Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác chèn hiệu ứng chuyển động trong phần mền trình chiếu Power point.. Ở bài này chúng ta tiếp tục tìm hiểu và thực hành về các [r]
(1)Ngày soạn: 01/12/2018 Ngày dạy: 5E1: 5/12 5E2: 7/12 5E3:6/12 5E4:4/12
TUẦN 13
BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (tiết 1)
I MỤC TIÊU:- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trang trình chiếu Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trang trình chiếu
- Biết sử dụng, nắm thao tác tạo hiệu ứng chuyển động hoạt động trình chiếu
- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy
- Học sinh: Máy tính, tập, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu số thao tác soạn trình chiếu?
- Nhận xét
2 Giới thiệu mới:
Giới thiệu bài: Ở trước ôn lại thao tác với phần mền trình chiếu Power point Ở tiếp tục tìm hiểu phần mềm trình chiếu hoạt động phần mềm trình chiếu Power point
3 Các hoạt động: a Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực
+ Nháy chọn vào ô để tạo chuyển động + Chọn hiệu ứng chuyển động:
Add Effect
- Lắng nghe Trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
(2) Motion Paths Draw Custom Path Curve
+ Vẽ đường cong:
Nháy chuột trái vị trí bắt đầu Nháy chuột trái vị trí muốn uốn
cong
Nháy đúp chuột vị trí đích để
kết thúc thao tác
+ Nhấn Slide Show để kiểm tra kết - Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu chuyển động ô tô - Nhận xét
b Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS tạo trình chiếu nhỏ chèn hiệu ứng chuyển động VD: tạo trình động vật: “ bươm bướm, chim ” Làm hiều ứng đường bươm bướm bay
* Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách thực xong, cho học sinh thực hành
- Vừa nghe giảng vừa thực hành máy
- Quan sát giáo viên làm mẫu
- Vừa nghe giảng vừa thực hành máy
- Lắng nghe
- Vừa nghe giảng vừa thực hành máy
IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ:
- Tóm tắt lại nội dung - Chuẩn bị
BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (tiết 2)
I MỤC TIÊU:- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trang trình chiếu Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trang trình chiếu
- Biết sử dụng, nắm thao tác tạo hiệu ứng chuyển động hoạt động trình chiếu
- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập
(3)- Giáo viên: Giáo án, phòng máy
- Học sinh: Máy tính, tập, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nhắc lại cách thực tạo hiệu ứng chuyển động?
- Nhận xét
2 Giới thiệu mới:
Giới thiệu bài: Ở trước học thao tác chèn hiệu ứng chuyển động phần mền trình chiếu Power point Ở tiếp tục tìm hiểu thực hành thao tác chèn hiệu ứng chuyển động
3 Các hoạt động: a Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiệu ứng khác hiệu ứng chuyển động
+ Diagonal Down Right + Diaganal Up Right + Down
+ Left + Right + Up
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu chuyển động máy bay - Nhận xét
b Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu hiệu ứng Freeform Scribble
- So sánh điểm giống khác hai hiệu ứng với Curve
* Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách thực xong, cho học sinh thực hành
- Lắng nghe Trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- Vừa lắng nghe vừa thực hành máy
- Quan sát giáo viên làm mẫu - Thực hành
- Vừa nghe giảng vừa thực hành máy
(4)IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: