Bài giảng nhập môn quản lý xây dựn

Chương 1: Giới thiệu ngành Quản lý xây dựng Giới thiệu Mục tiêu Chương 1.1 Các khái niệm 1.2 Vai trò lịch sử phát triển ngành xây dựng 1.2.1 Vai trò xây dựng 1.2.2 Quá trình phát triển ngành xây dựng 1.3 Vai trò lịch sử phát triển ngành quản lý xây dựng 1.3.1 Vai trò ngành quản lý xây dựng 1.3.2 Lịch sử xu hướng phát triển ngành QLXD giới Việt Nam 1.4 Nội dung quản lý xây dựng 1.5 Cơ hội, vị trí việc làm 1.6 Các yêu cầu kỹ sư ngành QLXD Giới thiệu Xây dựng ngành trụ cột phát triển kinh tế, đặc biệt nước phát triển Việt Nam Để đảm bảo hiệu đầu tư xây dựng, công tác quản lý xây dựng đóng vai trị quan trọng, định đến suất chất lượng ngành xây dựng Quản lý xây dựng trở thành ngành đào tạo nhiều sinh viên lựa chọn Mục tiêu chương Giới thiệu để sinh viên có hiểu biết khái niệm, lịch sử phát triển xây dựng vai trò quản lý xây dựng, nội dung quản lý xây dựng, chân dung kỹ sư nghề nghiệp quản lý xây dựng bối cảnh tồn cầu hố thách thức tương lai Từ hiểu biết này, sinh viên có thể: • Biết cách thực tìm thơng tin, phân biệt, tình bày tổng qt xây dựng quản lý xây dựng • Biết trình bày tóm tắt lý lịch kỹ sư quản lý xây dựng nghề nghiệp quản lý xây dựng tại, tương lai • Tiếp xúc với doanh nghiệp, chuyên gia ngành xây dựng quản lý xây dựng • Nhận biết cách chuẩn bị trước hội thách thức kỹ sư quản lý xây dựng bối cảnh hội nhập tồn cầu hố Sinh viên cảm thấy thú vị, phấn khởi yêu thích ngành quản lý xây dựng nói riêng ngành nghề kỹ thuật nói chung 1.1 Các khái niệm Kỹ thuật Kỹ thuật chuối hoạt động liên tục, nối tiếp, đổi cách đứng vai người trước tương lai Để có nhìn sâu sắc cần thiết nhằm hiểu nhiều kỹ thuật, nhìn vào câu chuyện lịch sử Vào thời kỳ đầu, có vài cải tiến kỹ thuật, thời gian trôi qua, đổi xảy nhanh Cho đến hôm nay, khám phá kỹ thuật thực hàng ngày Tốc độ thay đổi cho thấy tính cấp bách hiểu biết q trình đổi Lịch sử khơng để ghi nhớ tên ngày tháng, mà ghi nhớ nhiều kiện người Những hiểu biết đạt từ câu chuyện kỹ sư phát triển thứ nào, từ dụng cụ nhà bếp tới thiết bị công nghệ cao Các kỹ sư chuyên gia, chuyên gia nhà lãnh đạo Để lãnh đạo phải hiểu nguồn gốc nghề nghiệp Những câu chuyện lịch sử cung cấp cho học từ nhà cải cách tuyệt vời xem cách họ giải mặt vấn đề Việc học tập có ích cho nghiệp sinh viên, gợi ý cho hội phát triển để trở thành nhà lãnh đạo ghề nghiệp Nhiều chuyên gia yêu cầu phải nắm vững lịch sử kỹ thuật ngồi việc có cấp Các chuyên gia giỏi tiếp tục học tập nghiệp họ Đọc báo, tạp chí giảng đơn giản nghiên cứu lịch sử Tói quyen xây dựng kiến thức tảng lịch sử Một tảng vậy, cung cấp cho chuyên gia hội tốt để biết họ cần để hiểu thêm lĩnh vực họ thách thức tới Định nghĩa kỹ thuật Uỷ ban Kiểm định kỹ thuật Công nghệ (Accreditation Board for Engineering and Technology – ABET), Uỷ ban quốc gia thiết lập tiêu chuẩn công nhận cho tất chương trình kỹ thuật, tổ chức kiểm định chất lượng chương trình đào tạo có uy tín cộng đồng quốc tế, định nghĩa kỹ thuật sau: Kỹ thuật nghề nghiệp, tri thức nhận thông qua học tập, trải nghiệm thực hành môn học khoa học tự nhiên toán học áp dụng để phát triển phương pháp sử dụng hiệu nguyên vật liệu, nguồn lực tự nhiên, nhằm mang lại lợi ích cho người Hiểu cách đơn giản kỹ thuật việc sử dụng vật liệu tự nhiên nguồn lực tự nhiên lợi ích nhân loại Một giáo sư kỹ thuật nói rằng: Mục đích kỹ sư để giải tích phát triển hoạt động người Các môn học kỹ thuật dạy kỹ lịch sử dạy làm để giải thích chúng, chắt lọc ưu khuyết điểm giải pháp khác có Lịch sử giúp tạo mối quan hệ thân thiết để kết nối cung ta với khứ truyền cảm hứng tương lai Mọt kiến thức vững lịch sử thay đổi cách học Xây dựng kỹ thuật xây dựng Xây dựng quy trình thiết kế thi cơng nên sở hạ tầng cơng trình, nhà ở.[1] Hoạt động xây dựng khác với hoạt động sản xuất chỗ sản xuất tạo lượng lớn sản phẩm với chi tiết giống nhau, xây dựng nhắm tới sản phẩm địa điểm dành cho đối tượng khách hàng riêng biệt.[2] Tại nước phát triển, ngành cơng nghiệp xây dựng đóng góp từ 6-9% Tổng sản phẩm nội địa.[3] Hoạt động xây dựng bắt đầu việc lên kế hoạch, thiết kế, lập dự tốn thi cơng tới dự án hoàn tất sẵn sàng đưa vào sử dụng Mặc dù hoạt động thường xem riêng lẻ, song thực tế, kết hợp nhiều nhân tố Đầu tiên, nhà quản lý dự án chịu trách nhiệm quản lý công việc chung, sau nhà thầu, kỹ sư tư vấn thiết kế, kỹ sư thi công, kiến trúc sư, tư vấn giám sát chịu trách nhiệm điều hành, thực giám sát hoạt động dự án Một dự án thành cơng địi hỏi kế hoạch xây dựng hiệu quả, bao gồm việc thiết kế thi công đảm bảo phù hợp với địa điểm xây dựng với ngân sách đề dự toán; tổ chức thi công hợp lý, thuận tiện cho việc chuyên chở, lưu trữ vật liệu xây dựng; đảm bảo tiêu chuẩn mơi trường, an tồn lao động; giảm thiểu ảnh hưởng tới cộng đồng Hoạt động xây dựng bao gồm lập quy hoạch xây dựng, lập dự án đầu tư xây dựng cơng trình, khảo sát xây dựng, thiết kế xây dựng cơng trình, thi cơng xây dựng cơng trình, giám sát thi cơng xây dựng cơng trình, quản lý dự án đầu tư xây dựng cơng trình, lựa chọn nhà thầu hoạt động xây dựng hoạt động khác có liên quan đến xây dựng cơng trình "Cơng trình xây dựng" sản phẩm tạo thành sức lao động người, vật liệu xây dựng, thiết bị lắp đặt vào cơng trình, liên kết định vị với đất, bao gồm phần mặt đất, phần mặt đất, phần mặt nước phần mặt nước, xây dựng theo thiết kế Cơng trình xây dựng bao gồm cơng trình xây dựng cơng cộng, nhà ở, cơng trình cơng nghiệp, giao thơng, thủy lợi, lượng cơng trình khác Các hoạt động xây dựng phải tuân thủ theo quy chuẩn xây dựng tiêu chuẩn xây dựng Trường hợp áp dụng tiêu chuẩn xây dựng nước ngồi, phải chấp thuận quan quản lý nhà nước có thẩm quyền xây dựng Kỹ thuật xây dựng lĩnh vực kỹ thuật liên quan đến kế hoạch, thi cơng quản lý cơng trình xây dựng đường cao tốc, cầu, sân bay, cảng biển, đường sắt, đường hầm, tòa nhà hay cao ốc, đập, hồ chứa nước, cơng trình biển Các dự án xây dựng đòi hỏi kiến thức kỹ thuật nguyên tắc quản lý, thủ tục kinh doanh, kinh tế học, luật pháp mối quan hệ bên dự án Kỹ sư xây dựng tham gia vào giai đoạn khảo sát mặt bằng, vị trí, địa chất cơng trình ; tham gia vào giai đoạn thiết kế sơ bộ, thiết kế vẽ thi công, đảm bảo kiểm sốt chất lượng cơng trình; đảm nhiệm vai trị tư vấn, giám sát ví kiểm tra vật liệu, chất lượng bê tông, lập theo dõi tiến độ dự án Ngoài người kỹ sư xây dựng với vai trò kỹ sư định giá cịn đảm nhiệm cơng tác đo bóc khối lượng dự tốn, lập thẩm định giá cơng trình nhằm đưa số liệu chi phí cho tồn dự án Kỹ thuật xây dựng đặc trưng quan trọng cơng nghệ, có bước phát triển dài với cơng trình xây dựng tiếng đến tận ngày Ai Cập, Mesopotami, Ý, Trung Quốc… Các cơng trình giúp chung ta hiểu lịch sử phát triển kỹ thuật kỹ thuật xây dựng Đầu tư xây dựng đầu tư xây dựng cơng trình tập hợp đề xuất có liên quan đến việc bỏ vốn để xây dựng mới, mở rộng cải tạo cơng trình xây dựng nhằm mục đích phát triển, trì, nâng cao chất lượng cơng trình sản phẩm, dịch vụ thời hạn định Quản lý xây dựng Quản lý xây dựng phương thức đảm bảo hoạt động xây dựng diễn cách có hiệu đạt hiệu suất cao Theo SACPCMP (2009) quản lý xây dựng việc quản lý tồn q trình xây dựng cơng trình khn khổ mơi trường xây dựng vào bao gồm việc phối hợp, quản trị quản lý nguồn lực Nhà quản lý xây dựng người đảm đương phần trách nhiệm theo khía cạnh Fellows, Langford, Newcombe and Urry (2002), nhìn nhận quản lý xây dựng góc độ chiều – việc quản lý hoạt động kinh doanh xây dựng quản lý dự the management of the business of construction and of projects They highlight that in practice, the two dimensions rely on each other This view is acknowledged by Radosavljevic and Bennett (2012) who posited that construction management is at the centre of both company and project management as shown in Figure án Họ nhấn mạnh rằng, thực tế, góc độ phụ thuộc lẫn Quan điểm thừa nhận Radosavljevic Bennett (2012) cho quản lý xây dựng trung tâm công Figure 2: Construction Management at the centre of both Company and Project Management việc quản lý dự án 1.2.3 Contractor vs Construction Manager quản lý hoạt động kinh doanh cơng ty xây dựng hình sau The contractor means any person or legal entity entering into contract with the client for the execution of the works or part thereof (SACPCMP, 2009) The construction manager can be said to be a professional who manages the building construction process – prepares production documents, involved with the day to day management of construction projects, have responsibility for supervising people and reports to the client and senior management 16 Download free eBooks at bookboon.com 1.2 Vai trò lịch sử phát triển xây dựng 1.2.1 Vai trò ngành xây dựng Ngành xây dựng ngành có vị trí quan trọng hệ thống kinh tế quốc dân, góp phần hình thành nên tài sản cố định kinh tế, đặc biệt nhà xưởng, thiết bị Hàng năm xây dựng tiêu tốn lượng vốn ngân sách vốn đầu tư khác với tỷ lệ cao (giai đoạn 15 năm đổi mởi 1985 – 2000 vốn đầu tư xây dựng chiếm khoảng 25% – 26% GDP hàng năm Trong tỷ trọng sản phẩm xây dựng tổng sản phẩm quốc nội số nước theo thống kê năm 1989 là: nước EU: 12,3%; CHLB Đức: 11,0%; Pháp: 11,4%; Anh: 10,1%; Mỹ: 8,7%; Canada 14,9%; Nhật: 19,3%) Xây dựng giữ vai trò quan trọng nghiệp phát triển kinh tế xã hội đất nước Tầm quan trọng ngành thể số điểm: – Ngành xây dựng ngành đóng góp lớn vào tăng trưởng kinh tế quốc dân: Ngành xây dựng ngành đóng vai trị xương sống kinh tế trực tiếp hình thành nên hệ thống tài sản cố định cho kinh tế quốc dân Một thể khỏe mạnh phát triển hệ thống xương sống vững phát triển đóng vai trị tảng lực đỡ cho tồn thể, đó, quốc gia ngành xây dựng phát triển mạnh tạo điều kiện tốt cho việc trang bị sở vật chất kỹ thuật quốc gia, tạo tiền đề cho phát triển ngành kinh tế khác kinh tế Xây dựng đóng góp đáng kể lợi nhuận cho kinh tế quốc dân Hàng nãm Ngành xây dựng đóng góp cho ngân sách nhà nước hàng nghìn tỷ đồng Giải cơng ăn việc làm cho lực lượng lớn lao động Đội ngũ cán cồng nhân viên Ngành xây đựng đông đảo có khoảng hai triệu người, chiếm khoảng 6% lao động xã hội – Ngành xây dựng có ảnh hưởng đến phát triển nhiều lĩnh vực kinh tế:Ngành xây dựng sử dụng sản phẩm đầu vào vật liệu xây dựng nhiều ngành kinh tế đóng vai trị ngành cung ứng như: Ngành thép, xi măng, gạch ốp lát, đồ gỗ… Sự phát triển ngành xây dựng tạo nhu cầu kéo theo phát triển ngành kinh tế liên quan Xây dựng nhằm đảm bảo không ngừng nâng cao lực sản xuất, lực phục vụ cho ngành, lĩnh vực kinh tế quốc dân Tất ngành kinh tế khác phát triển nhờ có xây dựng bản, thực xây dựng mới, nâng cấp cơng trình quy mơ, đổi công nghệ kỹ thuật để nâng cao xuất hiệu sản xuất.’ Xây dựng nhằm đảm bảo mối quan hệ tỷ lệ, cân đối, hợp lý sức sản xuất cho phát triển kinh tế ngành, khu vực, vùng kinh tế giai đoạn xây dụng phát triển kinh tế đất nước Tạo điều kiện xoá bỏ dần cách biệt thành thị, nông thôn, miền ngược, miền xi Nâng cao trình độ mặt cho đồng bào dân tộc – Ngành xây dựng phát triển tiền đề quan trọng để giải vấn đề an sinh xã hội nhân tố quan trọng hình thành nên sản phẩm nhà cho người dân quốc gia Ở quốc gia, chương trình xây dựng phát triển nhà xã hội dành cho người có thu nhập thấp đóng vai trò đặc biệt quan trọng việc thực an sinh xã hội đảm bảo chỗ cho người dân có thu nhập trung bình thấp, vốn chiếm tỷ trọng lớn dân cư Xây dựng tạo điều kiện để nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động xã hội, dân sinh, quốc phịng thơng qua việc đầu tư xây dựng cơng trình xã hội, dịch vụ sở hạ tầng ngày đạt trình độ cao Góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người dân xã hội – Các sản phẩm xây dựng thường có giá trị lớn, thời gian thi cơng kéo dài ngành có quy mơ đầu tư lớn, chiếm tỷ trọng cao kinh tế quốc dân hầu hết quốc gia, ngành xây dựng sử dụng lực lượng lớn lao động thị trường lao động, thu hút lượng vốn lớn kinh tế, tác động lớn tới hoạt động thị trường tài kinh tế, ngành xây dựng phát triển gắn với phát triển thị trường bất động sản, phát triển ngành tác động trực tiếp gián tiếp tới nhiều ngành, nhiều lĩnh vực kinh tế quốc dân 1.2.2 Lịch sử phát triển ngành xây dựng Lịch sử phát triển ngành xây dựng giới trình lao động lâu dài kiên nhẫn nhân loại Hàng ngàn năm qua người lao động từ chỗ theo năng, theo kinh nghiệm đến nghiên cứu phát minh để hồn thiện cơng cụ lao động, vật liệu xây dựng, kết cấu cơng trình phương pháp thi cơng xây dựng Có thể nói lịch sử xây dựng giới với phát triển lịch sử xã hội loài người Bắt đầu từ thời kỳ nguyên thủy, người sống chủ yếu săn bắt thú hái lượm, nhà hang động, đến việc kiếm ăn khó khăn, người buộc phải dời khỏi hang động kiếm ăn xa, lúc họ phải làm nhà để tránh mưa nắng thú Những cơng trình gọi nhà người nguyên thủy mơ lại hình dáng hang động, làm cành xếp lại Hàng ngàn năm qua loài người phát triển thành xã hội có giai cấp, chủ nơ lãnh chúa có nhiều nơ lệ, để bảo vệ quyền lợi mình, họ bắt đầu xây thành lũy hay pháo đài, chủ yếu đất đá Điều làm hình thành cụm dân cư sau phát triển thành khu đô thị Tiếp theo xuất văn minh cổ đại, quốc gia hưng thịnh xây dựng nhiều cơng trình to lớn gạch đá, phục vụ yêu cầu vua chúa, đồng thời thể sức mạnh uy quyền thống trị hay tôn giáo, tín ngưỡng Trải qua thời gian, với tàn phá thiên nhiên, chiến tranh, phần lớn công trình bị hư hỏng, đổ nát, cịn số cơng trình bền tồn đến ngày Trong số đó, phải kể đến hai cơng trình vĩ đại, hai kỳ quan giới Kim Tự Tháp Ai Cập Vạn lý Trường Thành Trung Quốc Khoảng 4000 năm trước công nguyên, cách thủ đô Ai Cập 35 km, sa mạc mênh Tmông cát trắng, bên bờ sông Nin, người Ai Cập xây dựng nên quần thể kim tự tháp, làm nơi chôn cất vua hay cịn gọi Pharng Các kim tự tháp cổ Ai Cập Phần lớn Kim Tự Tháp bị thời gian tàn phá, lại số, lớn kim tự tháp Kêrốp cao 146m, đáy hình vng có cạnh 232m, thể tích 2,5 triệu m3 xây dựng 2,6 triệu tảng đá, tảng đá trung bình 2,5 vận chuyển từ xa đến Vạn Lý Trường Thành (万里长城) tường thành tiếng Trung Quốc liên tục xây dựng đất đá từ kỷ TCN kỷ 16 Bức thành trải dài 6,352 km, từ Sơn Hải Quan bờ Biển Bột Hải phía đơng, giới hạn Trung Quốc thổ ("đất Trung Quốc gốc") Mãn Châu, tới Lop Nur phần phía đông nam Khu tự trị người Duy Ngô Nhĩ Tân Cương Vạn lý Trường Thành cơng trình vĩ đại, không niềm tự hào nhân dân Trung Hoa mà niềm kiêu hãnh nhân loại bền đất đá quy mơ hồnh tráng Ở Campuchia có đền thờ Ăngco xây dựng toàn đá, tuổi thọ hàng ngàn năm, mà bí xây dựng cịn bí mật Một kỹ sư xây dựng người Pháp bỏ nhiều năm để tìm cách thi công đền thờ phải thất vọng kêu lên "phải có giúp đỡ thần linh, người ta xây dựng vậy" Đầu kỷ XIX, Giêm Oát (, ) người phát minh máy nước, người đưa lý thuyết tính tốn kết cấu khung Khung nhà Giêm Oát thiết kế xây dựng năm 1801 Manchester, miền tây nước Anh, đánh dấu thời kỳ xây dựng đại Lịch sử kỹ thuật xây dựng đánh dấu việc Poóclăng làm xi măng vào năm 1824, loại vật liệu xây dựng đặc biệt người tạo có khả thay đổi ngành xây dựng Vào năm 1867, Monie, người trồng hoa Pháp làm chậu hoa xi măng có lõi sợi thép Bê tơng cốt thép cách mạng vĩ đại lĩnh vực xây dựng Năm 1885, Chicago, nước Mỹ xây dựng tòa nhà cao 10 tầng Năm 1913 New York xây dựng tòa nhà kiểu tháp "Woolworth" 60 tầng, cao 241m Cuộc chạy đua xây dựng nhà cao tầng phát triển đẩy mạnh hầu Cùng với công nghệ xây dựng bê tông cốt thép tồn khối, cơng nghệ đời, công nghệ lắp ghép cấu kiện bê tông cốt thép đúc sẵn kết cấu thép tiền chế Công nghệ cho phép xây dựng công trình đạt tốc độ nhanh mở hướng cơng nghiệp hóa tiến tới tự động hóa việc lắp ghép Ngày cơng nghệ xây dựng không ngừng thay đổi, luôn phát minh công nghệ mới, vật liệu mới,để thỏa mãn nhu cầu xây dựng người 1.3 Vai trò lịch sử phát triển ngành quản lý xây dựng 1.3.1 Vai trò tầm quan trọng Quản lý xây dựng Sự tăng trưởng kinh tế đất nước gắn liền nhu cầu xây dựng cở sở vật chất – kỹ thuật cho ngành nghề xã hội nhu cầu nâng cao đời sống vật chất tinh thần người dân, động lực cho phát triển ngành xây dựng Các dự án xây dựng ngày nhiều số lượng, lớn quy mô, phong phú loại hình kiến trúc, phức tạp mặt kỹ thuật đa dạng công sử dụng Điều địi hỏi khả xếp cơng việc hợp lý, tổ chức thực cách khoa học, điều hành phối hợp nhịp nhàng tổ chức, cá nhân tham gia vào trình thực dự án xây dựng nhằm mang lại hiệu cho dự án chi phí, thời gian chất lượng Thành đạt dự án xây dựng có vai trị đóng góp lớn người làm công tác quản lý dự án xây dựng Trước đây, tất công việc tồn q trình thực dự án xây dựng từ lúc hình thành ý tưởng cho dự án đến thi cơng cơng trình tổ chức nghiệm thu, bàn giao, toán kỹ sư xây dựng chuyên gia lĩnh vực có liên quan đến chuyên ngành kỹ thuật xây dựng thực Ngày mức độ yêu cầu chủ đầu tư ngày cao hơn, quy mô dự án ngày lớn hơn, đa dạng mức độ phức tạp ngày nhiều với tham gia nhiều đơn vị tư vấn thi công chuyên sâu cần thiết khả điều hành người quản lý với vai trò nhạc trưởng dự án xây dựng Sự tham gia kỹ sư quản lý xây dựng góp phần thay đổi diện mạo dự án, tạo gắn kết trách nhiệm, nghĩa vụ tổ chức, cá nhân tham gia xây dựng công việc, giai đoạn hay trình thực dự án nhằm đảm bảo thành cơng dự án quy mơ, chi phí, thời gian chất lượng đồng thời thoả mãn hài lòng Chủ đầu tư hay khách hàng Quản lý xây dựng” chuyên ngành thuộc lĩnh vực xây dựng, đào tạo kỹ sư phụ trách công tác quản lý lĩnh vực xây dựng 1.3.2 Lịch sử xu hướng phát triển ngành QLXD giới Việt Nam 1.3.2.1 Lịch sử phát triển 10 C Các quy định nâng cao hình ảnh nghề nghiệp đem lại lợi ích kinh tế cho thành viên D Các quy định quan trọng việc cung cấp tóm tắt cơng chúng có quyền mong đợi từ kỹ sư có trách nhiệm Giải pháp: - Chọn A: Nêu lên thật quy tắc đòi hỏi người biết hành vi vi phạm tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp phải báo cáo với quan chức Nhà nước Tuy nhiên ý nghĩa tiêu cực “ phản bội đồng nghiệp” không làm xấu quy tắc , điều quan trọng phải báo cáo hành vi vi phạm với quan nhà nước có thẩm quyền Vì mặt đạo đức nghề nghiệp hoàn toàn hợp lý - Chọn B: Trước tòa án kỹ sư tuân thủ anh/chị ta tuân thủ tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp anh/chị ta bảo vệ trước pháp luật Tuy nhiên tác động gián tiếp quy tắc đạo đức nghề nghiệp nên B câu trả lời tốt - Chọn C: Các quy tắc đạo đức nghề nghiệp kỹ thuật thông qua tăng cường hình ảnh nghề nghiệp kỹ thuật đem lại lợi ích kinh tế Nhưng giống câu trả lời B, tác đọng gián tiếp quy tắc - Chọn D: Đây câu trả lời Các quy tắc đạo đức nghề nghiệp định hướng đạo đức nghề nghiệp cho kỹ sư hành nghề Các quy định cung cấp cho cơng chúng họ có quyền mong đợi từ kỹ sư có trách nhiệm Ví dụ 8: Bộ quy tắc úng xử chuyên nghiệp yêu cầu kỹ sư đăng ký phải tuân thủ với tất quy tắc Nhưng điều sau khơng cần thiết Đó quy tắc nào? A Khơng tính lệ phí q mức B Khơng cạnh tranh không công với đồng nghiệp C Thực dịch vụ lĩnh vực thẩm quyền 24 D Tránh xung đột lợi ích Giải pháp: Quy tắc A khơng u cầu lệ phí vấn đề đàm phán giữ a kỹ sư khách hàng Như ba quy tắc lại yêu cầu kỹ sư phải tuân thủ Ví dụ 9: Bạn kỹ sư dự án xây dựng bị chậm tiết độ, khách hàng lại mong dự án hồn thành Ơng chủ bạn muốn bạn bạn xác nhận số phần xây dựng hồn tất bạn biết có số vấn đề kỹ thuật tiềm ẩn rủi ro Bạn sẽ: A Đồng ý xác nhận B Từ chối xác nhận C Nói rõ với khách hàng điều đó, khách hàng chấp nhận bạn xác nhận D Xác nhận theo dõi sát dự án tương lai Giải pháp: - Chọn A: Sai, xác nhận cơng việc mà khơng đolường tiêu chuẩn chuyên nghiệp cao - Chọn C: Sai với lý tương tự A.Ngay nói trung thực vấn đề với khách hàng đồng ý họ.Tuy nhiên nhiệm vụ chuyên môn kỹ sư, xác nhận làm việc không rõ ràng - Chọn D : Xác nhận ban đầu sai lầm khơng thể hi vọng giảm thiểu ruỉ ro tương lai - Chọn B: Đúng, nhiệm vụ chun mơn người kỹ sư phải từ chối xác nhận điều kiện bị sa thải 25 Dưới vài trường hợp tương tự xảy thực tế: Québec, cầu sập hai lần (Nguồn: http://vietbao.com) Cầu Québec (Pont de Québec, tiếng Pháp) bắc qua sơng Saint Lawrence, vươn sang phía tây thành phô Quebec Cầu Quebec kết cấu giàn thép tán ri-vê dài 987 m, rộng 29 m, cao 104 m Các nhịp cầu vươn dài 177 m, đỡ kết cấu trung tâm dài 195m cho nhịp cầu dài tổng cộng 549 m, cầu có nhịp dài giới thời điểm năm 1929 Thiết kế vụ sụp đỗ cầu Québec ngày 29 tháng Tám năm 1907 HÌNH 5.1: HÌNH ẢNH CẦU QUÉBEC KHI BỊ SỤP ĐỒ (1907) [11] Vào cuối năm 1903, kỹ sư P.L Szlapaka Công ty cầu Phoenix, đưa vẽ ban đầu cầu Thiết kế ông kỹ sư trưởng Theodore Cooper thông qua với thay đổi Trọng lượng ước tính cầu tính tốn dựa vẽ ban đầu Năm 1905 P.L Szlapaka hoàn chỉnh vẽ thiết kế Sau bảy tháng, vẽ Cooper thức thơng qua lần cuối ông nhận thấy trọng lượng ước tính cầu thấp trọng lượng thực tế gần 4.000 (khoảng triệu pounts) Cooper đứng trước hai lựa chọn: bác bỏ thiết kế làm lại, tiếp tục làm với rủi ro không đáng kể Hơn tất cả, ông muốn tiếng kỹ sư trưởng xây cầu lớn giới Hơn nữa, Hoàng tử xứ Wales (sau vua George V) có kế hoạch khai trương cầu vào năm 1908, chậm trễ xây dựng phá vỡ kế hoạch Tự nhủ 4.000 chênh lệch tính tốn sơ thực tế phạm vỉ dung sai kỹ thuật, Cooper định cho phép tiếp tục thi công Và định Cooper trở thành định sai lầm lịch sử, dẫn đến hậu nghiêm trọng sau Năm 1904, cầu trúc cầu hình thành Tuy nhiên, trọng lượng thực tế cầu vượt q trọng lượng tính tốn sơ Tải tĩnh nặng Đến cầu hoàn thành mùa hè năm 1907 đội ngũ kỹ thuật địa phương, 26 giám sát kỹ sư Norman McLure, bắt đầu nhận thấy biến dạng ngày tăng vị trí kết cấu McLure viết báo Su nhiều lần cho Theodore Cooper Những Cooper trả lời vấn đề nhỏ nhặt Các cán Công ty cầu Phoenix cho dầm bị uốn cong trước chúng lắp đặt Nhưng đến ngày 27 tháng 8, McLure cho điều sai ơng nhận thấy biến đạng ngày tăng Lẽ kỹ sử nhiều kinh nghiệm phải gửi điện tín cho Cooper, McLure viết cho ơng ta thư, sau đến New York đề gặp Cooper vào ngày 29 tháng năm 1907 Lúc này, Cooper công nhận vấn đề nghiêm trọng, gửi điện tín cho Cơng ty cầu Phoenix với nội dung: “Không thêm tải trọng cầu để xem xét kiện” Sau hai kỹ sư lên đường đến văn phịng cơng ty Phoenix Tuy nhiên, điện tín khơng tới Quebec trước tai nạn xảy Vào lúc l7 32 phút ngày 29 tháng năm 1907, Mc.Lure Cooper đường từ New York trở về, phần nhơ phía nam phần trung tâm cầu sụp đô sông Saint Lawrence 15 giây 86 công nhân làm việc cầu ngày hơm đó, T5 người thiệt mạng số lại bị thương Đây thảm họa xây dựng cầu tệ giới Trong số nạn nhân này, 33 (một số nguồn tin nói 35) cơng nhân ngành thép Mohawk đến từ Kahnawake gần Montreal, chôn cất Kahnawake, với thánh giá làm dầm thép cầu Thiết kế thứ hai vụ sụp đỗ ngày 11 tháng năm 1916 Sau Ủy bạn Hồng gia điều tra sỤP cầu, người ta bắt đầu xây dựng cầu lần thứ hai Ba kỹ sư bổ nhiệm: H.E Vautelet, kỹ sư ngành đường sắt Canada, Maurice Fitzmaurice đến từ Anh, RgÌnh Modjeski đến từ Chiongg, Vautelet chủ tịch kỹ sư trưởng Thiết kế cầu với nhịp vươn dài đơn, khối lượng lớn (gấp 2,5 lần cầu đầu tiên) Ngày 11 tháng 09 năm 1916, nhịp trung tâm nâng vào vị trí bị rơi xuống sơng, làm chết 13 cơng nhân (có tài liệu ghi 7) Nguyên nhân tai nạn trục trặc kỹ thuật thiết bị nâng Ngay sau tai nạn, việc xây dựng lại cầu tiến hành 27 khẩn trương để phục vụ chiến tranh Nhịp trung tâm bị rơi nằm đáy dịng sơng Saint Lauwrence HÌNH 5.2: SỤP ĐĨ CỦA CÂU QUEBEC VÀO NGÀY 11 THÁNG NĂM 1916 [11] HÌNH 5.3: CẦU QUÉBEC NĂM 1917 [11] Từ thảm họa rút nhận xét: Nếu kỹ sư trưởng Theodore Cooper khơng đẻ áp lực phải hồn thành cầu thời hạn để Hoàng tử xứ Wales khánh thành kế hoạch phối định mình, đồng thời ông không tham vọng danh kỹ sư trưởng xây cầu lớn giới phải lựa chọn định tránh thảm họa Mặt khác, kỹ sư giám sát xây đựng Norman McLure sau nhiều lần báo cáo vấn đề kỹ thuật cho kỹ sư trưởng không xem xét, ông thực bổn phận người kỹ sư xã hội phải báo cáo với người có trách nhiệm ngăn ngừa vụ sập cầu Từ thảm họa để nhắc nhở kỹ sư nghĩa vụ, lương tâm đạo đức nghề nghiệp hành nghề, Hội kỹ sư Canada tổ chức nghỉ lễ trao nhẫn kỹ sư cho tân kỹ sư Sắt thép từ cầu bị sập, không tái sử dụng cho xây dựng, mà sử dụng để rèn nhẫn sắt trao cho sinh viên tốt nghiệp trường kỹ thuật Canada bắt đầu vào năm 1922 gọi nhẫn kỹ sư Câu chuyện nhẫn kỹ sư Canada HÌNH 5.4: CHIẾC NHẪN KỸ SƯ CANADA Đây nhẫn thợc chế tạo kỹ sư Canada biểu tượng lời nhắc nhở nghĩa vụ đạo đức liên quan đến nghề nghiệp Chiếc nhẫn trao cho tân kỹ sư buổi Lễ cam kết người kỹ sư (The Ritual of the Calling of an Engineer), đời vào năm 1922 Bản thân nhẫn, câu chuyện ngụ ngôn, bề mặt nhẫn thô, không trơn láng, rèn tay nhẫn khơng có điểm bắt đầu kết thúc Chiếc nhẫn nhỏ khơng có đặc sắc, thiết kế lời nhắc nhở thường xuyên, đồ trang sức Mười hai bề mặt nửa vịng trịn có khía cạnh khắc bề mặt nhẫn 28 Nhẫn đeo ngón tay út tay làm việc (tay phải), tay trái cho người thuận tay trái Trên mặt nhẫn có cạnh khía, lời nhắc nhở nghiêm khắc nghĩa vụ, lương tâm, đạo đức nghề nghiệp người kỹ sư làm việc, ĐI kéo bề mặt văn bản, kỹ sư vẽ viết Nhẫn trả lại kỹ sư nghỉ hưu gia đình kỹ sư (chẳng may bị chết làm việc) trả lại Nhẫn kỹ sư Mỹ HÌNH 5.5: CHIẾC NHẪN KỸ SƯ MỸ Các tân kỹ sư Mỹ nhận nhẫn Hội Kỹ sư Mỹ sau tuyên thệ “Nghĩa vụ kỹ sư” Chiếc nhẫn biểu tượng nghĩa vụ, lương tâm, đạo đức nghề nghiệp người kỹ sư Chiếc nhẫn đeo ngón tay út tay làm việc chính, vạch bề mặt làm việc mà người đeo nhẫn viết vẽ, lời nhắc nhở liên tục lời tuyên thệ người kỹ sư Ví dụ 10 Bạn kỹ sư đồng thời người quần lý công ty hàng không vũ trụ thực hợp đồng quan trọng: cung cấp phụ tùng cho tàu thoi không gian Là kỹ sư, bạn biết khởi động tàu thoi đối mặt với rủi ro, thiết bị mà bạn chịu trách nhiệm chế tạo kiểm nghiệm phạm vi kiểm tra bạn Tuy nhiên kế từ bạn người quản lý, bạn biết điều quan trọng cơng ty phải hồn thành hợp đồng thời hạn Khi phải định cho tàu thoi khởi động hay không, bạn sẽ: A Cho phép định bạn người quản lý, thay định người kỹ sư cho phép khởi động thời hạn B Tung đồng xu để định, bạn cho vai trị người kỹ sư vai trị người quản lý nhau, khơng ưu tiên vai trò C Tránh bỏ phiếu nhóm để chọn định trường hợp (vì có xung đột lợi ích người kỹ sư người quản lý) D Cho phép định bạn người kỹ sư, tức không cho phép khởi động 29 Giải pháp: - Chọn A: Sai, kỹ sư phải có trách nhiệm nghề nghiệp kỹ thuật cam kết đạo đức nghề nghiệp - Chọn B: Sai, lý tương tự A, đạo đức, trách nhiệm kỹ thuật quan trọng trách nhiệm quản lý - Chọn C: Sai, nhiệm vụ kỹ sư chun nghiệp địi hỏi phải hành động thích hợp yếu tố khác theo hướng ngược lại bỏ phiếu trắng - Chọn D: Sự lựa chọn xác Quyết định điều khác nhiệm vụ người kỹ sư người kỹ sư phải đặt nhiệm vụ kỹ thuật chuyên nghiệp lên ưu tiên hàng đầu Trong thực tế có trường hợp tương tự xảy Đó thảm họa tàu thoi không gian Challenger năm 1986 Thảm họa Challenger, ngày 28/01/1986 (nguồn http://vietbao.vn) HÌNH 5.6: TAI NẠN TÀU CHALLENGER TỪNG GÂY CHẤN ĐỘNG NGÀNH HÀNG KHÔNG VŨ TRỤ [10] HÌNH 5.7: PHI HÀNH GIA KHI LÊN BỆ PHÓNG [10] Ngày 28 tháng 01 năm 1986, lúc 11 37 phút sáng, tàu Challenger phóng vào khơng gian với nhiệm vụ triển khai số thiết bị quan sát lên quỹ đạo, phóng thiết bị theo đối chỗi Halley tiến hành dự án “Giáo viên không gian” nhằm tôn vinh nhà giáo, khuyến khích sinh viên, học sinh tìm hiểu khoa học công nghệ vũ trụ Nhưng vệt khói trắng bất thường xuất bầu trời vào giây thứ 64, người bắt đầu nhận thấy có chuyện nghiêm trọng xảy với Challenger Sau giây, tàu tách làm đơi trước vỡ vụn độ cao 14.000m, tồn thành viên phi hành đoàn vĩnh viễn Trong số có Christa McAulife, giáo Trường Trung học Concord, New Hampshire, người chọn từ 11.000 ứng viên để trở thành giáo viên lên vũ trụ Các nhà điều tra vào để xác định nguyên nhân khiến lần thứ 10 khởi hành vào không gian Challenger biến thành thảm họa Người ta xác định lạnh 30 nguyên nhân tai nạn khủng khiếp Các trụ băng bám quanh tháp phóng Trung tâm Vũ trụ Kennedy chụp lại cho thấy vụ phóng tàu Challenger diễn điều kiện thời tiết độ C, lạnh lịch sử phi vụ tương tự NASA Trước đó, chuyến phải hỗn lại vài ngày trời q lạnh giá Giá rét khiến vòng đệm tên lửa gặp có, bình nhiên liệu gắn ngồi tàu bị vỡ làm tồn khí hidro oxy phát tán bên Khi hai chất trộn lại, chúng tạo cầu lửa không lồ không trung làm tàu tách khỏi thùng chứa nhiên liệu nên khơng thể có lực cần thiết Động phía động bị rời Cabin phi hành đoàn phần trước tàu rời hẳn khỏi khoang chứa đồ vỡ nát lao xuống mặt biển với vận tốc khoảng 300 km/h Trong sách Những định sai lầm lịch sử, Alan Axelrod nhận định “NASA không gây tai nạn cho tàu Challenger Columbia, NASA làm cho tai nạn xảy ra” Nhận định Alan Axelrod dựa yếu tố sau: - Năm 1977 kỹ sư hãng Morton Thiokol - nhà thầu cung cấp động tên lửa nhiên liệu rắn, lên tiếng cảnh báo nhược điểm vòng đệm, nhiệt độ lạnh vòng đệm tính đàn hồi trở nên giòn Tối 27.1.1986, kỹ sư Morton trao đôi qua điện thoại với nhà quản lý NASA, bày tỏ lo ngại nhược điểm vòng đệm thời tiết lạnh, không bảo đảm an tồn nêu phóng tàu - Các kỹ sư hãng Rock Well Intenatiol - nhà thầu tàu Challenger - bày tỏ lo ngại lớp băng tan phóng tàu lao vào tàu gây hư hại - Thời điểm phóng tàu Challenger phải hoãn vài lần s lý trục trặc kỹ thuật Dự kiến phóng tàu vào ngày 22.1, lùi lại ngày 23, ngày 24, 25, 27 tháng Đến phút chót phát có rắc với cánh cửa sập mé ngồi Mặc dù cịn rắc rối kỹ thuật cảnh báo kỹ sư nhà quản lý NASA định cho phóng tàu Challenger (họ định với vai trò nhà quản lý, bỏ qua vai trò người kỹ sư) thảm họa xảy 31 Bài học rút ra: đưa định liên quan đến kỹ thuật vai trị người kỹ sư nhiệm vụ kỹ thuật chuyên nghiệp phải đặt lên hàng đầu TÓM TẮT Chương làm rõ chất đạo đức, đạo đức nghề nghiệp, phân biệt luật pháp đạo đức, đồng thời xem xét tình khó xử đạo đức, đạo đức nghề nghiệp cách giải cách hợp lý, có trách nhiệm Vì đạo đức nghề nghiệp đạo đức xã hội áp dụng lĩnh vực nghề nghiệp cụ thể nên chương xem xét vấn đề đạo đức nghè nghiệp kỹ sư chuẩn mực, tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp kỹ sư Hầu hết nội dung xem xét đề xuất quy tắc đạo đức nghề nghiệp hội nghề nghiệp chuyên nghiệp Trong chương giới thiệu cụ thể quy tắc “Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp” Hội Địa kỹ thuật móng cơng trình Việt Nam “Quy tắc đạo đức nghề nghiệp” Hội Kỹ sư khí Mỹ Các tham khảo giúp hiểu rõ yêu cầu thực tế mà hội nghề nghiệp đặt cho thành viên họ Các ví dụ đưa phân tích giúp độc giả hiểu rõ vấn đề đạo đức nghệ nghiệp quy tắc này, Ngoài tập cuối chương khuyến khích độc giả suy nghĩ nhiều nguyên tắc vấn đề đạo đức nghệ nghiệp người kỹ sư Trong [13], tác giả, rằng: thiếu sót quan trọng lực giáo dục kỹ thuật khái niệm đạo đức trách nhiệm nghề nghiệp (Bảng 3.1 trang 53 [13]) Hy vọng chương góp phần giúp sinh viên kỹ thuật kỹ sư hiểu sâu sắc khái niệm đạo đức trách nhiệm nghề nghiệp, tuân thủ chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp hành nghề Như vậy, họ đáp ứng kỳ vọng hội nghề nghiệp đóng góp hiệu vào lợi ích phát triển xã hội 32 CÂU HỎI THẢO LUẬN VÀ BÀI TẬP 5.1 Hãy cho biết chất đạo đức đạo đức nghề nghiệp? 5.2 Làm để phân biệt luật pháp đạo đức? 5.3 Làm để nhận biết tình khó xử đạo đức, đạo đức nghê nghiệp? 5.4 Làm để giải tình khó xử đạo đức, đạo đức nghề nghiệp cách hợp lý, có trách nhiệm? 5.5 Làm để sinh viên trường đại học kỹ thuật tự giác tu dưỡng, rèn luyện theo chuẩn mực đạo đức sinh viên để sẵn sàng trở thành người kỹ sư vừa hông vừa chuyên? 5.6 Xã hội mong đợi người kỹ sư có chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp tiêu chuân đạo đức nghệ nghiệp nào? 5.7 Người kỹ sư phải làm để ngày nâng cao danh dự, uy tín tính hữu dụng nghề kỹ sư? 5.8 Bạn tình cờ nghe thấy đồng nghiệp đe dọa nhân viên khác mà người bị đe dọa không dám báo cáo tình Bạn nên làm 5.9 Anh trai người quản lý bạn gần thành lập công ty kinh doanh sản phẩm cạnh tranh với hoạt động kinh doanh công ty bạn Bạn thấy người quản lý bạn thường xuyên liên hệ với anh trai họ bàn việc kinh doanh Bạn nên làm gì? 5.10 Một nhà cung cấp gửi cho bạn quà có giá trị BI cân nhắc nhà cung cấp vào danh sách cuối có tiềm chọn hoạt động cung cấp nguyên vật liệu cho công ty bạn mà bạn người giám sát Bạn nhận q khơng? 5.11 Một nhà cung cấp cho công ty bạn cung cấp sản phâm 33 đáng tin cậy, chất lượng tốt giá cạnh tranh, bạn nghe thấy phàn nàn điều kiện việc từ số công nhân nhà máy nhà cung cấp Người công nhân cho bạn biết điều kiện làm việc môi trường nhà máy nhà cung cấp tiền đền bù thường thấp nhiều so với công ty khác ngành vùng Bạn làm gì? (Lưu ý rằng, danh tiếng cơng ty bạn phụ thuộc vào hoạt động kinh doanh với nhà cung cấp có trách nhiệm với cơng nhân môi trường làm việc sở họ) 5.12 Bạn kỹ sư làm việc công ty Bạn nhận thấy công nhân làm việc bỏ qua số biện pháp an toàn máy dập máy ép Theo công nhân thao tác đầy đủ bác biện pháp an tồn giảm suất, tốn phí, khơng hiệu kinh tế Quy trình vận hành họ làm bảo đảm an tồn Bạn có u cầu cơng nhân thực quy trình chuẩn hạy bạn im lặng để công “ làm cũ hay bạn báo cáo với quản đốc? Xét đạo đức nghề nghiệp bạn để cơng nhân làm việc không? Bạn xử lý nào? 5.13 Bạn Toàn - đồng nghiệp thực dự án thiết kế lắp đặt hệ thống xử lý nước thải cho nhà máy cơng nghiệp Tồn chịu trách nhiệm xử lý nước thải thải sông vùng lân cận Bạn nhận thấy Tồn thường chấp nhận mức độ hóa chất độc hại cao tiêu chuẩn cho phép Bạn nói với Toàn điều Toàn bảo mức độ vượt q khơng cao nên khơng có vấn đề nghiêm trọng an tồn đạo đức Vì không cần thiết phải đầu tư thêm nhiều công sức, thời gian tiền bạc để hoàn thiện dự án Bạn có đồng ý với Tồn khơng? Nếu khơng bạn có thuyết phục Tồn chỉnh sửa để bảo đảm tiêu chn cho phép hay bạn cho qua Tồn người chịu trách nhiệm Nếu Toàn từ chối bạn có báo cáo lên cấp trên? Nếu nhà máy khơng giải bạn có báo cáo lên tra môi trường hay bạn báo cáo vấn đề nghiêm trọng với an toàn sức khỏe cộng đồng? 34 5.14 Bạn kỹ sư thiết kế cơng ty có chức cung cấp vật liệu xây dựng cho thị trường Một ngày bạn nảy ý tưởng nghiên cứu sản xuất loại vật liệu từ nguyên liệu tái chế để giá thành vật liệu rẻ Ý tưởng triển khai nghiên cứu thành công Công ty bạn áp dụng kết cho toàn sản phẩm cơng ty Q trình sản xuất giảm nhiều phí Giá sản phẩm giảm nhiều Một vấn đề thuộc đạo đức nghề nghiệp nảy sinh là: liệu có nên thơng báo cho khách hàng thay đổi công nghệ không? Hợp đồng cung cấp ký kết với điều khoản tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng sản phảm không ghi rõ tên nguyên vật liệu sử dụng Vậy cơng ty bạn có bị ràng buộc mặt đạo đức để phải thông báo cho khách hàng không thay đổi cơng nghệ mà cịn phải thảo luận lại hợp đồng, giảm giá thành cho khách hàng, chia sẻ lợi nhuận Với tư cách người thiết kế chế tạo sản phẩm theo công nghệ bạn có phải chịu trách nhiệm tiên phong việc thông báo cho khách hàng để chia sẻ lợi nhuận? 5.15 Công ty bạn cung cấp hệ thống bảo đảm an ninh Cho đến sản phẩm công ty sử dụng người bảo vệ trang bị dùi cui, roi điện, khóa khí, khó để phá Tuy nhiên, kỹ sư thiết kế, bạn biết có nhiều cơng nghệ đại cung cấp cho khách hàng nhiều biện pháp an ninh tốt Ví dụ, hệ thống theo dõi âm thanh, hình ảnh thiết bị giám sát sinh trắc học (vân tay) nhân viên số thiết bị giám sát người vào để bảo đảm an ninh cho số khu vực định Những thiết bị địi hỏi việc sử dụng số thơng tin cá nhân dấu vân tay, mắt giọng nói Có vấn đề đặt có nhiều vấn đề liên quan đến đạo đức việc thu thập sử lý thơng tin nói Những thiết bị sử dụng cơng nghệ cao trở thành hình thức theo dõi mà người nhân viên vi phạm tự cá nhân họ, thông tin thu thập lý an ninh bị bán dễ dàng sử dụng nơi 35 làm việc số khách hàng không trung thực Sếp bạn muốn bạn đưa công nghệ tiên tiến vào hệ thống sản phẩm công ty khách hàng thích sản phẩm sẵn sàng trả tiền hậu hĩnh.Tuy nhiên bạn lại lo ngại số vấn đề đạo đức liên quan đến công nghệ Là kỹ sư thiết kế bạn có cảm thấy phải có trách nhiệm đạo đức khơng đưa sản phẩm tranh cãi vào sản phẩm thiết kế đưa vào bảo đảm chúng khó bị lạm dụng, bạn cho việc lạm dụng công nghệ vấn đề khách hàng mua sử dụng chúng không thuộc trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp bạn? 5.16 Bạn kỹ sư kiểm sốt chất lượng, bạn giám sát việc hồn thành sản phẩm có đặc điểm kỹ thuật yêu cầu sử dụng tiết, phận Mỹ sản xuất Tuy nhiên giai đoạn cuối hoàn thành sản phẩm, bạn nhận thấy nhà thầu phụ bạn cung cấp số bu lông nước khác sản xuất (chất lượng tương đương Mỹ) Khách hàng bạn cần giao hàng Bạn làm gì? A Khơng nói giao sản phẩm có sử dụng bu lơng khơng phải Mỹ sản xuất cho khách hàng hy vọng khách hàng không để ý B Tìm số vi phạm hợp đồng lỗi kỹ thuật khách hàng để thương lượng với họ họ bỏ qua vi phạm bạn bạn bỏ qua vi phạm họ C Nói cho khách hàng biết vấn đề để họ định họ muốn bạn làm D Tìm cách đàm phán với khách hàng để công ty bạn tránh lỗi vi phạm hợp đồng 5.17 Công ty bạn mua số lượng lớn tiết, phận máy móc từ nhà cung cấp khác thị trường cạnh tranh Là kỹ sư chuyên nghiệp bạn thường quyền định chọn nhà cung cấp Một nhà cung cấp muốn nhận hợp đồng với công ty bạn Bạn biết họ sẵn lòng cung cấp cho cá nhân bạn nhiều lợi ích như: đãi tiệc nhà hàng cao cấp, tham quan du lịch nước ngồi, q đắt tiền 36 Bạn làm gì? A Khơng chấp nhận q vượt ngồi khn khổ kinh doanh hợp pháp, chí quà mà công ty bạn cho phép bạn nhận B Báo cáo tất quà tặng cho công ty để họ định cho phép bạn nhận hay khơng C Chấp nhận q mà khơng báo cáo với cơng ty bạn tin đánh giá chuyên môn bạn không thiên vị quà D Kể cho nhà cung cấp tiềm khác quà bạn nhận yêu cầu họ cung cấp cho bạn lợi ích tương tự Như bạn không thiên vị nhà cung cấp cụ thể Tài liệu tham khảo [1] Oakes, W,C., Leone, L.L., Gunn, C.J., Engineering Your Future — A Comprehensive Introduction to Engineering, Great Lakes Press, 2011 Ho, Nhut Course MEIO1 — Introduction to Mechanical Engineering [2] Department of Mechanical Engineering, Califonia State Universty, Northridge, USA Course URL : www.csun.edu/ me 101 Nguyễn Thị Hoàng Anh, Một số biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho [3] sinh viên sư phạm giai đoạn nay, Tạp chí Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, số (43), 2011 [4] [5] [6] Martin M.W., Schinzinger R., Inroduction to Engineering Ethics, McGrawHiI, 2009 Howard Gadner, Dịch giả: Đặng Nguyễn Hiếu Trung, Tô Tưởng Quỳnh, tư cho tương lai, Nhà xuất Trẻ, 2011 Nguyễn Mạnh Quân, Đạo đức kinh doanh văn hóa cơng ty, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân, 2012 37 Hoàng Chí Bảo, Từ lời dạy Bác đấn chuẩn mục đạo đức nghệ nghiệp, tham [7] luận Hội thảo “Từ lời dạy Bác đến chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp” Văn phòng Trung ương Đảng tổ chức Hà Nội, 2013, http://vea.gov.vn Chi Văn phòng Tổng cục Môi trường, Từ lời dạy Bác đến chuẩn mực [8] đạo đức nghề nghiệp, 2013, http://vea.gov.vn Hartman L.P., Desjardins J., Nhóm dịch thuật DTU, Đạo đức kinh doanh, [9] Nhà xuất Tổng hợp?, 2011 Diễn đàn kỹ sư kết cấu Việt Nam, Đăng bạ kỹ sư chuyên nghiệp [9] thừa nhận lẫn nhau, 2011, http://www.ketcau.com [10] [11] [12] Vũ Tiến Đức, Bí mật tai nạn phi thuyển nỗi tiếng giới, 2013, http://kienthuc.net.vn Việt báo, Québec, cẩu sập hai lần, 2007, có trang web http://vietbao.vn Luật sư Trương Trọng Nghĩa, Thái Bình ghi Thắng lợi lẽ phải, 2011, http://phapluattp.vn Edward Crawley, Johan Malmgvist, Soren Ostlund, Doris Brodeur, Biên dịch Hồ Tắn Nhựt, Đoàn Thị Minh Trinh, Cải cách xây dựng chương trình đào [13] tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO, Nhà xuất Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2010 Chu Bích Thủy, Nguyễn Ngọc TRẤN, Nguyễn Thị Thanh Nga, Nguyễn Thúy [14] Khanh, Phạm Hùng Việt, Tử điển tiếng Việt phố thông, Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2002 [15] Cơng ty Sojitz, Bộ quy tắc ứng xử đạo đức nghề nghiệp, www.sojitz.com 38 ... mơn Quản lý xây dựng Bộ môn Quản lý xây dựng trực thuộc Khoa Kinh tế Quản lý, Trường Đại học Thuỷ lợi đơn bị giao quản lý chương trình đào tạo Ngành Quản lý xây dựng Chương trình đào tạo ngành Quản. .. xây dựng; lập đơn giá xây dựng; định giá xây dựng; quản lý Nhà nước chi phí xây dựng; quản lý chi phí doanh nghiệp xây dựng; kiểm toán lĩnh vực xây dựng; Sản xuất kinh doanh lĩnh vực xây dựng;... xây dựng; lập đơn giá xây dựng; định giá xây dựng; quản lý Nhà nước chi phí xây dựng; quản lý chi phí doanh nghiệp xây dựng; kiểm toán lĩnh vực xây dựng; Sản xuất kinh doanh lĩnh vực xây dựng;