hãy trình bày nét chung chế độ phong kiến lịch sử phỏt trin

của xà hội loài ngời.

Trả lêi

Chế độ phong kiến chế độ xã hội phát triển sau xã hội cổ đại Tuy chế độ phong kiến nớc, khu vực có hình thành, phát triển sớm muộn khác nhng có nét chung:

- Sự hình thành: đợc hình thành trên sở tan rã xã hội cổ đại.

- Kinh tÕ:

+ C dân phơng Đông phơng Tây sống chủ yếu nhờ vào nông nghiệp, kết hợp với chăn nuôi số nghề thủ công.

+ T liệu sản xuất chủ yếu ruộng đất Lực lợng sản xuất chủ yếu nông dân công xã(P.Đông) nơng nơ(P.Tây).

+ Phơng thức bóc lột: bóc lột địa tơ Địa chủ lãnh chúa bóc lột cách cho nông dân nông nô nhận ruộng để cày dồi nộp tơ-cịn gọi phơng thức bóc lột phát cach thu tô

+ Đặc điểm sản xuất kinh tế nông nghiệp: tự cung tự cấp, khép kín Hầu nh sản xuất nơng nghiệp phơng Đơng bị bó hẹp, đóng kín cơng xã nơng thơn, cịn phơng Tây lãnh địa phong kiến với kĩ thuật cach tác lạc hậu

- X· héi:

+ Đều có hai giai cấp bản phơng Đông địa chủ nơng dân cơng xã, cịn ở phơng Tây lãnh chúa nông nô Sự phân chia giai cấp đặc điểm tiêu biểu xã hội phong kiến, giai cấp bóc lột bị bóc lột

+ Thể chế nhà nớc: chế độ qn chủ, chế độ trị nhà nớc vua đứng đầu, nắm quyền hành, giúp việc cho vua hệ thống quan lại giúp vua cai trị nhân dân Tuy nhiên có khác nhau: phơng Đơng, nhà vua có chun chế từ thời cổ đại, phơng Tây quyền lực nhà vua lúc đầu bị hạn chế lãnh địa, phải tới TK XV, quyền lực tập trung tay vua

- Về t tởng: phong kiến phơng Đông phơng tây lấy tôn giáo làm sở lí luận cho thống trị mình: TQ Nho giáo, ấn Độ Phật giáo sau Hồi giáo, châu Âu Thiên chúa giáo

Trên nét chung chế độ phong kiến, chế độ xã hội lịch sử phát triển xã hội loi ngi

-Câu 3: Trình bày nội dung Duy tân Mịnh Trị Nhật Bản Bằng kiện lịch sử

hÃy chứng minh rằng: sau Duy tân Minh Trị, Nhật Bản phát triển mạnh theo

ng t bn chủ nghĩa chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ ngha.

Trả lời

* Hoàn cảnh:

(10)

nằm ngồi mục tiêu

- Cũng giống nh nhiều nớc châu khác, chế độ phong kiến Nhật Bản trên đà suy yếu, bị nớc t phơng Tây gõ cửa, can thiệp vào Nhật Bản, đòi Nhật "mở cửa" Lúc Nhật đứng trớc hai đờng: tiếp tục trì chế độ phong kiến mục nát để trơe thành miếng mồi ngon cho thực dân phơng Tây; hai canh tân để phát triển đất nớc => Nhật Bản chọn đờng canh tân đất nớc Tháng 1/1868, Thiên hồng Minh Trị lên ngơi thực Duy tân Minh Trị, Duy tân Minh Trị đợc tiến hành nhiều lĩnh vực: kinh tế, trị, xã hội, văn hoá, giáo dục, quân sự…

* N ội dung Duy tân Mịnh Trị:

Về kinh tế: Chính phủ Nhật thi hành nhiều cải cách nh thống tiền tệ, thành lập ngân hàng trung ơng, xố bỏ độc quyền rng đất giai cấp phong kiến, tăng cờng phát triển kinh tế TBCN nông thôn, xây dựng sở hạ tầng, đờng xá, cầu cống, giao thông liên lạc…

Về trị, xã hội: Xố bỏ chế độ nơng nơ, đa q tộc t sản hố đại t sản lên nắm quyền Thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng nội dung khoa học - kĩ thuật chơng trìng giảng dạy, cử học sing u tú học phơng Tây

Về quân sự: Quân đội đợc huấn luyện tổ chức theo kiểu phơng Tây, thay chế độ nghĩa vụ chế độ trng binh Phát triển cơng nghiệp đóng tàu chiến, sản xuất vũ khí, mời chuyên gia quân nớc ngồi huấn luyện…

* KÕt qu¶: Nhê cải cách này, Nhật có chuyển biến mau lẹ, từ nớc nông nghiệp trở thành nớc công nghiệp Nhờ vậy, cuối TK XIX- đầu TKXX, NhËt

thoát khỏi nguy trở thành thuộc địa mà phát triển lên thành đế quốc hùng mạnh châu á.

* Những dấu hiệu chứng tỏ sau Duy tân Minh Trị, Nhật Bản phát triển mạnh theo đ ờng t chủ nghĩa chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa:

- Sau tiến hành cải cách, kinh tế Nhật phát triển mạnh, đặc biệt kinh tế cơng nghiệp Sự phát triển dẫn tới q trình tập trung ttong sản xuất, thơng nghiệp, ngân hàng Kết nhiều công ty độc quyền xuất hiện nh Mít-xi, Mít-su-bi-si… cơng ty ngày giữ vai trò to lớn, bao trùm lên đời sống kinh tế, trị nớc Nhật

- Sang đầu TK XX, Nhật Bản cịn thi hành sách hiếu chiến, xâm lợc và bành trớng mạnh mẽ. Thuộc địa đế quốc Nhật đợc mở rộng nhiều nh bán đản Liêu Đông, Đài Loan, Sơn Đông…

-Câu hỏi mở rộng: Từ cải cách Duy tân Minh Trị Nhật Bản, em hÃy liên hệ với tình hình TQ Việt Nam cuối TK XIX- đầu TK XX.

Tr¶ lêi

* Cải cách Nhật: Trong bối cảnh chung nớc khu vực, Nhật tiến hành cải cách Duy tân Minh Trị, nhờ Nhật có chuyển biến mau lẹ, từ nớc nông nghiệp trở thành nớc công nghiệp Nhờ vậy, cuối TK XIX- đầu TKXX, khơng Nhật khỏi nguy trở thành thuộc địa mà phát triển lên thành đế quốc hùng mạnh châu

* Trung Quốc: Học tập Nhật, Vua Quang Tự Lơng Khải Siêu, Khang Hữu Vi tiến hành vận động Duy Tân Mậu Tuất(1898) nhng vấp phải ngăn cản mạnh mẽ lực lợng bảo thủ triều đình PK Mãn Thanh Từ Hi Thái hậu cầm đầu Vì cải cách không thực đợc

ở Việt Nam: Cũng giống nh TQ, thời gian nớc ta xuất số nhân vật với đề nghị cải cách lên triều đình Nguyễn- đứng đầu Nguyễn Trờng Tộ với hy vọng canh tân đợc đất nớc giống nh Nhật Bản Nhng với t tởng bảo thủ, vơng Triều Nguyễn khớc từ hết đề nghị cải cách Khơng cịn thi hành sách đối nội, đối ngoại thủ cựu

Với diễn TQ, VN cùn thời kì đó, khiến Triều Thanh -TQ Triều Nguyễn - VN lâm vào suy yếu nhanh chóng, để dồi sau trở thành nớc TĐ, phụ thuộc vào đế quốc thực dân

Bài học cải cách Nhật diễn cách gần 150 năm, nhng học lịch sử cải cách hội nhập với giới cần thiết nớc ta

-C©u 4: Đánh giá công xà Pa-ri, SGK viết: " Đây lµ mét nhµ níc kiĨu míi, mét nhµ níc do

(11)

trên và

phõn tích ngun nhân thất bại cơng xã Pa-ri Cách mạng Việt Nam học tập

đợc kinh nghiệm từ Cơng xã Pa-ri ?

Ngày đăng: 10/04/2021, 22:55

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w