Đang tải... (xem toàn văn)
§Ó kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña d©n téc, häc sinh cÇn tÝch cùc häc tËp truyÒn thèng tèt ®Ñp cña d©n téc, tuyªn truyÒn c¸c gi¸ trÞ truyÒn thèng, lªn ¸n vµ ng¨n chÆn nh÷ng [r]
(1)Trờng THCS Thiệu Dơng
Đề kiểm tra học kì I ( Đề ) Môn: Giáo dục công dân 9
Ma trận
1 : ( thời gian 45 phút, không kể thời gian giao đề ) Nội dung chủ đề
( Mục tiêu ) Nhận biếtCác cấp độ t duyThông hiểu Vận dụng A Biết tình hữu ngh gia
các dân tộc giới
C1 TN ( 0,5 điểm ) B Hiểu cần phải có phẩm
cht nng ng, sỏng to
C2 TN ( 0,5 điểm ) C Hiểu lý tởng sống cao đẹp
niªn hiƯn
C3 TN ( 0,5 điểm ) D Hiểu tự chủ để xác định
hµnh vi kh«ng tù chđ
C4 TN ( 0,5 điểm ) E Nêu đợc phải kế thừa, phát
huy truyền thống tốt đẹp dân tộc; nêu đợc việc học sinh làm để kế thừa, phát huy truyền thống
tốt đẹp dân tộc
C1 TL ( ®iĨm )
C6 TL ( ®iĨm )
G Hiểu phải chống chiến tranh, bảo vệ hồ bình Liên hệ việc thân làm để thể lịng u hồ bình
C7 TL ( ®iĨm )
C7 TL ( ®iĨm )
H Vận dụng kiến thức học để xử lý tình làm việc có suất
C8 TL ( điểm )
Tổng số câu
Tỉng sè ®iĨm 1,5 4.5
TØ lÖ % 15 % 45 % 40 %
I Trắc nghiệm khách quan : ( ®iĨm )
Câu 1: Hãy điền cụm từ thiếu vào câu sau cho với nội dung học:
Tình hữu nghị dân tộc giới là……… Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời
C
âu 2: Em tán thành quan điểm sau khả sáng tạo ngời? A Học sinh nhỏ cha thể sáng tạo đợc
B Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài C Chỉ nghiên cứu khoa học cần đến sáng tạo
D Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có tất ngời Câu 3: Câu sau thể lý tởng sống cao đẹp niờn hin nay?
A Là niên phải biết chơi hết mình, làm B Là niên phải biết hởng thụ
(2)D Là niên phải biết làm giàu phấn đấu để có địa vị cao xã hội
C©u 4: Theo em, biểu sau hiƯn tÝnh tù chđ? A B×nh tÜnh tù tin mäi viƯc
B Khơng chịu đợc ý kiến phê binhf ngời khác C Luôn cố gắng ôn tồn, nhã nhặn giao tiếp D Lễ độ, lịch sự, mực hoàn cảnh
Câu 5: Hãy kết nối ô cột bên trái ( A) với ô cột bên phải ( B ) cho đúng:
A B
a Lµ líp trởng Hoa luôn tôn trọng bạn bè họp lớp
1 Tự chủ b Thành không theo lêi rđ rª chÝch hót
ma t
2 Dân chủ kỷ luật c Trong sinh ho¹t líp, Nam xung
phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động lớp
3 Chí công vô t
d Là bạn thân nhng Hoàng phê bình Hoa không trung thực kiÓm tra
4 Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc
® Dịng chØ không học buổi tối hôm có phim hay
c Ngồi học, Linh cịn đọc thêm sách để biết nhiều lịch sử dân tộc
.nèi víi
……… ………
.nèi víi
……… ………
.nèi víi
……… ………
.nèi víi
……… ………
II Tù ln: ( ®iĨm )
Câu 5: Vì phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Theo em, học sinh làm để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc?
Câu 6: Vì phải chống chiến tranh, bảo vệ hồ bình? Banr thân em làm để thể lịng u hồ bình ? ( nêu việc làm )
Câu 7: Cho tình sau:
Minh thờng mang tập môn khác làm lúc cô giáo giảng môn mà bạn cho không quan trongjk
Có bạn khen cách làm việc có suất
Hỏi: Em có tán thành ý kin ú khụng? Vỡ sao?
2 Nếu bạn lớp, em íng xử nh nào? Đáp án biểu điểm
I Trắc nghiệm khách quan: ( điểm )
(3)Câu 2: D ( 0,5 điểm ) Câu 3: C ( 0,5 điểm ) Câu 4: B ( 0,5 điểm ) II.Tự luận: ( điểm ) Câu 5: ( ®iÓm )
a Phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc truyền thống tốt đẹp dân tộc vơ q giá,góp phần vào trình phát triển dân tộc cá nhân Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc góp phần giữ vững sắc dân tộc Việt Nam (1đ)
b Để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, học sinh cần tích cực học tập truyền thống tốt đẹp dân tộc, tuyên truyền giá trị truyền thống, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc (1đ) Câu 6: (3điểm)
- Học sinh có cách diễn đạt khác nhng cần nêu đợc ý sau:
a Chóng ta ph¶i chèng chiến tranh, bảo vệ hoà bình vì:
- Ho bình khát vọng, mơ ớc mn đời nhân dân ta nhân dân giới Chiến tranh thảm hoạ gây đau thơng cho loài ngời (0,5đ)
- Hiện nay, nhiều nơi giới sảy chiến tranh, xung đột ngòi nổ chiến tranh âm ỉ nhiều nơi Nớc ta hoa bình nhng nhiều lực thù địch tìm cách phá hoại sống bình n (0,5đ)
b Yêu cầu học sinh nêu đợc việc, mà học sinh làm để thể lịng u hồ bình (2đ)
VÝ dơ nh÷ng viƯc sau:
- Tôn trọng lắng nghe ngời khác
- Chung sống thân ái, khoan dung với bạn ngời xung quanh - Tôn trọng ngời dân tộc khác
- Khi cú xớch mớch thỡ chủ động gặp trao đổi để hiểu
- Không phân biệt đối xử (nam/nữ; Học giỏi/học kém; dân tộc, giàu/ nghèo) - Khuyên can, hoà giải, bạn có bất đồng, xích mích vv
Câu 7: (3điểm)
Hc sinh cú th cú cỏch diễn đạt khác nhau, nhng cần nêu đợc ý sau: 1 Học sinh nêu đợc:
- Khơng tán thành ý kiến đó: (0,5đ) - Vì:
+ Việc làm Minh tởng nh tiết kiệm đợc thời gian, làm đợc nhiều việc, nhng thực chất lợng, hiệu (0,5đ)
+ Minh khơng nghe giảng không hiểu bài, dẫn đến học (0,5đ) + Trong học tập môn quan trng (0,5)
2 Nếu bạn lớp:
(4)