Trang 9 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải + Ngôn ngữ chính luận: là các phương tiện ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản chính luận, có màu[r]
(1)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải
BÀI 01 : NGHĨA CỦA CÂU
TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
I Hai thành phần nghĩa câu
- Nghĩa việc: đề cập đến một vài việc
- Nghĩa tình thái: bày tỏ thái độ, đánh giá người nói việc - Mối quan hệ: thường thống nhất, hài hoà
II Nghĩa việc
- Khái niệm: SGK
- Các loại nghĩa việc chủ yếu câu + Biểu hành động
+ Biểu tính chất, trạng thái + Biểu trình
+ Biểu tư + Biểu tồn + Biểu quan hệ III Nghĩa tình thái
1 Sự nhìn nhận, đánh giá thái độ người nói việc đề cập đến câu
(2)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải
BÀI 02 CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN (Phần 1)
TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
PHẦN I: THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH I TÀI LIỆU BÀI GIẢNG:
A Khái niệm
Thao tác dùng để việc thực động tác theo trình tự yêu cầu kỹ thuật định Thao tác lập luận q trình triển khai lí lẽ cách lô gic nhằm phát thêm chân lí từ chân lí có
Phân biệt thao tác lập luận với khái niệm khác: - Yếu tố lập luận: lí lẽ, chứng cứ, kết luận
- Cách triển khai lập luận: diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, nêu phản đề, so sánh, vấn đáp, phân tích nhân
- Phương tiện diễn đạt lập luận: miêu tả, tự sự, thuyết minh B Thao tác lập luận phân tích:
1 Khái niệm tác dụng thao tác lập luận phân tích: a Khái niệm:
(3)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải tiết phải tổng hợp khái quát lại để nhận thức đối tượng đầy đủ, sâu sắc trình bày ngắn gọn
3 Cách phân tích
a Khám phá chức biểu chi tiết Ví dụ 1:
Trời thu xanh ngắt cao Cần trúc lơ phơ gió hắt hiu
(Nguyễn Khuyến)
Từ xanh ngắt gợi tả không gian trời thu cao xanh vời vợi, trời màu xanh Màu xanh gợi tả cảnh thật im vắng, yên tĩnh Cụm từ cao diễn tả không gian sâu thẳm vô Trên không gian bao la ấy, tác giả điểm xuyết cành trúc Từ láy lơ phơ giàu sức tạo hình, gợi tả cành trúc khẳng khiu, mảnh, nhẹ nhàng, thưa thớt lá, đong đưa gió nhẹ chiều thu Nhờ cần trúc với dáng nét lơ phơ mà cảnh thu đẹp dun dáng thơ mộng,
Ví dụ 2:
Bức tranh thiên nhiên Việt Bắc lãng mạn, trữ tình:
Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương
Hình ảnh thơ chân thực, không gian gần gũi nhờ cách lựa chọn thời gian nên gợi tả phong cảnh tuyệt vời Đó thời điểm ngày hết, nắng chiều lưng nương lần lữa khơng muốn Bóng hồng cịn lưu luyến trăng nhơ lên, đổ ánh sáng dịu dàng Do cảnh thung lũng có giao hịa ánh sáng mặt trời mặt trăng, thứ ánh sáng dịu dàng, trẻo trăng hồ với ánh sáng êm ả hồng tạo vừng sáng diệu kì thực, mơ Chớp lấy khoảnh khắc lạ lùng, Tố Hữu đem đến cho thiên nhiên Việt Bắc vẻ đẹp bình dị, mộng mơ làm say đắm lịng người
b Dùng phép liên tưởng để mở rộng nội dung ý nghĩa Ví dụ:
(4)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải - Trước nhà thống lí Pá Tra, người ta lúc thấy Mị ngồi quay sợi bên tảng đá cạnh tàu ngựa
- Lúc cô cúi mặt, mặt buồn rười rượi
> Vị trí ngồi cho thấy đời Mị bị thít chặt kiếp ngựa trâu khn mặt lột tả cõi lịng ln mang nỗi đau buồn thầm lặng dai dẳng, triền miên Nỗi buồn đông cứng tảng đá vô tri đè nặng lên đôi vai, lên đời Mị Tác giả thể nỗi buồn Mị với giọng văn ngậm ngùi chiều sâu cảm thông thấy Đoạn văn mở đầu giúp người đọc chứng kiến cảnh đời bi thương nhân vật Mị
CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN (Phần 3) TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
PHẦN III: THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH I TÀI LIỆU BÀI GIẢNG:
1 Khái niệm tác dụng thao tác lập luận so sánh:
- So sánh thao tác lập luận nhằm đối chiếu hai hay nhiều vật, đối tượng mặt vật để nét giống hay khác nhau, từ thấy giá trị vật vật mà quan tâm
- Hai vật loại có nhiều điểm giống gọi so sánh tương đồng, có nhiều điểm đối chọi gọi so sánh tương phản
- Tác dụng so sánh nhằm nhận thức nhanh chóng đặc điểm bật đối tượng lúc hiểu biết hai hay nhiều đối tượng
2 Cách sử dụng thao tác lập luận so sánh:
- Trước hết cần xác định đối tượng nghị luận từ tìm đối tượng tương đồng hay tương phản, cần so sánh hai đối tượng lúc
- Chỉ điểm giống đối tượng
(5)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải - Xác định giá trị cụ thể đối tượng
Ví dụ 1:
So sánh nghị luận tư tưởng đạo lí nghị luận tượng đời sống cách làm
Nghị luận tư tưởng đạo lí nghị luận tượng đời sống hai dạng đề cụ thể nghị luận xã hội Nghĩa là, bàn bạc để hiểu cách thấu đáo vận dụng vấn đề nghị luận vào đời sống thân.Vấn đề đạo lí có tính chất truyền thống nhằm rèn luyện đạo đức nhân cách Vấn đề tượng đời sống mang tính thời nóng hổi nhằm mục đich rèn luyện ý thức cơng dân Đối tượng nghị luận có khác cách làm giống
Phần mở ta nên tìm hiểu nói rõ ngun nhân xuất vấn đề giới thiệu đề
Phần thân ta làm ý sau:
1 Giải thích chi tiết tổng quát vấn đề nghị luận
2 Đưa dẫn chứng cụ thể đồng thời phân tích để thấy việc / sai vấn đề Nhận đinh khái quát việc / sai, nửa nửa sai vấn đề Khi lấy dẫn chứng bạn cần có phương pháp tránh tượng lấy nhiều dẫn chứng
3 Bàn bạc mở rộng vấn đề: bạn nên tìm hiểu khía cạnh cịn lại vấn đề; lật ngược vấn đề để hiểu chắn tìm hiểu tác dụng, ý nghĩa vấn đề thân đời sốngPhần kết nên nhấn mạnh lần giá trị vấn đề
Ví dụ 2:
“Tiếng suối tiếng hát xa” Nguyễn Du, Bạch Cư Dị so tiếng đàn với tiếng
suối Thế Lữ lại so tiếng hát với nước ngọc tuyền (suối ngọc) Những người không miêu tả trực tiếp tiếng suối Chỉ có Nguyễn Trãi cho tiếng suối tiếng đàn cầm Có lẽ hình ảnh gần với hình ảnh câu thơ Có thể ngẫu nhiên Nguyễn Trãi sành âm nhạc Bác Hồ thích âm nhạc Tiếng hát danh ca Pháp thích nghe thời trẻ, đến tuổi bảy mươi Bác nhờ chị
(6)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN (Phần 5)
TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
PHẦNV: THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ I TÀI LIỆU BÀI GIẢNG:
1 Khái niệm: Bác bỏ ý kiến sai trái vấn đề sở đưa nhận định đắn bảo vệ ý kiến lập trường đắn
2 Yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ
- Muốn bác bỏ ý kiến sai phải dẫn đầy đủ ý kiến Sau làm sáng tỏ hai phương diện: sai chỗ sai Trả lời sai, thao tác lập luận bác bỏ
- Để khẳng định ý kiến sai cần xem xét ba yếu tố: luận điểm, luận cứ, luận chứng - Bác bỏ ý kiến sai dùng lý lẽ dẫn chứng để phân tích, lí giải sai
* Lưu ý: Trong thực tế, vấn đề nhiều có mặt đúng, mặt sai Vì vậy, bác bỏ khẳng định cần
cân nhắc, phân tích mặt để tránh tình trạng khẳng định chung chung hay bác bỏ, phủ nhận tất
3 Cách sử dụng
Bác bỏ ý kiến sai thực nhiều cách: bác bỏ luận điểm, bác bỏ luận cứ, bác bỏ cách lập luận kết hợp ba cách
a Bác bỏ luận điểm: thông thường có hai cách bác bỏ
- Dùng thực tế để bác bỏ: Nếu luận điểm ngược lại với thực tế ta dùng thực tế để bác bỏ
- Dùng phép suy luận: Từ thực tế, ta thêm suy luận để sai bộc lộ rõ b Bác bỏ luận cứ: Là vạch tính chất sai lầm, giả tạo lý lẽ dẫn chứng sử dụng
(7)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải * Lưu ý: Mục đích bác bỏ bảo vệ chân lí, xác nhận thật Nếu xa rời mục đích chân lí bác bỏ trở thành nguỵ biện, vơ bổ có hại
Bài viết có bố cục sau:
Đoạn 1: Xác định luận điểm cần bác bỏ
Đoạn 2: Phân tích để thấy rõ thực chất luận điểm Đoạn 3: Dùng luận để bác bỏ luận điểm
Ví dụ:
cưỡng bức, muốn cho xã hội cơng bình nữa, đừng có chuyện uế, dâm đãng, mà bảo nhỏ nhen, há dễ Zơla (Dơla), Hugo (Huygơ), Mabraux (Mabrô), Dostoievski (Đôtstôiepski), Maxime Gorki (Maxim Gorki) lại không nhỏ nhen? Nếu ông không muốn sờ lên gáy thơi, chuyện cao, tao nhã, cao thượng lồi người xin ơng cố mà hương hoa khấn khứa Tôi xin để phần cho ông Riêng tôi, xã hội này, thấy khốn nạn, quan tham lại nhũng, đàn bà hư hỏng, đàn ông dâm bôn, tụi văn sĩ đầu xảo quyệt, mà xa hoa chơi bời bọn giàu thật câu chửi rủa vào xã hội dân quê, thợ thuyền bị lầm than, bị bóc lột Lạc quan cho đời vui, không cần cải cách, cho xã hội hay ho tốt đẹp, ngồi mà đánh phấn bơi mơi hình tim để đua ngựa, chợ phiên, khiêu vũ, theo ý tôi, giả dối, tự lừa di hoạ cho đời, không vô liêm sỉ cách thành thực
4 Vận dụng kết hợp thao tác lập luận: Vì phải sử dụng kết hợp thao tác lập luận?
(8)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải đề, khơng ngừng đưa điều chỉnh tích cực nhằm nâng cao tiến lĩnh vực văn minh tinh thần văn học Do phải sử dụng kết hợp thao tác lập luận
- hiểu biết, nhận thức > giải thích - khám phá > phân tích
- đánh giá > bình luận
BÀI 03 PHONG CÁCH NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN
TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
I Văn luận ngơn ngữ luận 1 Tìm hiểu văn luận
- Phân biệt nghị luận luận
- Ngơn ngữ luận: ngôn ngữ sử dụng chủ yếu văn luận
2 Nhân xét chung văn luận ngơn ngữ luận
- Ngơn ngữ luận: + Là ngơn ngữ sử dụng chủ yếu văn luận
+ Còn sử dụng rộng rãi lĩnh vực khác + Tồn hai dạng: nói viết
+ Nhằm trình bày, bình luận vấn đề trị, xã hội
(9)Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải + Ngơn ngữ luận: phương tiện ngơn ngữ sử dụng văn luận, có màu sắc tu từ riêng
+ Phong cách ngơn ngữ luận: khái qt đặc trưng ngơn ngữ luận
II Các phương tiện diễn đạt đặc trưng phong cách ngơn ngữ luận
1 Các phương tiện diễn đạt a Về từ ngữ:
- Sử dụng từ ngữ thơng thường, có nhiều từ trị
- Các từ ngữ trị vốn có văn luận lại ảnh hưởng đến đời sống b Về ngữ pháp:
- Câu văn luận thường câu có kết cấu chuẩn mực - Các câu có kết cấu chặt chẽ, thể rõ mạch lập luận, phán đoán
- Thường dùng câu phức hợp, có từ ngữ liên kết c Về biện pháp tu từ:
- Được sử dụng phổ biến, giúp ngơn ngữ luận thêm sinh động - Ở dạng nói: ý đến cách phát âm, giọng điệu
2 Đặc trưng phong cách ngơn ngữ luận a Tính cơng khai quan điểm trị
- Ngơn từ luận thường thể cơng khai quan điểm trị người nói/viết - Từ ngữ cân nhắc kĩ càng, từ ngữ thể quan điểm trị b Tính chặt chẽ diễn đạt suy luận
(10)Trang 10 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải c.Tính truyền cảm, thuyết phục
- Ngôn ngữ phải thuyết phục người đọc/người nghe - Giọng văn hào hùng, lôi cuốn, truyền cảm
BÀI 04 PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
1 Các dạng đề bản:
- Đề có định hướng cụ thể (đề đóng/đề nổi)
Ví dụ: Viết văn khoảng 600 từ, trình bày suy nghĩ anh/chị quan niệm “Thành cơng tích số làm việc, may mắn tài năng” (Vônte)
- Đề tự (đề mở/đề chìm)
Ví dụ: Vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao 2 Phân tích đề
- Vai trị: cơng việc đầu tiên, quan trọng giải đề văn nghị luận - Phương pháp phân tích đề:
+ Đọc kĩ đề, ý từ ngữ then chốt
(11)Trang 11 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải 3 Tìm ý cho đề văn: nên tự đặt câu hỏi dùng hiểu biết để giải đáp câu hỏi
4 Lập dàn ý
- Khái niệm: trình xếp ý thành hệ thống hoàn chỉnh để phục vụ tốt cho việc giải đề
- Quá trình lập dàn ý:
+ Đảm bảo kết cấu phần văn
+ Phải xác định được: luận điểm để làm sáng tỏ nội dung cần nghị luận; xếp luận điểm theo trật tự
hợp lí; xác lập luận làm sáng tỏ luận điểm xếp chúng theo trình tự hợp lí; cần có kí hiệu trước đề mục để phân biệt luận luận điểm
Ví dụ: Các em theo dõi giảng
BÀI 05 PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC (Phần 1)
TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
Phần 1: Đọc – hiểu tiểu thuyết truyện ngắn I Khái lược thể loại văn học
Văn học chia thành loại chính:
- Loại tác phẩm tự sự: dùng lời kể để tái đời sống Gồm nhiều thể khác nhau: tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện vừa
- Loại tác phẩm trữ tình: trực tiếp bộc lộ cảm xúc người viết Ví dụ: thơ
- Loại tác phẩm kịch: phản ánh đời sống thơng qua xung đột Ví dụ: kịch (hài kịch, kịch, bi kịch)
(12)Trang 12 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải - Là yếu tố quan trọng hàng đầu tiểu thuyết truyện ngắn
- Một tiểu thuyết, truyện ngắn có nhiều nhân vật: nhân vật chính, nhân vật trung tâm, nhân vật phụ
- Hình tượng nhân vật gồm: nhân vật tác phẩm; nhân vật người kể chuyện - Nhân vật khắc hoạ qua nhiều phương diện:
+ Ngoại hình, nội tâm, hành động, ngơn ngữ
+ Mối quan hệ nhân vật khác, quan hệ với hoàn cảnh 2 Cốt truyện chi tiết
- Cốt truyện hệ thống kiện (biến cố) xảy đời sống nhân vật, có tác dụng bộc lộ tính cách, số phận nhân vật
- Chi tiết:
+ Bộc lộ tính cách nhân vật + Sự quan sát, miêu tả nhà văn 3 Sự miêu tả hoàn cảnh
4 Kết cấu tác phẩm
- Là cách tổ chức tác phẩm
- Kết cấu tiểu thuyết truyện ngắn khác có nhiều điểm chung + Mở đầu kết thúc phải ăn ý => tạo ý nghĩa tác phẩm+ Sự lựa chọn xếp chi tiết bật ý nghĩa tác phẩm
+ Sự xếp chương, đoạn bất ngờ 5 Lời kể
III Những lưu ý đọc - hiểu tiểu thuyết truyện ngắn
- Cần tìm hiểu bối cảnh xã hội, hoàn cảnh sáng tác - Nắm nhân vật, cốt truyện, kết cấu
(13)Trang 13 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải - Cần đọc kĩ lời kể chuyện
- Vấn đề đặt qua tác phẩm văn học đó: nét đặc sắc nghệ thuật
PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC (Phần 2) TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
Phần 2: Đọc – hiểu thơ trữ tình I Khái lược đặc điểm thơ
1 Thơ thuộc loại trữ tình, tiếng nói tâm hồn
- Cảm xúc, tiếng nói thơ riêng tư có ý nghĩa khái quát 2 Thơ không kể lại kiện, thơ có kiện làm nảy sinh cảm xúc rung động nhà thơ
3 Nhân vật trữ tình nhân vật thơ trữ tình
4 Ngơn ngữ thơ chủ yếu ngơn ngữ nhân vật trữ tình; ngơn ngữ mang tính biểu tượng, ngơn ngữ cảm xúc, hình ảnh
5 Thơ gồm nhiều thể loại
II Cách đọc - hiểu thơ trữ tình
(14)Trang 14 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Biết vận dụng ngữ cảnh để hiểu thơ
4 Có thể đọc lần lượt, đọc theo cách hiểu riêng Thơ hay cần đọc đọc lại nhiều lần => hay nhiều mặt Đánh giá chung thơ nội dung nghệ thuật
PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC (Phần 3) TÀI LIỆU BÀI GIẢNG
Phần 3: Đọc – hiểu văn kịch văn học
I Khái lược kịch 1 Khái niệm
- Tái đời sống qua xung đột xã hội - Xung đột kịch thể qua hành động - Hành động kịch thể chủ yếu qua đối thoại 2 Những loại kịch tiêu biểu
Kịch gồm + Bi kịch + Hài kịch + Chính kịch
(15)Trang 15 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải a Tính ước lệ ngơn ngữ kịch
b Hành động, xung đột bố cục kịch
- Hành động kịch: thể ý chí tự tính cách nhân vật; thường xung đột với nhân vật khác/hoàn cảnh
- Xung đột kịch: xung đột tư tưởng, nhân cách; thường nảy sinh, phát triển giải phạm vi kịch
- Bố cục kịch: thường chia thành hồi, phân lớp, phân cảnh c Lời thoại kịch văn học
- Lời thoại hướng tới người xem
+ Thành phần chủ yếu kịch lời thoại: đối thoại, độc thoại
+ Lời thoại kịch: bộc lộ tính cách nhân vật; có chức trần thuật, thơng báo - Lời thoại mang tính hành động
+ Lời thoại biểu hành động nhân vật (hành động thực tế, hành động nội tâm)
II Phương pháp đọc - hiểu kịch văn học
1 Đọc kĩ lời giới thiệu, tiểu dẫn kịch: biết tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn trích Tập trung vào lời thoại nhân vật: thấy tâm tư,tình cảm, tính cách nhân vật; phát triển
của xung đột cách giải xung đột Chú ý đến xung đột nhân vật
(16)