- Trẻ biết vẽ những món quà đó từ những nét gì để tạo nên sản phẩm mà trẻ muốn vẽ, và biêt sử dụng màu phù hợp, biết chia bố cục bức tranh cân đối,.. - GDTrẻ biết yêu quý người thân và[r]
(1)PTTM: Vẽ quà tặng người thân 8/3 I.Mục đích, yêu cầu.
- Trẻ biết vẽ quà tặng ngời thân nhân ngày 8/3
- Trẻ biết vẽ quà từ nét để tạo nên sản phẩm mà trẻ muốn vẽ, biêt sử dụng màu phù hợp, biết chia bố cục tranh cân đối,
- GDTrẻ biết yêu quý người thân biết giữ gìn sản phẩm bạn, II, Chuẩn bị
- số mẫu quà: bó hoa, hộp quà, - Giấy A4, màu vẽ,
III, Tổ chức thực hiện 1, Gây hứng thú
- Cho trẻ hát “Quà 8/3”
- Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào 2, Bài mới
a, quan sát vật mẫu: bó hoa, Hộp quà,
- Đàm thoại vật mẫu: hình dạng, màu sác, để vẽ bó hoa, hộp quà Sử dụng nét gì?
- Hỏi trẻ ý tưởng ve tặng người thân? Vẽ nét gì? b, trẻ thực
- tổ chức cho trẻ vẽ
- Trong trẻ vẽ cô bao quát giúp đõ, hướng dẫn trẻ, gợi ý cho trẻ sáng tạo thêm
c, Trưng bày sản phẩm
- Mời trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Hỏi trẻ thích sản phẩm nao? Vì sao?
- Mời trẻ có sản phẩm đẹp giới thiệu sản phẩm mình: cách vẽ, màu sắc, bố cục,
- Cô nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ *Kết thúc