Sxx t24 lớp 3 I / MỤC TIÊU : Rèn kĩ năng nghe – kể : - Nghe đọc từng mục trong bài : Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người v[r]
(1)Sxx t24 lớp Tập đọc – Kể chuyện : SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG (Trang 131) “Truyện cổ Việt Nam” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, vẫy đuôi - Hiểu nghĩa các từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt - Nắm ý nghĩa chuyện : Tình nghĩ thủy chung, lòng nhân hậu chú Cuội Câu chuyện nhằm giải thích tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào đêm rằm) và ước mơ bay lên mặt trăng người ▪ Rèn kĩ nói : - Dựa vào các gợi ý SGK, HS kể lại đoạn câu chuyện ▪ Rèn kĩ nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa câu chuyện SGK - Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ HỌC : TG Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 4-5’ 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài “Mặt trời xanh tôi” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 30- 3/ Bài : 32’ Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : - HS đọc nối tiếp đoạn bài * Đoạn : Từ đầu lăn quay đất * Đoạn : Tiếp mang * Đoạn : Tiếp không tỉnh lại * Đoạn : Tiếp hay quên * Đoạn : Còn lại Yêu cầu HS giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : phú ông, tiều phu - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS đọc bài Tìm hiểu bài : Chuyển ý ? Nhờ đâu, chú Cuội phát cây thuốc quý Chuyển ý ? Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - HS quan sát tranh - Từng em đọc bài - HS đọc bài và giải nghĩa từ - HS đặt câu : Phú ông là người giàu có vùng Anh tiều phu vào rừng đốn củi - HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn nhóm - HS đọc bài - HS đọc đoạn - Do chú thấy hổ mẹ cứu hổ lá thuốc đó - HS đọc đoạn - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người Cuội đã cứu sống nhiều người, đó Lop3.net (2) Sxx t24 lớp 1012’ 1718’ có gái phú ông, phú ông gã cho ? Thuật lại việc đã xảy với vợ chú Cuội - Vợ Cuội bị ngã vỡ đầu Cuội rịt lá thuốc ? không tỉnh lại nên đã nặn óc đất sét, rịt lá thuốc Vợ Cuội sống lại sau mắc chứng hay quên - HS đọc đoạn Chuyển ý - Vợ Cuội quên lời chồng dặn đem nước giải tưới ? Vì chú Cuội bay lên cung trăng ? cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời, Cuội sợ cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây Cây thuốc bay lên và đưa Cuội lên tận cung trăng - HS đọc câu hỏi - Sống cung trăng, chú Cuội buồn vì nhớ Chuyển ý nhà Em thấy chú Cuội có vẻ rầu rĩ / Chú Cuội ? Em tưởng tượng chú Cuội sống cung trăng sống đó khổ vì đó khác với Trái đất nào ? Chọn ý em cho là đúng - HS đọc bài 4/ Luyện đọc lại : - HS đọc đồng theo tổ - HS đọc nối tiếp đoạn SGK - Tổ đọc đồng đoạn 1, tổ đọc đồng đoạn 2, HS đọc nối tiếp đoạn còn lại - Cả lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc bài - HS đọc bài Kể chuyện : - HS đọc gợi ý kể chuyện Dựa vào gợi ý, các em hãy kể lại đoạn - Xưa, có anh tiều phu tên là Cuội sống câu chuyện vùng rừng núi Một hôm anh vào rừng, bất ngờ - GV treo bảng phụ, HS đọc lại các gợi ý gặp hổ con, anh vung rìu đánh nó bị - Gọi HS kể mẫu đoạn thương Thấy hổ mẹ về, anh sợ quá leo lên cây để - Yêu cầu cặp kể chuyện cho nghe - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá 1-2’ 5/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài trốn Tình cờ anh thấy hổ mẹ đớp ít lá cây gần đó nhai và mớm cho Thấy hổ tỉnh lại, anh biết đây là cây thuốc quý - HS kể chuyện theo cặp - HS kể nối tiếp đoạn chuyện - HS lắng nghe và thực Toán : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 (TT) I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số phạm vi 100000, đó có trường hợp cộng nhiều số - Củng cố giải bài toán hai phép tính III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS giải miệng bài - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Hoạt động HS - HS đọc kết giải bài Lop3.net (3) Sxx t24 lớp Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập 5-6’ Bài : Tính nhẩm - Gọi HS nêu kết 910’ Bài : Đặt tính tính - HS nêu kết : 3000 + 200 = 3000 + 4000 = 7000 (3000 + 2000) = 5000 = 10000 (14000 – 8000 ) : = 6000 : = 3000 - Lần lượt HS làm bảng, các HS khác làm - HS làm bài : vào bảng 998 + 5002 998 5002 ; 6000 3058 3058 ; 8000 – 25 8000 25 7975 5749 5749 18348 22996 5821 + 2934 + 125 ; 3524 + 2191 + 4285 5821 3524 2934 2191 125 4285 8880 10712 : 10712 Bài : - HS đọc đề bài 6-7’ - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi vài em đọc bài giải mình ; 27 2678 31 32 10000 29999 : 29999 49 5999 49 49 - HS đọc đề bài Giải : Số lít dầu đã bán là : 6450 : = 2150 (l) Số lít dầu còn lại là : 6450 – 2150 = 4300 (l) Đáp số : 4300 (l) Bài : Viết chữ số thích hợp vào ô trống 7-8’ - HS nêu yêu cầu bài tập - Các nhóm thảo luận và báo cáo kết - Cả lớp nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS giải thích cụ thể ?26 21 ? 689 VD : = =9 : = 978 ?44 ?823 3/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài tiếp - HS lắng nghe và thực theo 4?7 ??8? Lop3.net (4) Sxx t24 lớp Chính tả : (nghe - viết) THÌ THẦM I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ : Thì thầm - Viết đúng tên số nước Đông Nam Á - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn : hỏi / ngã ; ch / tr, giải đúng câu đố II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC : TG Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : 3-4’ - Yêu cầu lớp tìm và viết bảng tiếng có âm s / x - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : 5-6’ Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài viết - Gọi HS đọc lại ? Bài thơ cho thấy các vật, vật biết trò chuyện, thì thầm với Đó là vật, vật nào ? ? Bài thơ này viết theo thể thơ nào ? ? Những chữ nào bài thơ viết hoa? ? Các chữ đầu dòng thơ viết cách lề ô li ? - Yêu cầu HS tập viết từ khó nháp 11- HS viết bài : 12’ - GV đọc bài cho HS viết vào 4-5’ Chấm chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm bài và ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 bài để nhận xét 6-7’ 3/ Bài tập : Bài : Đọc và viết đúng tên số nước Đông Nam Á - HS nêu yêu cầu bài tập - Vài HS đọc tên các nước có bài tập - GV đọc tên nước, HS viết bảng Hoạt động HS - HS tìm từ và viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại - Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm ; trời thí thầm với ; trời tưởng đâu im lặng hóa thì thầm cùng - Bài thơ thuộc thể thơ chữ - Chữ đầu tiên đề bài, các chữ cái đầu dòng thơ viết hoa - Các chữ đầu dòng thơ viết cách lề ô li - HS tập viết từ khó - HS viết bài vào - HS nhìn SGK và tự chấm bài - HS nộp bài để GV chấm lại - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc tên các nước Đông Nam Á bài tập - HS ghi tên các nước bảng : Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái lan, Xin-ga-po Bài : Điền vào chỗ trống ch hay tr ? Giải câu - HS nêu yêu cầu bài tập đố Lưng đằng trước, bụng đằng sau - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài tập bảng, các HS khác ghi từ Con mắt dưới, cái đầu trên - Là cái chân4 Lop3.net (5) Sxx t24 lớp cần điền bảng - HS ghi lời giải câu đố bảng Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay ngã ? Giải Một ông cầm hai cây sáo 1-2’ câu đố Đuổi đàn có trắng chạy vào hang - HS làm bảng, HS lớp làm vào - Là đôi đũa và chén cơm 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe và thực - Dặn HS hoàn thiện bài tập và chuẩn bị bài Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Ôn tập, củng cố các đơn vị đo các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vẽ sẵn đồng hồ bảng phụ III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ 5-6’ 7-8’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HS đọc nội dung bài tập - GV ghi bảng - Yêu cầu lớp làm vào vở, GV kiểm tra, uốn nắn cho HS - Cả lớp sửa bài bảng Bài : Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS quan sát hình SGK - HS đọc nội dung bài tập ? Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ? ? Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ? 8-9’ ? Quả đu đủ nặng cam bao nhiêu gam ? Bài : Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ - HS đọc đề bài - GV treo bảng phụ vẽ hai đồng hồ lên bảng - Gọi HS thực câu a Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài : m cm = ? A 73 cm ; C 730 cm ; - HS quan sát hình SGK - HS đọc nội dung bài tập - Quả cam cân nặng 300 g 200 g + 100 g = 300 g - Quả đu đủ cân nặng 700 g 500 g + 200 g = 700 g - Quả đu đủ nặng cam là : 700 g – 300 g = 400 g - HS đọc đề bài - HS thực hành vẽ bảng phụ : 10 11 12 10 ? Lan từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút ? B 703 cm D 7003 cm 11 12 - Từ vạch ghi số 11 đến vạch ghi số có Lop3.net (6) Sxx t24 lớp 6-7’ Bài : - HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Vài em đọc kết giải khoảng Vậy Lan từ nhà tới trường thời gian là : = 15 (phút) - HS đọc đề bài 1-2’ Giải : Số tiền Bình có là : 2000 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là : 4000 – 2700 = 1300 (đồng) Đáp số : 1300 đồng 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Tự nhiên – Xã hội : BỀ MẶT LỤC ĐỊA I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Mô tả bề mặt lục địa - Nhận biết suối, sông, hồ II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 128 ; 129 - Sưu tầm tranh, ảnh suối, sông, hồ III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 3-4’ 910’ 910’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS kiểm tra : - HS trả lời câu hỏi ? Nêu tên các châu lục trên Trái Đất ? Nêu tên các đại dương trên Trái đất - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Vào bài ▪ Hoạt động : Làm việc theo cặp + Mt : Biết mô tả bề mặt lục địa + Th : - HS quan sát theo cặp và trao đỏi với : - Yêu cầu cặp quan sát hình và nói cho nghe : - HS trên hình vẽ và nói cho nghe ? Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ nào có nước ? - Bề mặt lục địa không phẳng hoàn toàn : có chỗ nhô cao, có chỗ phẳng, có chỗ lại ? Mô tả bề mặt lục địa có nước - HS lắng nghe KL : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dòng nước chảy (sông, suối) và nơi chứa nước (ao, hồ .) ▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Mt : Nhận biết suối, sông, hồ + Th : - HS thảo luận nhóm : - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo gợi ý sau - Quan sát hình : Lop3.net (7) Sxx t24 lớp ? Chỉ suối, sông trên sơ đồ ? Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? 910’ 1-2’ - HS quan sát và trên hình vẽ suối, sông - Suối thường bắt nguồn từ các khe lòng đất chảy ? Chỉ trên sơ đồ dòng chảy các suối, - HS trên sơ đồ sông ? Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? - Nước suối chảy sông, nước sông chảy biển - Quan sát hình 2, 3, và cho biết : hình nào thể - Hình : suối ; hình : hồ ; hình : sông suối, hình nào thể sông, hình nào thể hồ ? KL : Nước theo khe chảy thành suối, - HS lắng nghe thành sông chảy biển đọng lại thành hồ ▪ Hoạt động : Làm việc lớp + Mt : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ + T/h : ? Nêu tên các suối, sông mà em biết - Tên các sông : sông Vố (An Lão), sông Lại Giang (Hoài Ân), sông Hồng (ở miền Bắc - Vài em giới thiệu trước lớp tranh ảnh suối, nước ta), sông Hương (Huế), sông, hồ đã sưu tầm - HS giới thiệu tranh ảnh mình sưu tầm 3/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe và thực - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài Luyện từ và câu : TỪ NGỮ TRONG THIÊN NHIÊN DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Mở rộng vốn từ thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho người gì ; người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp ghi lần bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Kiểm tra bài cũ : 3- - Kiểm tra bài tập HS tổ - HS trình để GV kiểm tra 4’ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Theo em, thiên nhiên đem lại cho người gì ? 9- - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập 10’ - Yêu cầu HS khác đọc câu mẫu - HS đọc câu mẫu M : cây cối, biển mỏ dầu, mỏ than - Các nhóm thảo luận và báo cáo, lớp nhận xét, bổ - HS thảo luận nhóm : a) Trên mặt đất : hoa lá, núi rừng, muông sung ý kiến thú, sông, suối, ao, hồ, gạo, cá, tôm b) Trong lòng đất : mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quý - GV chốt ý đúng và ghi bảng Lop3.net (8) Sxx t24 lớp Bài : Con người đã làm gì để thiên nhiên thêm đẹp, thêm giàu ? 9- - HS nêu yêu cầu bài tập và câu mẫu - HS nêu 10’ - Các nhóm thảo luận và báo cáo, lớp cùng nhận - HS thảo luận nhóm : xét, góp ý Con người làm cho thiên nhiên thêm đẹp, thêm giàu cách : * Xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu đài, cung điện, công trình kiến trúc lộng lẫy, làm thơ, sáng tác âm nhạc * Xây dựng nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo máy bay, tàu thủy, tàu du hành vũ trụ * Xây dựng trường học để dạy dỗ em thành người có ích * Xây dựng bệnh viện, trạm xá để chữa bệnh cho người ốm * Gieo trồng, gặt hái, nuôi gia súc, gia cầm * Bảo vệ môi trường, trồng cây xanh, bảo vệ động, thực vật quý Bài : Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống - HS nêu yêu cầu bài tập 9- - HS nêu yêu cầu bài tập - Tuấn lên bảy tuổi Em hay hỏi Một lần, 10’ - Cả lớp làm bài vào em hỏi bố : - HS sửa bài bảng - Bố ơi, nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời Có đúng không, bố ? - Đúng đấy, ! Bố Tuấn đáp - Thế ban đêm không có mặt trời thì ? - Tuấn nói : ban đêm không có mặt trời thực ban đêm có mặt trời và trái ? Câu chuyện gây cười điểm nào ? đất quay xung quanh nó - Gọi vài HS đọc lại chuyện - HS đọc chuyện - Cả lớp sửa bài vào - HS sửa bài vào 4/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe và thực - GV nhận xét tiết học 1- Dặn HS làm bài tập ; xem trước bài 2’ Toán : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Ôn tập, củng cố góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Ôn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 3- 1/ Kiểm tra bài cũ : 4’ - Kiểm tra bài tập HS - Gọi HS giải miệng bài - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : 28- Giới thiệu và ghi đề bài : 30’ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS giải miệng bài Lop3.net (9) Sxx t24 lớp 12’ - GV vẽ hình lên bảng - HS theo dõi bảng - GV nêu câu hỏi SGK, gọi HS trả lời ? Có mẫy góc vuông ? Nêu tên đỉnh và cạnh - Có góc vuông : góc vuông đó Đỉnh các góc vuông là : A, M, E, N, C, A M B M, N Cạnh hình vuông : C MA , AE ; BM , MN ; MA , MN ; BC , CD ; AE , EN ; MN , ND ; EN , MN D N E Bài : Tính chu vi tam giác - HS đọc bài tập - HS đọc bài tập - Ta tính tổng độ dài cạnh đã cho tam ? Muốn tính chu vi hình tam giác em làm nào ? giác đó - HS làm vào bảng Giải : Chu vi hình tam giác là : 35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số : 101 cm Bài : Tính chu vi hình chữ nhật - HS đọc bài tập - HS đọc bài tập - HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật Giải : - Yêu cầu lớp làm vào Chu vi hình chữ nhật là : (125 + 68) = 386 (cm) Đáp số : 386 cm Bài : Tính độ dài cạnh hình vuông - HS đọc đề bài - HS đọc bài tập - Yêu cầu lớp làm vào Giải : Chu vi hình chữ nhật là : (60 + 40) = 200 (cm) - Gọi vài em đọc bài giải Cạnh hình vuông là : 200 : = 50 (cm) 3/ Củng cố – dặn dò : Đáp số : 50 cm - GV nhận xét tiết học - HS đọc bài giải - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Tập viết : ÔN CHỮ HOA A,M,N, V I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Củng cố cách viết chữ viết hoa : A, M, N, V (kiểu 2) thông qua bài tập ứng dụng : ▪ Viết tên riêng : (An Dương Vương) chữ cỡ nhỏ ▪ Viết câu ca dao : Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ chữ cỡ nhỏ - Rèn kĩ viết chữ đúng và đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ và lòng yêu môn học này II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu viết chữ hoa A,M,N, V ; An Dương Vương - Vở bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 2- Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : Lop3.net (10) Sxx t24 lớp 3’ 810’ - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết - GV nhận xét, đánh giá - HS trình để GV kiểm tra HS nhắc lại 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Luyện viết chữ hoa : ? Tìm và nêu các chữ viết hoa có bài - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết : - các chữ A, D, V, T, M N, B, H - HS theo dõi bảng A,M ,N ,V - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho các em chưa viết đúng Luyện viết từ ứng dụng : ? Nêu từ ứng dụng bài viết ? ? Em biết gì An Dương Vương ? An Dương Vương : là tên hiệu Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng A, M,N, V - An Dương Vương - An Dương Vương là người đã cho xây thành Cổ Loa - HS theo dõi bảng An Dương Vương - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) - HS tập viết bảng An Dương Vương Luyện viết câu ứng dụng : ? Nêu câu ứng dụng bài ? - Tháp Mười đẹp bông sen ? Em hiểu câu ca dao nào ? Việt nam đẹp có tên Bác Hồ Câu ca dao ca ngợi Bác Hồ là người Việt - Ý nói Bác là người đẹp nước Việt Nam Nam đẹp - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : - HS tập viết bảng Tháp Mười, Việt Nam - GV theo dõi, sửa sai cho HS Tháp Mười,Việt Nam 3/ Thực hành : 15- - Yêu cầu HS viết vào : 16’ - Chữ A, M viết dòng - Chữ N, V viết dòng - An Dương Vương viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần - HS lắng nghe và thực Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút 45’ 4/ Chấm chữa bài : - GV chấm để nhận xét - HS nộp 5/ Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS hoàn chỉnh bài viết nhà và học - HS lắng nghe và thực thuộc câu tục ngữ 12’ : Đạo đức : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG 10 Lop3.net (11) Sxx t24 lớp Tập đọc : MƯA (Trang 134 ) “Trần Tâm” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ : xòe tay, giọng trầm, ngồi, lửa reo ; Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm cảnh sinh hoạt gia đình mưa, tình cảm yêu thương người lao động - Hiểu các từ ngữ bài : lũ lượt, lật đật - Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa ; thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1-2’ 3-4’ 1820’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc chuyện : “Sự tích chú Cuội cung trăng” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc nối tiếp dòng thơ / em - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ và giải nghĩa từ có khổ thơ vừa đọc - HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài Tìm hiểu bài : ? Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ ? ? Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào ? Mưa to gió lớn, người càng có dịp ngồi cùng nhau, đầm ấm bên bếp lửa - HS đọc khổ thơ cuối ? Vì người thương bác ếch ? ? Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ? 810’ 1-2’ Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - HS đọc nối tiếp dòng thơ / em - HS luyện đọc từ khó - HS đọc bài và giải nghĩa từ có khổ thơ vừa đọc - HS đọc bài theo nhóm - Cả lớp đọc đồng - Mây đen kéo ; mặt trời chui vào mây ; chớp, mưa nặng hạt, cây lá xòe tay hứng làn nước mát ; gió hát giọng trầm, giọng cao ; sấm rền, chạy mưa rào - Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai - HS lắng nghe - HS đọc bài - Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ lên chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến cô bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng mưa gió 4/ Luyện đọc : - HS đọc đồng nhiều lần theo cách xóa dần bảng để HS nhớ lại và đọc - HS đọc đồng - Từng cặp HS thi đọc thuộc khổ thơ - HS thi đọc thuộc bài - HS thi đọc thuộc khổ thơ 5/ Củng cố – dặn dò : - HS thi đọc 11 Lop3.net (12) Sxx t24 lớp - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Toán : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Ôn tập, củng cố biểu tượng diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là hình vuông, hình chữ nhật III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ 6-7’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS giải miệng bài và - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Mỗi hình đây có diện tích là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông ? - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp quan sát hình SGK và ghi kết bảng - GV kiểm tra, nhận xét, sửa chữa cho HS 4-5’ - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát hình và ghi kết bảng Hình A : cm2 Hình B : 10 cm2 Hình C : 18 cm2 Hình D : cm2 cm 8-9’ - HS làm miệng Bài : Tính chu vi, diện tích hình vuông, hình - HS đọc đề bài chữ nhật - HS đọc đề bài - HS thi làm toán nhanh : - Yêu cầu lớp thi làm toán nhanh Giải : - HS sửa bài bảng a) Chu vi hình chữ nhật là : (12 + 6) = 36 (cm) Chu vi hình vuông là : = 36 (cm) Bài : Tìm cách tính diện tích hình đây Vậy chu vi hình chữ nhật chu vi hình - GV vẽ hình lên bảng vuông cm b) Diện tích hình chữ nhật là : 12 = 72 (cm2) cm Diện tích hình vuông là : = 81 (cm2) - Yêu cầu các nhóm thảo luận và báo cáo kết Vậy diện tích hình chữ nhật bé diện tích cm - Cả lớp nhận xét, bổ sung hình vuông - GV chốt ý đúng Bài : Xếp hình - Tổ chức cho tổ, tổ em thi xếp hình bảng nỉ * Có thể chia hình trên thành hình chữ nhật có 3/ Củng cố – dặn dò : : - Dặn HS làm bài tập và xem trước bài H1 : dài cm, rộng cm H2 : dài cm, rộng cm * Hoặc chia thành hình vuông có : H1 : cạnh cm H2 : cạnh cm - HS lắng nghe và thực cm 8-9’ Hoạt động HS 12 Lop3.net (13) Sxx t24 lớp Thuû coâng : ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV I / MỤC TIÊU : - Ôn tập, củng cố kiến thức đan nong mốt, đan nong đôi, làm lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, làm quạt giấy tròn III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nêu các bước tiến hành làm quạt giấy tròn - HS khác nêu các bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : 7-8’ - Yêu cầu HS thảo luận theo tổ : ? Nêu cách thực đan nong mốt, nong đôi ? Nêu các bước tiến hành làm quạt giấy tròn Hoạt động HS - HS nêu - HS nêu - HS thảo luận và báo cáo : - Cắt các nan Tiến hành đan ? Nêu các bước tiến hành làm đồng hồ để bàn - Cắt giấy Gấp các nếp gấp làm quạt Làm cán quạt ? Nêu các bước tiến hành làm lọ hoa gắn tường - Làm mặt đồng hồ - Gọi đại diện nhóm báo cáo Làm đế đồng hồ - GV nhận xét, bổ sung cho ý kiến HS Làm giá đỡ 3/ Thực hành : Hoàn thành sản phẩm - Yêu cầu HS chọn làm các sảùn phẩm đã học - HS nêu - HS chọn và làm sản phẩm cho chương III và IV - GV theo dõi giúp đỡ HS để các em hoàn thành sản phẩm mình 22- mình 24’ - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm 1-2’ - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS 4/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe và thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết kiểm tra định kì CKII Tự nhiên – Xã hội : BỀ MẶT LỤC ĐỊA (TT) I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả : - Nhận biết núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận khác núi và đồi, cao nguyên và đồng II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 130 ; 131 - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS kiểm tra : ? Mô tả bề mặt lục địa ? Kể tên vài sông, hồ mà em biết Hoạt động HS - HS trả lời câu hỏi 13 Lop3.net (14) Sxx t24 lớp 1415’ 1415’ 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Vào bài ▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Mt : Nhận biết núi, đồi ; nhận khác núi và đồi + Th : - HS quan sát và thảo luận theo nhóm : - Yêu cầu các nhóm quan sát hình và SGK và Núi Đồi thảo luận để hoàn thành bảng sau : Độ cao cao thấp - GV kẻ bảng bảng lớp Đỉnh nhọn tương đối tròn Sườn dốc thoải - Núi có độ cao, đỉnh nhọn, sườn dốc - Gọi đại diện các nhóm báo cáo, lớp nhận xét, Đồi tương đối thấp hơn, đỉnh tròn, sườn bổ sung đồi thoai thoải - HS lắng nghe KL : Núi thường cao đồi, có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải ▪ Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp - HS quan sát theo cặp : + Mt : Nhận biết đồng và cao nguyên ; nhận giống và khác đồng - Cao nguyên cao đồng và cao nguyên + Th : - Bề mặt đồng và cao nguyên tương - Yêu cầu các cặp quan sát hình 3, 4, và thảo luận đối phẳng : ? So sánh độ cao đồng và cao nguyên ? Bề mặt đồng và cao nguyên giống - HS lắng nghe điểm nào ? - Gọi vài cặp trao đổi trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung KL : Đồng và cao nguyên tương đối - HS lắng nghe và thực phẳng, cao nguyên cao đồng 3/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài 1-2’ Chính tả : (nghe - viết) DÒNG SUỐI THỨC I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe – viết đúng chính tả bài thơ : Dòng suối thức - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ch / tr và dấu hỏi / ngã II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ chép lần nội dung bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS viết bảng lớp tên số nước khu vực Đông Nam Á GV đọc : - HS viết bảng lớp, các HS khác viết Đông-ti-mo, Thái Lan, Bru-nây, Cam-pu-chia, In- bảng đô-nê-xi-a - GV nhận xét, đánh giá 14 Lop3.net (15) Sxx t24 lớp 5-6’ 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - HS theo dõi SGK - GV đọc mẫu bài viết - HS đọc lại bài - Gọi HS đọc lại - Mọi vật ngủ : ngôi ngủ với bầu trời ; ? Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm em bé ngủ với bà tiếng ru à ; gió ngủ nào ? tận thung xa ; chim ngủ la đà cây ; núi ngủ chan mây, sim ngủ vệ đường ; bắp ngô vàng ngủ trên nương ; tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh Tất thể sống yên bình ? Trong đêm, dòng suối thức để làm gì ? ? Bài thơ viết theo thể thơ nào ? ? Khi viết bài em trình bày thể thơ này 1112’ 4-5’ 7-8’ 1-2’ - Yêu cầu HS đọc thầm bài viết và tập viết từ khó nháp HS viết bài vào : - GV đọc bài cho HS viết vào Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để Chấm và chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm bài và ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét 3/ Luyện tập : Bài : Tìm các từ : a) Chứa tiếng bắt đầu ch / tr có nghĩa sau : - Khoảng không bao la chứa trái đất và các vì - Nơi xa tít tắp, tưởng trời và đất giáp đó b) Chứa tiếng có hỏi / ngã có nghĩa sau : - Khoảng không bao la chứa trái đất và các vì - Loại “tên” dùng để đẩy tàu vũ trụ bay vào không gian - GV nêu gợi ý, HS tìm từ và ghi bảng - GV kiểm tra, sửa chữa Bài : Điền vào chỗ trống ch / tr ; hỏi / ngã - Gọi HS đọc bài thơ bảng - HS nêu yêu cầu bài tập - Mỗi tổ em thi làm bài bảng - Cả lớp nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thiện bài tập ; học thuộc bài thơ bài tập - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo – cối lợi dụng sức nước miền núi - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát - Chữ đầu câu tiếng lùi vào lề ô li ; chữ đầu câu tiếng lùi vào lề ô li - HS đọc thầm bài viết và tập viết từ khó - HS viết bài vào - HS nhìn SGK và tự chấm bài - Là từ : vũ trụ - Là từ : chân trời - Là từ : vũ trụ - Là từ : tên lửa - HS đọc - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thi làm bài : - Các từ cần điền : Đỏ trời, mưa mắt mẹ, hẳn trong, vơi, chân cứng, trăng khuyết, trăng tròn Cũng, cũng, cả, điểm, cả,điểm, thể, điểm - HS lắng nghe và thực Taäp laøm vaên : NGHE – KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY 15 Lop3.net (16) Sxx t24 lớp I / MỤC TIÊU : Rèn kĩ nghe – kể : - Nghe đọc mục bài : Vươn tới các vì sao, nhớ nội dung, nói lại thông tin chuyến bay đầu tiên người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên, mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ Rèn kĩ viết : - Tiếp tục cách ghi vào sổ tay ý bài vừa nghe II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh minh họa mục bài Vươn tới các vì III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 31/ Kiểm tra bài cũ : 4’ - Kiểm tra chuẩn bị HS 1415’ 1415’ Hoạt động HS - HS để sổ tay đã chuẩn bị lên bàn cho GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Nghe và nói lại mục bài Vươn tới các vì - HS đọc yêu cầu bài tập và đề mục a, b, c - Yêu cầu HS quan sát ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ và hai nhà du hành vũ trụ - Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút để ghi lại chính xác số, tên riêng, kiện - GV đọc bài : Vươn tới các vì - GV đọc mục a : ? Ngày, tháng, năm nào Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông ? ? Ai là người bay trên tàu đó ? ? Con tàu bay vòng quanh trái đất ? - GV đọc mục b : ? Ngày du hành vũ trụ Am-xtơ-rông tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào - GV đọc mục c : ? Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hợp Liên Xô năm nào ? - GV đọc lại lần 2, lần Các em chú ý ghi chép để bổ sung điều nghe chưa rõ lần trước - Từng cặp HS tập nói lại các thông tin vừa cho nghe - Vài em thi nói trước lớp - Cả lớp nhận xét, đánh giá Bài : Chép vào sổ tay ý chính bài trên - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS viết vào sổ tay - HS nêu yêu cầu bài tập ; đọc đề mục a, b, c SGK - HS quan sát ảnh - HS lắng nghe và thực - HS lắng nghe - Ngày 12 / / 1961 - Ga-ga-rin - vòng - Ngày 21 / / 1969 - Năm 1980 - HS lắng nghe - HS nói cho nghe - HS thi nói - HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bài : a) Người đầu tiên bay vào vũ trụ là Ga-ga-rin, 12 / / 1961 b) Ngày 21 / / 1969 Am-xtơ-rông người Mĩ 16 Lop3.net (17) Sxx t24 lớp lên mặt trăng tàu vũ trụ A-pô-lô c) Phạm Tuân là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ, năm 1980 - Vài HS đọc bài viết mình 12’ - Gọi vài em đọc bài viết mình trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung 3/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ các thông tin vừa ghi chép - HS lắng nghe và thực sổ tay Chuẩn bị tốt các tiết ôn tập để kiểm tra định kì Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn kĩ giải bài toán có hai phép tính III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ 8-9’ 7-8’ 7-8’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS giải miệng bài tập - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : - HS đọc bài toán ? Bài toán hỏi gì ? ? Bài toán cho biết gì ? Hoạt động HS - HS nêu bài giải mình - HS đọc bài - Hỏi số dân năm xã - Cho biết số dân hai năm trước xã là 5236 người Năm ngoái tăng 87 người, năm tăng 75 người ? Muốn biết số dân xã ta phải biết gì - Ta phải biết số dân trước đây và số dân tăng ? thêm ? Muốn biết số dân tăng là bao nhiêu em làm - Lấy : 87 + 75 = 162 (người) nào ? ? Muốn biết số dân xã em làm - Lấy : 5236 + 162 = 5398 (người) nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào Yêu cầu HS có thể Giải : Số dân tăng hai năm là : giải bài toán nhiều cách 87 + 75 = 162 (người) Số dân năm là : 5236 + 162 = 5398 (người) - Gọi vài em đọc kết giải Đáp số : 5398 người Bài : - HS đọc đề bài - HS đọc bài toán - Yêu cầu lớp thi giải toán nhanh - HS làm bài : - Gọi HS trình bày bảng, GV kiểm tra bài Giải : HS lớp Số áo đã bán là : 1245 : = 415 (cái) Số áo còn lại là : 1245 – 415 = 830 (cái) Đáp số : 830 cái áo Bài : 17 Lop3.net (18) Sxx t24 lớp - HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi vài HS đọc bài giải mình - HS đọc Giải : Số cây đã trồng là : 20500 : = 4100 (cây) Số cây còn phải trồng là : 20500 – 4100 = 16400 (cây) Đáp số : 16400 cây 6-7’ Bài : Đ, S ? - HS thực : - GV ghi phép tính lên bảng, yêu cầu 96 : = 24 HS kiểm tra và ghi kết bảng = 48 Đ 96 : (4 2) = 96 : = 12 Đ 96 : = 96 : = 12 S 3/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe và thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài 18 Lop3.net (19)