- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát - Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá son. 3,Thái độ:[r]
(1)TUẦN 27(ÂM NHẠC 3) Ngày soạn: 1/6/2020
Ngày giảng: Thứ ngày 2/6/2020 (3C) Thứ 3/6/2020( 3B,3D) Thứ 5/6/2020( 3A)
TIẾT 27
HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc lời: Lê Hồng Minh
I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:
- HS hát thuộc giai điệu, lời ca biết hát có tính chất vui tươi, sinh động Kĩ năng:
Hát lời ca giai điệu hát, gõ đệm xác 3.Thái độ :
Giáo dục HS lòng thân chan hòa với bạn bè nước nước * Học sinh KT: Thuộc lời 2,3 câu hát “ Tiếng hát bạn bè mình”
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác hát - Chép lời ca bảng phụ
- Đàn, nhạc cụ gõ,băng mẫu, tranh ảnh minh hoạ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ (4p): - GV đệm đàn
- HS hát "Chị Ong nâu em bé". 3 Bài mới( 25p)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:
1.Dạy hát(17P)
- GV giới thiệu tranh vẽ
(2)- Tuổi thơ ước mơ sống hồ bình, giới khơng có chiến tranh đời vang lên tiếng hát Đó nội dung hát "Tiếng hát " tác giả Lê Hoàng Minh
- Giới thiệu lời ca, đánh dấu, phân câu: câu hát
- GV đàn, hát mẫu
- GV hướng dẫn
- Đàn, hát mẫu câu
-Lưu ý HS: câu 3,4 đoạn (có tiết tấu đảo phách)
- GV đàn giai điệu đoạn
- Đàn giai điệu đoạn ? Nhận xét giai điệu đoạn ?
- Đàn giai điệu câu đoạn - GV ? Nhận xét giai điệu câu hát đoạn ?
- GV đàn giai điệu đoạn - GV đệm đàn
- Nhận xét lưu ý HS hát với tính chất vui tươi, linh hoạt
Hoạt động 2: Kết hợp gõ đệm (10P) - GV nhận xét
+ GV hướng dẫn hát + gõ đệm - GV nhận xét, sửa sai
+ Hướng dẫn hát + nhún chân theo nhịp
- GV hát + nhún chân làm mẫu
- HS nhận biết
- Nghe, cảm nhận giai điệu, lời ca
- Đọc lời ca theo tiết tấu - Tập theo đến thuộc - 1-2 nhóm thực - Hát nối đoạn
- HS trả lời: giai điệu đoạn cao - Tập hát theo
- HS: giai điệu giống - Hát nối đoạn
- Hát đồng ca
- Chia nhóm: luân phiên hát - Luyện hát tốp ca, đơn ca - Lớp nhận xét
- HS thực gõ đệm phách, nhịp, tiết tấu lời ca
- Lớp nhận xét
- Hát + gõ đệm theo cách
- Luân phiên tổ: hát + gõ đệm
- Luyện tập cá nhân
- Luân phiên nhóm hát- nhóm gõ đệm
- Lớp nhận xét - Quan sát
(3)- Lưu ý HS nhún chân vào tiếng
- GV đàn - GV nhận xét
4 Củng cố dặn dò(4p):
- HS nhắc lại tên hát, tên tác giả
- GV ? Bài hát giúp em cảm nhận điều ? - HS trả lời
- GV giáo dục HS lịng u thương người, u hồ bình TUẦN 28(ÂM NHẠC 3)
Ngày soạn: 2/6/2020
Ngày giảng: Thứ ngày 9/6/2020 (3C) Thứ 10/6/2020( 3B,3D) Thứ 12/6/2020( 3A)
TIẾT 28
ÔN TẬP BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH TẬP KẺ KHNG NHẠC VÀ VIẾT KHỐ SON
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS hát giai điệu, thuộc lời ca 2.Kỹ năng:
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tập biểu diễn hát - Biết kẻ khuông nhạc, viết khoá son
3,Thái độ:
- GV giáo dục HS lịng u thương người, u hồ bình * Học sinh KT: Thuộc lời ca hát “ Tiếng hát bạn bè mình”
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Nghiên cứu trước số động tác múa phụ hoạ
(4)1 Ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ (4p) - GV đệm đàn
- HS hát "Tiếng hát bạn bè mình". 3 Bài ( 25P)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:(8P)
Ôn hát "Tiếng hát bạn bè mình". - GV đệm đàn
- Nhận xét, lưu ý HS thể sắc thái vui, linh hoạt tiết tấu hát
- GV nhận xét Hoạt động 2(12P)
Kết hợp vận động phụ hoạ. - GV thực động tác mẫu:
+ ĐT1: (câu 2): tay nâng phía trước, chân nhún theo nhịp
+ ĐT2: (câu 3; 4): tay vẫy bên động tác chim vỗ cánh
+ ĐT3: (câu 5; 6): tay vuốt ngược chiều lên xuống
+ ĐT4: lặp lại động tác - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: (10P)
Kẻ khng nhạc - viết khố son.
- GV ? Nói cách kẻ khng nhạc viết khố son vị trí khng nhạc ? - Kẻ khng nhạc, viết khố son
- Nhận xét số HS
- HS hát ôn - lần - Luyện hát theo nhóm + Gõ đệm tiết tấu lời ca
- Tập hát lĩnh xướng đ1, đ2 lớp hát xô
- Luân phiên nhóm trình bày trước lớp
- Lớp nhận xét
- Quan sát, tập nhún chân + động tác tay
- Hát + múa
- HS biểu diễn mẫu luân phiên nhóm thực theo - Lớp nhận xét
- số HS biểu diễn trước lớp, lớp gõ đệm nhịp
- HS trả lời
(5)4 Củng cố - Dặn dò( 5P) (HS nhắc lại nội dung học) - GV nhận xét học
- GV đệm đàn HS hát đồng ca
- Học thuộc hát động tác phụ hoạ
- Tập kẻ khuông nhạc, viết khố son xác
HS nghe