tuân 30 chu đề Giao thông

- Ngoài máy bay và khinh khí cầu là PTGT đường hàng không thì các con còn biết những loại PTGT đường hàng không nào nữa ( Cô mời một số trẻ kể tên ). *Quan sát tranh tàu hỏa - Đây là gì[r]

Tuần 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: (Thời gian thực hiện: tuân Tên chủ đề nhánh: 4 Thời gian thực :Số tuần 1

A TỔ CHỨC CÁC

Hoạt động Nội dung Mục đích u cầu Chuẩn bị

Đón trẻ - Chơi

-Thể dục sáng

1.Đón trẻ

- Cơ đón trẻ vào lớp, trẻ tự cât đồ dùng cá nhân

2.Điểm danh.

3.Trò chuyện với trẻ số Phương tiện giao thông đường hàng không đường sắt

4.Thể dục buổi sáng

- Trẻ yêu thích đến lớp, biết chào chào bố mẹ.

- Biết cất đồ dùng vào nơi quy định.

- Trẻ biết thu gọn đồ dùng vào đúng nơi quy định.

- Trẻ nhận biết đầy đủ họ tên mình,biết quan tâm đến bạn lớp

- Cô biết số trẻ có và vắng mặt ngày

- Trẻ hiểu biết số loại Phương tiện giao thông đường hàng không đường sắt

- Phát triển phối hợp vận động thể.

- Biết lợi ích việc luyện tập thể dục.

- Trẻ biết tập động tác.

- Trường lớp sạch sẽ.

- Trang phục của cô gọn gàng

- Tủ đựng đồ dùng cá nhân.

- Bút, sổ điểm danh

- Tranh ảnh về phương tiện giao thông đường hàng không và đường sắt

GIAO THÔNG

từ ngày 01/06 đến ngày 19/06/ 2020)

Phương tiện giao thông đường hàng không đường sắt Từ ngày 15/9 đến ngày 19/06/2020

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động của

trẻ 1 Đón trẻ

- Cơ đến sớm mở cửa, vệ sinh thơng thống phịng học, quét dọn lớp sẽ.

- Cô niềm nở với trẻ với phụ huynh trẻ đón trẻ vào lớp. - Nhắc trẻ chào cô giáo bố mẹ bạn, cô trao đổi với phụ huynh trẻ

- Cô hướng đẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định. 2 Điểm danh:

- Cô lấy sổ điểm danh trẻ tới lớp

- Cô giáo dục trẻ học giờ - Cô báo xuất ăn cho cô nuôi.

3 Trị chuyện PTGT đường hàng khơng đường sắt

- Cho trẻ hát “ anh phi công ơi” - Cô vừa hát gì? - Trong hát có nhắc đến ai?

- Anh phi công phương tiện gì? - Cho trẻ quan sát tranh tàu hỏa

- Đây gì?tàu hỏa chạy đâu?

- Tàu hỏa PTGT đường gì?

- Giáo dục trẻ máy bay phải thắt dây an tồn khơng nơ đùa máy bay.Khi đến đến đường sắt phải để ý tàu qua nhé.

4 Thể dục sáng

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ + Khởi động:

- Cho trẻ Khởi động: Đồn tàu nhỏ xíu theo đội hình vịng trịn kiểu gót chân, mũi chân khom, chạy

nhanh…, dồn hàng xếp đội hình hàng ngang dãn cách nhau sải tay.

+ Trọng động:

+ Hô hấp: Hít vào thật sâu, thở từ từ

+ ĐT tay: Tay đánh chéo trước sau + ĐT bụng: Đứng quay nguời sang hai bên + ĐT Chân: Co duỗi chân

+ Bật tiến phía trước.

- Trẻ chào giáo. bố mẹ, bạn.

- Trẻ cất đồ dùng

Dạ cô

- Trẻ hát

- Anh phi công ơi

- Máy bay ạ

- Quan sát

- Tàu hỏa,chạy đường sắt ạ - Đường sắt ạ

- Trẻ khởi động

- Trẻ tập theo cô

+ Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng

TỔ CHỨC CÁC HHo Hoạt động Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạt động ngoài

trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát thời tiết - Quan sát trò chuyện số phương tiện giao thông đường hàng không

2 Trò chơi vận động

- “Gấp máy bay phi”.

Giả làm máy bay.

3.Hoạt động tự do - Chơi với đồ chơi trời

- Trẻ biết quan sát thời tiết. - Trẻ biết quan sát, trò chuyện mỏy bay.

- Tr bit đặc điểm cấu tạo tác dụng số bộ phận máy bay.

- Trẻ biết tác dụng, nơi hoạt động máy bay

- Hứng thú tham gia hoạt động, biết chơi trò chơi vận động

- Trẻ thoải mái chơi - Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết.

- Địa điểm quan sát - Mơ hình máy bay

- Máy bay gấp.

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ A Hoạt động có chủ đích

* Quan sát thời tiết

- Cho trẻ đeo dép đội mũ đến địa điểm quan sát

- Các quan sát xem thời tiết hôm nào? - Trời có gió khơng?

- Trời lạnh phải ăn mặc nào?

-> Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết, biết giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi.

*Quan sát trò chuyện số phương tiện giao thông đường hàng không

+ Quan s¸t máy bay:

- Hơm bạn Thỏ bơng nước ngồi về, có muốn sân bay đón bạn khơng?

- Nào nhé!

- Đã đến nơi rồi, nhìn xen bạn Thỏ bơng bằng phương tiện để nước.

- Các quan sát xem máy bay có cấu tạo nào? - Cô vào phận hỏi trẻ.

- Cô nhắc lại cấu tạo phận tác dụng của chúng.

- Hỏi trẻ nơi hoạt động máy bay.

- Cô nhắc lại, giáo dục trẻ ý thức tham gia giao thơng

2.Trị chơi vận động: “Gấp máy bay phi” Giả làm máy bay

* Trò chơi:Gp mỏy bay phi

- Cụ gii thiu tên trò chơi.

- Phổ biến cách chơi : Cô phát cho bạn máy bay cô gấp giấy, nhiệm vụ phi máy bay bay lên trời, bay xa tốt.

- Tổ chức cho trẻ chơi.

* Trò chơi: Giả làm máy bay

- Cách chơi, luật chơi: Cô cho trẻ giang tay giả làm những chiếc máy bay bay ù ù ù

- Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần. - Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi. 3 Chơi tự

- Cho trẻ chơi tự với đồ chơi,thiết bị trời, giáo

- Ra sân - Trời lạnh ạ - Có ạ

- Mặc áo ấm

- Có ạ! - Ra sân

- Máy bay - Quan sát. - Nhận xét. - Trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi.

dục trẻ chơi đoàn kết với bạn

TỔ CHỨC CÁC

Hoạt động Nội dung Mục đích_Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạt động góc

1.Góc đóng vai: - Người bán vé máy bay

- Chơi đóng vai gia đình đóng vai bố mẹ đưa du lịch bằng máy bay.

2 Góc xây dựng : - Lắp ráp máy bay - Xếp sân bay

3 Góc học tập :

- Xem tranh ảnh các phương tiện giao thông đường hàng không - Tô màu máy bay, kinh khí cầu,tàu hỏa

4.Góc nghệ thuật: - Nghe âm nghe hát múa vận động các bài chủ đề.

5 Góc thiên nhiên - Chăm sóc tưới nước cho cây

- Trẻ biết chơi theo nhóm và biết phối hợp hành động chơi nhóm một cách nhẹ nhàng

- Biết thể vai chơi.chơi, hành động của vai chơi

- Biết sử dụng nguyên vật liệu để xếp PTGT đường hàng không

- Trẻ biết cách giở sách xem tranh ảnh

- Biết cầm bút tay phải biết tơ máy bay, kinh khí câu,tàu hỏa

- Phát triển khiếu âm nhạc cho trẻ

- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ xanh

-> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại cây.

- Vé máy bay.

- Gạch gói đồ chơi xây dựng.

- Các PTGT

- Tranh ảnh về PTGT đường hàng không - Bút sáp màu

- Các hát , thơ chủ đề, nhạc.

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ * Trò chuyện chủ đề

- Cho trẻ nghe hát: “Anh phi công ơi” - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề:

- Tuần khám phá chủ đề “Phương tiện giao thông đường hàng không.”

Bước1: Thỏa thuận chơi

- Lớp có góc chơi gồm có góc chơi nào?

- À lớp có góc chơi đấy

- Cơ giới thiệu góc chơi phân vai, góc xây dựng, góc nghệ thuật, góc học tập, góc thiên nhiên, chuẩn bị đồ dùng góc chơi….

* Góc phân vai - Chơi đóng vai gia đình đóng vai bố mẹ đưa du lịch máy bay.

* Góc xây dựng - Lắp giáp máy bay,xếp sân bay * Góc nghệ thuật - Góc nghệ thuật làm gì? * Góc sách truyện - Xem tranh ảnh phương tiện giao thông đường hàng không,

- Cô trẻ xem tranh ảnh PTGT đường hàng khơng ,tơ màu máy bay, khinh khí cầu,tàu hỏa

* Góc thiên nhiên - Các tưới nước chăm sóc cây xanh nhé

- Các thích chơi góc chơi nào?

- Bạn thích chơi góc chơi cho trẻ góc chơi mà trẻ thích

Bước 2: Qúa trình chơi - Cơ giáo dục trẻ chơi đồn kết

- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả chơi của trẻ,giúp trẻ liên kết góc chơi

- Góc trẻ chưa biết chơi hay cịn lúng túng Cô chơi cùng trẻ, giúp trẻ.

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi góc, bổ xung xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ

- Con làm vậy?

- Chăm sóc cảnh tưới cây Bước 3: Kết thúc chơi

- Cô cho trẻ tự nhận xét bạn nhóm mình. - Cô nhận xét chung

- Trẻ hát

- Trẻ kể

- Trẻ nghe quan sát

- Trẻ chơi

- Con tô màu một số PTGT đường hàng không,máy bay,khinh khí cầu Tàu hỏa

- Xơ gáo tưới

- Trẻ nhận xét

- Cô cho trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định chơi cô

TỔ CHỨC CÁC

Hoạt động Nội dung Mục đích_Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạt động ăn

Trước ăn

2 Trong ăn

3 Sau ăn

- Trẻ biết thao tác rửa tay.

- Trẻ hiểu phải rửa tay cách trước sau khi ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn.

- Trẻ biết mời cô các bạn

- Khi ăn khơng nói chuyện….

- Trẻ biết tên ăn và tác dụng chúng đối với sức khỏe người. - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất.

- Trẻ biết vệ sinh, uống nước, lau miệng

- Nước sạch,

-Bàn ăn, khăn ăn, các ăn

Hoạt động ngủ

1 Trước ngủ

2 Trong ngủ

3 Sau ngủ

- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ giờ, đủ giấc.

- Trẻ ngủ ngon tư thế

- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau ngủ dậy.

- Phản, chiếu, gối.

-Quà chiều

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn cuả giáo viên Hoạt động trẻ * Trước ăn: Vệ sinh cá nhân

- Cô giới thiệu thao tác rửa tay gồm bước sau: + Bước 1: Làm ướt hai bàn tay nước Thoa xà phòng vào lòng bàn tay Chà xát hai lòng bàn tay vào nhau.

+ Bước 2: Dùng ngón tay lịng bàn tay và xoay ngón bàn tay ngược lại. + Bước 3: Dùng lòng bàn tay chà xát chéo lên mu bàn tay ngược lại

+ Bước 4: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón bàn tay ngược lại.

+ Bước 5: Chụm đầu ngón tay tay cọ vào lòng bàn tay cách xoay đi, xoay lại

+ Bước 6: Xả cho tay hết xà phịng nguồn nước Lau khơ tay khăn

- Tổ chức cho trẻ rửa tay. - Tổ chức cho trẻ rửa mặt:

+ Bước 1: Cô cho trẻ gập đôi khăn rửa mắt + Bước 2: Lân khăn rửa má

+ Bước 3: Lân khăn rửa trán, mũi

+ Bước 4: Rửa miệng, cằm, cổ - Trẻ thực hiện * Trong ăn:

- Tổ chức cho trẻ ăn.

- Cơ giới thiệu ăn chất dinh dưỡng, nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất.

- Cô mời trẻ, trẻ mời cô bạn

- Cơ động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những trẻ chưa biết cầm thìa, trẻ ăn chậm.

* Sau ăn:

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ uống nước,lau miệng, vệ sinh

- Trẻ nghe thực hành bước rửa tay cùng cô.

- Trẻ rửa tay.

- Trẻ mời cô bạn ăn

1 Trước ngủ

Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ - Cho trẻ ngủ nằm

Cơ bao qt trẻ ngủ ý tình có tư thế.

- Cho trẻ đọc thơ ngủ. 2 Trong ngủ

thể xảy ra.

3 Sau ngủ: Trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối vs.

- Trẻ vào phòng ngủ.

- Trẻ đọc.

- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Ồ bé không lắc” Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều.

- Trẻ ăn quà chiều

TỔ CHỨC CÁC

Hoạt động Nội dung Mục đích_Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạt động chiều

* Trò chuyện xem tranh ảnh PTGT đường hàng

khơng,đường sắt

1.Ơn lại hoạt động buổi sáng

2 Chơi hoạt động theo ý thích góc.

3.Nêu gương - Biểu diễn văn nghệ chủ đề -Nhận xét nêu gương bé ngoan

- Trẻ biết tên số phương tiện GT đường hàng

không,đường sắt biết nơi hoạt động chúng

- Trẻ nhớ tên thơ trẻ thuộc thơ

- Trẻ nhớ lại hát đúng giai điệu hát. - Chú ý lắng nghe cô giáo dục

- Biết góc chơi trẻ thích

- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi

- Hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ - Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi - Biết nhận xét mình, nhận xét bạn.

- Hình ảnh nới hoạt động một số PT GT đường hàng không,đường sắt ( Máy bay khinh khí cầu,tàu hỏa )

- Câu hỏi đàm thoại

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Cờ, bảng bé ngoan

Trả trẻ

* Vệ sinh+ trả trẻ - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể sẽ

- Trẻ biết chào hỏi lễ phép về

- Nước,khăn mặt

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ * Trò chuyện xem tranh ảnh PTGT đường hàng

không ,đường sắt

- Cô cho trẻ quan sát tranh số PTGT đường hàng không,đường sắt

- Hỏi trẻ gì?máy bay thường bay đâu PTGT đường gì?

- Cịn gì?( khinh khí cầu)hoạt động đâu - Khinh khí cầu PTGT đường gì?

- Đây gì?tàu hỏa thường chạy đâu?

- GD trẻ chăm ngoan học giỏi,vâng lời ông bà bố mẹ cô giáo,khi tham gia tất loại PTGT đêu phải tuân thủ luật lệ giao thơng 1 Ơn lại hoạt động buổi sáng

- Cho trẻ ôn lại hát, thơ chủ đề,cho trẻ tô màu PTGT

- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường, giáo dục kỹ sống, tiết kiệm nguyên liệu giáo dục an tồn giao thơng

2.Chơi hoạt động theo ý thích góc:

- Cơ cho trẻ chơi trị chơi góc theo ý thích của trẻ

- Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng chơi xong

3 Nêu gương

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan

- Nhận xét - nêu gương cuối ngày- cuối tuần + Cô mời tổ đứng lên bạn nhận xét + Cô nhận xét trẻ + Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày + Phát bé ngoan cuối tuần.

- Trẻ quan sát

- Trên trời,PTGT đường hàng không - Trẻ ôn bài

- Bãi biển khu du lịch - Đường hàng không ạ - Tàu hỏa chạy đường sắt ạ

-Trẻ ôn lại học buổi sáng

- Trẻ chơi

- Trẻ biểu diễn

- Nhận xét

* Vệ sinh+ trả trẻ

- Cô giặt khăn mặt rửa tay chân,rửa mặt cho trẻ - Trả trẻ với phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập trẻ ngày trường

- Trẻ rửa tay chân,rửa mặt

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân,chào cô,chào ông bà bố mẹ

B HO T Ạ ĐỘNG H C Ọ Thứ ngày 15 tháng năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC

VĐCB: Trường theo hướng thẳng TCVĐ: Một đoàn tàu

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ:

Hát bài: Anh phi cơng ơi I- MỤC ĐÍCH U CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết cách trườn theo hướng thẳng Biết chơi trò chơi - Phát triển chân, tay, khéo léo

Kỹ năng:

- Rèn ý, quan sát cho trẻ - Rèn kỹ khéo léo cho trẻ -

3 Giáo dục:

- Trẻ có ý thức tập luyện - u thích mơn học II- CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ - Vạch xuất phát

- Trang phục gọn gàng 2 Địa điểm:

- Ngoài trời

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài: Anh phi công ơi - Các vừa đươc hát gì? - Bài hát nhắc đến ai?

- Anh phi cơng lái phương tiện gì?

*Giáo dục: Trẻ biết ngồi ngắn tham gia giao thông.

- Hát

2 Giới thiệu bài

- Hôm cô tập vận động “Trườn theo hướng thẳng nhé

3 Hướng dẫn hoạt động a Hoạt động 1: Khởi động - Kiểm tra sức khoẻ

- Cơ trẻ thành vịng trịn làm đồn tàu hát theo bài đồn tàu nhỏ xíu kết hợp kiểu chạy

b Hoạt động 2: Trọng động: * tập phát triển chung:

+ T tay:Đ

- Hai tay ánh chéo v phía trđ ề ước v sau à + T l ng, b ng Đ ư ụ

- Đứng quay người sang hai bên + T chân:Đ

- Co du i ỗ chân

- B t ti n lên phía trậ ế ước

* Vận động bản: Trườn theo hướng thẳng - Cô thực mẫu lần 1: Khơng phân tích - Cơ thực mẫu lần 2: Phân tích động tác

TTCB : Bàn tay cẳng chân cô áp sát sàn đầu ngẩng mắt nhìn thẳng phía trước,khi có hiệu lệnh bắt đầu thì cơ thực chân tay trườn mạnh phía trước,khi đến vạch kết thúc cô đứng dậy cô cuối hàng đứng

- Cô thực lại - Mời trẻ tập mẫu - Cho trẻ thực

- Cô quan sát theo dõi sửa sai trẻ thực hiện *Trị chơi vận động: “ Một đồn tàu” - Giới thiệu trị chơi,cách chơi

- Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành hàng vòng tròn kêu tu tu xình xịch Tu tu xình xịch 1-2 vịng

- Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét sau chơi c.Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng - Củng cố - Giáo dục

- Nhận xét tuyện dương. 4 Củng cố

- Hôm tập vận động gì?

- Được chơi trị chơi gì? 5 Kết thúc

- Lắng nghe - Vâng ạ

- Thực hiện

- Trẻ tập lần x nhịp

- Tập theo cô lần 8 nhịp

- Trẻ tập lần nhịp

- Chú ý quan sát

- trẻ làm mẫu - Thực hiện

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Trẻ nhẹ nhàng

- Trườn theo hướng thẳng

- Nhận xét tuyên dương

*Đáng giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc , thái độ hành vi trẻ ;kiến thức , kĩ trẻ)

……… ……… ………

Thứ ngày 16 tháng06 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG : KPKH

Tìm hiểu PTGT đường hàng không đường sắt HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ:

Nghe thơ: Bé nằm mơ I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1- Kiến thức:

- Trẻ biết máy bay PTGT đường hàng không 2- Kỹ năng:

- Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ, ý. 3- Giáo dục:

- Chấp hành tốt luật ATGT II- CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:

- Tranh ảnh PTGT đường hàng không, đường sắt - Máy bay gấp.

2 Địa điểm: - Trong lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ nghe thơ “bé nằm mơ”

- Vừa cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bạn nhỏ nằm mơ thấy nào?

- Các có biết tàu vũ trụ bay đâu không? - À tàu vũ trụ phương tiện giao thơng đường gì?

-> Giáo dục trẻ chấp hành luật giao thông đường hàng không

2 Giới thiệu bài

Để biết tàu vũ trụ PTGT đường hơm nay khám phá tìm hiểu số PTGT đường hàng không đường sắt nhé.

3 Hướng dẫn hoạt động:

a Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát tranh vẽ máy bay

- Nghe.

- Bé nằm mơ

- Được lái tàu vũ trụ ạ

- Đường hàng không ạ

- Vâng ạ

- Bức tranh vẽ gì?

- Cả lớp đọc to: “Máy bay” - Máy bay bay đâu?

- Máy bay bay bầu trời PTGT đường hàng không đấy ạ!

- Các nhìn thấy máy bay chưa?

- Khi máy bay hoạt động phát tiếng kêu ù ù, máy bay to chở nhiều người.

*Quan sát khinh khí cầu - Cơ có đây?

- khinh khí cầu có màu gì?

- Khinh khí cầu thường bay đâu?

- À khinh khí cầu thường bay cao khu du lịch bãi biển đấy,

- Khinh khí cầu PTGT đường gì?

- Các nhìn thấy khinh khí cầu chưa? - Ngồi máy bay khinh khí cầu PTGT đường hàng khơng cịn biết loại PTGT đường hàng khơng ( Cô mời số trẻ kể tên )

*Quan sát tranh tàu hỏa - Đây đây?

- Tàu hỏa chạy đâu?

- Vậy tàu hỏa PTGT đường gì?

- GD trẻ tham gia giao thơng phải thắt dây an tồn và không nô đùa tất phương tiện giao thông…

c Hoạt động 3: Thi xem tổ khéo

- Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội ngồi quay tròn vào nhau, nhiệm vụ hai đội thi xem đội tô màu được nhiều máy bay đẹp đội chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi chơi trẻ

4 Củng cố

- Cô vừa tìm hiểu PTGT đường gì? - Cô nhắc lại, giáo dục trẻ ý thức tham gia giao thông. Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương

- Máy bay. - Trẻ đọc.

- Trả lời theo ý hiểu.

- Rồi ạ

- Quan sát - khinh khí cầu - Màu xanh,đỏ - Trên không,Bãi biển khu du lịch

- Đường hàng không ạ

- Tên lửa,trực thăng,vũ trụ,cáp treo…

- Tàu hỏa ạ

- Tàu hỏa chạy đường sắt ạ

- PTGT đường sắt ạ - Trẻ nghe quan sát

- Trẻ chơi

- Đường hàng không và đường sắt ạ

trẻ)

……… ……… ……… ………

Thứ ngày 17 tháng 06 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC

Thơ: Bé nằm mơ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ:

Hát: Anh phi công ơi I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1- Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên thơ,tên tác giả, trẻ hiểu nội dung thơ,thuộc thơ 2- Kỹ năng:

- Rèn kỹ diễn đạt mạch lạc, phát triển ngôn ngữ khả ghi nhớ ở trẻ.

3- Giáo dục:

- Chấp hành luật ATGT II- CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Tranh minh hoạ

- Tranh có chữ

- Nhạc hát anh phi công ơi 2 Địa điểm:

- Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài: Anh phi công ơi - Các vừa đươc hát gì? - Bài hát nhắc đến ai?

- Anh phi cơng lái phương tiện gì?

*Giáo dục: Trẻ biết ngồi ngắn tham gia giao thông

2 Giới thiệu bài

- Hôm có thơ hay nói loại PTGT,để biết thơ nói loại PTGT thì chúng ngồi ngoan để lắng nghe cô đọc bài thơ nhé.

3 Hướng dẫn hoạt động

a Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm - Cô đoc lần 1: đọc diễn cảm

- Cô giới thiệu tên thơ bé nằm mơ

- Hát

- Anh phi công ơi - Anh phi công - Đường hàng không - Lắng nghe

- Vâng ạ

Cô đọc lần 2: Tranh minh hoạ * Giảng giải nội dung:

Bài thơ nói ước mơ bạn nhỏ lái con tàu vũ trụ nên bé nằm mơ lái tàu vũ trụ, bay lên trời thú vị bé lại bỗng nhớ tới mẹ nên phải quay với mẹ yêu đấy.

b Hoạt động 2: Đàm thoại:

- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Em bé nằm mơ lúc nào?

- Bé lái tàu gì? - Bé bay lên đâu?

- Khi bay lên trời bé thấy nào? - Bé nhớ bé lại quay về?

-> Qua thơ muốn nhắc nhở tới cho dù có ươc mơ, làm cơng việc chúng ta cũng ln phải nghĩ tới bố mẹ.

c.Hoạt động : Dạy trẻ đọc thơ

Cho trẻ đọc cô từ đầu đến cuối thơ đọc - 3 lần.

- Cho tổ đọc.

- Mời nhóm bạn nam đọc - Mời nhóm bạn nữ đọc. - Mời cá nhân trẻ đọc

- Khuyến khích khen ngợi trẻ, nhắc trẻ đọc diễn cảm, sửa sai, ngọng cho trẻ.

4 Củng cố

- Củng cố: Cô vừa đọc thơ gì? - Bài thơ sáng tác?

-> Giáo dục: trẻ biết chấp hành luật giao thông 5 Kết thúc:

- Giáo dục – Nhận xét tuyên dương

- Chú ý nghe

- Bé nằm mơ

- lúc đêm ngủ ạ. - Tàu vũ trụ

- Bay lên bầu trời - Thú vị, thích thú - Thấy nhớ mẹ - Vâng ạ

Trẻ đọc bài

- Thực hiện

- Bé nằm mơ

*Đáng giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc , thái độ hành vi trẻ ;kiến thức , kĩ trẻ)

……… ……… ……… ………

Thứ ngày 18 tháng 06 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG : TOÁN :

Xếp xen kẽ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ:

Trò chơi: Ai nhanh nhất I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1- Kiến thức:

- Tr nh n quy t c x p xen k c a ẻ ậ ắ ế ẽ ủ đố ượi t ng

2- K n ng:ỹ ă

- Rèn k n ng quan sát,phân bi t,l a ch ĩ ă ệ ự ọ đố ượi t ng x p xen k c nh nhauế ẽ ạ

- Trẻ có kĩ chép cách xếp xen kẽ đối tưọng theo mấu cơ. - Trẻ có kĩ hoạt động theo nhóm, kỹ tự phục vụ: Lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định.

3- Giáo d c:ụ

- Giáo d c tr có ý th c gi h c,bi t l m theo yêu c u c a côụ ẻ ứ ờ ọ ế à ầ ủ - Ch i o n k t v i b nơ đ à ế ạ

II- CHU N B :Ẩ Ị

1 Đồ dùng cho giáo viên v tr : à ẻ - Nhạc hát : Em tập lái ô tô - Giáo án,5 hoa cô

- Mỗi trẻ tranh lô tô hoa tranh lô tô lá -Bảng quay mặt

2 Đị đ ểa i m:

- Trong l p h cớ ọ

III T CH C HO T Ổ Ứ Ạ ĐỘNG:

Hướng d n c a giáo viênẫ ủ Ho t ạ động c aủ trẻ

1.Ổn định tổ chức

-Cô mở nhạc cho trẻ hát “ em tập tái tơ” - Trị chuyện nội dung hát:

+ Các vừa nghe hát ? + Bài hát nói ?

GD trẻ biết yêu quý quê hương mình 2.Giới thiệu bài

- Hôm cô dạy toán xếp xen kẽ nhé.

3.Hướng dẫn

a.Hoạt động 1.Quan sát tranh mẫu

- Hôm có q muốn tặng cho con,các con có thích khơng?

- Vậy trốn cô…trốn cô nào.

- Cô đâu đâu?

- Trên bảng có nào? - Cơ có tranh gì?

- Chúng xếp nhỉ?

- À tất đồ dùng xếp lặp đi lặp lại giống nhau.cứ hoa lại đến lá,1 hoa-1 lá,1 hoa- lá…

- Cô hướng dẫn trẻ xếp đồ dùng giống mẫu + Cô làm mẫu, vừa thao tác vừa giải thích cho trẻ làm cùng với cô ( sửa sai có):

- Tr hátẻ

- Em tập lái ô tô

- B i hát nói v à ề em bé tập lái ô tô

- Vâng ạ

- Có ạ

- Tr l y tay che ẻ ấ m t l iắ ạ

- Cô ây cô ây.đ đ - B c tranh ứ ạ - Hoa v láà - gi ng ố ạ

- Tr nghe v quan ẻ à sát

Cơ xếp ? Sau phải xếp ? Ai lấy giúp cô tiếp ?

+ Cho trẻ nhắc lại cách cô trẻ vừa xếp: hoa lại đến lá, lại1 hoa - -1 hoa - …

b.Hoạt động 2.Dạy trẻ cách xếp xen kẽ

- Bây gi b tranh lô tơ r c a ờ ỏ ở ổ ủ x p xen k hoa v giúp cô theo h ng ngang n oế ẽ à à à - Cô i ki m tra xem tr n o x p sai cô ch nh s a l i đ ể ẻ à ế ỉ ử ạ cho trẻ

- cô nh n xét trậ ẻ

- Cô khái quát l i: Khi cô mu n x p xen k th ạ ố ế ẽ ứ đồ v t n o ó c n ph i x p th ậ đ ầ ả ế ứ đồ ậ à v t n y v à 1 th ứ đồ ậ v t khác xen k l l p i l p l i nhi uẽ à ặ đ ặ ạ ề l nầ

VD: cô mu n x p xen k ố ế ẽ1chiếclá v à bơng hoa thì ph i x p xen k c ả ế ẻ ứ bông hoa cô l i x p chi cạ ế ế lá bên c nh l p i l p l i nhi u l n nh v y g i l x p xen k ạ ặ đ ặ ạ ề ầ ư ậ ọ ế ẽ các nh ch a?ớ ư

- Hôm cô th y l p h c r t ngoan v gi i thấ ớ ọ ấ à ỏ ế cô s thẽ ưởng cho l p trị ch i có thích ớ ơ khơng?

- Trị ch iơ ….trò ch iơ ….

C.H Luy n t p Trò ch i Ai nhanh nh tđ ệ ậ ơ “ ấ ’

- Cô gi i thi u tên trò ch i,cách ch i v lu t ch i choớ ệ ơ ơ ậ ơ tr ngheẻ

- Cách chơi: Cô chia tr th nh ẻ à đội ch i,m i ơ ỗ đội ch i l n lơ ầ ượt lên l y tranh x p xen k lên b ng c ấ ế ẽ ả ứ hoa r i l i ồ đến lá theo h ng ngang à

-Luật chơi: Mỗi bạn ch ỉ đượ ấc l y tranh x p lênế bảng, xau nhạc độ ài n o x p ế ít hơn đội kia sẽ thua cu c v ph i hát cho c l p nghe b i.ộ à ả ả ớ à

- Th i gian s k t thúc b ng b n nh c không l iờ ẽ ế ằ ả ạ ờ - Cô t ch c cho tr ch i 1-2 l nổ ứ ẻ ơ ầ

- Cô động viên khuy n khích tr ch iế ẻ ơ

4 Củng cố:

- Hôm học gì?

- Các cịn chơi trị chơi nào?

- Gd trẻ có ý thức học,chăm ngoan học giỏi yêu quý quê hương mình.

5 Kết thúc- Nhận xét - tuyên dương

- Tr b tranh lô tô ẻ ỏ ra v x p xen k à ế ẽ hoa v lá,1 hoa-1 à lá…

- Nghe v quan sátà

- R i ồ ạ - Có ạ

- ch i gì?ch i gì?ơ ơ - Nghe v quan sátà

- Tr ch iẻ ơ

- X p xen k ế ẽ ạ - Ai nhanh nh t ấ ạ

* ánh giá tr h ng ng y ( ánh giá nh ng v n Đ ẻ à à Đ ữ ấ đề ổ ậ ề n i b t v : tình tr ng ạ s c kh e; tr ng thái c m xúc; thái ứ ỏ ạ ả độ à v h nh vi c a tr ; ki n th c; k n ng ủ ẻ ế ứ ĩ ă c a tr ):ủ ẻ

Thứ ngày 19 tháng 06 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG :Tạo hình

-Tô màu máy bay. Hoạt động bổ trợ

-Vận động theo bài: Anh phi cơng ơi I.MỤC ĐÍCH U CẦU

1.Kiến thức

- Trẻ biết tô màu máy bay. 2.Kỹ năng

- Rèn kỹ tô màu cho trẻ. - Rèn kỹ khéo léo đôi tay - Kỹ vận động cho trẻ

3.Thái độ

-Giáo dục trẻ u thích mơn học,Nâng niu sản phẩm làm ra. II.CHUẨN BỊ

1.Đồ dùng cho giáo viên trẻ *Đồ dùng cho giáo viên

- Tranh loại máy bay - Tranh máy bay màu đỏ - Giấy, bút màu

- Đĩa nhạc *Đồ dùng cho trẻ

- Vở,bút màu,bút chì 2.Địa điểm tổ chức

- Trong lớp.

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức

- Các phòng triển làm tranh mở cửa chúng ta cùng ô tô đến triển lãm tranh (Đi nhạc anh phi công ơi)

2.Giới thiệu bài:

- Các có muốn khám phá chiếc máy bay không?

3.Hướng dẫn

a.Hoạt động 1: Quan sát tranh * Tranh máy bay tô màu

Trời tối (Cô treo tranh máy bay) - Cơ có tranh đây?

- Các quan sát xem máy bay màu gì?

- Vâng ạ

- Bánh máy bay màu gì? - Máy bay có cánh?

- Các máy bay chưa? - Các có thích máy bay khơng?

- Khi ngồi máy bay phải làm gì? - Các thấy tranh có đẹp khơng?

* Tranh máy bay chưa tô màu - Đây tranh gì?

- Các quan sát xem máy bay có khác với chiếc máy bay kia?

-Đã tô màu chưa?

- Để tranh thêm đẹp phải làm gì? b Hoạt động 2: Hướng dân thực hiện

- Để có máy bay đẹp dùng bút màu đỏ để tô màu cho cánh máy bay, bút màu đen tơ màu bánh máy bay cịn thân máy bay cô tô màu xanh, cô tô từ trên xuống dưới, từ trái qua phải cô máy bay đẹp rồi.

c Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

-Thế có muốn tô máy bay đẹp như thê không?

-Trước tơ màu phải ngồi nào? - Cô phát vở, hộp màu, bút cho trẻ tô, bật nhạc cho trẻ nghe

- Cho trẻ tơ màu máy bay

-Trong q trình trẻ tơ màu bao qt, động viên, khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ cịn chưa biết tơ màu. d.Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

- Các bạn trưng bày sản phẩm - Hỏi trẻ thích bạn nhất? trẻ thích? - Cô nhận xét đẹp.

- Nhận xét chung 4.củng cố:

-Hôm học gì? 5.Kết thúc.

-Cơ củng cố nhận xét giời học -Cho trẻ chơi

- Rồi ạ - Có ạ

- Thắt dây an tồn

- Có ạ

- Máy bay ạ

- chưa tô màu

-Trẻ trả lời -Thực hiện

-Lên trưng bày -Vì đẹp -Chú ý nghe -Chú ý nghe

*Đáng giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc , thái độ hành vi trẻ ;kiến thức , kĩ trẻ)