CHUYấN TING VIT LP 1 PHN MễN: TP C Ngi bỏo cỏo lý thuyt: Lờ Th Bờ Ngi dy minh ha: Hunh Nguyờn Kim Nh *Lý do m chuyờn : - V phớa hc sinh: + Dy phõn mụn tp c giỳp HS: rốn luyn cho cỏc em k nng c trn, bit ngt ngh cõu ỳng ch,c ỳng cỏc ting, t m ting a phng thng dựng +Cung cp HS nhng kin thc v ting vit -V phớa GV: + Bi dng chuyờn mụn nghip v v phng phỏp cho GV +Giỳp GV lờn lp c nh nhng v phỏt huy tớnh t hc,tớch cc ca HS . I. Mục tiêu của môn Tiếng Việt. *Mục tiêu chung của môn Tiếng Việt ở tiểu học là: - Hình thành và phát triển ở học sinh 4 kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết để học tập và giao tiếp trong các môi trờng hoạt động của lứa tuổi. - Cung cấp cho học sinh những kiến thức nghe nói một cách tự nhiên, hiểu biết về xã hội, tự nhiên và con ngời. - Giáo dục học sinh quý trng, giữ gìn sự trong sáng và giàu đẹp của Tiếng Việt. II. Nhng yờu cu chung: Khi dy ting vit phi qua 4 k nng: Nghe ,núi ,c ,vit *Nghe: Nghe nhn bit s khỏc nhau gia cỏc õm, cỏc thanh ,nh c ni dung chớnh cõu chuyn hiu c li ging v hng dn ca GV *Núi:Núi rừ rng tr li c cỏc cõu hi n gin hiu v núi c cỏc ch luyn núi bit k c mt on cõu chuyn c nghe. *c :c ỳng õm vn ting t.c trn ỳng cõu vn, bit ngt ngh ỳng ch khi cú du phy ,du chm,bit c din cm bi vn bi th.Hc thuc lũng mt s bi vn vn, ca dao. *Vit:Vit ỳng mu ch thng,chộp ỳng chớnh t on th ,on vn khong 30 ch/15 phỳt ,lm c cỏc bi tp chớnh t III. Cỏc phng phỏp dy hc: - Dựng phng phỏp trc quan qua tranh nh,SGK -phng phỏp m thoi, gi m -Phng phỏp luyn tp( HS c sa sai) IV. Thc trng ca vic dy - hc phõn mụn tp c. - T tun 25 tr i HS c hc mi tun 3 bi tp c, mi bi c hc 2 tit. Mi tun l mt ch im khỏc nhau: Nh trng; Gia ỡnh; Thiờn nhiờn t nc. Bi tp c l nhng bi vn xuụi v th, nhng cõu chuyn vui. Nm hc 2012 - 2013 - Các GV khi dạy cần quan tâm đến từng đội tượng HS để các em nắm được kiến thức theo kịp các bạn trong lớp V. Những nội dung cơ bản của tiến trình lên lớp. 1.Ổn định: (1 ph ) 2.KTBC: (4-5 ph) Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài trước GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới : (25-30 ph) 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài b. GV hướng dẫn HS luyện đọc từ. - HS tìm từ khó theo lệnh. - HS luyện đọc tiếng, từ khó, giải nghĩa từ, - HS luyện đọc câu - HS luyện đọc đoạn, bài thơ (CN, nhóm) - Thi đọc trước lớp. - Cả lớp đọc ĐT 1 lần. 3. Ôn vần - Tìm tiếng trong bài có vần … - Tìm tiếng ngoài bài có vần … - Nói câu có tiếng chứa vần … Tiết 2 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài GV đọc mẫu (SGK) - HS đọc thầm từng đoạn, cả bài, trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài dưới sự hướng dẫn của GV. 2. Luyện đọc lại /học thuộc lòng. - GV tổ chức cho HS thi đọc - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng nếu SGK yêu cầu. 4. Củng cố,dặn dò: (4-5 ph) - GV củng cố lại tiêt học dặn dò HS chuản bị tiết sau Tuyên dương những HS phát biểu sôi nổi Người báo cáo Lê Thị Bê Năm học 2012 - 2013 Tập đọc CÁI BỐNG( tiết 1) Ngày soạn: 9/3/2013 Ngày dạy: 14/3/2013 I. MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s (sảy ),ch (cho ) ,tr (trơn ),có vần ang (bang ), anh (gánh ) Các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn ,mưa ròng . Biết nghỉ ngơi đúng sau mỗi dòng thơ -Hiểu nội dung bài:Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.trả lời câu hỏi 1-2 SGK - Giáo dục học sinh :u thương vâng lời và giúp đỡ mẹ . -Học thuộc long bài đồng dao. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Tranh minh hoạ, bảng phụ,tranh ơn vần - Học sinh: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định: Hát (1 phút) - KTBài cũ: (4-5 phút) Bàn tay mẹ . - Gọi 1HS đọc 2 câu đăù. 1HS đọc 3 câu cuối - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Gọi 1HS trả lời:Bàn tay mẹ làm gì cho chị em Bình ? - Gọi 1HS đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đơi bàn tay mẹ 2. Bài mới:( 25-30 phút ) a. Giới thiệu: (1 phút)GV treo tranh HS quan sát anh trả lời câu hỏi rút ra đđề bài:CÁI BỐNG HS nhắc đề b. Các hoạt động dạy và học TL Hoạt động dạy Hoạt động học 15-18 ph *Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy ,khéo sàng ,đường trơn ,mưa ròng. - Giáo viên đọc mẫu. - Yêu cầu HS tìm số câu trong bài. - Cho HS tìm từ khó đọc . GV chốt lại - Giáo viên gạch chân các từ khó - Cho HS luyện đọc từ. - Giải nghóa từ khó. - Cho HS luyện đọc từng câu . - Cho HS đọc 2 câu- Yêu cầu HS đọc toàn bài, cả lớp đọc đồng thanh cả bài. -HS Đọc thầm - Luyện đọc từ (CN –ĐT) - Luyện đọc câu (tiếp nối) - Đọc CN, cả lớp đọc đồng thanh Năm học 2012 - 2013 2 ph 2 phút 8 phút Thư giãn Hoạt động 2:ơn vần anh- ach. *Mục tiêu: Học sinh tìm tiếng có vần anh trong bài. - Yêu cầu HS tìm trong bài tiếng có vần anh. - u cầu HS nói câu chứa tiếng: . Câu :Có vần anh - Cho HS xem vật thật một ly nước chanh để giới thiệu câu: Nước chanh mát và bổ . - Đọc lại các câu vừa tìm. .Câu : Có vần ach - Cho HS xem quyển sách những câu chuyện bổ ích để giới thiệu câu:Quyển sách này rất hay Hát, trò chơi -gánh - Quan sát phát hiện tiếng mang vần anh. - Đọc CN_ ĐT - Thi đua tìm câu có vần anh HS thi đua tìm 3. Củng cố: 4-5 ph - Hỏi:hơm nay học bài gì? HS nhắc lại - Cho HS thi đọc cả bài thuộc lòng - Nhận xét tiết học,tun dương những học sinh đọc tốt phát biểu sơi nổi - Dặn dò HS đọc các câu hỏi SGK để tìm hiểu tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM Người dạy Huỳnh Ngun Kim Như Hậu chun đề: Trần Thị Mỹ Linh:Bài mưu chú sẻ (thứ 6-tuần 27 ) Phan Thị Tuyết:Bài:Q của bố ( thứ tư tuần 28 ) Năm học 2012 - 2013 . (CN, nhóm) - Thi đọc trước lớp. - Cả lớp đọc ĐT 1 lần. 3. Ôn vần - Tìm tiếng trong bài có vần … - Tìm tiếng ngoài bài có vần … - Nói câu có tiếng chứa vần … Tiết 2 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài GV. nổi Người báo cáo Lê Thị Bê Năm học 2 012 - 2 013 Tập đọc CÁI BỐNG( tiết 1) Ngày soạn: 9/3/2 013 Ngày dạy: 14 /3/2 013 I. MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s (sảy ),ch (cho. HỌC 1. Ổn định: Hát (1 phút) - KTBài cũ: (4-5 phút) Bàn tay mẹ . - Gọi 1HS đọc 2 câu đăù. 1HS đọc 3 câu cuối - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Gọi 1HS trả lời:Bàn tay mẹ làm gì cho chị em Bình ? - Gọi 1HS