- Yêu cầu học sinh biết cách làm và thực hiện thao tác để làm được một những sản phẩm đã học ( đúng qui trình, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng, màu sắc hài hòa, phù hợp).. - GV ch[r]
(1)Tuần 26
Ngày soạn: 22/5/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 25/5/2020 (2A) Thứ tư ngày 27/5/2020 (2B)
Bài 19: ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI
I MỤC TIÊU
1.Kiến thức : Củng cố kiến thức kĩ làm đồ chơi
2 Kĩ năng:Học sinh gấp sản phẩm học
3.Thái độ: HS nghiêm túc thực thích thú gấp hình
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Chuẩn bị mẫu dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, bướm
- Tranh quy trình làm dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, bướm
Học sinh: Chuẩn bị giấy thủ công giấy màu, giấy nháp tương đương khổ A4 để gấp hình
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra:
Kiểm tra đồ dùng học sinh chuẩn bị
2.Bài mới.
a Giới thiệu bài: ôn tập chương III b Hướng dẫn hoạt động
* Hoạt động 1: Đề kiểm tra
Cách tiến hành: “Em làm sản phẩm học chương III
- Yêu cầu học sinh biết cách làm thực thao tác để làm sản phẩm học ( qui trình, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng, màu sắc hài hòa, phù hợp)
- GV cho học sinh xem, quan sát lại mẫu (dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vịng đeo tay, bướm)
- GV tổ chức cho học sinh thực hành.Trong trình thực hành học sinh lúng túng, giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh để em hồn thành kiểm tra * Đánh giá: hai mức độ
+ Hoàn thành :
- Nếp gấp, đường cắt thẳng - Thực qui trình + Chưa hồn thành :
- Nếp gấp, đường cắt không thẳng
- HS ý lắng nghe
- Dụng cụ , đồ dung để sẵn trước mặt
- HS quan sát mẫu nhắc lại tên học (dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vịng đeo tay, bướm)
(2)- Thực khơng qui trình - Chưa làm sản phẩm
4 Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ, kết học tập học sinh