Kiến thức: Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật.. HĐ2Hướng dẫn cách vẽ, nặn.[r]
(1)TUẦN 27:
BÀI 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
(ỨNG DỤNG CNTT BÀI GIẢNG POWER POINT) I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật Kỹ năng: Vẽ nặn ô tô theo ý thích
3 Thái độ: Thêm yêu quý đồ vật
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:
- Máy chiếu, chiếu, máy tính - Giáo án, tranh ảnh tơ, ô tô đồ chơi - Hình hướng dẫn cách vẽ, cách nặn ô tô - Bài học sinh lớp trước
2 Học sinh:
- Vở tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
A/ Bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh (1’) B/ Bài mới:
- Giới thiệu (1’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 HĐ1Quan sát nhận xét (5’)
- trình chiếu ảnh tơ:
- Ơ tơ có loại nào? - Ơ tơ có phận ? - Ơ tơ có màu sắc gì? - Ơ tơ dùng để làm ?
- Khi tơ cần phải làm ?
2 HĐ2Hướng dẫn cách vẽ, nặn (5’)
- trình chiếu hình hướng dẫn học sinh bước vẽ nặn ô tô
- Minh họa cho học sinh quan sát * Cách vẽ:
- Quan sát :
- Ơ tơ tải, tơ bt, tơ con, xe cứu hỏa, xe cứu thương
- Thùng xe, buồng lái, bánh xe, cửa sổ, cửa lên xuống
- Xanh, trắng, đen, đỏ
- Là phương tiện giúp lại nhanh hơn, chở hàng hóa
- Đảm bảo an tồn giao thơng - Quan sát theo tứng bước
(2)B1 B2
B3 - B1: Vẽ thùng xe - Vẽ buồng lái
- B2: Bánh xe, cửa lên xuống - B3: Vẽ màu theo ý thích *Cách nặn:
- Nặn thùng xe - Buồng lái - Bánh xe
- Gắn phận
3 HĐ3Thực hành (19’)
- Nêu yêu cầu tập thực hành - Quan sát, giúp đỡ đến học sinh - Vẽ nặn ô tô theo ý thích - Tơ màu đẹp
4.HĐ4Nhận xét đánh giá (3’)
- Thu trưng bày
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét - Bài vẽ tơ ?
- Hình dáng ? - Màu sắc ?
- Em thích nào,
- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại vẽ
- Nhận xét chung học
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
- Vẽ nặn tơ
- Hồn thành lớp
- Trưng bày - Trả lời câu hỏi
- Nhận xét theo cảm nhận riêng
- Tìm thích
C/ Dặn dò: (1’)