Qua bài hát giáo dục các em yờu tổ quốc mỡnh, biết đc khi chào cờ phải đứng nghiêm trang hướng lên quốc kỳ. II[r]
(1)TUẦN 15 (ÂM NHẠC 1) Ngày soạn: 3/12/ 2019
Ngày giảng: Thứ ngày 16/ 12/ 2019 (1B) Thứ ngày 17/12/ 2019 (1A) Thứ ngày 18/12/ 2019 (1C)
TIẾT 15
ÔN BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RÔI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca 2.Kỹ năng
- Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách đệm theo tiết tấu lời ca - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập đọc câu thơ chữ theo tiết tấu Sắp đến tết rồi. 3.Thái độ:
Qua hát giáo dục em tình cảm u ụng bà, cha mẹ mỡnh, người dạy dỗ lớn khụn cỏc em đc ngày hụm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức: 1P
2 Kiểm tra cũ:
Kết hợp kiểm tra q trình ơn tập 3 Bài mới: 30P
*) Giới thiệu bài: Gv đàn giai điệu câu hát Đàn gà
? Em cho biết tên hát?
- Gv gõ tiết tấu câu hát Sắp đến Tết
? Em cho biết tên hát? Tên tác giả? - Gv nhận xét, vào nội dung
a)Hoạt động (10p)
Ôn tập hát Đàn gà con
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
Cả lớp hát
- Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs hát
- Nhóm, bàn hát
(2)tiết tấu:
Trông đàn gà lông vàng …
x x x x x x x
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
- Gv cho hs hát đối đáp:
Nhóm hát: Trơng đàn gà … Nhóm hát: Đi theo mẹ tìm ăn … Nhóm hát: Cùng tìm mồi ăn … Nhóm hát: Đàn gà lon … ( Hát hết lần đổi lại nhóm hát trước) - Gv cho hs hát có lĩnh xướng:
Một em hát: Trông đàn gà … Cả lớp hát: Đi theo mẹ tìm ăn … Một em hát: Cùng tìm mồi ăn … Cả lớp hát: Đàn gà lon ton. ( Lời hát tường tự lời 1)
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b)Hoạt động 2(10p )
Ôn tập hát Sắp đến tết rồi
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách:
Sắp đến Tết Đến trường vui - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm, cá nhân.- Gv nhận xét
* Trũ chơi Âm nhạc (5p)
- GV cho hs tham gia trũ chơi hát theo vần A , u, i thay cho hát đàn gà
- Tổ hát gõ đệm theo tiết tấu - Hs hát đối đáp
- Hs hát lĩnh xướng
- Hs hát vận động - Hs biểu diễn
- Hs hát
- Nhóm, bàn hát
- Hs hát gõ đệm theo phách
- Tổ hát gõ theo phách
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Hs biểu diễn - Hs lắng nghe
(3)- GV để chéo tay- HS hát âm a
- GV để tay vng góc – HS hát âm u - GV giơ tay lên cao- HS hát âm i - GV nhận xét động viên
Củng cố- Dặn dò( 5P)
- Gv đệm đàn cho lớp hát lại hát - Yêu cầu HS nhắc lại tên hát, tên tác giả
- Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
Hs hát
- Hs thực - Hs lắng nghe
TUẦN 16 (ÂM NHẠC 1) Ngày soạn: 16/12/ 2019
Ngày giảng: Thứ ngày 23/ 12/ 2019 (1B) Thứ ngày 24/12/ 2019 (1A) Thứ ngày 25/12/ 2019 (1C)
TIẾT 16 NGHE QUỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hs nghe Quốc ca biết chào cờ có hát Quốc ca Trong lúc chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang
2.Kỹ năng:
- Qua câu chuyện nhỏ để em thấy mối liên quan âm nhạc đời sống(chuyện Nai Ngọc)
3.Thái độ:
Qua hát giáo dục em yờu tổ quốc mỡnh, biết đc chào cờ phải đứng nghiêm trang hướng lên quốc kỳ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ( 4p)
- Gv gọi hs lên bảng biểu diễn
(4)- Gv nhận xét 3 Bài 25p) *) Giới thiệu bài:5p
? Sáng thứ đầu tuần thường làm trước sân trường?
? Khi chào cờ hát hát gì?
? Khi hát chào cờ, hát Quốc ca phải đứng với tư thế nào?
- Gv nhận xét, thuyết trình vào nội dung
a) Hoạt động (10p) Nghe Quốc ca.
- Gv giới thiệu: Quốc ca hát chung nước Bài Quốc ca Việt Nam nguyên Tiến quân ca nhạc sĩ Văn cao sáng tác Khi chào cờ có hát cử nhạc Quốc ca, tất người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng Quốc kì
- Gv cho hs nghe băng nhạc trình bày Quốc ca.
- Gv cho hs tập đứng chào cờ, nghe Quốc ca - Gv nhận xét
b)Hoạt động (15p) Kể chuyện âm nhạc.
- Gv đọc diễn cảm cho hs nghe câu chuyện Nai Ngọc
- Gv hỏi hs
? Tại loài vật lại quên việc phá hoại nương rẫy mùa màng
? Tại đêm khuya mà dân làng không muốn
- Gv đọc diễn cảm câu chuyện lại lần - Gv cho hs nói lên cảm nhận sau nghe xong câu chuyện
- Gv kết luận: Tiếng hát Nai Ngọc có tác dụng giúp dân làng xua đuổi lồi mng thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người yêu quý tiếng hát em
4 Củng cố - Dặn dò (5p)
- Gv cho Hs nghe hát Quốc ca - Gv chốt nội dung học
- Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs nghe - Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs tập đứng chào cờ, nghe Quốc ca.
- Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
- Do mải nghe tiếng hát tuyệt vời em bé
- Vì tiếng hát em bé Nai Ngọc vô hấp dẫn
- Hs lắng nghe
- Hs nói lên cảm nhận - Hs nghe
- Hs lắng nghe
(5)