- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được[r]
(1)TUẦN (ÂM NHẠC 2) Ngày soạn : 22/10/2019
Ngày giảng: Thứ ngày 31/10/2019(2C,2A,2B) Thứ ngày 1/11/2019 (2D)
TIẾT
ÔN TẬP BÀI HÁT:THẬT LÀ HAY- XÒE HOA – MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO- THẤP, DÀI – NGẮN
I MỤC TIÊU:
Kiến thức: - HS ôn hát học
- Biết phân biệt âm cao - thấp, dài - ngắn Kĩ năng: - Hs hát giai điệu thuộc lời ca
- Biết kết hợp với gõ đệm vận động phụ hoạ
Thái độ: Qua hát giáo dục tình yêu quê hương đất nc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1 Ổn định tổ chức:1p 2 Kiểm tra cũ:
Kết hợp kiểm tra q trình ơn tập 3 Bài mới:30p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1 : (15p)
Ôn tập hát
*) Ôn tập hát: Thật hay
- Cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
Cả lớp hát
- Hs lắng nghe - Hs thực - Hs thực
- Hs hát gõ đệm theo phách - Các tổ thực
- Lắng nghe
- Hs hát vận động - Hs biểu diễn
- Hs hát
(2)- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
*) Ôn tập hát: Xoè hoa
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
*) Ôn tập hát: Múa vui
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn b)Hoạt động :( 10P)
Phân biệt âm cao -thấp, dài -
ngắn
*) Phân biệt âm cao – thấp:
- Gv dùng đàn thể âm cao – thấp, có độ dài cao độ khác nhau: Mi – La; Pha – Xi
? Âm cao? Âm thấp?
*)Phân biệt âm dài - ngắn:
- Gv đàn âm có cao độ nhau( Son ) độ dài khác nhau( lần ngân phách, lần ngân phách )
? Lần ngân dài? Lần ngân ngắn? - Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò (4p)
- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung học - Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Tổ hát gõ theo tiết tấu - Hs hát vận động - Hs biểu diễn
- Hs hát
- Nhóm, bàn hát - Hs thực
- Tổ hát gõ đệm theo tiết tấu - Hs hát vận động
- Hs biểu diễn - Hs nghe
- Âm Mi thấp, âm La cao - Âm Pha thấp, âm Xi cao - Hs nghe
- Lần ngân dài, lần ngân ngắn
(3)TUẦN 8THỂ DỤC 3) Ngày soạn: 22/10/2019
Ngày giảng: Thứ ngày 29/10/2019( 3C)
Thứ ngày 30/10/2019 (3D, 3B, 3A, 3D) Thứ ngày 31/10/2019 (3B)
Thứ ngày 1/11/2019 (3B,3C)
BÀI 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Chim tổ”
2 Kỹ năng
- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
(4)NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp
- Kiểm tra cũ: Đi chuyển hướng phải, trái
Đội hình nhận lớp
II Phần (25’)
a, Bài thể dục phát triển chung * Động tác Vươn thở
- Nhịp 1: Chân trái bước trước bước ngắn, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải thẳng kiễng gót, đồng thời vươn người, đưa tay trước lên cao chêch hình chữ V, lịng bàn tay hướng vào mặt ngửa từ từ hít sâu vào mũi
- Nhịp 2: Thu chân trái vị trí ban đầu, tay từ từ hạ xuống tư dọc thân người, đồng thời hóp bụng, thân người cúi thở từ từ miệng - Nhịp 3: Như nhịp đổi chân (hít vào)
- Nhịp 4: Về TTCB (thở ra)
- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3,
* Học động tác Tay
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang bước rộng vai, đồng thời tay đưa
Đội hình tập luyện
(GV) Động tác Vương thở
+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
(5)ra trước thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào
- Nhịp 2: tay đưa lên cao vỗ tay vào
- Nhịp 3: tay từ từ hạ xuống thành dang ngang, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng phía trước
- Nhịp 4: TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8: nhịp 1, 2, 3,4 b, Chơi trò chơi: “Chim tổ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Học động tác Tay
+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà