Kế hoạch dạy học Môn : Luyện từ câu - Lớp Bài : Chủ ngữ câu kể Ai làm ? I, Mục tiêu : Sau tiết học , học sinh có khả : 1,Kiến thức : -Hiểu cấu tạo ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm ? -Trong câu kể Ai làm ?Chủ ngữ vật ( người , vật hay đồ vật , cối nhân hóa ) có hoạt động nói đến vị ngữ -Chủ ngữ thường danh từ ( cụm danh từ ) tạo thành 2,Kĩ : -Nhận biết câu kể Ai làm ? ,xác định phẬN Cn câu (BT1,mục III) -Đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2,BT3) 3,Thái độ : -u thích mơn tiếng Việt -Giữ gìn sáng cuả tiếng Việt II,Chuẩn bị : 1,GV : SGK , kế hoạch dạy học , BGĐT, phiếu học tập , 2,HS : SGK,vở,đồ dùng học tập , III, Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Thời gian A, Kiểm tra cũ: 3-4p B, Bài mới: 1, Giới thiệu bài: phút Hoạt động giáo viên - GV chiếu slide tập kiểm tra cũ - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu , nội dung - GV gọi HS tìm xác định vị ngữ câu kể Ai làm ? - GV yêu cầu HS nhận xét -GV NX, tuyên dương -GV chốt đáp án : Minh / quét nhà giúp mẹ VN Đàn dê / ăn cỏ cánh đồng VN Những cậu tre /bá vai thầm đứng học VN Cây cối vườn /đang tắm mưa VN Hoạt động học sinh - HS quan sát - HS đọc to , lớp đọc thầm theo dõi - HS trả lời miệng -HS khác nhận xét -HS lắng nghe Ở tiết học trước , tìm hiểu - HS ghi phận vị ngữ câu kể “ Ai làm ?” Hơm , trị tiếp tục tìm hiểu phận chủ ngữ qua Cn câu kể “ Ai làm ?” GV ghi bảng tên -GV ghi bảng I,Nhận xét Nhận xét: 11-12p - Gv chiếu slide có chứa đoạn văn “ Một đàn ngỗng vươn cổ chạy miết “ -HS quan sát nói nội dung phần kiểm tra cũ đầu nội dung phần -1HS đọc to , lớp theo dõi đọc nhận xét tìm xác câu kể Ai làm xác định thành phần Vn câu -Gọi HS đọc to lại đoạn văn -Gv yêu cầu HS đọc nối tiếp nội dung yêu cầu 2,3.4 hỏi ND yc ? thầm -1HS trình bày -HSTL : Bài yc xác định chủ ngữ câu kể , yc nêu ý nghĩa CN , hỏi Cn loại từ ngữ tạo thành -GV gạch chân từ khóa yc BT2,3,4 hình -GV giới thiệu phiếu tập : Cô chuẩn bị phiếu tập , hồn thành phiếu hồn thành nội dung 2,3,4 SGK Gạch chân phận CN câu Ý nghĩa CN Loại từ tạo thành CN 1.Một đàn ngỗng vươn dài cổ , chúi mỏ phía trước , định đớp bọn trẻ 2Hùng đút vội súng vào túi quần , chạy biến 3.Thắng mếu máo lấp vào sau lưng Tiến 4.Em liền nhặt cành xoan , xua đàn ngỗng xa 6.Đàn ngỗng kêu quàng quạc , vươn cổ chạy miết -GV hướng dẫn làm mẫu câu 1.GV vào câu “Một đàn ngỗng vươn bọn trẻ” hỏi : (?1) Bộ phận Cn câu gi ? (?2) Một đàn ngỗng ý nghĩa ? Vậy đàn ngỗng loại từ ngữ tạo thành ? - HSTL : Một đàn ngỗng -Con vật -Cụm danh từ - GV chốt yc HS làm cá nhân vào phieessu , yc lại 2,3,4 phần nhận xét phút sau -HS làm cá nhân sau trả lời nhóm quay sang thảo luận nhóm -Gv quan sát hướng dẫn thêm nhóm có HS yếu -Gv gọi đại diện nhóm lên trình bày cách chiếu sử dụng máy soi -Gv gọi HS nhận xét bổ sung ( có ) , GV nhận xét chốt đáp án Gạch chân phận CN câu Ý nghĩa CN Loại từ tạo thành CN 1.Một đàn ngỗng vươn dài cổ , chúi mỏ phía trước , định đớp bọn trẻ vật cụm danh từ người danh từ 2Hùng đút vội súng vào túi quần , chạy biến 3.Thắng mếu máo lấp vào sau lưng Tiến -Đại diện nhóm lên trìn h bày -HS quan sát nhận xét người người danh từ vật danh từ 4.Em liền nhặt cành xoan , xua đàn ngỗng xa cụm danh từ 6.Đàn ngỗng kêu quàng quạc , vươn cổ chạy miết - Khai thác : ?1 câu chọn từ Hùng -HS tl : Vì đặt câu hỏi : Ai đút làm chủ ngữ ? vội súng vào túi quần chạy ?2 đặt cho cô câu hỏi tìm CN câu biến ? 3? -HSTL : Ai mếu máo lấp vào sau ?3 Chủ ngữ câu 2,3,4 ? lưng Tiến ? ?4Trong câu chủ ngữ ? -Chỉ người - CN câu từ ngữ HSTL : câu 1,6 chủ ngữ vật người , vật Vậy từ người vật ta gọi chung từ ngữ ? -Các từ ngữ vật cịn có từ -Chỉ vật ngồi từ người vật ? -Yc hs đặt câu có Cn cối theo kiểu câu Ai làm ? -Chỉ đồ vật , cối Chị hoa hồng rung rinh trước -YC hs đặt cấu với đồ vật theo kiểu câu gió Ái làm ? Bác kim giây chạy không ngừng -Gv hỏi Trong câu kể Ai làm CN nghỉ ? - GV ghi bảng II,Ghi nhớ 3.Ghi nhớ: 2-3p -GV ghi kết luận phần ghi nhớ lên bảng HSTL -Trong câu kể Ai làm ? chủ ngữ vật ( người , vật hay đồ -Chủ ngữ thường loại từ ngữ tạo vật , cối nhân hóa ) thành ? -Chủ ngữ danh từ hoặ cụm danh -Gv ghi kết luận phần ghi nhớ lên từ tạo bảng -2-3 HS đọc ghi nhớ , lớp thwo -GV yêu cầu 2,3 HS nhắc lại nội dung dõi đọc thầm phần ghi nhớ bảng -Gv lưu ý hs : Khi chủ ngữ đồ vật hay cối phải nhân hóa GV gạch chân từ ngữ phần ghi nhớ : đồ vật , cối nhân hóa -GV ghi bảng III, Luyện tập Luyện tập: 14-15p -GV ghi bảng -GV chiếu slide có nội dung bt y/c hs đọc to nội dung bt xác định yêu cầu bt -GV gạch chân từ khóa yc bt1:Tìm,câu kể Ai làm ? -GV gắn bảng đoạn văn gồm câu đoạn văn ( Mỗi câu thẻ từ dài ) -Gv yêu cầu hs làm cá nhân bút chì vào sách -GV yêu cầu 2,3 hs lên bảng tìm câu kể Ai làm ? gắn sang bảng bên cạnh xác định thành phần chủ ngữ câu -GV yc hs nx , gv nx - Trường hợp hs tìm thiếu câu.GV gọi HS khác bổ sung GV chốt đáp án -Gv chốt đáp án : Câu : Trong rừng , chim chóc hót véo von Câu : Thanh niên lên rẫy Câu : Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Câu : Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Câu : cụ già chụm đầu bên chén rượu cần *Khai thác : -GV vào câu thứ hỏi : làm tìm chủ ngữ chim chóc -Nêu cách xác định chủ ngữ câu kể “Ai làm ?” -HS quan sát -HS làm cá nhân -HS lên bảng làm -HS nhận xét -HSTL : chủ ngữ chim chóc trả lời cho câu hỏi Con ? -HSTL : Con đặt câu hỏi Ai ( , ) phận trả lời cho câu hỏi Ai ( , ) câu nói đến chủ ngữ câu -Chủ ngữ vật ( người , vật ) có hoạt động nói đên vị ngữ - Chủ ngữ danh từ cum -Chủ ngữ loại từ ngữ tạo thành ? danh từ tạo thành =>Chốt : Chúng ta tìm xác câu kể Ai làm ? chủ ngữ qua tập Bây , tiếp tục đặt câu với chủ ngữ cho trước thông qua tập -GV ghi bảng -GV gọi HS đứng dậy đọc nội dung yêu cầu btap -Gv gạch chân vào từ ngữ quan trọng : đặt câu , từ ngữ , chủ ngữ -GV vào chủ ngữ ý a,b,c nói : Đây chủ ngữ Chúng ta nên đặt câu có CN theo kiểu câu Ai làm ? ?1,Vậy ta phải thêm phận câu ? ?2,Bộ phận vị ngữ trả lời cho câu hỏi ? ?3,Kiểu câu Ai làm phận VN ? -Vậy suy nghĩ vật có hoạt động xếp thành câu văn cho hợp lý -GV yc HS suy nghĩ làm sau vào -GV chiếu kiểm tra -HS đổi chéo cho kiểm tra ‘ -GV yêu cầu HS nhận xét -Gv chốt đáp án : +Cac công nhân khai thác than hầm mỏ +Mẹ em giảng cho em học tối + Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thẳm -GV NX hỏi : Các câu đặt theo kiểu câu Ai làm chưa Các hoạt động vị ngữ phù hợp với chủ ngữ chưa ? -GV gọi thêm HS khác đọc nối tiếp câu NX chéo -Khai thác : -Gv hỏi làm để đặt câu Ai làm ? hồn chỉnh biết trước chủ ngữ ? -GV chốt : Một câu kể Ai làm có đầy đủ phận CN VN Chủ ngữ câu kể Ai làm ? danh từ cụm danh từ tạo thành vật ( người, vật hay đồ vật , cối nhân hóa ) có hoạt động nói đến vị ngữ -GV ghi bảng : Bài -GV gọi hs đọc yêu cầu BT3 -GV gạch chân từ quan trọng đề : Đặt câu , hoạt động , người , vật , tranh -GV yêu cầu thảo luận nhóm đơi bàn , hai bàn nhóm thi đặt câu , câu phù hợp với tranh -GV tổ chức thi biện nhóm -GV nhận xét , chốt , sửa lỗi diễn đạt dung từ cho HS , tuyên dương nhóm bạn làm tốt -1HS đọc , lớp theo dõi , đọc thầm -HSTL : Đặt câu với từ ngữ làm chủ ngữ -Bộ phận VN -Câu hỏi làm ? -Chỉ hoạt động HS nhẫn xét -HSTL : Con đặt câu hỏi làm sau chủ ngữ -HSTL : câu 1,2 người ,câu vật -HSTL: Con lấy chủ ngữ sau đặt câu hỏi làm để tìm hoạt động viết tiếp câu 1hs đọc to , lớp theo dõi , đọc thầm HS thực HS nhận xét -GV chốt đáp án : -Buổi sáng , bà nông dân đồng gặt lúa -Trên đường làng ,các bạn HS cắp sách tới trường -Ở phía xa xa , cơng nhân lái máy cày -Những chim sơn ca bay bầu trời xanh thẳm Khai thác : Khi đặt câu kể Ai làm Khi đặt câu ý câu đủ phận cần lưu ý điều ?-Chủ ngữ vị ngữ chủ ngữ vị ngữ câu kể Ai làm gì ? =>chốt + chuyển: Khi viết câu kể -HS lắng nghe Ai làm casc phải viết đầy đủ phận câu Khi đặt câu có CN đồ vật hay cối ta phải ý ? Củng cố: 3-4p Định hướng học 1p tập -Thông qua tập phần luyện tập tập phần nhận xét , cô tháy ghi nhớ nội dung học , thưởng cho lớp trị chơi -GV chiếu slide cuối giới thiệu trờ chơi “Tìm nhà cho thỏ”GV giới thiệu : Chú thỏ mải chơi quên đường nhà ,đề tìm nhà cho thỏ , phải vượt qua câu hỏi Nếu vượt qua câu hỏi thỏ nhà -GV cho HS tham gia chơi *Các câu hỏi : ?1:Xác định chủ ngữ câu kể sau : -Ông nội em xem ti vi ?2:Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? ?3:Đặt cau với chủ ngữ sau :Những cá vàng ?4:Chủ ngữ câu kể Ai làm từ tạo thành? ?5:Câu sau thuộc kiểu câu Ai làm ? Đúng hay sai ?Mẹ em giáo viên tiểu học -HS tl GV khen , tuyên dương -GV chốt , NX tiết học -HS tham gia chơi trị chơi ?1:CN ơng nội em ?2:CN câu kể làm vật , người ,con vật hay đồ vật ,cây cối nhân hóa ?3:Những cá vàng bơi lội tung tăng nước ?4:Chủ ngữ câu kể Ai làm danh từ cụm danh từ tạo thành ?5: Sai - Về nhà đặt thêm có - HS lắng nghe chủ ngữ câu kể Ai làm ? mà biết - Học thuộc phần ghi nhớ - Chuẩn bị sau: MRVT : Tài ... dung yêu cầu 2,3 .4 hỏi ND yc ? thầm -1HS trình bày -HSTL : Bài yc xác định chủ ngữ câu kể , yc nêu ý nghĩa CN , hỏi Cn loại từ ngữ tạo thành -GV gạch chân từ khóa yc BT2,3 ,4 hình -GV giới thiệu... tập : Cô chuẩn bị phiếu tập , hồn thành phiếu hoàn thành nội dung 2,3 ,4 SGK Gạch chân phận CN câu Ý nghĩa CN Loại từ tạo thành CN 1.Một đàn ngỗng vươn dài cổ , chúi mỏ phía trước , định đớp bọn... túi quần chạy ?2 đặt cho câu hỏi tìm CN câu biến ? 3? -HSTL : Ai mếu máo lấp vào sau ?3 Chủ ngữ câu 2,3 ,4 ? lưng Tiến ? ?4Trong câu chủ ngữ ? -Chỉ người - CN câu từ ngữ HSTL : câu 1,6 chủ ngữ