Laùch 2 ngoùn tay caùi vaøo trong 2 meùp giaáy, caùc ngoùn còn lại cầm ở 2 bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào trong lòng thuyền được thuyeàn gioáng nhö h11.. Tieáp đó, dùng ngón trỏ nân[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuaàn: Tieát: Bài: Gấp thuyền phẳng đáy có mui – Tiết I/ MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - Hs gấp đượcthuyền phẳng đáy có mui - Học sinh hứng thú gấp thuyền II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Mẫu thuyền phẳng đáy có mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui HS: Giaáy thuû coâng vaø giaáy nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Gọi hs nêu quy trình: Gấp thuyền phẳng đáy không mui Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy có mui TG Phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động GV Hoạt động HS Gv hướng dẫn hs Giáo viên cho hs quan sát quan saùt vaø nhaän maãu gaáp thuyeàn PÑCM vaø xeùt neâu caâu hoûi veà hình daùng, maøu saéc cuûa mui thuyeàn, bên mạn thuyền, đáy thuyeàn Gv cho hs quan saùt, so saùnh Hs ruùt keát luaän thuyền PĐCM với thuyền PĐKM để rút nhận xét giống và khác loại thuyền Gv hướng dẫn maãu Bước 1: Gấp tạo Đặt ngang tờ giấy hcn lên mui thuyeàn bàn, mặt kẻ ô trên Gấp đầu tờ giấy khoảng 2-3 ô h1 h2, miết dọctheo đường gấp Noäi dung Lop2.net (2) Bước 2: Gấp các neáo gaáp caùch Bước 3: Gấp tạo thaân vaø muõi thuyeàn Bước 4: Tạo thuyeàn phaúng đáy có mui cho phẳng Các bước gấp tương tự các bước gấp thuyền PĐKM - Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu h2 h3 - Gấp đôi mặt trước h3 h4 Laät h4 maët sau, gaáp ñoâi mặt trước h5 Gấp theo đường dấu gấp cuûa hs cho caïnh ngaén trùng với cạnh dài h6 Tương tự gấp theo đường dấu gấp h6 h7 Tiếp theo laät h7 maët sau, gaáp lần giống h5, h6 h8 gaáp theo caùc daáu gaáp h8 h9 laät h9 maët sau, gaáp gioáng mặt trước h10 Laùch ngoùn tay caùi vaøo meùp giaáy, caùc ngoùn còn lại cầm bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào lòng thuyền thuyeàn gioáng nhö h11 Tieáp đó, dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp đầu thuyền lên h12 thuyeàn PÑCM (h13) Gv gọi hs lên thao tác lại các bước gấp thuyền Hs tập gấp thuyền PÑCM baèng giaáy PÑCM nhaùp Củng cố dặn dò: Mang mẫu dở để làm tiếp Lop2.net (3)