Giao An On thi TS vao 10 nam 20092010

Cho thêi hoÆc d¹ng ®óng cña c¸c ®éng tõ trong ngoÆc ®Ó hoµn thµnh c¸c c©u sau.. Chän tõ cho s½n ®óng víi chç trèng trong ®oÆn v¨n sau.[r]

Kế hoạch ôn thi vào 10 năm học 2009- 2010 Giáo viên : Do Huu Chinh

M«n : TiÕng Anh

Ph©n bè thêi gian : 24 tiÕt ( buæi) Buæi :

1 Giới thiệu khái quát cấu trúc đề thi vào 10. Thời gian lm bi : 60 phỳt

Dạng câu hỏi : Trắc nghiệm ( khoảng 30%) Tự luận ( khoảng 70%) Các dạng câu hỏi thờng gặp:

Câu Trong nhóm từ sau từ có phần gạch chân đợc phát âm khác với từ nhóm (Trắc nghiệm- khoảng câu = điểm)

Câu Chọn từ cho sẵn với chỗ trống câu (Trắc nghiệm - khoảng câu = điểm )

Câu Viết dạng thích hợp từ cho sẵn ngoặc để hoàn thành câu sau ( Tự luận- khoảng câu = điểm)

Câu Cho thời dạng động từ ngoặc để hoàn thành câu sau (Tự luận- khoảng câu = điểm)

Câu Chọn từ cho sẵn với chỗ trống đoặn văn sau (Trắc nghiệm-khoảng câu = điểm)

Câu Sắp xếp lại từ bị xáo trộn để hình thành câu./ Dùng từ gợi ý để viết thành câu (Tự luận- khoảng câu = điểm)

C©u ViÕt tiÕp c©u thứ hai cặp câu sau cho nội dung thông báo giống câu trớc (Tự luận- khoảng câu = điểm)

2 Hớng dẫn ôn tập

Chủ đề 1: Các động từ ( công thức cấu tạo, ý nghĩa sử dụng, dấu hiệu nhận biết, ví dụ) : đơn, tiếp diễn; khứ đơn, khứ tiếp diễn, hoàn thành, khứ hoàn thành; tơng lai đơn, tơng lai có ý định Buổi 2.

Chủ đề : Thì động từ( tiếp) : tập vận dụng

Chủ đề : Thể bị động ( cơng thức chuyển đổi, ví dụ, tập vận dụng : chọn đáp án, chuyển đổi câu)

Buổi Câu điều kiện (phân biệt ý nghĩa, công thức câu điều kiện loại 1,2 ; ví dụ, tập vận dụng : chọn đáp án, chuyển đổi câu hoàn thành câu)

Chủ đề : Dạng động từ / Danh động từ động từ nguyên thể Bài tập ứng dụng

Buổi Chủ đề : Câu trực tiếp đổi sang gián tiếp Qui tắc chuyển đổi, ví dụ , tập vận dụng Buổi Chủ đề : Mệnh đề quan hệ.

Phân biệt cách dùng đại từ quan hệ thay cho từ ngời, vật Dùng đại từ quan hệ để kết hợp câu đơn thành câu phức Bài tập

TÝnh từ trạng từ ( vị trí, ý nghĩa , cấp so sánh tính từ trạng từ) Buổi Cấu tạo sử dụng từ loại c©u

Mét sè cÊu tróc c©u thêng gặp Phát âm

Bui Hng dn lm mt số đề thi , hớng dẫn kĩ đọc hiểu, kĩ viết. Buổi Hớng dẫn làm số đề thi , hớng dẫn kĩ đọc hiểu, kĩ viết.

Phần chủ đề ôn tập. Chủ đề 1 : Tenses

1.The present simple.

a CÊu t¹o ( Formation)

- Affermative form : S + V ( s/es ) ………

- Interogative form : Do / Does + S + V … ? - Yes, S + / does - No, S + don’t/ doesn’t

b Cách dùng (Usage ): Thời đơn diễn tả :

+ sở thích, thói quen, hành động xảy lặp lặp lại , thời gian biểu cố định + việc tổng quát mang tính chất lâu dài vĩnh cửu

+ thật hiển nhiên , chân lý c Adverbs of time :

Today , nowadays , everyday, everyweek , everymonth, everyyear , everynight , every morning , everysunday , afternoon,…, always , often , usually, sometimes, occationally, rarely, never , twice a week, once a year , three times a month

*Examples : Put the following verbs in the correct tense 1-How often you ( read ) a newspaper ? Every morning 2-She ( have) coffee for breakfast every morning

3-The Sun always ( rise) in the east 4-The concert ( start) at 7.30 this evening 5-My brother ( not/ like ) learning English 6-We ( live) in Yen Bai now

*Keys : you read has rises starts doesn’t like live 2 The present continuous :

a CÊu t¹o ( Formation) - Affermative form :

- Negative form : - Interogative form :

What are you doing now? b C¸ch dïng (Usage ):

Thời tiếp diễn diễn tả :

- hành động xảy lúc nói xảy (hành động mang tính chất tạm thời )

- hành động xảy tơng lai đợc xắp đặt dự tính trớc c Adverbs of time :

now , right now ( b©y giê ), at the moment = at this moment , at the present time , tomorrow

*Examples : Put the following verbs in the correct tense 1- Hurry ! The bus ( come ) I ( not/ want ) to miss it 2- Listen ! Somebody ( sing )

3- I ( look ) for Christine Do you know where she is ?

4- You are very excited about going on holiday to Thailand What you say to your friends ? - “ Next Sunday , I …( fly ) to Thailand ”

5- She ( not/ listen ) to you at the moment 6- What you ( ) now?

* Keys :

1- is coming- don’t want 2- is singing 3- am looking 4- am flying 5- is not listening 6- are you doing

S + am/ is / are + v-ing …

S + am not / isn’t/ aren’t + V-ing ……

3 Simple past :

a CÊu t¹o ( Formation) - Affirmative form :

- Negative form : - Interogative form:

b C¸ch dïng (Usage ):

Thời khứ đơn diễn tả hành động xảy dứt điểm thời gian xác định khứ , không liên quan đến

c Adverbs of time :

- yesterday (~ morning , ~ afternoon , ~ evening)

- last … (last night , last week , last month , last year, last Sunday, - … ago ,

- in (2000 ) , the other day ( ngµy nä )

Examples : Put the following verbs in the correct tense 1- Yesterday afternoon , they ( play ) football 2- She ( leave ) school 20 years ago

3- We ( ) our homework last night

4- You ( hear ) the thunder last night ? - No , I ( not/ hear ) anything all night I ( be ) asleep

5- Ms Mai ( live) here last year * KEYS :

1- played 2- left 3- did 4- Did you hear - didn’t hear - was 5- lived 4 Past continuous :

a CÊu t¹o ( Formation) - Affirmative form:

- Negative form : - Interogative form :

Was / were + S + V- ing … ? - Yes , S + was / were - No , S + wasn’t / weren’t What were you doing at 8.00 last night?

b C¸ch dïng (Usage ):

Thời khứ tiếp diễn diễn tả :

- hành động diễn thời điểm xác định khứ ( có giấc cụ thể : at + + từ qk))

- hành động diễn có hành động khác chen vào ( when)

- hai hay nhiều hành động xảy thời điểm frong khứ ( while)

C Adverbs of time :

This time yesterday, at this (that) time , at p.m yesterday = at o’clock

yesterday evening , at 7.30 a.m last Monday = at 7.30 last Monday morning , when _ clause

( past tense - hành động chen vào )

Examples : Put the following verbs in the correct tense 1- We ( watch ) TV at 8.30 p m yesterday

S + V- ed/ d (Cột 2- bảng ĐTBQT ) S + didnt + V …

Did / Didn’t + S + V … ? - Yes , S + did

- No , S + didn’t

2- He ( not / learn ) his lesson at o’clock yesterday evening 3- What you ( ) when the light went out ?

4- While I ( walk ) home last night , I ( find ) a wallet

5- At a m yesterday , when I came home , my mother ( wash ) up , my father ( do) the gardening and my brothers ( play ) football in the yard * KEYS :

1, were watching 2, wasn’t learning 3, were you doing 4, was working 5- was washing- was doing – were playing 5 Present perfect :

a CÊu t¹o ( Formation) - Affirmative form:

- Negative form : - Interogative form :

Have / Has + S + PII….? - Yes, S + have/ has

- No, S + haven’t/ hasn’t Note : ViÕt t¾t : have = ’ve ; has = ’s

b Cách dùng (Usage)

Thời hoàn thành diễn tả :

- hnh ng ó xy khứ không xác định rõ thời gian - hành động vừa xảy cha xảy

- xảy khứ nhng tiếp diễn đến tơng lai c Adverbs of time ;

* already , just , ever , never ( đứng trớc PII )

* yet , recently = lately , so far = up to now , before , up to the present = till now ( ) , all one’s life ( all my life : đời )

*for : ( a period of time – kho¶ng thêi gian ) for a week , for over 10 months *since: ( a point of time – mèc thêi gian ) since a.m

*since + clause ( simple past ) since I was in grade

*It is the first time / it is the second time + clause ( present perfect) : This is the first time I’ve seen that film

Examples : Put the following verbs in the correct tense

1- He ( try ) to learn English for years , but he ( not/ succeed ) yet 2- You ever ( be) to Srilanka ? Not yet

3- Not worry ! I already( lock ) the door 4- We (learn ) English since we were in grade 5- She just ( have) some very good news

6- I can’t find my bicycle I think someone ( steal) it  Keys :

1 has tried – hasn’t succeeded 2- Have you ever been 3- have already locked 4- have learnt

5.has just had 6- has stolen

6 The present perfect continuous : a CÊu t¹o ( Formation)

S + have/ has + been + V-ing ……

S + haven’t/ hasn’t + been + V-ing …………

Have/ Has + S + been + V-ing … ?

- Yes, S + have/ has - No, S + haven’t/ hasnt b Cách dùng (Usage)

Thì hoàn thành tiếp diễn diễn tả :

- hnh ng hay việc xảy liên tục khoảng thời gian gần với hay vừa kết thúc trớc thời điểm

- nhấn mạnh hành động hay độ dài thời gian tính liên tục hành động hay việc

c Adverbs :

Cã thÓ dïng tất trạng từ hoàn thành, hay sử dụng trạng từ : all day, all afternoon , all (one’s ) life , for a long time , …

* Examples:

1 You look tired What have you been doing ? I’ve been playing football They have been going out a lot recently

3 I can smell alcohol Have you been drinking ? His secretary has been writing for four hours The boy has been sleeping all afternoon

7 The past perfect :

a CÊu t¹o ( Formation)

- Affermative form : S + had + PII(V- ed/d , cét bảng ĐTBQT )

- Negative form : S + hadn’t + PII …

- Interogative form : Had / Hadn’t + S + PII….?

- Yes , S + had /- No , S + hadn’t b C¸ch dïng (Usage): Thêi qu¸ khứ hoàn thành diễn tả :

- hnh ng xảy trớc thời điểm khứ - hành động xảy trớc hành động khác khứ

(Chú ý : Hành động xảy trớc động từ chia thời khứ hoàn thành, hành động xảy sau động từ chia thời khứ đơn )

c Adverbs of time :

-Tr¹ng tõ thêng dïng : Cã thĨ dïng tr¹ng tõ cđa thời hoàn thành, - Ngoài hay sử dụng trạng từ sau :

after : ( sau , sau ) ; before ( tríc , tríc khi) ; by the time ( vµo lóc ) ; as soon as ( sau )

*Examples : Verb form

1- They all ( leave ) the meeting room when Joe ( arrive )

2- How long you ( work ) for the company before you changed your job ? 3- I ( not / have ) a shower before breakfast this morning

4- Henry ( live ) in New York for 10 years before he (move) to Chicago last month

5- Carol ( miss ) her plane yesterday because of a traffic jam on her way to the airport By the time she ( get ) to the airport , her plane already ( leave )

KEYS :

FUTURE TENSES 1-Simple future :

a CÊu t¹o ( Formation) - Affirmative form:

- Negative form : - Interogative form :

Note : - I/We + will/ shall ( nghi vÊn chØ dïng: shall )

- ViÕt t¾t : will/shall = ’ll ; will not = won’t ; shall not = shan’t b C¸ch dïng (Usage)

Thì tơng lai đơn giản điễn tả :

- hành động xảy thời điểm xác định tơng lai

- hành động việc xảy tơng lai đợc định lúc nói (khơng có chuẩn bị trớc)

- lời yêu cầu đề nghị , lời hứa, gợi ý, mong đợi hy vọng việc tơng lai

c- Adverbs of time :

- tomorrow , tomorrow night , tomorrow morning , tomorrow affternoon , tomorrow evening, next week, next month , next year, next summer , next Sunday, next

summer holiday, next Saturday evening, next Sunday morning …, in minutes ( n÷a ) , in hours ( tiếng ), in some days ( vài ngày ), in several weeks (vài tuần nữa), in 2025 ( vào năm 2025 ), in the future

*Examples: Verb form

1- They ( see) you next Monday

2- The teacher hopes we ( pass) our exams

3- He says that he (not/go ) to Ha Noi next week

4- It’s rather hot here you (open ) the window , please ?

5- “ I need some money ” “ Don’t worry , I ( lend ) you some ” KEYS

1 will see

2 will/ shall pass

3 won’t go (will not go )

4 Will you open ( Can/ Could you open) will/ shall lend

2- Near future : a- Structures : - Affirmative form : - Negative form : - Interogative form :

b-Usage:

Thì tơng lai gần diễn tả hành động sửa xảy dự định tới ( thờng đợc dùng câu khơng có cụm từ thời gian ) , tất hành động đợc xắp đặt dự tính trớc bíêt trớc

c-Adverbs of time :

Tomorrow ,…( Ýt dung )

S + will/ shall + V … S + won’t / shan’t + V…

Will /Shall + S + V…?

- Yes, S + will/ shall

- No S + won’t/ shan’t

S S + am/is/are + going to + V + …

S + amnot/ isn’t / aren’t + going to + V + …

* Examples :

1- Look at those dark clouds ! It ( rain)

2- I’ve got two tickets I ( watch ) a football match this afternoon 3- You can borrow this calculator , I ( not/ need ) it

4- He has lost his mountain bike he ( buy) a new one? KEYS :

1, is going to rain 3, am not going to need 2- am going to watch 4, Is he going to buy

*So sánh tơng lai thờng (will) với cách nói tơng lai gÇn ( be going to)

- Thì TL thờng diễn tả yd nghĩa tơng lai nhng không khẳng định chắn hành động xảy ra, có tính chất dự đốn.

The football match will occur tomorrow afternoon.

- Dùng TL gần ( be going to ) muốn nói hành động đợc sắp xếp, lập kế hoạch cụ thể chắn hành động xảy ra.

It is going to rain tonight.

I am going to visit Ho Chi Minh City next Sunday. Practice exercises :

Chủ đề 2 : The Passive voice

I Công thức tổng quát : S + be + P2 + ( by O ) II Qui tắc biến đổi từ câu chủ động sang câu bị động :

1 Tân ngữ câu chủ động chủ ngữ câu bị động Chủ ngữ câu chủ động tân ngữ câu bị động Active : S + V + O

Passive : S + be + P2 + ( by O)

III Cách dùng : Thể bị động đợc dùng trờng hợp sau:

- Khi thực hành động khơng q quan trọng phải biết hành động đợc thực

My motorbike was stolen last night ( I don’t know who stole it )

Khi nhấn mạnh vào thân hành động không nhấn mạnh vào chủ thể gây hành động

IV Các dạng bị động

1- Simple present : S + am / is / are + PII + (by + O )

She cleans the room twice a day

The room is cleaned twice a day ( by her ) 2- Present continuous : S + am/is/are + being + P II + (by + O)

She is cleaning the room

The room is being cleaned ( by her )

3-Present perfect : S + have/has + been + P II + ( by + O )

She has written two letters this morning

Two letters have been written by her this morning 4-Simple past : S + was/ were + P II + (by + O )

She cleaned the room 20 minutes ago

The room was cleaned 20 minutes ago ( by her ) 5-Past continuous : S + was/were + being + PII + (by + O)

The room was being cleaned (by her) at this time yesterday Past perfect : S + had + been + P II + (by + O )

They had prepared a dinner befor we came A dinner had been prepared before we came

7-Modal verbs : Can, may, must, could, might, have to, ought to, used to, should can / could

may / might

S + will / would + be + P II

shall / should

They will / can / should build a new hospital here soon A new hospital will / can / should be built here soon Thì bị động với “ have / get something done”

Eg : + I had him repair my bicycle yesterday

I had my bicycle repaired yesterday + I get her to make some coffee

I get some coffee made  Structure :

Active: S + have/ get + sb + V/ to+V + st

Passive : S + have/get + st + P II ( + by + O )

V Bµi tËp vËn dơng: Put the following sentences into the passive voice. The teacher explains the lesson

Mr Green is cooking the food in the kitchen The doctor examined the patients

These boys made that noise

People speak English all over the world We gave him back the money last Sunday I can’t these exercises quickly

She had finished the report by noon

The movie has disappointed us very much

10 They have to pay the bill before the first of the month 11 They will ask you several questions

12 The police are holding him for further questioning 13 My parents promised me a bicycle two days ago 14 Someone has locked the box and I can’t open it

15 They had eaten all the dinner before they finished the conversation 16 You should keep the flowers in a warm sunny place

17 Someone repaired her car yesterday.( have sth done) 18 They didn’t prepare that report

19 You should follow your parents’ advice

20 You must clean this machine every time you use it

Chủ đề 3 : Conditionals

I Khái niệm: Là loại câu gồm có hai phần: phần nêu lên điều kiện hành động( gọi mệnh đề điều kiện/ mệnh đề if) phần lại nêu lên kết hành động ( gọi mệh đề chính) Trong câu mệnh đề đổi chỗ cho nhau, mệnh đề điều kiện đứng trớc đợc ngăn cách dấu phẩy

If + S + V( present simple) … , S + will + V …

Câu điều kiện loại đợc dùng để diễn tả việc hay hành động xảy hay tơng lai

If she has time, she will call you

If it is fine tomorrow, we will go fishing Câu điều kiƯn lo¹i

If + S + V( past simple) … , S + would/ could + V … Câu điều kiện loại đợc dùng để diễn tả việc hay hành động xảy / thật

- If I had enough money, I would buy a new bicycle ( I don’t have money)

- If I were a famous singer, I would/ could travel around the world ( I am not a singer)

* unless = if … not

If you don’t work hard, you will fail the exam Unless you work hard you will faild the exam III Exercise

Exercise Use the correct form of the verbs in the brackets. If the train is late, we ( walk )

2 If you study hard, you ( pass) the exam If I knew she was ill, I ( visit) her

4 If he (get ) up earlier, he would get to work on time If I (be) you, I wouldn’t worry about that news, If I had go to hospital, I (not go ) to this one If I ( find) a cheap room, I will stay a fornight

8 A lot of people ( be) out of work if the factory closed down I ( buy) those shoes if I were you

10 I ( take) you around the city if I had a car

Exercise Rewirte each sentence beginning with the given words so that the meaning stays the same.

1 I can’t give you a lift because I haven’t got a car

If _ I don’t know the answer, so I can’t tell you

If _ I can’t write to her because I don’t have her address

If _ She can’t reach the top of the wardrobe She is too short If _ If it doesn’t rain tomorrow, we will go for a picnic

Unless _

Chủ đề 4 : Dạng động từ

(động từ nguyên thể Danh ng t )

I Động từ nguyên thể

1 To + infinitive : sư dơng trờng hợp sau:

- sau cỏc ng t : ask, expect, hope, mean, offer, decide, intend, promise, refuse, want, wish, try,… He wants to learn French very much.

- sau c¸c tÝnh tõ : glad, happy, ready, kind,… I’m very glad to see you again

- sau c¸c tõ : enough, too

It takes her 30 minutes to clean the house every day - cÊu tróc : S + V + O + (not) + to- inf My parents want me to become a doctor

Víi V lµ: ask, get, tell, want, advise, invite,…

2 Bare infinitive : sử dụng trờng hợp sau:

- Sau Modals verbs nh can, may, might, must, will, shall, would, should, would rather, had better,… We can speak English

- cÊu tróc víi V lµ make, let, have, … They let him go

- cấu trúc với V động từ tri giác : see, hear, notice, … I have heard him sing the song several times

II Danh động từ / Gerund: V-ing V-ing sử dụng trờng hợp sau:

1- - sau động từ : like, love, enjoy, hate, dislike, keep, avoid, start, begin, mind, practise, stop,

2- - sau c¸c Phrasal verbs : to look forward to, to be used to, to have good time/ difficulty/ trouble, to spend/ waste time, to be busy it’s no use, …

3- - cấu trúc với V động từ tri giác biểu đạt hành động tiếp diễn

4- - sau c¸c giíi tõ

5- Exercise : Give the correct form of the verbs in brackets 6- We enjoy (swim) _ along this river

7- The form teacher has asked Jack (write) _ an essay on the Thames 8- The rain has made the children ( stop) their games

9- She tells the driver (take) her to the railway station 10- Would you mind ( help) _ me this work?

11- I was very happy (hear) _ your news 12- He gave up (smoke) _ five years ago

13- Charlie Chaplin films always make me ( laugh) 14- I’m tired of (clean) the house everyday

15- 10 Her doctor advised her ( see) a specialist 16- 11 He spends all his time (read) comics

17- 12 There’s a lot of traffic We’d better not( cross) the road here 18- 13.The book was too difficult ( understand) _

19- 14 I’m bored with (wear) the same clothes every day 20- 15 I hope (visit) _ my brother inAustralia next year

21- 22-

Chủ đề : INDIRECT SPEECH - REPORTED SPEECH I-Definite :

Lời nói trực tiếp ( thờng dặt dấu ngoặc kép) đợc sử dụng muốn lặp lại / trích dẫn ngun văn lời nói

Lời nói gián tiếp đợc sử dụng muốn thuật / thơng báo lại lời nói

Eg: The farmer says “I hope it will rain tomorrow” The farmer says he hopes it will rain tomorrow” She has said “I’m tired now”

She said she was tired then Note :

*Khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp động từ tờng thuật ( động từ mệnh đề chính) thời (says), thời taị hoàn thành (has said) tơng lai đơn (will say) lời trích dẫn ta đổi đại từ cho fù hợp giữ nguyên thời động từ (Eg1,2)

*Nếu động từ tờng thuật thời khứ đơn (said – eg 3) lời trích dẫn ta fải tuân theo chuyển đổi sau :

+ Change of person: ( Thay đổi thứ ( ĐTNX,ĐTSH,TTSH,ĐTTN- Từ ngời) +Change of tenses: ( Thay đổi thời ,thì)

+ Change of expression time (Thay đổi thời gian)

A.Changes in tenses of verbs : (Thay đổi động từ)

DIRECT INDIRECT EXAMPLES Simple present Present continuous Simple past Present perfect Past continuous Simple future Simple past Past continuous Past perfect Past perfect Past perfect continuous

Future in the past

“I feel sick”



He said he felt sick “I’m writing a letter”



He said he was writing a letter “I wrote a letter”



He said he had written a letter “I have seen that film”



He said he had seen that film “I was cooking then”



He said he had been cooking then “I will go to Japan in July”



He said he would go to Japan in July

B-Changes in adjectives and adverbs : ( thay đổi từ thời gian nơi chốn) DIRECT INDIRECT

This These Here Now Today Yet Yesterday Tomorrow Ago Next week Last year That Those There Then That day By that time

The day before/the previous day

The day after/ the next day/the following day Before

The following week/ the next week / the week after

The year before/ the previous year II-Changing direct speech into indirect speech :

1 -Statements ( Câu trần thuật )

Thờng đợc sử dụng với động từ tờng thuật nh : tell, say that , say to sb … Eg: “I saw her yesterday”  He said he had seen her the day before

2 “I must finish my work”  She said that she had to finish her work She said “I’m very proud of my parents , Mary”

a/ Yes – No questions :

-Thờng đợc sử dụng với động từ tờng thuật nh: ask, inquire( hỏi, điều tra), wonder, want to know …Dùng IF WHETHER ( có hay khơng) đứng sau động từ tờng thuật để thay cho dấu hỏi (?)

- Đổi trật tự câu hỏi thành câu trần thuật sau dó đổi sang câu gián cách đổi câu trần thuật

Examples:

+ “Have you seen that film?”  He asked if she had seen that film + “Will Tom be here tomorrow?”



She wondered whether Tom would be there the day after Structure:

S + V + if/ whether + Clause b/ WH – questions :

-Thờng đợc sử dụng với động từ tờng thuật : ask, wonder, want to know… Theo sau động từ từ nghi vấn : WHO, WHICH, WHAT, WHERE, HOW …

- Đổi trật tự câu hỏi thành câu trần thuật lùi thời, tơng tự nh đổi câu trần thuật

Examples;

+ “What time does the film begin?”  He wanted to know what time the film began + “ What will happen if she can not find her passpost?”



He wondered what would happen if she could not find her passpost Structure:

S + V + WH- + clause

Note : Trong trờng hợp câu trực tiếp có câu trần thuật lẫn câu hỏi đổi sang câu gián tiếp , fần đổi theo fần

Eg: “ I have left my watch at home Can you tell me the time ?”



He said that he had left his watch at home and asked me if I could tell him the time

3 Orders & requests: (c©u mƯnh lệnh yêu cầu, lời khuyên)

Thng c sử dụng với động từ tờng thuật nh : order, tell, ask, request, command, promise, agree, offer, advise…

Examples :

- “Hurry up, Lan”  He told Lan to hurry up

- “Shut the door”  He ordered them to shut the door

- “Don’t leave the room”  He order them not to leave the room - “Please, don’t tell anybody what happened”



She asked me not to tell anybody what (had) happened - “I’ll write you when I get there” he said



He promised to write me when he got there

- “Think about that again” he said  He advised me to think about that again - “All right, I’ll wait for you” she said  She agreeed to wait for me



Structure:

S + V +(O) + TO inf/ NOT + TO inf … Exercise Write these sentences in reported speech.

1 “ I ‘ll see you tomorrow,” she said “I saw her today,” she said

3 “ I don’t like this film,” she said

7 “Do you like Marlon Brando?” she asked “Have you finished your exams?” she asked “Did you lend them your camera?” he asked 10.“When does the train leave?’ he asked

11 “Who did you see at the meeting?” my mother said ( wanted to know) 12.“ Who you want to talk?” she asked

13.“ Does your brother work here?” he asked

14 “ Did you finish your homework ?” the teacher asked 15 “I have just received a postcard from my friend,” she said

Chủ đề : Mệnh đề quan hệ ( RELATIVE CLAUSES )

Mệnh đề quan hệ ( MĐQH) mệnh đề nói cho biết ngời hay vật mà ng-ời nói muốn đề cập tới MĐQH thờng bắt đầu đại từ quan hệ trạng từ quan hệ Đại từ, trạng từ quan hệ từ thay cho danh từ đứng trớc nó, từ bắt đầu mệnh đề phụ nhằm nói rõ thêm cho danh từ mà thay , mệnh đề phụ đợc gọi mệnh đề quan hệ , có chức nh tính từ nên cịn đợc gọi mệnh đề tính ngữ

WHO : Thay danh từ ngời làm chủ ngữ, đứng trớc động từ He is the man who always helps poor people

WHOM: Thay danh từ ngời làm tân ngữ ( đợc lợc bỏ mđề qhệ giới hạn ) đứng trớc chủ ngữ ( đại từ nhân xng, danh từ)

The man whom you saw yesterday is my uncle

+ My sister wants to speak to you You met her yesterday My sister , whom you met yesterday, wants to speak to you

WHOSE : Thay thÕ tính từ sở hữu , sở hữu cách ngời, vËt ( my, your, our…,Lan s’ …)

That’s the woman whose son is a famous football player. đứng danh từ, sau danh từ trớc tính từ

WHICH : Thay thÕ cho danh tõ chØ vËt, sù viÖc làm chủ ngữ, tân ngữ. This is the book which I like best

+ He bought the house The house has rooms and a kitchen He bought the house which has three rooms and a kitchen

THAT : Thay cho danh từ ngời, vật, việc làm chủ ngữ, tân ngữ , không dùng mệnh đề quan hệ khơng xác định

WHEN : Tr¹ng tõ quan hƯ chØ thêi gian thay thÕ cho c¸c tõ: then, the day, the

time……

I can remember the time when there was no television

WHERE : Trạng từ quan hệ nơi chốn, địa điểm (= at which, in which, on which ) thay cho there , here cụm từ địa điểm

We visited the sxhool where my my father taught

WHY : Trạng từ quan hệ nguyên nhân, lý (= for which) đứng sau the reason.

I don’t understand the reason why he was late.

A-Restrictive Relative Clause ( Mệnh đề quan hệ xác định)

*Mệnh đề quan hệ xác định mệnh đề cần thiết cho ý nghĩa câu , không sử dụng mệnh đề câu cha đủ nghĩa

Examples :

2 The woman is my aunt You saw her yesterday The woman (whom) you saw yesterday is my aunt

B-Non- relative restrictive clause : ( Mệnh đề quan hệ không xác định ) Mệnh đề quan hệ không xác định mệnh đề đứng sau danh từ đợc xác dịnh rõ ( tên ngời, tên địa danh, danh từ chung đợc TTSH, tính từ, sở hữu cách bổ nghĩa) Nếu không sử dụng mệnh đề quan hệ câu hoàn toàn đủ và rõ nghĩa, mệnh đề cịn đợc gọi mệnh đề cung cấp thêm thơng tin

-Trong câu fức có hay nhiều mệnh đề quan hệ

-Mệnh đề quan hệ không xác định tách rời với tách với mệnh đề bởi dấu fảy

Examples:

1.Shakespear , who was an English writer, was born in 1564 and died in 1616 2.Paris, which is the capital of France, is a beautifil and modern city in the world Her father, who has been in Paris , has just returned,

4 Mary, whose sister I know, has won an Oscar

5 Mr Hai’s brother, whom you met yesterday, is a famous singer

6 Uncle Ho, who was the first President, who was the great writer, was born in 1890 and died in 1969

Exercise: Combine the following sentences using who, which, that , whose, where Last month I went to Hai phong My uncle is working there

2 I read about the child His life was save by his pet dog Look at the girl She is wearing a white dress,

4 That is the picture of his home town He grew up in that town Mr Nam will be here soon He will be able to help us

6 Viet is one of my closest friends I have known him for years The tree has beautiful flowers It stands near the school gate The child likes the dog I have just bought it

That is the woman Her son studies very well

10 The man is an artist I don’t remember the man’s name 11 I know the girl The girl’s poor family lives here

12 May Day is the day People hold a meeting then 13 I’ll never forget the day I met her on the day 14 Do you know the counry? I was born there

Chủ đề 7. Adjectives and adverbs

ADJECTIVES, ADVERBS AND COMPARISONS I-Adjectives and Adverbs :

1 The usage :

- Tính từ ln đứng trớc danh từ mở rộng nghĩa cho dt It is a comfortable hotel She is a careful driver - Tính từ đứng sau To be để nói đặc điểm chủ ngữ She is beautiful

- Trạng từ dùng sau động từ thờng để bổ nghĩa cho đt She drives carefully

- Trạng từ đứng trớc tính từ : It’s extremely cold in winter in Japan

2 Form of adverb :

- intelligent intelligently - dangerous dangerously - happy happily

- easy easily - wide widely

- perfect perfectly - lucky luckily Irregular adjective :

Adj  Adv - early early - late  late - fast  fast - hard  hard - good  well

Eg: + He is a good student  He studies well (give some more examples) I- Comparisons of adj & adv :

- So sánh tính từ ta dùng động từ TO BE - So sánh trạng từ ta dùng động từ thờng 1, Comparison of equality :

Structures : (+)

(-)

to be not

S1 + don’t / doesn’t + V + as + adj/ adv + as + S2 didn’t + V

2, Comparison of Adjective / Adverb So sánh ngời , vËt víi a/ Short adj / adv :

b/ Long adj/ adv

3, Comparison of superlative : ( So s¸nh mét víi nhiỊu) a/ Short adj/ adv :

S + to be/ V + the + adj/ adv-est/st +………… b/ Long adj/adv :

S + to be/ V + the most/ least + adj/adv + ………… Eg1 :

- This book is more expensive than that one  That book is cheaper than this one

 That book isn’t as expensive as this one Eg2 : He drives more carelessly than his father  His father drives more carefully than him  He doesn’t drive as carefully as his father  His father doesn’t drive as carelessly as him Special cases :

a/- easy (adj) easier  easiest - lucky(adj)  luckier  luckiest

S1 + tobe / V + as (so) + adj/ adv + as + S2

S1 + to be/ V + adj/ adv- er/r + than + S2

- happy(adj)  happier  happiest - early(adv)  earlier  earliest b/ + good/ well  better  best + bad/ badly  worse  worst +much/ many  more  most + little  less  least

+ far  farther/further  farthest/ furthest

Note : - further dùng để việc trừu tợng or thời gian , farther dùng trờng hợp khoảng cách

Examples for special cases :

Eg1 I have less money than you

= You have more money than me = I haven’t as much money as you = You haven’t as little money as me Eg No one in class studies better than him = He studies the best in class

Eg She is more beautiful than any other girls here = She is the most beautiful girl here

Exercise

Exercise ViÕt lại câu cho sẵn Carol is a very quick learner

Carol learns

2 Jane can cook very well Jan is

3 He swims very badly He is

4 Lan is a good English speaker Lan speaks

Exercise Tìm sửa lỗi sai câu sau. She speak English fluent

We’ll never catch catch them up if you walk as slow as that He plays football very good

My brother usually studies hardly before an exam I always feel happily when I get good news

Exercise Đặt tính từ ngoặc dạng so sánh đúng, 1.My bicycle is ( expensive) as yours

2 The weather today is ( warm) than the weather yesterday The film is not (good) as the one we saw last week Which is ( high) mountain in your country?

5 A horse is (strong) than a dog

6 The Pacific is ( large) ocean in the world The story you told me was ( funny) of all Jane is the (little) athletic of all women Nobody is ( happy) than Maria

10 Holidays are ( pleasant) than school - days

Chủ đề 8: Một số cách nói cấu trúc câu thờng gặp

My brother used to go fishing when he was a child He didn’t go swimming

Did you use to get up early? Be / get used to + V-ing : quen làm

John has lived in Vietnam for years He is used to using chopsticks It + takes / took / will take + Sb/ sth + time + to-infinitive

It takes her twenty minutes to clean the house everyday It took me an hour to walk to the station

It will take the plane two hours to fly to Hanoi

= spend time + Ving : She spends 20 minutes cleaning the house every day Be good / bad at + N / Ving : giỏi / điều

Lan is good at English but bad at history David is good at playing the guitar Be good / bad for sth : tèt / xÊu cho… Smoking is bad for your health

5 Be interested in + Ving = be fond of / like/ enjoy + Ving I am interested in learnning English

6 Had (‘d) better + V : nên làm You had (d) better give up smoking You’ d better not get up late

7 Cách dùng động từ WISH ( ớc ao, mong ớc) thờng dùng để diễn tả ớc muốn , điều khơng có thật khó thực

- ¦íc mn ë hiƯn t¹i : wish + V (simple past) I wish I had a car ( I not have a car.)

She wishes could played the guitar ( She cannot play the guitar.) - ¦íc mn ë qóa khø : wish + V ( past perfect)

I wish I had gone to the movies last night (didn’t go to the movies last night.) - Ước muốn tơng lai : wish + would + V

I wish I would go to the moon tomorrow

8 prefer doing sth to doing sth else : thích làm … My sister prefers reading books to watching TV but : prefer to sth rather than sth else

I prefer to live in the country rather than live in a city

9 SO / SUCH …… THAT : đến mức, ( bắt đầu cho mệnh đề phụ kết quả)

- SO + Adj / Adv + THAT + Clause The weather is so bad that I have to stay at home He spoke so fast that I didn’t understand him

- SUCH + ( A/AN) + Adj + Noun + THAT + Clause She is such an intelligent girl that eveybody admires her

It was such hot tea that I couldn’t drink it

10 TOO … TO : qúa … không thể( dùng để nguyên nhân đa tới kết phủ định)

* TOO + Adj / Adv + To- infinitive He is too young to go to school

He ran too slowly to catch the train

Nếu động từ theo sau đợc thực hiên chủ ngữ khác với chủ ngữ động từ tr-ớc , ta dùng :

* TOO + Adj / Adv + fá Sb + To - ×ninitive The questions are too difficult for us to answer

Nếu tân ngữ động từ theo sau thuộc ngời vật với chủ ngữ động từ trớc ta khơng nhắc lại

The book is too expensive for us to buy ( Kh«ng dïng IT sau BUY)

Adj / Adv + ENOUGH TO infinitive He is strong enough to carry that heavy box The policeman ran fast enough to catch the thief

Nếu động từ theo sau diễn tả việc đợc thực hiên chủ ngữ khác với chủ ngữ động từ trớc , ta dùng :

Adj / Adv + for Sb + TO - infinitive He spoke English slowly enough for us to understand

Nếu tân ngữ động từ theo sau thuộc ngời vật với chủ ngữ động từ trớc ta khơng nhắc lại

The questions are easy enough for me to answer ( kh«ng dïng THEM sau ANSWER)

12 Adverb clause of reason as/ because / since He is tired because / as / since he stayed up late 13 Although + clause : mỈc dï , dï r»ng

Although he got up late, he went to class on time

Although it was very noisy, we continurd to study our lesson Even though the team played well, they lost

14 Have sb sth / Get sb to sth = have sth done I had my father repair my bicycle yesterday

= I had my bicycle repaired yesterday

15.Cấu trúc chủ ngữ giả : It is + Adj + to.inf It is difficult to learn English

= To lern English is difficult = Learning English is difficult 16 Nói đâu có g×

There is + dtõ sè Ýt : There is a picture on the wall

There are + dtõ sè nhiÒu : There are two big bridges in Nghia Lo So s¸nh: S + have got / have sth

Nghia Lo has two big bridges

Chủ đề 9 Câu hỏi đuôi Phát âm

A-Cách đọc âm s từ có tận S : “ ” “ ”

Thờng có danh từ số nhiều (theo quy tắc) & động từ chia đơn có chủ ngữ số

1/ Các từ có tận âm : p , t = te , k, ph =f = gh , th đọc âm S là“ ” /s/

Eg: Nouns Verbs - books + laughs - sports + coughs - stamps + stops - roofs + calculates - months + baths - cats + attacks

2/ Các từ lại có tận âm khơng thuộc âm có cách đọc /z/

Eg: Nouns Verbs + songs + plays + pens + needs + beds + roads + eggs + comes + potatoes + goes

3/ Một số danh từ số nhiều động từ có tận “se ss x sh ch” “ ” “ ” “ ” “ ” ge

Eg : Nouns Verbs - glasses - watches

- boxes - washes ,

- churches - misses

- classes - mixes

- garages - rises

- pages - massages

Note: Tất danh từ sở hữu cách đợc coi từ có tận “S” Eg: +Janet’s / -s/ + Bob’s / -z/ + Geoge’s / -dziz/ + Frank’s / -s/ + Tom’s/ -z/ + Rose’s / -ziz/ B-Cách đọc âm S s bên từ : “ ” “ ”

1/ Khi s bên từ không đứng nguyên âm s đ“ ” “ ” ợc fát âm /s/

Eg: most describe display translate

insult : lăng mạ, điều sỉ nhục instinct: năng, linh tính 2/ S đ“ ” ợc fát âm /z/ bên từ đứng nguyên âm :

Eg: - house - lose - nose

- music - noise - season

- rise - result - disaster

Note: Có số trờng hợp không theo quy luật mà âm “s” đọc /s/

Eg : - base - mouse - case

- purpose - promise C-Cách đọc âm tận : – ed

*Thì khứ đơn khứ fân từ ( PII) đa số động từ có tận -ed

1 Khi âm tận từ ‘ ’ ‘ ’ ‘ ’ “t , te , d , de’ thêm –ed /d đọc là /-id/

Eg: - paint  painted - decide  decided - Need  needed - wait  waited - Unite  united - divide  divided

2 Những động từ có tận : p , f = ph = gh , s = x = ce , sh , ch, k (ke) thêm –ed/d đọc /t/

Eg: - stop  stopped / t/ - like  liked /laikt/ - watch  watched - wash  washed

- cook  cooked - miss  missed

- laugh  laughed - voice  voiced ( f¸t biĨu, nói lên) - paragraph paragraphed (viiết thành đoạn) - mix  mixed /mikst/

3 Những động từ cịn lại khơng thuộc trờng hợp , thêm –ed/d đọc /d/

Eg: - open  opened - offer  offered - play  played / pleid / - close  closed - plan  planned - call  called - borrow  borrowed - bath  bathed Applying exercise :

1 A writings B stamps C letters D drugs

2 A beams B tops C months D locks

3 A tourists B laws C crops D cooks

4 A his B books C teachers D workers

5 A roofs B books C plays D months

6 A shoes B sandals C trousers D boots

8 A watches B houses C kites D dishes A oranges B topics C houses D sentences 10.A.cities B buses C tourists D houses Applying exercise 2:

1.A classical B composer C answer D serious

2.A, humans B dreams C concerts D songs

3.A arouse B practise C mouse D loose

4.A telephones B stypes C describes D cassettes

5.A forest B resort C reason D visit

6.A answer B listen C music D solemn

7.A business B serious C compose D easily

8.A sit B sand C leaves D star

9 A peas B piece C pence D let’s

10.A those B these C price D prize